圣火在我心中

　　奉城二小四(1)中隊執(zhí)教：謝冬英

　　一、教育目標

　　1、通過此次主題隊會，使學生了解中國走向奧運的坎坷歷程，懂得“落后就要挨打”的道理。

　　2、感受奧運健兒的拼搏精神，以及中國在本屆奧運會上的出色表現(xiàn)，激發(fā)學生的愛國激情和民族自信心。

　　3、明白北京申辦奧運的重大意義，引導學生樹立理想，放眼未來，自信自強，為理想勇敢前進，做跨世紀的接班人。

　　二、活動準備：

　　1、引導學生觀看奧運賽況，組織小隊交流活動;

　　2、摘錄本次奧運賽況精彩片斷;

　　3、引導學生制作五環(huán)及標語等;

　　4、制作投影片。

　　三、活動過程：

　　(一)集隊，三級報告，請求活動開始。

　　A、當東方升起一輪鮮紅的太陽，五星紅旗在藍天里迎風飄揚，五彩禮花映出祖國歡樂的容顏。

　　B：江河齊歡唱，高山也震撼，萬里長城挺起了中華民族自豪的脊梁，共和國迎來了金秋十月的萬千氣象。

　　A：親愛的祖國，今天，我們要為您唱一支歌，唱出我們心中的欽佩和快樂。

　　B：親愛的隊員們，四(1)隊“圣火在我心中”主題隊會現(xiàn)在開始。

　　(二)A：全體立正，出旗奏樂，敬禮

　　B：唱隊歌：《我們是共產(chǎn)主義接班人》

　　(三)活動主要內(nèi)容：

　　萌芽篇——中國走向奧運之路

　　1、A：奧運盛會，遠在悉尼，我們身在課堂，心與祖國健兒緊緊相連。

　　B：我們站在這里，以歷史為鏡，回首中國走向奧運的不平之路，心潮澎湃。

　　2、(背景出示白色、黑色、藍色、紅色、黃色的零)

　　隊員講述《零的故事》群體造型抒感。

　　白：1896年，第一屆奧運會舉辦時，國際奧委會曾向當時的清朝政府發(fā)出了邀請，但當時清朝政府腐敗，國內(nèi)外***，加上外來侵略，國家在生死存亡的痛苦掙扎之中，怎么會顧得上參加比賽，所以說曾經(jīng)整整幾十年里，中國人在奧運會上的表現(xiàn)是空白的零。

　　黑：1931年，中國派代表正式參加10、11、14屆奧運會，但都未取得任何成績，在外國人看來，東亞病夫是與獎牌無緣的，可以說，弱小遭人欺，落后就要挨打。一次次的征戰(zhàn)，多少失敗換回零的結(jié)果。難道那個零，就真得難以突破?一無所獲的奧運征途曾訴說零的苦澀。

　　藍：那一個個零，是我們中國人期待的臉龐，是我們回首歷史痛心的淚滴。

　　紅：那一個個零，更是一個個有力的驚嘆號，警醒著我們深思。歷史不再重演，零不是最后的結(jié)果，它們是中國人奧運征途起點的摸索。

　　黃：國富民強，看，這不是零，是由一塊塊金牌鑄就的輝煌的圓，它代表著我們中國人自強不息的民族精神。您現(xiàn)在訪問的是中國物業(yè)經(jīng)理人旗下

　　花朵篇——燦爛的奧運之花

　　1、(世紀鐘聲響起，一條小龍奔騰而來，零幻化為****)

　　A：世紀的鐘聲已經(jīng)響起，我們迎來了新世紀!

