水是生命之源主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目的：
1、掌握一些必要的環(huán)保知識(shí)。
2、懂得水是人類(lèi)賴以生存而又無(wú)以替代的物質(zhì)。
3、明確珍惜每一滴水、保護(hù)水資源是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、閱讀有關(guān)水與人類(lèi)關(guān)系、水污染情況、水處理方法等方面的報(bào)道及科普文章。
2、觀看有關(guān)水資源的錄像。
3、準(zhǔn)備好計(jì)算器，蠟筆，畫(huà)紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、了解水：
師：藍(lán)色的地球涌動(dòng)著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬(wàn)千的生命，我們生活在同一地球，共同吮吸著地球媽媽的乳汁。同學(xué)們，瞧，這里來(lái)了兩位小記者，我們請(qǐng)他們發(fā)布關(guān)于水的報(bào)道。
記者甲：各位觀眾，今天我們的熱點(diǎn)話題是：世界上最早的生命是從哪里來(lái)的？《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我們：大約在10億年前，海洋中出現(xiàn)了一種奇怪的東西，很像今天的水母和海綿，它能游動(dòng)、長(zhǎng)大、增多。這是最原始的生命在海水中誕生啦！最早的生命在海水中聚合、形成；高級(jí)的生命在母親的羊水里發(fā)育形成；胎兒降生以后，構(gòu)成生命基本單位的細(xì)胞仍然生活在水中。所以說(shuō)：生命由水中產(chǎn)生，生命在水中成長(zhǎng)，生命因缺水消亡，水是生命之源。
記者乙：觀眾朋友們，大家好！今天我們來(lái)談?wù)勊c健康的關(guān)系。據(jù)世界觀衛(wèi)生組織調(diào)查：世界上有80%的人生病與水有關(guān)，每年有2500萬(wàn)5歲以下一的兒童因飲用了被污染的水而生病致死。水是生命之源，水關(guān)系到人的生命安危，我們要珍惜水。
師：聽(tīng)了上面兩則消息，你們有什么想法？
四人小組自由討論，再選代表發(fā)言
2、節(jié)約水
師：同學(xué)們，愛(ài)看電視的你們肯定聽(tīng)過(guò)這樣一句廣告詞：如果我們不節(jié)約用水，那么世界上最后一滴水將是人們的眼淚。下面進(jìn)行搶答，請(qǐng)拿出計(jì)算器計(jì)算。（投影屏上顯示）
（1）我國(guó)是12億人中的大國(guó)，每人每天要飲用5千克左右的水，大家不妨計(jì)算一下，全國(guó)人民每在要消耗多少噸水？（600萬(wàn)億噸）
師：600萬(wàn)億噸水！也就是說(shuō)，一個(gè)寬60米，深10米，長(zhǎng)10000000米和水庫(kù)盛裝的水。
（2）如果我們每天節(jié)約1千克水，那全國(guó)每年可節(jié)約多少水呢？（12×365億噸）
師：可見(jiàn)節(jié)約用水的意義有多大。那我們作為小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢？
四人小組熱烈討論，派代表匯報(bào)小組討論情況。
師：我國(guó)水資源缺乏，必須節(jié)約用水，我們小學(xué)生更要從身邊的小事做起。
3、畫(huà)說(shuō)水
師：浪費(fèi)是可恥的，污染水危害更大。同學(xué)們，我們先來(lái)看一幅畫(huà)。看了，你最想說(shuō)什么？
師：你們都說(shuō)得很精彩。畫(huà)中是些在污水中掙扎的魚(yú)兒。你看，我們的好朋友魚(yú)兒喝著一些被污染的水，病的病，死的死，多可憐呀！為了讓魚(yú)兒有一個(gè)可愛(ài)的家園，我們不能污染水。師：同學(xué)們，我們一定要喚醒正在浪費(fèi)污染水的人們。下面請(qǐng)同學(xué)們拿出七彩畫(huà)筆，畫(huà)一張呼吁人們要節(jié)約用水的畫(huà)報(bào)，看誰(shuí)畫(huà)得最聚有召喚力。
生動(dòng)手作畫(huà)。
選個(gè)別學(xué)生解說(shuō)自己的作品。
4、總結(jié)：
藍(lán)藍(lán)的大海包容了萬(wàn)千生命，森林和草原是人類(lèi)生命的樂(lè)園，這些都離不開(kāi)水的滋養(yǎng)。每年3月22日，全世界人民都在熱烈慶祝世界水日。中國(guó)把從3月2日這一天起的一周，定為中國(guó)水周。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源。讓我們牢記：生命從水中走來(lái)，水是生命之源！
篇2：小學(xué)&尊師重教主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案
小學(xué)"尊師重教"主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案
一、指導(dǎo)思想
熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說(shuō)明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表?yè)P(yáng)同學(xué)們尊師的行為，同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛(ài)之情，搞好師生關(guān)系，使教學(xué)工作順利進(jìn)行。
二、主要內(nèi)容
1、讓學(xué)生講述尊師的例子；
2、頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大；
3、讓老師表彰尊師的行為。
三、主要形式
整個(gè)活動(dòng)采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨(dú)唱等多種形式。
四、準(zhǔn)備過(guò)程
1、全面發(fā)動(dòng)。動(dòng)員全班同學(xué)查找資料，搜集素材并集中交班主任。2、對(duì)收到的各種形式的稿子，進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。
3、在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練。
4、班會(huì)開(kāi)始前布置教室，在黑板上寫(xiě)上"尊師重教"主題班會(huì)的彩色美術(shù)字。
