學雷鋒,爭先鋒演講稿--學雷鋒 做“四有”新人

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自初三（7）班的z，我為大家演講的主題：學雷鋒，做“四有”新人。

　　前幾位的精彩演講讓我們了解了更多雷鋒叔叔的事跡，那么大家對于這句俗語“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”一定很熟悉吧！大家對雷鋒叔叔精神又有怎樣的感悟呢？我想一定是釘子的“鉆”、“擠”精神和無私奉獻精神吧！

　　雷鋒！雷鋒是好人好事的代名詞，是學習精神的好榜樣，他一路有真善美的種子播撒到神舟大地。

　　白芳禮，一位蹬三輪車的老人。我想大家一定不陌生吧！（1993-1998）年，老人資助江光中二百多名貧困藏族學生，我想大家一定覺得不可思議吧！一位老竟然可以資助那么多名貧困學生，可讓大家更意想不到的是他的個人生活幾乎接近乞丐。一位來自新疆的貧困學生、功課優秀，沒畢業就被天津一家大公司聘用。他在一次捐贈儀式上說“我從白爺爺身上體會到了一種前所未有的精神和力量，我畢業后不留天津，要回到目前貧困的家鄉，以白爺爺的精神云改變家鄉的面貌”，說完便向白芳禮老人常常鞠了個躬。

　　可也有那么一天，白芳禮老人感到無奈了，望著轉眼間完成垃圾的“白芳禮支教公司”他哭了，他老了，腳沒勁了，以后還指望用什么掙錢給孩子們讀書呢？那年的冬天，老人蜷縮在車站附近一個自行車。每天把所得的1角、2角、1元、2元的錢整整齊齊地放在一個飯盒里，等存到500元錢時。他揣上飯盒蹬上三輪車，在一個飄著雪花的冬日，來到了天津耀華中學。他向學校的老師遞上500元錢時說了那么一句“我干不到了，以后可能不能再捐了，這是我最后的一筆錢……

　　總有一種平凡讓我們淚流滿面！白芳禮老人艱苦奮斗和無私奉獻不說是雷鋒精神發揚光大了嗎？

　　如果別人因為我的幫助而使生活更加快樂幸福，那么我們就會得到心靈的凈化，精神的滿足和道德的升華。

　　在當代社會，我們是生活在幸福城堡里的孩子，有點任性、有點叛逆，緊跟時代與潮流的同時，這種精神在我們身上有沒有淀放出新的光芒呢？

　　在家里，作為后輩，我們有沒有尊敬自己的父母呢？在學校，作為學生，我們有沒有認真學習，有沒有尊敬師長，有沒有愛護校園環境呢？在社會、作為公民，有沒有遵守社會秩序和道德規范呢？

　　我想做到的同學一定少之甚少吧？

　　在現實生活中，我們常常看到有同學對著自己的父母、老師大吼、大叫，甚至還有同學動手打老師。父母是生我們，養我們的人，老師是教育我們的栽培我們的園丁，他們為我們付出了多少心血啊！而我們有的同學竟然還打架、上網等此類事情，面對他們，我們應該這樣做嗎？

　　是的！我們不應該，也不能，我想一定有許多的同學在后悔吧！那就請同學們把手放在心上發出深深的道歉吧！

　　當然了，我們應該用行動證明，改掉惡習，學習雷鋒，在家里要尊敬父母，在學校要認真學習，尊敬師長，愛護環境，做到有知識、有紀律；在社會要遵守社會秩序和社會道德規范，做到有道德。

　　有了紀律，有了道德，有了知識，我們的理想還會遠嗎？同學們共同努力吧！讓父母、老師看到不一樣的我們身上也能看到雷鋒叔叔一樣的光環，向“四有”新人的道路邁進吧！加油！

篇2：中心小學雷鋒在我身邊演講比賽活動方案

　　中心小學“雷鋒在我身邊”演講比賽活動方案

　　為深入開展學雷鋒精神活動，培養和訓練學生的演講技能，發現和選拔演講人才，提高學生的綜合素質，根據學校的德育活動月工作計劃，定于三月下旬舉行“雷鋒在我身邊”演講比賽活動。

　　二、活動內容、形式

　　1、演講主題：以學雷鋒、樹新風、我行動、共建和諧校園為主題。演講內容包括學雷鋒樹新風的體會或感想，報道或表揚學雷鋒樹新風的先進事跡等。

　　2、演講形式：命題單人演講或雙人對講（盡量脫稿演講）

　　3、演講時間：三月十九日中午（星期四中午）

　　4、演講地點：學校四樓多功能教室

　　5、演講人員：五、六年級每班選派兩至三名選手參賽

　　三、演講要求：

　　(1)主題健康,圍繞雷鋒精神

　　(2)普通話標準,流利

　　(3)演講大方.手勢語配合得當

　　(4)時間控制在5到8分鐘

　　(5)感情流露自然

　　四、競賽方法

　　1、初賽。3月19日前，請各班自行組初賽，按照名額分配確定參加決賽。

　　2、決賽。3月19在學校四樓多功能教室。

　　五、評獎辦法

　　根據評委當場打分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，設個人一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，記念獎6名。