嵊州逸夫小學主題隊會:競選旗手評價旗手

　　活動目的

　　通過活動，讓學生深刻理解國旗的意義，教育學生熱愛國旗，尊敬國旗，在活動過程中培養學生的演講能力、評價能力和競爭意識。

　　活動準備

　　1.*前國旗班舉行升旗儀式的錄像帶。

　　2.參賽選手寫好演講稿，做好演講準備。

　　3.黑板上畫一幅宣傳畫，題目是“我要當升旗手”，鮮紅、飄揚的巨幅國旗為畫的背景，向國旗敬禮的兩位少先隊員為主要畫面。

　　活動過程(分上、下篇)

　　上篇

　　一、創設情境、導入活動

　　放國旗班的升旗儀式錄像，讓學生感受那激動人心的時刻，感受國旗的神圣，激起他們做一個升旗手、護旗手的光榮感。

　　二、選手演講

　　參賽選手依次進行競選演說

　　三、選手答記者問

　　其他同學以記者身份針對選手的演講及平時表現向參賽選手提出問題，也可以提出異議，選手予以回答。

　　四、投票表決

　　根據支持率的高低，選出三名旗手。

　　五、選出的旗手向同學們致答謝詞

　　下篇

　　(升旗儀式結束后)

　　一、旗手談自己的升旗感想;進行自我評價

　　二、辯論階段

　　對旗手的升旗活動滿意的同學為正方，對旗手升旗活動不滿意的同學為反方。雙方展開充分的辯論，各執一詞，各說各的理，將旗手表現好的地方和不好的地方全部展現出來。

　　三、測定滿意率

　　學生根據剛才的辯論，填旗手測評表，算出滿意率。

　　四、旗手就測評結果說說心里話

　　附：學生演講稿

　　[例文1]

　　我競選本次升旗手。我有信心也有能力當好升旗手。

　　每晚18：56，我都準時收看中央電視臺第一套節目。透過五星紅旗，仿佛看見革命先烈告別家鄉，日夜奮戰在前線，勇猛抗敵。為了勝利，他們拋頭顱、撒熱血，染紅了我們的旗幟。國旗，你是多么崇高!

　　可是有的同學升旗時，竟將國旗拖到地上，讓國旗沾上了灰塵。那時，我真想把國旗依偎在胸口，百般呵護她。

　　五星紅旗，為了你的高升，我要當一名旗手，把你升起在世界的東方，讓您永遠神圣。

　　[例文2]

　　同學們，是一個感人的故事使我產生了當旗手的愿望。這個故事的名字叫“流血護國旗”。

　　1995年5月21日，中國羽毛球隊以3比0的優勢首得“蘇迪曼杯”，在場的華人華僑及留學生代表高舉國旗，為中國隊歡呼。輸球的印尼副領隊惱羞成怒，搶走一面中國國旗，氣急敗壞地撕下一角，并踏在腳下。現場采訪的女記者張寧忍無可忍，強烈的愛國之心驅使她拍下這一令中華人民氣憤的鏡頭，并向印尼人提出強烈的抗議，索要被踩在腳下的國旗。印尼人非但不給，還奪走了攝有證據的相機。張寧奮不顧身地沖上去，要奪回國旗，結果被一印尼人用相機的金屬外殼狠狠地砸破頭部，頓時鮮紅的血液灑到國旗上……

　　讀完故事，我熱血沸騰，我要學習她——用生命的代價保護國旗。

　　同學們，請投我一票，讓我實現這個愿望，我會用生命保護國旗。

篇2：小學主題班隊會活動總結

西治安學校育人杯初賽活動總結

我校各班級組織舉行了愛國主義等主題班隊會評比活動。通過這次展示評比，營造了德育活動的氣氛，通過觀摩，相互學習，提高了班主任組織主題班會的能力，創設了一個主題班會的新局面。這次活動達到了這個效果，而且比以往有了很大的突破和進步，同時在主題班會展示中發現了問題，引起我們今后進一步思考。

