五（2）班“學雷鋒，我行動”主題隊會活動方案

　　一、活動目標：

　　1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

　　2、通過認真地學習和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風、和諧校園”。

　　3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

　　二、活動準備：

　　1、準備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。

　　2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音。

　　三、具體活動過程（主持人臺詞實錄）

　　1、出旗，唱隊歌。

　　2、（用雷鋒的名言引入）

　　主持人甲：人的生命是有限的，

　　主持人乙：為人民服務(wù)是無限的，

　　主持人（合）：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！

　　主持人甲：這句話是雷鋒同志說的？

　　主持人乙：今天我們進行五（2）班學雷鋒、樹新風主題班會--

　　主持人（合）：三月風

　　主持人甲：首先我們一起來唱一唱《學習雷鋒好榜樣》這首歌吧！

　　3、（全班齊唱《學習雷鋒好榜樣》）

　　主持人乙：下面請聽故事：《雷鋒的童年--孤兒》

　　4、（主持人乙、甲：講雷鋒的故事《孤兒》）

　　主持人甲：讓我們來讀一讀、背一背雷鋒的這句名言吧！

　　（全班齊讀雷鋒的名言：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！）

　　5、（全班齊背雷鋒的名言）

　　主持人乙：大家心目中的新時代的雷鋒是怎樣的呢？什么人可以稱為當代的雷鋒？

　　6、（兩位主持人請同學來說說自己心目中的新時代的雷鋒）

　　主持人甲：下面讓我們來告訴大家人民心目中的新時代的雷鋒吧！

　　7、（主持人乙、主持人甲：講人民心目中的新時代的雷鋒）

　　主持人乙：大家知道哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的嗎？

　　8、男：1冬冬和明明在操場上踢球，把旁邊的小弟弟撞倒。小弟弟哭了，可他們倆還在踢球。

　　（錯，我會立刻把小弟弟扶起來，并說：“對不起”）

　　女：星期天，寧寧接了一個電話要出去。媽媽問他去哪兒，他什么也沒說，一溜煙跑了。

　　（錯，我會跟媽媽說明去哪兒干什么，經(jīng)媽媽同意后再走）

　　男：小芬把小紅的鉛筆盒碰掉了，兩人你一句我一句地吵起來。

　　（錯。我會立即把小紅的鉛筆盒撿起來，并向他道歉）

　　女：中午，小剛趁小強不在，亂翻他的課桌、書包。

　　（錯。我會當面向他借東西，不會趁人家不在亂翻東西）

　　男：上車的乘客很多，小軍搶到座位后，讓給了一個抱孩子的婦女坐。

　　（對，雖然他開始搶座位不對，但后來主動讓座值得我們學習）

　　女：剛才大家說得很好。

　　男：是啊！我們少先隊員就應(yīng)該時時講禮貌，事事講文明，請聽文明禮貌詞接龍。

　　a：中隊活動要搞好，

　　b：好的隊風要養(yǎng)成。

　　a：成功在于齊努力，

　　b：力爭上游創(chuàng)先進。

　　a：遇見師長要敬禮，

　　b：禮貌語言要記牢。

　　a：勞動積極值日勤，

　　b：勤奮好學人人愛。

　　a：愛護公物呵花草，

　　b：吵架罵人不能要。

　　a：要講衛(wèi)生多洗澡，

　　b：早早成才志氣高。

　　a：高高興興上學校，

　　b：校里校外一個樣。

　　a：樣樣圍繞守則做，

　　b：做了好事不留名。

　　a：明天將比今昔好，

　　b：好的風尚代代傳。

　　女：現(xiàn)代社會，應(yīng)該提倡一種健康、文明的生活態(tài)度。

　　男：舉止文明是現(xiàn)代人應(yīng)有的素質(zhì)。

　　女：文明禮貌，使你添風采。

　　男：人人關(guān)愛，使你永充實。

　　女：一顆顆童心向往友愛。

　　男：到處撒下了文明的種子。

