安全教育《尖利的物品》教案
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.讓幼兒知道尖利的物品如果使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。
2.知道愛護(hù)小手，不玩尖利的物品。
3.教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷、筆等物品。
4.初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
知道尖利的東西使用不當(dāng)會(huì)傷害自己。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
教育幼兒不玩尖利的物品，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.《小手拍拍》音樂、小朋友手受傷圖片。
2.尖利、鋒利物品的圖片(玻璃片、針、剪刀、筆、鐵釘、牙簽等)。
3.一些幼兒平時(shí)經(jīng)常看到用到的尖利物品。
4.笑臉、哭臉圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、韻律活動(dòng)《小手拍拍》。
感受手有很大的用處，我們應(yīng)該好好保護(hù)它。
幼兒活動(dòng)：知道手的用處，教育幼兒要保護(hù)小手。
(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)韻律活動(dòng)。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。)
二、展示圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并討論。
1.這個(gè)小朋友的手怎么啦?(出血了)
2.好好的小手怎么會(huì)出血呢?(被東西劃破了)
3.什么東西會(huì)把手劃破?為什么?(玻璃片、針、剪刀、筆、鐵釘、牙簽等，因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。根據(jù)幼兒所提到的，逐一展出圖片。)
4.你們有沒有被尖利的物品劃傷過(guò)呢?為什么會(huì)受傷?
5.討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西)。
6.小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破，給自己帶來(lái)危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動(dòng)和生活。
幼兒活動(dòng)：通過(guò)圖片里的故事，讓幼兒觀察發(fā)生了什么事?以及怎樣保護(hù)我們的小手，通過(guò)幼兒自己去說(shuō)一說(shuō)來(lái)增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
(設(shè)計(jì)意圖：圖片更能引發(fā)幼兒的興趣，圖片的內(nèi)容更具有說(shuō)服力，起到了教育的意義，教給幼兒安全方面的意識(shí)。)
三、出示幼兒平時(shí)經(jīng)常用到的尖利物品(剪刀、鉛筆、筷子)
1.今天老師帶來(lái)了我們經(jīng)常用的尖利物品，請(qǐng)你們介紹一下它們的名稱，形狀和用途。
2.小結(jié)：這些物品有的有尖尖的頭，有的有著鋒利的邊緣，它們給我們的生活帶來(lái)很多方便，如有了尖尖的筆，我們就可以寫出較小的字;有了鋒利的剪刀，我們就可以把紙剪成各種圖案;有了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，就可以方便夾飯菜等。但如果使用不當(dāng)，就會(huì)對(duì)人體造成傷害，就像圖上的小朋友一樣。
幼兒活動(dòng)：向幼兒介紹尖利的物品有哪些?對(duì)我們的生活有哪些幫助?應(yīng)該怎樣去使用才安全等等，教給幼兒一些安全常識(shí)。
(設(shè)計(jì)意圖：出示幼兒生活中經(jīng)常接觸到的物品，這樣幼兒有了一定的了解，就知道了物品的利害關(guān)系。)
四、學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀、筷子的方法，做到既要保護(hù)自己，又不誤傷別人。
1.請(qǐng)幼兒演示如何使用尖利物品，其他幼兒討論他演示的方法是否正確、安全。對(duì)演示正確安全的幼兒貼上笑臉。
2.小結(jié)：在使用尖利物品時(shí)，不能拿在手上隨意揮舞，也不能含著筷子、吸管等追逐，尖利物品用完后要及時(shí)收拾好。特別提醒幼兒有些尖利物品還不能使用，也不要去嘗試，更不能當(dāng)玩具玩。
幼兒活動(dòng)：告訴幼兒應(yīng)該怎樣正確使用筆、剪刀、筷子等，注意使用時(shí)的安全。
設(shè)計(jì)意圖：學(xué)習(xí)正確使用的方法，起到教育幼兒的作用，幼兒也能根據(jù)生活中常用的一些東西自己去說(shuō)一說(shuō)，幼兒能親身體會(huì)其利與弊。
五、結(jié)束活動(dòng)。
小朋友回家后與爸爸媽媽一起找找還有哪些尖利的物品，把活動(dòng)內(nèi)容繼續(xù)延伸下去……
幼兒活動(dòng)：延伸活動(dòng)，豐富幼兒的課后知識(shí)。
(設(shè)計(jì)意圖：不僅豐富幼兒的課后知識(shí)，也利于活動(dòng)的進(jìn)一步開展。)
篇2：建筑工程公司安全教育制度
建筑工程公司安全教育制度
"安全生產(chǎn)，人人有責(zé)"職工是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，為了強(qiáng)化職工的安全意識(shí)，提高職工的安全自覺性，必須制訂完善的安全教育制度：
一、工人上崗前必須通過(guò)公司、項(xiàng)目部、班組的三級(jí)安全教育；
（1）先由分公司對(duì)全體職工進(jìn)行一次（包括一般安全知識(shí)、勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)、典型事故教育等）全面性安全教育。
（2）項(xiàng)目部結(jié)合本工地的實(shí)際情況，對(duì)本工程所用的機(jī)械設(shè)備，腳手架，施工用電及一般性的防火知識(shí)等進(jìn)行交底。
（3）班組應(yīng)針對(duì)本工種的安全操作規(guī)程和機(jī)械性能及安全勞動(dòng)保護(hù)用品的使用等進(jìn)行學(xué)習(xí)了解，然后由分公司統(tǒng)一試卷進(jìn)行考試，合格后方準(zhǔn)上班施工。
二、上班前安全教育；班組長(zhǎng)應(yīng)針對(duì)當(dāng)班的重要工作內(nèi)容，結(jié)合作業(yè)環(huán)境，氣候條件對(duì)本班職工交待操作中各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)注意事項(xiàng)與特殊工種的配合等。
三、上班前安全檢查：每天上班前班組長(zhǎng)或安全員檢查每個(gè)職工的勞動(dòng)防護(hù)情況，每個(gè)崗位周圍的作業(yè)環(huán)境是否無(wú)患，各類安全技術(shù)措施的落實(shí)情況。
四、工人變換工種必須進(jìn)行新工種的安全技術(shù)教育。
五、做好記錄，對(duì)上班交底內(nèi)容，檢查情況，安全活動(dòng)情況進(jìn)行記錄總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)為安全經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)罰做好原始依據(jù)。
篇3：工程項(xiàng)目部職工安全教育制度
工程項(xiàng)目部職工安全教育制度
1、職工上崗前必須經(jīng)過(guò)安全生產(chǎn)思想教育。
2、每個(gè)職工都應(yīng)當(dāng)接受安全知識(shí)教育和每年按規(guī)定學(xué)時(shí)進(jìn)行安全培訓(xùn)。
3、每位職工都要熟悉本工種作業(yè)技能，本崗位安全技術(shù)知識(shí)，通過(guò)安全技能考試取得上崗證后方可進(jìn)行上崗操作。
4、項(xiàng)目部管理人員在上崗前必須先接受安全教育。
5、新工人上崗前必須進(jìn)行三級(jí)教育，經(jīng)教育考試合格者，才準(zhǔn)許進(jìn)入生產(chǎn)崗位，不合格者必須補(bǔ)課、補(bǔ)考。
6、特種作業(yè)人員必須經(jīng)國(guó)家規(guī)定的有關(guān)部門進(jìn)行安全教育和安全技術(shù)培訓(xùn)，并經(jīng)考核合格取得操作證，方可獨(dú)立作業(yè)。
7、安全教育工作必須經(jīng)常性。