州泰實驗中學(xué)20**年度教師讀書活動方案
一、指導(dǎo)思想
為建設(shè)一支師德高尚、知識淵博、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍，全面推進課程改革，提升教育教學(xué)水平，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，辦好人民滿意的教育，決定在全校開展以建設(shè)“書香校園”為載體、促進教師成長為核心的讀書活動。為保證活動效果，特制定本方案。
二、活動目的
1．促進教師職業(yè)道德、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進一步提升，圍繞新課程改革理念，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2．陶冶教師的生活情趣，提高閱讀品位，提高教師精神境界，建設(shè)教師充實而有意義的精神家園。
3．營造書香校園氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師的文化修養(yǎng)、教育素質(zhì)和教育教學(xué)能力，引導(dǎo)全體教師向著美的方向生長。
三、活動主題
養(yǎng)成讀書習(xí)慣、收獲魅力人生。
四、活動時間
20**年3月-- 20**年12月。
五、參加對象
全校所有在職教師。
六、活動過程
第一階段：宣傳發(fā)動、好書推薦階段（20**年3-4月）
1.制定讀書活動方案
2.成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
組員：z 各教研組長
3.召開全體教師大會，舉行讀書活動啟動儀式
4.發(fā)放讀書材料明確推薦書目，以教研組為單位宣傳發(fā)動，確保人人參與。
第二階段：閱讀、撰寫、交流階段（20**年4月至20**年11月）
1.全校老師根據(jù)自己選定的書目，制定切實可行的讀書計劃并按計劃實施，努力做到精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合，立足校本、自我反思。
2.全校教師認真撰寫電子版讀書筆記（文章摘錄，學(xué)習(xí)體會等），電子文檔及時發(fā)送至z郵箱，學(xué)校將擇優(yōu)掛在校園網(wǎng)交流學(xué)習(xí)。
3.召開讀書交流報告會，邀請校內(nèi)外教師、專家做讀書交流，與全校教師共同分享讀書的樂趣，營造書香校園。
第三階段：總結(jié)、評比、表彰階段（20**年12月）
1．教研處組織相關(guān)人員對教師的讀書筆記（包括文章摘錄，學(xué)習(xí)體會等）進行評比。按一定比例評選學(xué)校優(yōu)秀讀書筆記，并評選出一、二、三等獎若干名。
2. 根據(jù)各教研組完成質(zhì)量評選“學(xué)習(xí)型教研組”。
3．對20**年度讀書節(jié)活動進行全面總結(jié)表彰。
附：州泰市田家炳實驗中學(xué)20**年度教師讀書活動推薦閱讀書目
1.《給教師一生的建議》宋運來主編江蘇人民出版社
2.《影響教師一生的100個好習(xí)慣》周成平主編南京大學(xué)出版社
3.《教育最偉大的奇跡》趙國忠主編江蘇人民出版社
4.《教師最需要什么》 趙國忠主編江蘇人民出版社
5.《中國著名特級教師課堂魅力經(jīng)典解讀》周成平主編江蘇人民出版社
6.《大器何必晚成》 張緒坤主編線裝書局
7.《中國著名教師的課堂細節(jié)》趙國忠主編江蘇人民出版社
8.《高考狀元的學(xué)習(xí)方法》 王極盛主編漓江出版社
9.《什么是最有效的教學(xué)》宋運來主編江蘇人民出版社
10.《教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣》孫云曉江蘇教育出版社
11.《陶行知文集》 陶行知 江蘇教育出版社20**年版
12.《教師的成長與發(fā)展》 傅道春主編 教育科學(xué)出版社20**年版
13 .《愛心與教育：素質(zhì)教育探索手記》 李鎮(zhèn)西 四川少兒出版社1998年版
14.《教育和美好的生活》 （英）羅素著，楊漢麟譯 河北人民出版社 1999年版
15 .《民主主義與教育》 （美）杜威著，王承緒譯 人民教育出版社1990年版
16 .《給教師的建議》 （蘇）阿蘇霍姆林斯基著 教育科學(xué)出版社1999年版
17 .《和老師的談話》 （蘇）B.贊科夫著，杜殿坤譯 教育科學(xué)出版社1999年版
18 .《普通教育學(xué)、教育學(xué)講授綱要》 （德）赫爾巴特著，李其龍譯 浙江教育出版社20**年版
19 .《教育漫話》 （英）約翰?洛克著，徐誠、楊漢麟譯 河北人民出版社1998 年版
20.《讓孩子互相學(xué)習(xí)：獨生子女教育成功之路》 孫云曉主編 湖南少兒出版社1999年版
21.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》 鐘啟泉等編 華東師大出版社20**年版
22 .《教育--財富蘊藏其中》 聯(lián)合國教科文組織總部中文科 教育科學(xué)出版社1996年版
23 .《終身教育引論》（法）保爾朗格朗周南照、陳樹清譯 中國對外翻譯出版社1985
24 .《學(xué)會生存--教育世界的今天與明天》 聯(lián)合國教科文組織 教育科學(xué)出版社2000年版
25.《回答未來的挑戰(zhàn)》 （美國）J.W.博特金著，林均譯 上海人民出版社1984年版26