　　女：我們的旗幟是“星星火炬”。

　　男：舉到哪里哪里就是金光萬里。

　　女：一張張笑臉映著霞光。

　　男：世界變得分外美麗。

　　男：講文明

　　女：助人為樂，倡導(dǎo)禮貌待人。

　　男：講文明，樹新風。

　　女：日積月累，持之以恒。

　　男：我們每一個“紅領(lǐng)巾”。

　　女：讓時代的新風吹進心靈。

　　男：弘揚愛國精神、集體主義精神。

　　女：用我們的汗水創(chuàng)造美好的環(huán)境。遵紀守法，誠實守信。尊師重教，禮貌待人。尊老愛幼，和睦親鄰。助人為樂，廣結(jié)友情。愛護公物，保護環(huán)境。

　　男：下面請輔導(dǎo)員講話

　　輔導(dǎo)員講話：同學們，就讓我們在今后的學習、生活當中，學習雷鋒精神，從身邊的每一件小事情做起，為建設(shè)文明城市盡一份力，爭當新時代的雷鋒式的文明好少年。

　　主持人甲：下課的鈴聲已經(jīng)打響，讓我們在歌聲中結(jié)束今天的主題班會吧！

　　9、（跟音樂學唱《學雷鋒》歌曲。）

　　10、呼號，退旗。

篇2：《學雷鋒我是文明小市民》主題中隊會活動方案

　　《學雷鋒我是文明小市民》主題中隊會活動方案

　　一、活動目的：

　　通過活動，使隊員進一步發(fā)揚雷鋒精神，爭做文明小市民

　　二、活動對象：六（１）中隊全體隊員

　　三、活動設(shè)計：六（１）中隊委員會

　　四、指導(dǎo)教師：丁克榮

　　五、活動準備：

　　1、橫標《學雷鋒，我是文明小市民》

　　2、樂曲：出旗曲，退旗曲，《中國少年先鋒隊隊歌》，

　　《快快長》，《學習雷鋒好榜樣》

　　3、節(jié)目準備：故事《人民勤務(wù)員》　　小品《在大街上》

　　故事《孔融讓梨》

　　公民道德規(guī)范

　　齊唱《學習雷鋒好榜樣》《快快長》

　　六、活動過程：

　　1、介紹來賓

　　2、整隊報告人數(shù)。

　　3、出旗，面向隊旗敬禮，禮畢

　　4、唱隊歌，請坐。

　　（二）中隊長：《學雷鋒，我是文明小市民》主題中隊會活動現(xiàn)在開始。

　　（三）活動步驟：

　　主持：春風啊——為我們徐徐拉開——天藍色的帷幕；

　　春泉啊——為我們輕輕彈響——叮叮冬冬的琴聲；

　　春雨啊——為我們精心擊出——淅淅瀝瀝的鼓點。

　　春雷啊——似那陣陣歌聲——聲聲句句、山搖地動。

　　我們啊——要唱一曲時代的強音，學雷鋒，我是文明小市民。

　　主持：同學們，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒已經(jīng)離開我們了。他用自己短暫的一生給我們留下了寶貴的精神財富，他象一座豐碑屹立在祖國大地，為億萬人民所敬仰、所熟知。同學們，我們敬仰他什么？

　　生：……

　　主持：在學習雷鋒的熱潮中，讓我們先去尋覓雷鋒叔叔那深深的腳印吧。請聽故事《人民勤務(wù)員》

　　主持：我們社會確實需要雷鋒，需要榜樣，而榜樣的力量是無窮的，他的模范行為影響我們的一言一行。我們威海這座美麗的小城m.dewk.cn正在創(chuàng)建全國文明城市，我們少先隊員也應(yīng)該為此而努力做點什么。講文明懂禮貌，是少先隊員應(yīng)具備的品質(zhì)，可是，在我們身邊個別少先隊員的表現(xiàn)還真讓人失望。請看小品《在大街上》

　　主持：誰來說說剛才這個同學的表現(xiàn)你認為怎樣？

　　生：……

　　主持：對，我們大家不學他。接下來，請欣賞小品《孔融讓梨》。

　　主持：聽了這個故事，讓我們懂得了人與人之間應(yīng)相互謙讓，作為少先隊員，在生活中應(yīng)懂得尊老愛幼，處處謙讓。講文明，懂禮貌已在我們中隊扎根。在公民道德建設(shè)中，你們懂得哪些公民基本道德規(guī)范？

　　生：愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。

　　主持：同學們回答的非常好，回想以前的生活，我們是不是也做到了講文明，懂禮貌。接下來，同學們反思一下，你自己身上還有哪些不文明的行為，身邊還有哪些不文明的事。誰起來為大家說說。

　　生：……

　　主持:請欣賞歌曲《快快長》.讓我們在祖國溫暖的大家庭茁壯成長.

