初三國旗下演講：面對挑戰(zhàn)，勇于拼搏

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是初三（1）班的zz。今天我演講的題目是“面對挑戰(zhàn)，勇于拼搏”。

　　緊張、忙碌而又充實的一個學期馬上就要結束了，從本周起，各學科陸續(xù)進入復習迎考階段。期末考試就是我們迎來的中高考之前的一次大的挑戰(zhàn)。它不僅是對同學們本學期學業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。通過期末考試我們可以反思學習過程，發(fā)現(xiàn)學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，為我們今年六月份再續(xù)邗中輝煌的中高考打下堅實的基礎。當然我們每個人可能不一定都成為成績的優(yōu)勝者，我們大家都可以做一名追求進步、超越自我、面對挑戰(zhàn)、勇于拼搏的勇敢者。

　　誰不期盼收獲，誰不渴望成功？正因為如此，我們已有很多同學更是以百倍的信心投入復習，踏踏實實地復習準備，他們堅定樂觀，信心十足，因為他們深信：只有勇于面對挑戰(zhàn)的人，才會有成功和收獲。但是在這個時候我們中的有些人卻還無動于衷，或者是麻木和迷惘。他們有的在埋怨自己不是讀書的料、聽到考試就頭疼；有的埋怨半年的適合光為何匆匆而過、當初的理想轉眼化為泡影，而帶著這種浮躁和麻木的心情去應考，肯定會大失水準，一無所獲。而門捷列夫告訴我們面對挑戰(zhàn)，勇于拼搏者需要堅持。他在研究元素分類的多年間不分晝夜地工作著，探究元素的化學性質和他們一般園子特征，一次又一次的失敗，他從不言棄，他甚至因為大腦長期過度緊張而經(jīng)常暈眩，但他還不放棄，繼續(xù)研究，他的心血沒有白費，終于發(fā)現(xiàn)元素周期表。偉人們一開始也是平凡人，他們之所以成為偉人就是因為他們面對挑戰(zhàn)，堅持不懈。

　　大家對列夫托爾斯泰、貝多芬、米開朗琪羅一定不陌生吧，他們雖然一個是小說家，一個是音樂家，一個是雕刻家，他們雖然所處地域不同，但是，在人生憂患困頓的征途上，他們尋求真理和正義，為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作，而獻出了畢生精力。他告訴我們面對挑戰(zhàn)你得有堅韌不拔的毅力。他們堅信只要自己的靈魂能夠堅韌果敢，不因悲苦與劫難而一味的沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。

　　拼搏需要樂觀。面對挑戰(zhàn)，不通的態(tài)度會造成不同的結果，就如一杯水，溫度高，它會汽化，飛向天空；相反，溫度低，它就會凝固，同樣，一個人能飛多高取決于他的態(tài)度，在經(jīng)歷失敗后，有人會逃避現(xiàn)實，因為頹廢，就這樣碌碌無為的過完一生；而有人會迎難而上，積極面對困難，取得成功，正是他這積極向上的心幫助他騰飛。

　　拼搏還需要抓住機遇。1850年美國淘金熱，礦工們在加州礦坑里挖掘著黃金財富，但他們卻買不到一條牢固，可以耐得住他們工作性質的褲子，這時，有一個猶太青年抓住機遇利用帆布做成的褲子，解救了多名礦工的膝蓋，使他們免于被磨傷。此后，這種褲子風靡全球，這種褲子便是今天的牛仔褲，而那個青年正是牛仔大王Levi's創(chuàng)始人李維·史特勞斯。當時有很多人去淘金，也有太多人一無所獲，但只有他借此發(fā)家致富。而期末考試正式我們六月份那場大考的大練兵、大盤點、大檢閱，我們的自信心、自覺性、意志力、誠信度在這里得到極大的考驗。我們要抓住此次機會。

　　同學們，今天面對挑戰(zhàn)，我們不能氣餒、不能逃避。“人生能有幾回搏！”每個人會有自己的理想。匯入大海，就應該掀起波浪；m.dewk.cn掬一胚泥土，就要累成高山。拼搏，如黃鐘大呂高亢的樂章，如吹起的嘹亮的沖鋒號角，使我們的青春旋律更加昂揚激奮，使我們的人生色彩更加絢爛多姿。我們應當有拼搏精神，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，加油吧，讓自己在泥濘的道路上，拾起斑斕的石子，收獲夢想的陽光！享受通過自己努力而獲得成功的喜悅，創(chuàng)造輝煌的人生！

　　最后預祝大家在期末考試中發(fā)揮出色，更上一層樓！謝謝大家，我的演講結束了。

篇2：國旗下演講稿:自信 拼搏

　　國旗下演講稿：自信，拼搏

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我在國旗下演講的題目是《自信，拼搏》。

　　先讓我來給大家講個故事吧！在100米欄的國際比賽上，眾星云集，代表中國參加比賽的只是一個人們并不熟悉的小將。發(fā)令槍打響了，這名小將以火箭般的速度沖向終點，近了，近了，他拼盡全力做著最后的沖刺。這時，奇跡發(fā)生了，這名小將以12秒88的成績一舉奪魁，并且打破了當時的世界紀錄，這名小將就是──劉翔。

　　其實，劉翔的一舉奪魁并不屬意外，也是在于他的努力訓練，平時的刻苦精神。他每天要接受長達10個小時的高強度訓練，身上大傷小傷不斷，在賽道上灑下了不知多少汗水和淚水呀！

