征儀二中“思想的火花”讀書交流暨演講比賽方案

　　一、活動(dòng)對象

　　高一、高二年級全部在校學(xué)生

　　二、作品內(nèi)容

　　利用課余時(shí)間及國慶假期研讀《老人與海》，并圍繞作品撰寫讀書筆記

　　三、作品要求

　　讀書筆記應(yīng)寫成演講稿的形式，題目自擬，以利于參加演講比賽為宜。

　　每份作品800-1000字，統(tǒng)一用16開紙書寫，若能打印更好。

　　每班請班主任及語文老師把關(guān)精選3份優(yōu)秀作品，并同時(shí)上交所有學(xué)生作品。再由團(tuán)支書收齊全班作品（優(yōu)秀作品標(biāo)明，放在最上邊，用袋子裝好或用夾子夾好）上交團(tuán)委。

　　四、報(bào)送時(shí)間

　　各班級請于20**年10月8日前報(bào)送團(tuán)委楊燕老師處。

　　五、演講組織

　　團(tuán)委將根據(jù)送交的作品，邀請語文老師和校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成評審團(tuán)，由評審團(tuán)評選優(yōu)秀出作品15篇。參加 “‘思想的火花’讀書交流暨匯報(bào)演講比賽”,。

　　演講比賽具體時(shí)間另行通知。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　決賽將由團(tuán)委組織評選出一二三等獎(jiǎng)。決賽獲獎(jiǎng)?wù)哌€為班級掙得積分: 一等獎(jiǎng)獲得者班級加9分、二等獎(jiǎng)獲得者班級加7分、三等獎(jiǎng)獲得者班級加5分。

　　組委會將對認(rèn)真組織參賽，送交參賽作品及時(shí)的班級進(jìn)行鼓勵(lì)性加分（3分）。各班級選送的同學(xué)組委會將在校內(nèi)公開表揚(yáng)。對決賽勝出的選手將再進(jìn)行公開獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

篇2：小學(xué)理想點(diǎn)亮人生讀書演講比賽主持稿

　　小學(xué)“理想點(diǎn)亮人生”讀書演講比賽主持稿

　　尊敬的各位老師各位評委同學(xué)們大家下午好！

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了金色的九月

　　九月是收獲的季節(jié)，在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，zz寄宿制小學(xué)讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。

　　今天，我們相聚在這里，開展“理想點(diǎn)亮人生”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。

　　首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是：

　　一號評委：z老師

　　二號評委：z老師

　　三號評委：z老師

　　四號評委：z老師

　　五號評委：z老師

　　計(jì)算得分：z老師

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　下面，請校長致辭。大家歡迎。

　　（*********致辭）

　　感謝楊校長的致辭。參加今天比賽的位選手是來自我校中、高年級精心挑選的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們在本次比賽中取得好成績。

　　在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規(guī)則，本次比賽采取百分制，根據(jù)評委現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余得分的平均值取小數(shù)點(diǎn)后兩位，即為該選手的最后得分。

　　具體評分標(biāo)準(zhǔn)分為五項(xiàng)，第一項(xiàng)，儀表形象，滿分2分；第二項(xiàng)，演講內(nèi)容，滿分3分；第三項(xiàng)，語言藝術(shù)，滿分3分；第四項(xiàng)，熟練程度，滿分1分；第五項(xiàng)，時(shí)間把握，滿分1分。

　　A :每一位選手的得分在下一位選手演講結(jié)束后公布。本次比賽設(shè)中高年級各一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

　　B:接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！

　　A1:首先請（）年級的（）演講

　　謝謝（ ）選手的精彩演講，請?jiān)u委亮分：一號評委（）、二號評委（）、三號評委（）、四號評委（）、五號評委（）

　　A2、下面請（）年級的（）演講

　　下面公布一下（ ）號選手的得分，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（ ），（）號選手的最后得分是（）。

　　B1:接下來請（）年級的（）演講

　　謝謝（ ）選手的精彩演講，請?jiān)u委亮分：一號評委（）、二號評委（）、三號評委（）、四號評委（）、五號評委（）

　　B2:下面請（）年級的（）演講

　　下面公布一下（ ）號選手的得分，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（ ），（）號選手的最后得分是（）。

