源物業(yè)經(jīng)理人
《節(jié)儉夢想秀》主題班會說課稿
上下五千年，世界因?yàn)槊恳淮蔚目释鴱?qiáng)大，人類也因?yàn)槊恳淮蔚膲粝攵聣选粝胍呀?jīng)成為推動(dòng)社會前進(jìn)的動(dòng)力。浙江衛(wèi)視的大型公益節(jié)目《中國夢想秀》這個(gè)展示普通老百姓追逐夢想，拼搏夢想，實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺，一度掀起綜藝電視的收視狂潮。本次在永樂小學(xué)五一班開展的《節(jié)儉夢想秀》主題班會活動(dòng)，其設(shè)計(jì)的思路正是來源于這個(gè)電視節(jié)目：由三個(gè)同學(xué)來扮演追夢人，我來扮演夢想大使，由全班同學(xué)來扮演夢想觀察團(tuán)的成員。將這種傳遞正能量的、時(shí)尚的、綜藝的、學(xué)生飽含熱情的活動(dòng)融入到學(xué)校的主題班會之中，會掀起怎樣的波瀾呢？
《節(jié)儉夢想秀》是順應(yīng)當(dāng)前我國當(dāng)前中國夢大前提的，夢想之風(fēng)已經(jīng)吹遍了中國的大江南北，而全民節(jié)儉之路更是我們教師肩上所傳承的社會責(zé)任。《節(jié)儉夢想秀》旨在通過這種“秀”，讓學(xué)生展示自己的節(jié)儉夢想。他們通過對夢想的思考與判斷，對夢想的感受與發(fā)現(xiàn)，對夢想的演繹與表達(dá)，對夢想的討論與實(shí)踐，這種感性與理性的交融更可以由內(nèi)而外的陶冶其心靈，修繕其行為。實(shí)踐證明，學(xué)生興趣度較濃，參與度較高的活動(dòng)，會在每個(gè)學(xué)生的心里埋下一顆節(jié)儉的種子，讓它們迅速的生根發(fā)芽！
《節(jié)儉夢想秀》總共設(shè)計(jì)了七個(gè)章節(jié)。從展示幾個(gè)同學(xué)的夢想升華到點(diǎn)燃全班同學(xué)的夢想，由點(diǎn)到面的布局；從關(guān)注身邊的小事到關(guān)心世界的的大事，由淺入深的安排；從對夢想的懵懂到對夢想的實(shí)踐，循序漸進(jìn)的展開。
第一章，“升起節(jié)儉的曙光”。通過課件展示當(dāng)前社會越來越大浪費(fèi)現(xiàn)象，主持人拋出節(jié)儉是否應(yīng)該堅(jiān)持的問題？引發(fā)同學(xué)們的激烈討論。有的人認(rèn)為這是傳統(tǒng)，應(yīng)該堅(jiān)持；有的人覺得過時(shí)了，不愿意回到穿補(bǔ)丁的年代。這時(shí)，我適時(shí)地舉出了一個(gè)例子：在我國的中秋節(jié)，人們?yōu)榱睡偪竦淖非蠹崴辜o(jì)錄，不斷的做出世界上最大的月餅，從而引發(fā)爭議：有人認(rèn)為這是中國人的驕傲；有人則認(rèn)為這是中國人創(chuàng)造的吉尼斯丟臉紀(jì)錄。究竟誰對誰錯(cuò)？老師提出讓同學(xué)們自己在班會中去尋找答案。
第二章，“珍惜森林”。由同學(xué)以追夢人的身份進(jìn)行話劇表演《一支鉛筆的故事》。這個(gè)由我原創(chuàng)的話劇，前半段演的是一支鉛筆被一個(gè)小學(xué)生浪費(fèi)后丟棄的故事，后半段則變成了針對樹木浪費(fèi)統(tǒng)計(jì)以及破壞森林后的嚴(yán)重后果的朗誦，配上課件展示和低沉哀傷的音樂，同學(xué)們自然的將身邊的小事和環(huán)境變化以及自然災(zāi)害聯(lián)系起來，從而引起共鳴。表演之后，追夢人說出了自己的節(jié)儉夢：希望全校同學(xué)不再浪費(fèi)鉛筆，共同保護(hù)森林。對此，同學(xué)們也交流了自己的真實(shí)觀點(diǎn)與感受。然后，在夢想大使帶領(lǐng)下，由夢想觀察團(tuán)也就是全體同學(xué)進(jìn)行投票表決。在接下來進(jìn)行的“當(dāng)夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”環(huán)節(jié)中，由同學(xué)們?nèi)翰呷毫o追夢人制定計(jì)劃，并一起來幫助他實(shí)現(xiàn)節(jié)儉夢。
