教學(xué)內(nèi)容：
甲型H1N1流感的預(yù)防
教學(xué)目標(biāo)：
1、使同學(xué)初步了解甲型H1N1流感和其癥狀。
2、使同學(xué)初步了解甲型H1N1流感的危害。
3、使同學(xué)知道甲型H1N1流感的傳達(dá)途徑和預(yù)防措施。
教學(xué)重難點(diǎn)：
使同學(xué)知道甲型H1N1流感的癥狀，傳達(dá)途徑和預(yù)防措施。
教具準(zhǔn)備：
課件
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們，最近在世界上出現(xiàn)了一種傳達(dá)速度極快的污染病，聽說過嗎?知道嗎?
誰能說說這是一種什么病?
二、新授
1、甲流的癥狀
(1)誰給大家介紹一下你對甲流的了解。
(2)課件出示
(3)誰再補(bǔ)充你認(rèn)為甲流不有哪些癥狀?
2、甲流的傳達(dá)途徑
(1)小組互相討論甲流是怎樣傳達(dá)的。
(2)交流后，出示課件。
3、晨檢的作用和意義。
(1)最近大家可以發(fā)現(xiàn)我們的班主任某某老師非常，她在忙什么呢?
(2)誰知道學(xué)校為什么要開展晨檢和午檢?
(3)出示課件。
(4)圖片中在干什么?(測體溫)
4、甲流的預(yù)防
(1)小組討論，你認(rèn)為應(yīng)怎樣預(yù)防甲流甲型H1N1流感的預(yù)防?
(2)課件出示四點(diǎn)
(3)具體措施有(出示課件)
5、兒歌。
最近在網(wǎng)上有一首比較流行的甲流預(yù)防兒歌，想看看嗎?
三、全課小結(jié)：
時(shí)間過的好快呀，馬上下課了，誰能把你這節(jié)課的收獲說給大家聽聽。
篇2：幼兒園H7N9禽流感預(yù)防措施預(yù)案
幼兒園H7N9禽流感預(yù)防措施(預(yù)案)
近期，我國部分地區(qū)出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例，部分學(xué)校也出現(xiàn)少數(shù)春季傳染病病例，為切實(shí)做好幼兒園疾病防控工作，保障師生身體健康，現(xiàn)我幼兒園制定預(yù)案如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立幼兒園預(yù)防H7N9禽流感傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：陳**(1**)
副組長：秦**(13***)
成員：各班教師
二、H7N9禽流感的預(yù)防
1、就是要做好個(gè)人衛(wèi)生、盡量減少和禽類的直接接觸，若有發(fā)熱癥狀應(yīng)及時(shí)就診。
2、做好對幼兒晨檢、午檢和巡查，進(jìn)行健康知識(shí)和傳染病預(yù)防的健康教育。
三、H7N9禽流感預(yù)防操作程序及責(zé)任人
1、晨檢：每天孩子入園時(shí)由保健老師進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)異常情況就讓家長帶回去就醫(yī)。責(zé)任人：保健老師
2、日檢：班主任、保育員每天應(yīng)密切關(guān)心幼兒的健康狀況，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的出勤人數(shù)，報(bào)幼兒園保健教師處。責(zé)任人：班主任、保健教師。
3、巡查：保健老師每天不定時(shí)間的下班級進(jìn)行巡查。責(zé)任人：保健老師
2、報(bào)告：一旦發(fā)現(xiàn)師生有H7N9禽流感的疑似病人，有關(guān)人員應(yīng)立即告知保健教師、園長。(園長電話1**71;保健教師電話13****3)
3、勸說：發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服或有攝氏38度以上高熱學(xué)生必須迅速隔離，及時(shí)通知其監(jiān)護(hù)人帶其去醫(yī)院看病，并在家修養(yǎng)。責(zé)任人：保健教師、班主任、園長。
4、記錄：班主任應(yīng)及時(shí)統(tǒng)計(jì)好患病幼兒的具體情況(班級、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復(fù)情況)并記錄在冊。責(zé)任人：班主任老師。
5、跟蹤：每天關(guān)心患病幼兒的身體狀況，并主動(dòng)與家長電話聯(lián)系。責(zé)任人：班主任
6、家訪積極做好患病幼兒的家訪、家長的思想工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。責(zé)任人：班主任。
7、消毒：根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好(包括發(fā)病及相關(guān)班級、食堂、廁所、公共場所、公用教室等)消毒工作，園領(lǐng)導(dǎo)要聽從衛(wèi)生部門的專業(yè)指導(dǎo)，積極采取有效措施，停止一切集體性活動(dòng)。責(zé)任人：保健教師、后勤人員。
8、觀察：加強(qiáng)宣傳，正確認(rèn)識(shí)，做好防范，確保穩(wěn)定，每天加強(qiáng)巡視，對痊愈后的幼兒必須有衛(wèi)生院的證明方可入園，對班級其他幼兒加強(qiáng)觀察了解。責(zé)任人：保健教師、班主任。
篇3：小學(xué)(學(xué)校)預(yù)防甲型H1N1流感隔離室工作制度
小學(xué)（學(xué)校）預(yù)防甲型H1N1流感隔離室工作制度
根據(jù)營山縣教育局甲型H1N1流感防控領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排，我校從20**年秋季起建立了預(yù)防甲型H1N1流感隔離室，并對工作人員制定相應(yīng)制度。
一、凡患有發(fā)熱體溫超過37.5度、頭痛、咳嗽、咽喉疼等癥狀的學(xué)生，必須停課，進(jìn)行隔離治療，病愈后需持醫(yī)院證明方可到校上課。
二、學(xué)校必須做好一切隔離措施，校內(nèi)設(shè)置隔離室，隔離室備有水龍頭、隔離床、隔離被。
三、隔離室每天進(jìn)行濕性掃除和常規(guī)消毒，定期對桌椅、床、被等進(jìn)行消毒，確保隔離室的衛(wèi)生環(huán)境，讓師生放心。
四、班主任如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱體溫超過37.5度、頭痛、咳嗽、咽喉疼等癥狀的學(xué)生，須通知學(xué)校防控工作小組，并立即送往觀察室觀察，如癥狀較為嚴(yán)重，應(yīng)立即送隔離室隔離。同時(shí)請班主任老師與家長聯(lián)系，并及時(shí)送往醫(yī)院治療，要求每位與病人接觸者，做好防護(hù)工作，并由校長向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同時(shí)由班主任老師與醫(yī)院取得聯(lián)系，了解該病人的具體病情。
五、送隔離室的學(xué)生經(jīng)醫(yī)院確診為甲型H1N1流感，教室內(nèi)學(xué)生立即停課，進(jìn)行隔離、觀察，上課老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)聯(lián)系，采取一切措施，切斷傳染源，并立即與衛(wèi)生防疫部門取得聯(lián)系，控制疫情進(jìn)一步擴(kuò)大。