加強中小學校安全教育和管理工作，牢固樹立“安全第一”思想是根本，明確并強化職責是核心，健全并落實制度是保證，狠抓措施落實是關鍵。我學習結合安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。

　　我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

　　其次，學校安全教育要常規化。安全要時時抓、事事抓，要常態化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

　　接著，教師要以身作則。老師在進行安全教育時，明確自己的職責，能夠做到嚴以律己，盡職盡責。老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，潛移默化。

　　總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們一定要為建立一個“文明、平安”的和諧校園而共同努力。

篇2：幼兒園學《校車安全條例》有感

　　幼兒園學《校車安全條例》有感

　　作為幼兒園的管理者，對各法律法規都應該積極認真地學習并遵照執行，關于《校車安全管理條例》我們每一位管理者一定都學習了無數遍，剖析其內容，該條例制定分工更明細，責任更重大。歸根結底是要我們保證每一個幼兒的人身安全！

　　學習完《校車安全管理條例》后深知我們肩上的重擔，孩子是祖國的花朵，是每個家庭的未來，作為農村幼兒園的幼兒，留守兒童自然相對較多，而爺爺奶奶對交通法規知識了解較少，針對此我們不僅發放《校車乘坐安全書》，還面對面的與家長交流、溝通，告訴家長如何乘坐、乘坐什么樣的車，如何做好與跟車老師的交接工作，如何更好地做好幼兒的監護工作。在園內，我們也曾多次做過校車乘坐演練，特別是小班的幼兒，因為都是三歲以下的幼兒，對危險的概念還很模糊，甚至有些幼兒看到做這樣的演練很“有趣”，老師們也是不厭其煩地一遍又一遍地演示，演練。讓幼兒們熟記“110、119、120”急救電話，并會正確使用。

　　簡單的事情認真做，認真的事情重復做。我相信，我們的幼兒會在全園老師和家長的共同努力下，為幼兒搭起一座安全的屏障，讓幼兒健康、快樂、安全地茁壯成長！