5、屆時(shí)請(qǐng)有關(guān)任課老師參加。
五、主要過(guò)程
1、先放歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
2、由主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，引出主題。
3、先演講、朗讀、講故事、后合唱，中間穿插獨(dú)唱等。
4、結(jié)束前請(qǐng)任課老師講話，最后，班主任總結(jié)，主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
六、注意事項(xiàng)
1、時(shí)間一節(jié)課。
2、事前須認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)動(dòng)全班參加。
3、請(qǐng)有關(guān)老師指導(dǎo)。
4、班會(huì)結(jié)束后，擬一期"尊師重教"的黑板報(bào)專(zhuān)刊。
篇3：讓世界充滿愛(ài)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案
讓世界充滿愛(ài)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過(guò)班會(huì)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上的精神。
2. 通過(guò)參與，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，熱心公益事業(yè)，樹(shù)立良好社會(huì)公德的意識(shí)。
3. 進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)心殘疾人工作的社會(huì)氛圍。
二、教學(xué)準(zhǔn)備：
1．首先在全班通知主題班會(huì)事宜，全面動(dòng)員學(xué)生參與；召開(kāi)班委會(huì)議商議班會(huì)主題和形式。
2．動(dòng)員全班同學(xué)查閱收集有關(guān)殘疾人自強(qiáng)不息的感人事跡和圖片。
3. 同學(xué)們交流如何更好的幫助身邊的殘疾人，每人總結(jié)一條建議，準(zhǔn)備小組競(jìng)賽。
4. 設(shè)計(jì)體驗(yàn)殘疾人艱辛的體驗(yàn)活動(dòng)，并準(zhǔn)備好體驗(yàn)的相關(guān)道具。
5. 排演反映如何正確對(duì)待和關(guān)愛(ài)殘疾人的小品；排練手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。
三、班會(huì)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：愛(ài)是世界上最純潔的，是最親近的。愛(ài)是不朽的，愛(ài)是無(wú)限的，愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言形用的，在世界上千萬(wàn)種愛(ài)中，有親情的愛(ài)，
有父愛(ài)，有母愛(ài)，但世界上最偉大的愛(ài)是社會(huì)的愛(ài)。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人伸出援助之手時(shí)，那就是體現(xiàn)大愛(ài)的時(shí)候。我們不圖回報(bào)，我們的世界需要愛(ài)，讓世界充滿愛(ài)吧!
第一部分： 感動(dòng)殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)，體驗(yàn)殘疾人的艱辛。
1.多媒體圖片展示：殘奧會(huì)開(kāi)幕式演唱的盲人歌手楊海濤、汶川地震中不幸致殘的芭蕾舞女孩李月、舞蹈《千手觀音》、殘奧運(yùn)上的中外優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
2.配樂(lè)介紹北京殘奧會(huì)，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員身殘志堅(jiān)，永不服輸?shù)木瘛?/p>
3.組織同學(xué)參加體驗(yàn)活動(dòng)：①單手穿衣—體驗(yàn)肢體殘疾人的生活上的不便。②閉眼行走—體驗(yàn)盲人生活中的困難③二人配合，一名同學(xué)指揮另一名蒙上雙眼的同學(xué)繞過(guò)障礙—體驗(yàn)殘疾人接受幫助的感受和正常人如何更好的幫助殘疾人。
4.學(xué)生發(fā)言講述我們知道的殘疾人的感人事例并發(fā)出我們要熱心關(guān)愛(ài)殘疾人的倡議。
第二部分：尊重殘疾人，幫助殘疾人。
1.向全班同學(xué)介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)。
2.全班以組為單位，進(jìn)行競(jìng)賽。提出如何更好的幫助殘疾人的建議和在幫助殘疾人過(guò)程中的注意事項(xiàng)。
3.小品表演—表現(xiàn)如何保護(hù)殘疾人的自尊心和如何幫助殘疾人重拾自信融入集體。
4.手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。
主持人總結(jié)：愛(ài)，可以改變一切。因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有了希望和夢(mèng)想，生命的前程灑滿陽(yáng)光；因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有了勇氣和力量，一切的困難和挫折都不能阻擋；因?yàn)橛袗?ài)，讓我們不再膽怯、懦弱和彷徨。是因?yàn)橛袗?ài)，才可以改變一切，這個(gè)世界才充滿陽(yáng)光。
愛(ài)是一種崇高的情感形式，她是愛(ài)心、良知和無(wú)私；愛(ài)是一場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)著田地，豐富著河流；愛(ài)是一顆閃閃的新星，照亮你照亮了我，照亮了他，照亮了我們每一個(gè)人！愛(ài)是給與，愛(ài)是奉獻(xiàn)，正是因?yàn)閻?ài)構(gòu)建了和諧，讓我們共同去珍惜和擁有！
因?yàn)楦淖儯攀箰?ài)更具有恒久的力量！‘
讓我們關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光，溫暖每個(gè)殘疾人的心靈！
讓世界充滿愛(ài)吧！