下面，我就這次主題班隊會評比作一個小結：

一、優點

1、主題內容貼近生活、貼近實際，有針對性，主題涉及到環保、雷鋒精神、文明習慣、感恩教育等等，這些話題學生普遍都感興趣。

2、有點使用現代化教學手段，使得主題班會的材料充足，信息量充足，并且產生了觀賞性、直觀性和形象、生動的效果。這一點和過去相比有很大的進步。

3、形式多樣，生動活潑。有小組討論、搶答、配樂朗誦、辯論、游戲、小品表演、調查問卷等。各班都圍繞著各自不同的主題運用適當的表現方式，對深化主題、感悟主題發揮了良好的作用。

4、注重創設情景。通過藝術感染，使思想性、教育性和藝術性結合起來。詩歌、朗誦、歌曲、音樂在這次主題班會中普遍使用，成為這次活動中的一大特色。

二、不足之處及建議

1、個別班級班會課時間較短，內容不充實；還有個別班級整個過程設計環節不合理，銜接不好，主持人在整個活動中顯得呆板，缺乏生氣，主持水平有待提高。

2、召開一次全校性的主題班會課很不容易。班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會成果，要使主題班會真正起到教育教學作用，決不能忽略最后一個環節就是深化主題和鞏固成果。也就是在班會后要進行“追蹤教育”。要在主題班會活動之后，及時掌握來自學生中的信息反饋，抓住學生思想情感方面的變化，繼續加以引導，促其升華。力爭在每次活動之后，讓學生們的心靈深處留下一點有價值的東西，并使他們在行動上有所表現。

西治安學校育人杯初賽活動總結

篇3：《我愛少先隊》主題隊會活動方案

　　《我愛少先隊》主題隊會活動方案

　　活動主題：《我愛少先隊》

　　活動目的：

　　通過活動，讓學生了解少先隊的光榮史和gg開放以來少先隊的發展史，從而激發學生的愛紅領巾、愛少先隊、愛祖國之情，增強民族自豪感和光榮的責任感，繼承和發揚光榮的革命傳統，為振興中華而發憤圖強。

　　活動準備：

　　1、隊員前期分專題收集有關少先隊知識的資料。

　　2、黑板主題詞;

　　活動過程：

　　主持人池紹強：星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。

　　主持人令狐榮翠：今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：

　　準備著，為共產主義事業而奮斗。(齊說)

　　主持人池紹強：羅家學校六年級中隊“我愛少先隊”主題隊會現在開始。

　　主持人令狐榮翠：伙伴們，還記得我們入隊的日子嗎?

　　那天我們戴上了鮮艷的紅領巾。紅領巾是少先隊的標志(齊聲)。她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。看到飄揚的國旗，我們就會想起一個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰友們在獄中含淚繡紅旗。(邊說邊放錄象)

　　主持人池紹強：像江姐一樣的無數革命英雄經過浴血奮戰，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在*廣場。今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業，就是要讓革命精神代代相傳。

　　主持入令狐榮翠：是呀，紅領巾來之不易，自從我們戴上了紅領巾，便成為一名光榮的少先隊員。紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們五年來少先隊豐富多彩的生活。請欣賞配樂朗誦《光榮的少先隊》。

　　主持人池紹強：伙伴們，聽了幾位同學的朗誦，你了解了多少少先隊的知

　　識呢?下面，讓我們來賽一賽，爭當“小先鋒”。

　　知識競賽現在開始：(略)

　　主持人令狐榮翠：今天的知識競賽，大家表現非常好，對少先隊的知識了解的非常準確，讓我們再次以熱烈的掌聲表示祝賀。

　　主持人池紹強：光榮的隊史，是我們的驕傲!

　　在今天這個激動人心的日子里，我們重溫中國少先隊光榮的歷史。

　　我國第一個兒童組織是一個名叫“勞動童子團’’的組織，吸收了大批重工、學徒、貧苦兒童和小學生加入進來，它就是我們少年先鋒隊的前身。

　　在1927年至1936年土地革命戰爭時期，黨在革命根據地蘇維埃地區，為少年兒童建立了共產兒童團，黨委托共青團領導共產兒童團。

　　1937年至1945年，是中國歷史上波讕壯闊的抗日戰爭時期，黨領導下的許多抗日根據地都成立了抗日兒童團的組織。

　　在人民解放戰爭中，黨領導的解放區的少先隊、兒童團和國民黨統治區的地下少先隊，都做出了自己的貢獻。

　　1949年10月1日，鮮艷的五星紅旗在*前冉冉升起，中華人民共和國誕生了，中華人民從此站起來了!·新中國的誕生為少年兒童一代的健康成長開辟了道路，為少年兒童工作的順利開展提供了條件。1953年6月，又改名為中國少年先鋒隊。