　　B：本次奧運會取得了輝煌成就，奧運健兒征戰(zhàn)悉尼，多少歡笑與淚水交織。

　　A：是什么創(chuàng)造了奇跡?是為國爭光的高尚情操。

　　B：是什么支撐著健兒苦苦奮斗?是我們中華民族的自尊心。

　　AB：因為，《我和我的祖國》血脈相連!配樂詩朗誦《我和我的祖國》

　　2、觀看錄像：(1)領(lǐng)略奧運健兒的賽場風采。(2)與冠軍共享幸福，同唱國歌。

　　A：當國旗升起的時候，是兒女最自豪的時候。

　　B：當國旗升起的時候，是世界為你呼吸的時候。

　　AB：全世界有無數(shù)雙眼睛注視著你——用血汗升起的國旗。

　　A：讓紅旗永遠在我們心中飄揚，心中的自豪蕩漾難平。

　　B：你點燃了我的心，我的理想，聽一聽，隊員的心聲吧。

　　3、隊員自由抒發(fā)心聲。

　　未來篇——申辦奧運

　　1、小龍歡騰并彩球飛舞起來，打出“20**—北京—奧運”，“騰飛的龍”“世紀的夢”橫幅，隊員振奮高呼。

　　A：新世紀的中國，騰飛的龍，國富民強，中國在奧運會上的出色表現(xiàn)，對北京申辦奧運十分有利，中國渴望奧運圣火在北京點燃，它是人類共同的太陽。

　　2、觀看北京申奧短訊。

　　A：申辦奧運一直是我們的夢想與追求，gg開放帶來的經(jīng)濟騰飛，為我國申辦世界級的體育盛會帶來了機遇和希望，世界渴望了解中國，中國渴望走向世界。

　　B：炎黃子孫堅信，20**年奧運會，全球健兒定能相聚北京，從美國華人萬人簽名到中國北京第二次申奧萬眾一心，奧委會怎能忽視這來自中國的聲音。

　　A：20**年，我18歲，我能為北京奧運做點什么呢?

　　B：聽啊，理想在召喚，圣火在燃燒。

　　3、隊員愿望和理想交流。

　　4、模擬北京奧運開幕式

　　(有長跑健將，將火炬?zhèn)鞅楦鞯?

　　5、齊誦《和未來有約》，背景：五色環(huán)，前景：小龍，側(cè)有橫幅，隊員群情激昂，高舉圣火。

　　A：伙伴們，讓我們?yōu)槔硐牒炔剩瑸?0**年的北京奧運相約在未來。

　　B：別說我還小，我們站在人生起跑線上，理想在前方燃燒。

　　齊：我們的理想在前方燃燒。

　　C：十八歲，也許我很平凡，可是我相信，成功屬于勤奮永不說放棄的人。

　　D：十八歲，也許我很普通，可是我很自豪，相信總有一天，祖國因我而驕傲。

　　齊：十八歲，我們很自信。您現(xiàn)在訪問的是中國物業(yè)經(jīng)理人旗下http://m.dewk.cn/

　　E：不要說我們愛激動，血管里流動著火焰。

　　F：我們身處21世紀，看得更高更遠。

　　齊：想跨更寬的河，想登更高的山。

　　A：有人說這是幻想，難以實現(xiàn)，老師卻說這才是時代少年。

　　B：有人說這是頑童，胡思亂想，祖國卻說中華要你們接班。

　　齊：中華的驕傲，民族的靈魂，我們和未來有約。

　　(四)中隊輔導員講話

　　親愛的隊員們：

　　你們是新時代的好少年，你們的努力結(jié)出了美麗的果實，老師為你們驕傲。老師想對你們說，是金子總會閃光，是花朵總會燦爛地開放，努力吧，為了我們的理想，為了我們心中的圣火，勇敢前進。

　　(五)呼號

　　(六)活動結(jié)束，退旗。

　　四、方案說明：

　　奧運盛會是體壇盛事，新千年的奧運，更有其不同尋常的意義。孩子們對奧運會非常關(guān)心，我以此為契機，引導他們關(guān)注奧運，放眼世界，在各小隊的匯報活動中，奧運健兒的出色表現(xiàn)讓他們興奮，人類不斷超越極限的追求精神讓他們激動，這是圣火在他們心中燃燒。在此基礎(chǔ)上，我設(shè)想通過主題隊會讓學生深層了解中國走向奧運的坎坷歷程，從而明白北京申辦奧運的重大意義，激發(fā)學生自信自強之心，樹立理想并付之于實踐，讓圣火點燃他們的理想之光。

篇2：小學深入學習科學發(fā)展觀主題隊會活動倡議書

　　小學深入學習***主題隊會活動倡議書

親愛的同學們：

　　如果實小是廣闊的天空，我們就是飛翔的小鳥；如果實小是肥沃的土地，我們就是成長的幼苗；如果實小是高聳的大廈，我們就是那一磚一瓦。我們凝聚在一起組成了溫馨快樂的實小之家。面對可愛的校園，迎著科學發(fā)展的東風，我們以怎樣的行動為學校增光添彩呢？

