國旗下講話--愛護(hù)公物，做校園的小主人

　　同學(xué)們，早上好。今天我講話的題目是“愛護(hù)公物，做校園的小主人”。

　　我國的吉林省有一個普通的小學(xué)校，叫渾江學(xué)校。學(xué)校不大，只有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌居然是新中國成立那一年制作的。歷經(jīng)幾十年的時間，它們們卻依然完好如初，整潔如新。在渾江學(xué)校，愛護(hù)公物早已深入人心，那里的同學(xué)愛護(hù)公物、愛護(hù)課桌，就象珍愛自己的眼睛一樣！絕不會用刀刻、用筆畫、用腳踏自己的課桌椅，甚至連夏天的流汗都會在第一時間被小心翼翼地擦拭干凈。就這樣，使用課桌的同學(xué)換了一批又一批，而這批課桌就這樣完整無缺地傳了下來。

　　渾江學(xué)校的同學(xué)六十年來堅持愛護(hù)學(xué)校的每一張桌椅的事跡令人感動，他們能自覺愛護(hù)公物的高尚品德更加令人欽佩。公物是國家提供給全體公民使用的公共物品，是服務(wù)于每個公民的。愛護(hù)公物既是愛護(hù)國家的財產(chǎn)，也是愛護(hù)全體公民，其實就是愛國的一種表現(xiàn)。每個人都應(yīng)該像愛護(hù)自己的私人物品一樣去愛護(hù)公物。愛護(hù)公物，也是人類文明的重要體現(xiàn)，是文明社會人人崇尚的社會公德，也是一個文明人不可或缺、珍貴無比的思想品德表現(xiàn)。一個懂得愛護(hù)公物的人，一定是一個善良明智、充滿愛心的人。

　　我們通師二附是一所環(huán)境優(yōu)美、人才輩出的百年名校。近年來，學(xué)校先后投入了數(shù)千萬元資金，興建了科藝宮，體育館，童話藝術(shù)館等一批重要的教學(xué)和活動場所，還給每個教室配備了現(xiàn)代化的多媒體設(shè)施，極大地改善了同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動的條件，讓其他學(xué)校的老師和同學(xué)羨慕不已。每天清晨，當(dāng)我們步入校園，開始新一天學(xué)習(xí)生活的時候，大家一定會為自己生活在美麗的校園而感到幸福。但是不知同學(xué)們有沒有注意到一些不和諧的現(xiàn)象：班級課桌椅經(jīng)常被惡意損壞，有些椅子坐上去上覺得前后左右搖晃，課桌上隨處可見一些同學(xué)的涂鴉；教室門上、墻壁上留下了許多大大小小黑乎乎的腳印；花壇里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死……學(xué)校是我家，人人都愛她，真不知那些破壞者是怎么想的？在桌上涂畫，能成為畫家達(dá)芬奇嗎？對著門板一陣腳踢，能成為球星馬拉多納嗎？

　　應(yīng)該說我們現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件是來之不易的，所有這些學(xué)校的設(shè)備設(shè)施，都是為我們每位同學(xué)自己服務(wù)、為每個人提供方便的，破壞了它，直接的受害者是我們同學(xué)自己。破壞公物是一種不道德、不文明的行為。中國自古就有“禮儀之邦”的美稱，我們中國人是以懂禮儀，講文明著稱的，而每個懂禮儀，講文明的人是不會去破壞公物的。懂禮儀，講文明就應(yīng)該從愛護(hù)公物做起，從身邊做起，尤其應(yīng)該做好以下幾個方面。

　　一.愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。

　　二.愛護(hù)學(xué)校板報和其它裝飾，不拍打、不敲擊、不亂涂亂畫。

　　三.愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂，不刻劃，不隨意粘貼物品，挪動桌椅時要小心翼翼。

　　四.愛護(hù)墻壁，不亂涂亂抹，不踢不踩，不在墻體上打球，留下任何印跡。

　　五.我們要愛護(hù)學(xué)校教室的門窗，輕輕開，輕輕關(guān)，輕輕敲門，不用腳踢。

　　六.愛護(hù)校園內(nèi)的體育器材、消防設(shè)施、多媒體設(shè)備等，輕拿輕放不損壞。

　　同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大；一個人做一件好事容易，做一輩子好事難。長久地將愛護(hù)公物堅持下去，也并非易事。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時代高素質(zhì)的小學(xué)生，真正成為校園的小主人！

篇2：國旗下講話:愛護(hù)公物 從我做起

　　國旗下的講話：愛護(hù)公物，從我做起

　　同學(xué)們：

　　我今天講話的主題是：愛護(hù)公物，從我做起。

　　當(dāng)你僥幸地避過沒有井蓋的下水道時，當(dāng)你目不忍睹被踐踏得奄奄一息的綠地時，當(dāng)你放下一臺被爛泥堵住插卡口的 IC公話時，你必會譴責(zé)那些可惡的破壞者。然而，此時此刻，有沒有同學(xué)檢查自己在愛護(hù)公物方面的作為呢？