　　現在，我國令狐榮翠有成百上千的少先隊員在不斷成長著，任何磨難都無法阻擋他們，少先隊員們時時刻刻著為人民服務，新一代的少先隊員正長大后就成為祖國美好的建設者。

　　主持人池紹強：在這里，我們認識了小兵張嘎。

　　主持人令狐榮翠：在這里，我們認識了小英雄雨來。

　　主持人池紹強：在這里，我們認識了王二小。

　　池紹強令狐榮翠合：啊!他們是我們少先隊的驕傲，他們是我們紅領巾的自豪!為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。

　　[學生介紹]

　　學生1：宋慶齡奶奶1979年6月給少先隊員題詞：“爭做新長征的小尖兵，熱愛集體，尊敬師長，遵守紀律，艱苦樸素，勤奮學習，天天向上。”

　　學生2：*爺爺1940年、1949年為少先隊員題詞：“好好學習，天天向上”

　　學生3：***爺爺題詞：“希望全國的小朋友，立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人。”

　　學生4：*爺爺題詞：“星星火炬，代代相傳。”

　　主持人池紹強，令狐榮翠上臺：建國以來，在偉人的號召下，在輔導員的教育中，我們在少先隊光榮的史冊里，又認識了：

　　學生池紹強：賴寧

　　學生令狐榮翠：張高謙。

　　學生池紹強：何運剛。

　　池紹強令狐榮翠合：他們為少先隊的歷史增添了燦爛的光輝。在他們的鼓舞下，我們21世紀的小雛鷹也不甘落后，為紅領巾增添更奪目的光彩。就拿我們學校，我們中隊來說，事跡可感人呢!請聽……

　　主持人池紹強：新世紀的金鼓敲起來，新世紀的螺號吹起來。

　　主持人令狐榮翠：新世紀的歌兒唱起來。

　　(學生合)跟著太陽，向前進，我們是跨世紀的新一代。

　　主持人池紹強：同學們，我們是祖國的花朵。

　　主持人令狐榮翠：我們是跨世紀的新一代。

　　主持人池紹強：祖國美好的明天等著我們用雙手去裝點，你們準備好了嗎?

　　主持人令狐榮翠：胸前的紅領巾，激勵著我們更加奮勇前進，讓紅領巾在我們胸前飄動得更紅更艷。

　　主持人池紹強：讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀里奮發向前。今天，我們是練翅的雛鷹;(學生合)明日，我們是搏擊長空的雄鷹。

　　主持人令狐榮翠：下面，請輔導員為我們講話。

　　輔導員：親愛的少先隊員們，紅領巾代表的是焰火，紅領代表的是幸福，紅領巾代表的是人民利益高于一切。我堅信，你們心中的紅領巾將比胸前的紅領巾更紅、更艷。希望通過這次隊會，同學們能互相學習，互相幫助，熱愛我們的少先隊，并做新世紀出色的小主人!你們有信心嗎?

　　主持人池紹強：啊!小學生活將是我們人生路上的啟明星，我們珍惜這閃著夢幻般光彩的歲月，我們珍藏這佩戴紅領巾的六年。我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領將永遠是紅艷艷的，這是因為：我們難忘有一首歌——(生)中國少年先鋒隊隊歌。

　　主持人令狐榮翠：我們難忘有一面旗——(生)中國少先隊隊旗。

　　主持人池紹強：我們難忘有一種禮——(生)中國少先隊隊禮(行隊禮)。

　　主持人令狐榮翠：我們難忘有一種標志——(生)中國少先隊的標志紅領巾主持人池紹強：我們難忘有一種誓言，我們一起高呼中國少年先鋒隊入隊的誓言。

　　輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗!

　　全體少先隊員：時刻準備著!(齊唱《少年先鋒隊隊歌》。)

　　主持人池紹強令狐榮翠：“我愛少先隊”——主題班隊會到此結束。

　　退旗。