第三章，“珍愛糧食”。由第二個(gè)追夢人表演演講《天地“糧”心》，這個(gè)節(jié)目也是由我原創(chuàng)的。伴隨著宏大而哀傷的音樂，兩個(gè)學(xué)生交替朗誦了節(jié)糧的重要，我國的和世界當(dāng)前的糧食問題，以及人們浪費(fèi)糧食的種種驚人數(shù)據(jù)。課件展示了學(xué)生們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，并把視角焦距在充滿災(zāi)難的非洲，一張張觸目驚心圖片震撼著學(xué)生們的心靈。這個(gè)節(jié)目在接下來的投票中全票通過，表演完后，學(xué)生們情緒激動(dòng)，紛紛表達(dá)了自己要珍惜糧食的感情，在“夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)“的環(huán)節(jié)中提出了很多節(jié)約糧食的好點(diǎn)子，并一致通過將這個(gè)夢想行動(dòng)稱為“光盤行動(dòng)”。
第四章，“節(jié)約重要”。由兩個(gè)同學(xué)表演的詩歌朗誦《節(jié)約重要》。分別從節(jié)電，節(jié)水，節(jié)糧，省錢四個(gè)方面進(jìn)行展開。最后追夢人提出了“同學(xué)們的節(jié)儉應(yīng)該從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起”的夢想。加上前面兩個(gè)節(jié)目的鋪墊，最后的“夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”變成了全體同學(xué)就自己如何進(jìn)行節(jié)儉的大討論，迅速點(diǎn)燃了全班同學(xué)的節(jié)儉夢想，也掀起了班會活動(dòng)的高潮。
第五章，“亮出節(jié)儉旗，展示小創(chuàng)意”，這個(gè)過程中，主持人展示學(xué)生們自己設(shè)計(jì)并簽滿姓名的節(jié)儉之旗，這個(gè)質(zhì)樸的精神象征會指引同學(xué)們節(jié)儉的方向。
第六章，“地球媽媽的心聲”，老師通過課件展示由于人們極大的的浪費(fèi)與破壞，給地球媽媽帶來的各種災(zāi)難照片。同時(shí)配合著“再見警察”那激蕩而憂傷的經(jīng)典音樂，將全班同學(xué)的節(jié)儉夢想從理性提升到了感性的高度。接下來，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們合唱由我將《親愛的小孩》改編的歌曲《親愛的媽媽》，把這首歌獻(xiàn)給地球媽媽。在孩子們的歌聲里，我聽到了善良，聽到了真誠，聽到了期盼，更聽到了愛與堅(jiān)持。音樂和真情在這一刻融為一體，原本坐著唱歌的同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都站了起來，眼睛里閃動(dòng)著淚花，不少同學(xué)都流下了激動(dòng)的淚水。
第七章，“人人高唱節(jié)儉歌”，全場同學(xué)拍手并大聲朗誦節(jié)儉歌，這個(gè)類似于宣誓的活動(dòng)將主題班會再一次推向了高潮。屏幕上出現(xiàn)了鮮紅色的兩行字：“少年心，中國心！節(jié)儉夢，我的夢！”將每一個(gè)同學(xué)的節(jié)儉夢凝聚在一起，并將節(jié)儉夢想融入中國夢之中。
當(dāng)主題班會結(jié)束之后，我看到孩子們一雙雙或激動(dòng)、或悲憤、或憐憫、或堅(jiān)定的雙眼，我知道自己成功了。是的，這——就足夠了！
文章來源物業(yè)經(jīng)理人
篇2：z師范學(xué)院節(jié)儉輕松過兩節(jié)倡議書
z師范學(xué)院節(jié)儉輕松過兩節(jié)倡議書
z師院全體教職員工：
元旦、春節(jié)將至，兩節(jié)期間，“電話問候”、“短信拜年”曾取代登門拜訪一度成為禮儀時(shí)尚。而近年來隨著通訊發(fā)展及手機(jī)的普及，節(jié)日電話或短信等越來越呈現(xiàn)泛濫趨勢，不少問候短信被大量復(fù)制、批量轉(zhuǎn)發(fā)，廉價(jià)的問候、空洞的語言，即消耗自己精力，又浪費(fèi)他人時(shí)間。拜年短信，發(fā)也難，不發(fā)也難;接短信后，回也難，不回也難。祝福變累贅，問候成負(fù)擔(dān)。很多人過節(jié)糾結(jié)在這小小短信中，讓兩節(jié)失去了應(yīng)有的快樂!