26.《中國教育思想史》 郭齊家 五南圖書出版公司1990年版
27 .《中國著名班主任德育思想錄》 竇桂梅等 江蘇教育出版社2000年版
28 .《中國著名特級教師教學(xué)思想錄》 于漪等 江蘇教育出版社2000年版
29 .《成功智力》 （美）R.J.斯騰伯格著，吳國宏、錢文譯 華東師大出版社1999年版
30 .《教師角色與教師發(fā)展新探》 葉瀾 教育科學(xué)出版社20**年版
31 .《孔子評傳》 匡亞明 南京大學(xué)出版社1990年版
32 .《仁愛一生：諾貝爾和平獎得主特里薩修女傳》 （印）屈雅君、劉鐵英編譯 珠海出版社20**年版
33 .《教海泛舟》 傅東纓 教育科學(xué)出版社20**年版
34 .《葉圣陶教育文集》 葉圣陶 人民教育出版社1994年版
35 .《陳鶴琴教育論著選》 呂靜、周學(xué)平、劉國正等編 人民教育出版社1994年版
36 .《順生論》 張中行 蘇州大學(xué)出版社2000年版
37 .《西方古代教育論著選》 華東師大教育系、浙江大學(xué)教育系 人民教育出版社20**年版
38 .《人的現(xiàn)代化素質(zhì)探索》 （英）英克爾斯著，殷陸君譯 天津社科院出版社1995年版
39 .《科學(xué)家論教育》 周川 江蘇教育出版社20**年版
40 .《教育論》 （英）斯賓塞著，胡毅譯 人民教育出版社1962年版
篇2：城南小學(xué)教師讀書工程實施方案
城南小學(xué)教師讀書工程實施方案
一、學(xué)校成立以校長為組長、書記、教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任和政教主任為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展全校教師讀書系列活動，少先隊輔導(dǎo)員為辦公室主任。
二、緊扣“創(chuàng)書香校園享幸福人生”主題，建好校園宣傳展板。
三、每學(xué)期采購圖書，每年征訂報刊，安排專職圖書管理員，辦好校園圖書室。
四、積極參加有獎?wù)魑母傎惢顒樱纬勺x書成果。
五、邀請知名人士舉行讀書報告會。
六、要求每位教師每年讀書做到“五個一”：閱讀1部經(jīng)典名著、1部教育專著、1種期刊、進行1次讀書交流，撰寫1篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。
七、對教師購買純文學(xué)期刊、教育書籍進行補助，對相應(yīng)的優(yōu)秀讀書筆記進行獎勵。
八、對抵制或不參與讀書活動的教師進行批評，并處以50元以上的罰款，罰款用于采買新書補充圖書室。
篇3：公司員工讀書活動策劃方案
公司員工讀書活動策劃方案
“美文共欣賞，心得大家談”
一、活動主題：美文共欣賞，心得大家談!
二、活動目的：加強企業(yè)文化建設(shè)，增強企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍。
三、主辦單位：企劃部
四、活動時間：3月17日--4月15日
五、參加對象：集佳科技全體員工
六、活動內(nèi)容及細則：
1、公司每個員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作(更歡迎自己的原創(chuàng)作品)推薦給其他員工一起欣賞;
2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。
3、推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。
4、活動以三個事業(yè)部和一個職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇;職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。
5、征稿時間：
(1)推薦美文時間：3月17日-22日;
(2)征集讀后感時間：3月26日-4月2日;
6、3月23日，所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家欣賞。
7、4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互交流和學(xué)習(xí)。
8、4月15日，公布評比結(jié)果，舉行一個簡短的頒獎儀式。
七、作品評比及獎項設(shè)置：
1、“最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。
2、“優(yōu)秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名;第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎。(附：評委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)
3、獎品安排：
(1)優(yōu)秀心得獎第一名，獎勵價值五十元的獎品;
(2)優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名，各獎勵價值四十元的獎品;
(3)優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名，各獎勵價值三十元的獎品;
(4)最佳推薦獎第三名，獎勵價值二十元的獎品;
八、費用預(yù)算：獎品費用+獎品機動費用=210+40=250元
企劃部
20**年3月16日