　　且不說校外如何，就說我們學(xué)校公物保護(hù)情況：

　　在教學(xué)樓的通道里，在潔白的墻面上，有人用圓珠筆和小刀隨意亂刻亂畫；在教室里，有的同學(xué)的課桌椅已四分五裂；有校園的綠地里，一株株可愛的小樹被人殘忍地折斷肢體；在新建的運(yùn)動場里，一顆顆嫩綠的小草已被人踩得奄奄一息。這確實令人氣憤萬分！我不禁要問：這難道真的是我們在場的這些人中的某些人的所作所為嗎？事實確實如此，我們上周就抓住了一個這樣的同學(xué)，考慮到這個同學(xué)的人格和自尊，我們今天沒有打算把這位請上臺來跟大家見面，但我們還是要把他的家長請來，按照學(xué)校的規(guī)定，好好處理問題。

　　一個人的言行，往往表現(xiàn)出他的素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。真不知這些破壞者究竟要干什么，究竟在想什么？在墻上題字，便能成為王羲之嗎？在桌上刻畫，便能成為達(dá)·芬奇嗎？對門或黑板一頓莫名的暴力，便能成為拳王泰森嗎？對公物造成破壞，在物質(zhì)或精神層面上又有何收獲呢？難道在墻上刻字會提高藝術(shù)修養(yǎng)嗎？難道隨意亂刻造成桌面凹凸不平會提高學(xué)習(xí)效率嗎？難道門的呻吟能令人感到愜意嗎？這一切的一切會使您感到賞心悅目嗎？恰恰相反，這只會令我們的生活與學(xué)習(xí)狀況更加糟糕。公物方便大家，損壞公物就是自找麻煩，自毀名譽(yù)，損人不利己，也讓集體為此蒙羞。我國憲法也明確規(guī)定：“社會主義國家公用財產(chǎn)神圣不可侵犯?！币虼宋覀円獔詻Q杜絕這種可鄙的違法破壞行為！

　　盡管有些人置集體利益與不顧，盡管在愛護(hù)公物方面有不盡人意之處，不過，令人欣慰的是，在剛剛過去的一周里，公物被損壞的狀況已經(jīng)得到了有效的控制。但是，好習(xí)慣不是幾天就能養(yǎng)成的，我們必須繼續(xù)努力。

　　古人說得好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學(xué)們，擦洗桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，并非所有人都能做到；一個人做一件好事容易，做一輩子好事難。長久地將愛護(hù)公物堅持下去，也并非易事。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，用心去愛護(hù)所有的公物，并向愛護(hù)公物的同學(xué)看齊，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名高素質(zhì)的中小學(xué)生！

　　在此，學(xué)校號召：

　　愛護(hù)公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；

　　愛護(hù)公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳；

　　愛護(hù)公物，從我做起。花草樹木，切勿攀折；

　　愛護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；

　　愛護(hù)公物，從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨；

　　愛護(hù)公物，從小事做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處；

　　愛護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；

　　愛護(hù)公物，從身邊做起。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；

　　愛護(hù)公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

　　破壞公物，暴殄天物，必須制止；

　　破壞公物，褻瀆文明，應(yīng)該批評；

　　破壞公物，心術(shù)不正，應(yīng)該指出；

　　破壞公物，傷天害理，堅決斗爭。

　　要像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)公物；

　　要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜公物；

　　讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動；

　　讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣；

　　讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。

　　愛護(hù)公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起。

篇3：國旗下講話:愛護(hù)公物從我做起

　　國旗下講話--愛護(hù)公物從我做起

老師們，同學(xué)們：

　　早晨好！今天我講話的題目是愛護(hù)公物，從我做起。

　　愛護(hù)公物是一個人高尚道德之所在，愛護(hù)公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛護(hù)公物是一個人美好心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神。

　　愛護(hù)公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；愛護(hù)公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳；愛護(hù)公物，從我做起?；ú輼淠荆形鹋收?；愛護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；

　　愛護(hù)公物，從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨；愛護(hù)公物，從小事做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處；愛護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；愛護(hù)公物，從身邊做起。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；愛護(hù)公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。破壞公物，暴殄天物，必須制止；破壞公物，褻瀆文明，應(yīng)該批評；破壞公物，心術(shù)不正，應(yīng)該指出；破壞公物，傷天害理，堅決斗爭。要像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)公物；要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜公物；

　　讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動；讓愛護(hù)公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。

　　愛護(hù)公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起。