　　謝謝()號選手的精彩演講，下面公布一下()號選手的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），( )號選手的最后得分是（）。非常感謝十五位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌！

　　在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海*同遨游，享受讀書帶來的快樂。

　　謝謝評委們的精彩點(diǎn)評。下面公布（）號選手的得分，去掉一個(gè)最高分（ ），去掉一個(gè)最低分（ ），（）號選手的最后得分是（）。現(xiàn)在到了本次比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻。有請教務(wù)主 任趙老師宣布比賽結(jié)果！

　　下面舉行頒獎(jiǎng)儀式。

　　有請語文教研組長z老師為本次比賽獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎！

　　有請教務(wù)主任z為本次比賽獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎！

　　有請楊校長為本次比賽獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)，大家歡迎！

　　A:讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

　　B:讀書，是一種享受。享受陽光，明媚；享受空氣，清新；享受歷練，深邃。

　　AB: 今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！

　　AB:明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生

篇3：讀書主題演講比賽主持詞

篇一：我愛讀書演講比賽 主持詞

我愛讀書演講朗誦比賽

主 持 詞

為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，增進(jìn)各班之間的交流。我校“我愛校園”主題演講比賽現(xiàn)在開始。

男：今天我們大家歡聚一堂，談的是書海暢游，說的是文墨飄香。 女：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，

伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行！

女：書，是人類文明的果實(shí)；書，是貯存知識的寶庫。是書讓我的童

年變得五彩繽紛，是書讓我的生活變得更加精彩。請一號選手上場，他的題目是： 二號選手做準(zhǔn)備。

請?jiān)u委亮分 ：一號選手得分分別是： 去掉一個(gè)最高分:去掉一

個(gè)最低分：，一號選手的最后得分是：

男：讀一本好書就像結(jié)識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的

每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加絢麗。

女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！請三號選手上場 男：書為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇

的大門。請四號選手上場，他的題目是：

女：書就象浩瀚的海洋，每當(dāng)我走進(jìn)它的世界，我總會被其中的奧秘

所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。請五號選手上場，

男：書是我們一生的伙伴；一生的老師；只有誠心地向“書先生”請

教，才是最聰明快樂的人。請六號選手上場，他的題目是：女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請七號選手上場，他的題目 八號選手做準(zhǔn)備。

男：世紀(jì)老人冰心說 “讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。

讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。

女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。

男：讀書是其樂無窮的，讀書猶如乘著小舟在知識的海洋中遨游，讀

書猶如堅(jiān)持不懈地攀登著知識的高峰，讀書猶如蠟燭，點(diǎn)燃知識的火種。請聽

女：書，是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實(shí)。 男：書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。 女：我們愛讀書，讀書讓我們成熟，讓我成長。

男：我們愛讀書，讀書就是一種快樂；一種感悟。

女：我們愛讀書，讀書可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來， 男：我們愛讀書，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命。 接下來舉行“我愛讀書”朗誦演講比賽頒獎(jiǎng)儀式。

女：請大隊(duì)輔導(dǎo)員單小雪宣布“我愛讀書”朗誦演講比賽獲獎(jiǎng)名單。 女：請陳海平副校長為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

男：請陳英校長為獲得一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

女：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。

男：書籍是人類文明的果實(shí)，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成

長。

女：從一本本的書中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。

合：親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！

漫步校園，樓群錯(cuò)落有致；人造草坪，濃翠欲滴；塑膠跑道，賞心悅目。游泳館、天文臺、文化城、電視臺、多媒體教室、多功能演播廳------處處展示著現(xiàn)代化教育的迷人風(fēng)采。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取，精神振奮，開拓創(chuàng)新；教師樂于奉獻(xiàn)，工作勤懇；學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，深得市區(qū)人民的信賴。這就是先后榮獲省文明單位、省模范學(xué)校、全國德育工作、藝術(shù)教育、體衛(wèi)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號的星子縣第三小學(xué)學(xué)校。