為打造風(fēng)清氣正的文化環(huán)境，過一個(gè)文明、節(jié)儉、輕松快樂的節(jié)日，我們從實(shí)際出發(fā)，特別發(fā)出 “少串門、少電話、少短信”倡議。倡議各級領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部、教職員工在節(jié)日期間不互相拜訪、不打拜年電話、不發(fā)拜年短信，尤其是下級對上級、群眾對領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格堅(jiān)持“三不”。希望黨員干部帶頭執(zhí)行，將時(shí)間和精力用在讀書學(xué)習(xí)上、抽出時(shí)間去慰問那些離退休老同志、走訪困難教職工、到社區(qū)參加一些志愿者活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)樹文明新風(fēng)，真正把溫暖送到群眾心坎上。
z師范學(xué)院工會
篇3：節(jié)能有道節(jié)儉有德節(jié)約型校園節(jié)能倡議書
節(jié)能有道 節(jié)儉有德節(jié)約型校園節(jié)能倡議書
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，在舒適的空調(diào)房里工作時(shí)，在浴室里沖淋、洗浴、享受SPA時(shí)，在電腦上沖浪休閑時(shí)......我們都在依賴著地球能源提供給我們的優(yōu)質(zhì)便利的服務(wù)。但過度的索取和依賴，只會使能源加速枯竭，環(huán)境污染、氣候異常、霧霾頻現(xiàn)......大自然已經(jīng)在進(jìn)行報(bào)復(fù)。
只有一個(gè)地球!"保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排"不再是一個(gè)口號，更應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)人的覺醒和實(shí)際行動(dòng)!值此20**年全國"節(jié)能宣傳周"活動(dòng)開展之際，我們向全體師生發(fā)出以下倡議：
一、爭做能源節(jié)約的宣傳者
把節(jié)約作為日常工作和生活的基本準(zhǔn)則，使"節(jié)約資源、人人有責(zé)"的意識播撒開來;在工作、學(xué)習(xí)和生活中積極宣傳低碳、綠色、節(jié)約方面的小知識，提高節(jié)約能源的技能;倡導(dǎo)文明的生活方式，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣。樹立循環(huán)利用資源的理念。
二、爭做能源節(jié)約的踐行者
1、低碳生活從節(jié)約每一度電開始。節(jié)約眼前一度電，點(diǎn)亮后代一盞燈。養(yǎng)成"隨手關(guān)燈"的好習(xí)慣，做到人走燈滅，杜絕"長明燈"。及時(shí)關(guān)掉用電設(shè)備，減少待機(jī)能耗。光線良好時(shí)，盡量不開或少開燈。使用空調(diào)時(shí)請關(guān)閉門窗，并合理設(shè)置空調(diào)溫度，夏季空調(diào)溫度設(shè)置不低于26℃，冬季不高于20℃，既有利于提高空調(diào)能效，也有益于健康。用完風(fēng)扇要關(guān)閉。自覺杜絕使用電爐等高耗能的電器。
2、水是生命之源，請節(jié)約每一滴水。培養(yǎng)節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。提倡使用臉盆洗手、洗臉。衣物應(yīng)集中洗滌，節(jié)省水資源。用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，人離水?dāng)?。發(fā)現(xiàn)用水設(shè)備有損壞，看到衛(wèi)生間水箱或龍頭出現(xiàn)"長流水"，請及時(shí)到學(xué)生服務(wù)中心后勤處窗口報(bào)維修，聯(lián)系人：zz 電話：zz
3、珍惜糧食，倡導(dǎo)"光盤"行動(dòng)。"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"，珍惜、節(jié)約糧食資源，合理適度取餐，吃多少取多少，爭做"光盤"一族。在外就餐時(shí)剩余飯菜打包帶走等。
4、節(jié)約每一張紙。紙張雙面打印、復(fù)印，則全國每年可減少耗紙約51萬噸，節(jié)能64萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳164萬噸;電子材料做到合理排版再打印，盡可能雙面打印或雙面復(fù)印，讓每一張紙做到物盡其用。充分利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺，最大程度實(shí)現(xiàn)"無紙辦公"。
5、節(jié)約每一分辦公經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)格辦公用品配備標(biāo)準(zhǔn)，盡量選擇能耗小、環(huán)保、質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉的辦公設(shè)備;辦公用品、電腦耗材等力求循環(huán)使用，并大力提倡修廢利舊，延長用品的使用壽命和周期。
6、上下班或出行途中盡量采用公共交通工具或步行等綠色環(huán)保方式。積極倡導(dǎo)綠色出行，健身環(huán)保一舉兩得。
7、倡導(dǎo)綠色循環(huán)可持續(xù)的生活方式。出門購物，盡量自己帶環(huán)保袋，少使用塑料袋。對一次性用品說"不"!衣服集中洗滌，小件、少量衣物提倡手洗，洗滌劑投放適量。不盲目攀比，不超前消費(fèi)，合理、適度消費(fèi)，減少聚會、聚餐次數(shù)。節(jié)省學(xué)習(xí)、生活物品，多用可重復(fù)使用的耐用品。
有一種行動(dòng)叫節(jié)能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來叫發(fā)展。節(jié)能有道,節(jié)儉有德。作為高校師生，我們更要以高度的歷史責(zé)任感和使命感，樹立節(jié)約意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，牢固信念，做節(jié)能減排的堅(jiān)定擁護(hù)者;從細(xì)微入手，做節(jié)能減排的積極踐行者;傳播先進(jìn)，做節(jié)能減排的熱心宣傳者。
后勤處宣