　　主持：隊鼓冬冬，隊旗飄飄，學雷鋒的號角已吹響整個濱海小城。讓我們同唱《學習雷鋒好榜樣》，讓文明之花開遍全世界！

　　七、輔導(dǎo)員總結(jié)

　　八、呼號、退旗。

篇3：學雷鋒樹新風：主題隊會活動實施方案

　　“學雷鋒樹新風”主題隊會活動實施方案

　　指導(dǎo)思想：

　　學雷鋒、樹新風活動以*主席向雷鋒同志學習的題詞為指針，以進一步加強思想道德建設(shè)，全面提高少年兒童的基礎(chǔ)文明素質(zhì)為目標，教育與引導(dǎo)少年兒童積極投入學雷鋒活動，堅持崗位學雷鋒，校園樹新風，自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》，努力建立優(yōu)良校風和優(yōu)良學風，把學賴寧精神，爭做社會好少年火炬行動和新風遍宜興，文明在校園活動不斷推向新的階段。

　　活動目標：

　　學雷鋒、樹新風活動應(yīng)貫徹實踐的精神，知行統(tǒng)一，在認真學習與領(lǐng)會雷鋒事跡及精神品質(zhì)，牢記與掌握規(guī)范內(nèi)容與實質(zhì)的基礎(chǔ)上，落實幾項行動，并以此為開端，把學雷鋒、樹新風活動長久堅持下去，為雷鋒在本校落實一個常住戶口。

　　基本方法：

　　1、動之以情。以雷鋒動人事跡的學習與宣講，打動少年兒童的心。可開展故事演講、小品表演等形式學習雷鋒，了解雷鋒，理解雷鋒的精神實質(zhì)。同時把學習雷鋒與賴寧、學其他先進人物的事跡、學身邊的雷鋒、身邊的賴寧相結(jié)合，把雷鋒、賴寧真實地、完整地交給少年兒童，并在少年兒童心中扎根，取得思想、心理上的認同感，產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的驅(qū)動力。

　　2、曉之以理。重新學習《小學生日常行為規(guī)范》，以新穎多樣的形式讓學生牢記規(guī)范內(nèi)容，掌握精神實質(zhì)。重點要講清規(guī)范的具體含義及為什么要守規(guī)范的道理。把學雷鋒與守規(guī)范結(jié)合起來，把規(guī)范條款對學生的要求內(nèi)化為學生對自己的要求，并自覺遵守。

　　3、導(dǎo)之以行。在深入學習與宣傳的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)少年兒童把學雷鋒守規(guī)范落實于行動之中。各中隊可組織全體少年兒童開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學雷鋒實踐活動，成學雷鋒小隊，開展社會服務(wù)活動，同時做好規(guī)范的教育與訓練工作，抓住薄弱環(huán)節(jié)，一月一個重點，嚴格要求，扎實訓練，做到持之以恒，有的放矢。特別要引導(dǎo)少年兒童堅持崗位學雷鋒，在學習文化與提高思想的崗位上落實雷鋒精神與規(guī)范要求。

　　活動內(nèi)容：

　　1、主持人上場宣布隊會開始。

　　2、出旗，敬禮。

　　3、唱隊歌。

　　4、誦讀雷鋒日記。

　　5、表演雷鋒詩文。

　　6、“學雷鋒”助他人系鞋帶、系紅領(lǐng)巾比賽。

　　7、輔導(dǎo)員講話。

　　8、呼號、退旗、敬禮，主持人宣布隊會結(jié)束。