　　同學們，聽了這個故事，你們是否也會有所感悟呢？是呀！其實不僅僅是運動需要這種精神，在學習和生活中，我們更需要劉翔這樣奮力拼搏的精神。這不，馬上就要半期考試了，我們就可以把這種精神運用到復習中去，認真地復習，不放過任何一個疑點，盡力做到最好。也許，在別人眼里你并不是最優(yōu)秀的，但是，在自己心里──“我永遠是最好的！”

　　同學們，讓我們從今天開始，無論是在學習上，還是在即將開幕的運動會上，都努力拼搏，積極向上。讓我們也來和劉翔哥哥比一比，看看誰更具有奮發(fā)圖強、頑強的拼搏的精神。和劉翔賽跑，比的是精神，是毅力，相信你自己，就一定能取得最后的勝利，一定要自信，努力拼搏。

篇3：拼搏進取 你我共筑二中夢:秋季開學第一周國旗下演講

　　拼搏進取，你我共筑二中夢

　　--秋季開學第一周國旗下演講

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　丹桂飄香、秋風送爽，經(jīng)過一個愉快的暑假，我們迎來新的學年。今天，我們沐浴著九月的陽光，在這里舉行新學年第一次升旗儀式。今年又有800名新同學帶著家長的囑托，滿懷信心地走入了二中的校門，在此，我代表全校教師熱忱地歡迎高一新同學加入東營市二中這個溫暖的大家庭，歡迎其他年級的同學們重返校園。同時，我也祝愿大家在新學期里身體健康、工作順利、學業(yè)進步。

　　過去的一學年，我校全體師生在新一屆學校領導班子的帶領下，以“20**規(guī)范創(chuàng)建年”工作為引領，以“三告別三向”“文明校園創(chuàng)建”等活動為載體，從身邊的小事做起，從細節(jié)抓起，不斷規(guī)范自身言行，努力提升個人魅力，實現(xiàn)了社會聲譽的華麗轉身。

　　在新的學年里，張校長又向我們描繪出了市二中的美好愿景，他說，要以高一新生為起始年級，實施“三年振興行動計劃”，把我們二中建設成為現(xiàn)代化的優(yōu)質學校，用三年左右的時間跨入省級規(guī)范化學校的行列。作為一名二中人，此時的我感到熱血澎湃，斗志昂揚；我們也堅信，在新一屆領導班子的帶領下，我們的二中夢并不遙遠，我們二中人正在路上。

　　在此，我要寄語進入復習備考階段的高三年級的同學們：一要找準人生前行的方向。無論是汪洋大海中前行的船只，沙漠中獨行的駝隊，還是密林中探索的行者，沒有了引領前行的方向，沒有了目標，也就很難有成功的希望。二是一生之計在于勤。人生只有用勤奮的汗水澆灌，才會綻放出燦爛的鮮花，學習上的進步在于勤奮，人生的成長也在于勤奮，只有勤奮的人才能收獲幸福的果實，人生的希望屬于勤奮刻苦的行者。三是心靜，才能超越。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，一句話道出了一個千古的法則：只有靜心，才能超越自我，實現(xiàn)遠大的理想。如果說學習的收獲取決于勤奮，勤奮的前提就是要靜心。靜下心來思考，學會理性的，深層次的思考。衷心地希望明年的現(xiàn)在，同學們的身影能夠穿梭于自己理想的校園，人生也將變得更加精彩。

　　廣大高二年級的同學們，你們剛剛結束愉快的暑假生活，我衷心地希望你們盡快適應調整后的新班級、新老師和新同學，迅速投入到新的學習軌道上來。我們必須清醒的看到，有些本來基礎較差的同學，經(jīng)過一年來的高中學習，與別的同學的距離不是在縮小，而是在進一步擴大，希望這部分同學能引起足夠的警覺，樹立堅定的意志，“志不強者事不達”，“有志之人立常志，無志之人常立志”，刻苦發(fā)奮，迎難而上。“人生能有幾回搏”，望你們?yōu)樽约旱奈磥砗煤玫厝ゲ┮换亍?/p>

　　高一年級的新同學，你們帶著父母的叮嚀，懷著求知的欲望，憧憬著美好的未來，邁入了二中的大門。你們是我們學校實施“三年振興行動計劃”的第一級，肩上的擔子非常重，希望大家牢固樹立“今天我以二中為榮，明天二中以我為榮”的思想。希望你們記住：只有贏在起點，才能不斷飛躍。希望你們用勤勞與奮斗贏得希望與收獲，用艱辛與執(zhí)著贏得練達與成功，用拼搏與超越贏得燦爛與輝煌。在此，我要送給大家四句話：心理上，自覺擺平心態(tài)，開始新的征程；學習上，培養(yǎng)自學能力，探索合理方法；生活上，盡快調整適應，學會生活自理；處事上，合理處理人際關系，先學如何做人。

　　在這里，我想引用哈佛大學圖書館的2條校訓與同學們共勉：

　　1、學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。

　　2、此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。

　　老師們，同學們，我們有理由相信：在學校新一屆領導班子的帶領之下，有我們全體師生的共同努力、團結拼搏，我們市二中的明天一定會更新、更美、更好！

　　最后，再次祝老師們在新學期里身體健康、工作順利！祝同學們學習進步、快樂成長！祝愿我們東營市第二中學的事業(yè)更加燦爛輝煌！謝謝！