班級是我們組成一個(gè)學(xué)校的小單元，是我們生活學(xué)習(xí)的主陣地，我們一定要維護(hù)他的榮譽(yù)。有請３號選手，來自六①班的周韋，他演講的題目是，《我為班級爭光彩》。

我們是祖國的未來，是祖國的希望，熱愛我們的祖國，努力學(xué)習(xí)，為將來報(bào)效祖國出力。有請5號選手來自五①班的孫樺，他演講的題目是《祖國在我心中》。

校園是我們共同的家，保持環(huán)境的美麗整潔是我們共同的責(zé)任。下面有請7號選手廖文靜，他演講的題目是《美麗的校園是我家》。

校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該愛護(hù)它，讓它變得更美麗，更整潔。有請9號選手，來自三①班的李雯文，他演講的題目是《我愛我的校園》。

我們小家的幸福，有爸爸媽媽和我們子自己的共同努力，校園是我們共同的家園，校園的美麗需要在座的各位的共同努力。下面有請14號選手吳穎越，他演講的題目是《校園是我家、愛護(hù)靠大家》。

可誰能想到，十多年前這僅是一所鎮(zhèn)辦小學(xué)，低矮的房屋,灰暗的教室，陳舊的課桌，與今天有著天壤之別。如今的奇跡是誰用什么方法創(chuàng)造的呢?熟知內(nèi)情的人都知道：這一切凝聚著學(xué)校的領(lǐng)頭雁----剛剛獲得全國勞動(dòng)模范光榮稱號的鹽城市亭湖區(qū)教育局副局長兼鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長、黨總支書記殷廣平同志的辛勞。 “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。殷校長站得高、看得遠(yuǎn)，果斷決策，在校園建設(shè)廉政文化，將其作為全校的凈化劑、推進(jìn)器，同時(shí)在學(xué)生幼小的心靈上種下廉潔的種子。一時(shí)間，學(xué)校走廊里掛的是廉政宣傳的圖片，校廣播站播放的是廉政的歌曲，校電視臺播放的是一代清官的故事，校童星文化團(tuán)演出的是“以廉為榮”的課本劇，各班教室黑板報(bào)上說的是貪婪者可恥的下場，大家歌唱的是廉政之歌。廉政文化進(jìn)校園，凈化了大家的思想，統(tǒng)一了全體師生的認(rèn)識，“以廉為榮，以貪為恥”深入人心，“讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生安心”成為了解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的自覺行為。找范本 每當(dāng)走過文化氛圍濃郁的長廊，殷校長總要不時(shí)地跟其他老師說，“廉潔勤政，只有心地?zé)o私和視事業(yè)如生命,才能心無旁騖,撐起事業(yè)的天空。”

（二） 和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古

往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。 構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。 花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)； 花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操； 花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。 未來不是夢，今天，在我們手中。 老師是我們?nèi)松缆返囊I(lǐng)者，要將老師對我們的教誨牢記在心。下面讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手，來自六③班的宋

篇二：讀書演講比賽主持詞

高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)20**------20**學(xué)年第二學(xué)期

“讀書伴我成長”演講比賽主持詞

開場：

甲:讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康； 乙: 讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情； 甲:讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。

乙: 為了促進(jìn)我校師生的成長和發(fā)展，豐富全校師生的文化底蘊(yùn)，提高大家的讀書熱情，學(xué)校特意舉辦了這次讀書活動(dòng)。

甲:參加今天比賽的14位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！

乙:他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享．接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行。

合：“讀書伴我成長”演講比賽現(xiàn)在開始。

甲：英國大文豪莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有了書籍，就像天空沒有陽光；智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”讀書對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Ｕ埪犎昙墸?）的《讀書伴我快樂成長》 .

乙:生命中有許多味道會隨著歲月的風(fēng)漸漸沖淡，惟獨(dú)一縷縷書香會沁人心脾、久久縈繞，帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的生活海洋。有請四一班( )給我們帶來《書,我的好老師》。

甲:謝謝（）的精彩演講，請聽四二班（ ）同學(xué)的演講《 我愛讀書》！請五一班（ ）做準(zhǔn)備！

甲: 謝謝（ ）的精彩演講！請聽五一班（ ）同學(xué)的演講《書香伴我行》！請五二班的（ ）做準(zhǔn)備！

乙:讀書的過程就是在點(diǎn)滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個(gè)人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該把讀書當(dāng)作是人生的一種樂趣。下面就請聽五二班( 王淑雅 )演講《樂在讀書中》請六一班的( )做好準(zhǔn)備.

乙:謝謝（ ）的精彩演講，請聽六一班的( )同學(xué)的演講《 我愛讀書》！請六二班（ 韓馳）做準(zhǔn)備！

甲: 讀書可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命，讀書,更會讓我們活得幸福。下面就請六二班韓馳帶來的帶來《讀書讓我更幸福》請三年級的（ ）做準(zhǔn)備！

乙: 謝謝（韓馳）的精彩演講！請聽三年級（ ）同學(xué)的演講《我愛讀書》！請

四一班的（ ）做準(zhǔn)備！

甲: 謝謝（）的精彩演講，請聽四一班（ ）同學(xué)的演講《書香伴我行》！請四二班（ ）做準(zhǔn)備！

乙: 讀一本好書就像結(jié)識了一位好老師，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加有味道。請聽四二班的( )同學(xué)的演講《書,我的好老師》請五一班( ) 做準(zhǔn)備.

甲:謝謝（ ）的精彩演講，請聽請五一班（ ）的演講《做一個(gè)愛讀書的人》。請五二班（張永浩）做好準(zhǔn)備。

乙:謝謝（ ）的精彩演講，請聽五二班的( 張永浩)同學(xué)的演講《 我愛讀書》！請六一班（ ）做準(zhǔn)備！

甲：讀書可以怡情，讀書可以明志，讓我們和六一班（ ）一起分享《我愛的書》的滋味，請六二班高思蘭做準(zhǔn)備。

乙：回首走過的歲月，是書籍陪伴我們度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬；是書籍給我買帶來了智慧和力量，在成長的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽六二班高思蘭的《我選擇，我熱愛》。

甲：我們的老師正在對選手的分?jǐn)?shù)做最后的統(tǒng)計(jì)，請大家耐心等待一下。非常感謝各位同學(xué)的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。

乙：從一本本的書中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。

甲:以書相約，是成長中的邀請；

乙:以書相伴，是心靈上的洗禮；

甲:以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；

乙:以書相悅，是精神上的慰藉。

甲：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

乙：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。 甲：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！

合：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生！讓我們一起行動(dòng)起來吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！

篇三：讀書演講比賽主持詞

“書香校園，健康成長”讀書演講大賽（決賽）

主持人稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委 、同學(xué)們大家好：

為響應(yīng)省教育廳“全民閱讀進(jìn)高校”系列讀書活動(dòng)的號召，學(xué)院圖書館特別舉辦了“文理書香演講大賽”。通過現(xiàn)場報(bào)名和系部推薦等方式，共有參賽選手40人，經(jīng)過了4月17日初賽評選后，確定16名同學(xué)進(jìn)入決賽。今天，我們相聚在這里，舉行主題為“書香校園，健康成長”的讀書演講大賽決賽，共同分享這場書香的盛宴。

首先，我很榮幸地向大家介紹出席本次比賽的嘉賓，他們是江漢大學(xué)文理學(xué)院邵紅院長，肖靜書記，池華副院長、周志斌副院長、萬波副院長、易凡副書記。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

接著，讓我向大家介紹擔(dān)任本次比賽的評委，他們是：

讓我們鼓掌歡迎。

下面，請學(xué)院圖書館程娟館長致辭。大家歡迎。

（*********致辭）

感謝程娟館長的致辭。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎 講話。

感謝 領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)/講話。

讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。讀書，是一種享受。享受陽光明媚；享受空氣清新；享受歷練深邃。

今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！ 明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生。

下面我宣布，“書香校園，健康成長”讀書演講大賽決賽，正式開始。有請主持人同學(xué)。