　　1、爭做獻計獻策的小主人。同學們，今天我們以實小為榮，明天實小以我們?yōu)闃s，只要我們團結(jié)協(xié)作、共同參與，為學校發(fā)展出謀劃策，學校的明天一定會更好！讓我們積極行動起來，參與到“小主人，大智慧”的主題班隊會中去吧！

　　2、爭做科學求知的小主人。我們是21世紀的小主人，我們要牢固樹立科學理念，做到科學求知，快樂生活，健康成長，攜手共建和諧校園、溫馨家園。

　　3、爭做勇于創(chuàng)新，敢于實踐的小主人。創(chuàng)新，是一個民族發(fā)展不竭的動力。作為新時代的小學生，我們要充分展示活力、張揚個性、發(fā)揮特長，勇于創(chuàng)新，勇于實踐，為學校發(fā)展添磚加瓦，為學校的美好明天獻出我們的一份力量。

　　同學們，還等什么呢？趕緊行動起來吧！

篇3：感恩節(jié)主題大隊會啟動儀式方案

“感恩節(jié)”主題大隊會啟動儀式方案

一、活動主旨：

1、通過活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。

2、培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

二、活動主題：感恩，讓心靈飄香

三、活動時間：20**年10月

四、活動地點：學校操場

五、活動范圍：全體師生

六、活動內(nèi)容與形式：

1、以主題大隊會的形式進行活動；

2、講述‘感恩節(jié)’來歷；

3、各年級感恩節(jié)活動內(nèi)容引領(lǐng)；

4、發(fā)放倡議書。

七、活動議程：

●入場曲——反復播放歌曲《感恩的心》，營造活動氛圍。

●大隊長主持：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位校長、各位主任的到來！

（一）請各年級聯(lián)合中隊報告人數(shù)。

1、各年級聯(lián)合中隊向大隊長李云軒報告人數(shù)。

2、大隊長向大隊輔導員報告人數(shù)，輔導員預祝大會圓滿成功。

（二）全體立正，出隊旗，少先隊員敬禮——播放《出旗曲》；

（三）高唱隊歌——播放《隊歌》，指揮——寧伯安；

（四）進行活動：

主持①：（由歌詞引出）

男：同學們，世界上有兩種事物需要仰視，一種是父母的愛，另一種就是老師的情。

女：同學們，我們的父母、老師，用辛勤的汗水無私地給予了我們幸福的生活、豐富的知識，還有高尚的品格，對他們，我們要用感恩之心，感恩之情去報答！

男：我宣布E街道中心學校“感恩，讓心靈飄香”主題大隊會暨“感恩節(jié)”啟動儀式

合：現(xiàn)在開始！

主持②：

男：父母是人類共有的神圣而偉大的稱號，父母的愛是人間最崇高最無私的情感。

女： 孟母擇鄰萬人稱頌，岳母刺字千古流芳，更有千千萬萬的父母親默默無聞的辛勞與奉獻。哺育著人類，創(chuàng)造著未來！

男：天上最美的風景是彩虹，

女：人間最美的風景是父母的愛。

男：讓我們把最美的歌聲獻給最美的父母親。

女：請聽五年級學生代表送給父母的歌。

● 感恩父母，演唱贊頌父母的歌曲

主持③：

男：父母的愛，給我們以成長的呵護、幸福的搖籃，

女：父母的愛，又有許多久傳不衰膾炙人口的佳話。

男：每一個父母都是平凡無奇的，

女：每一個父母都是一篇令人百讀不厭、回味綿長的華章。

男：請聽四年級學生代表給大家?guī)淼摹抖男ⅰ分械墓适隆?/p>

● 感恩社會，講述《二十四孝故事》

主持④

男：如果說父母是一生相伴的盈盈笑語，是兒女成長的殷殷期盼，

那么，老師就猶如海里飛濺的浪花，平淡無奇，卻澎湃著我們的心靈。

女：老師的愛執(zhí)著偉大，不計回報；老師的愛慷慨無私，感動天地。

男：我們是否領(lǐng)受了過多的愛，反而淡薄了愛的體會？

女：我們是否因承載了太多的愛，反而漠視了愛的回報？

男：不，不，在秋的季節(jié)，在收獲的季節(jié)，我們要用行動表達對老師的愛。

女：感念師恩，頌揚師情。

男：請聽三年級學生代表敬獻給老師們的詩朗誦。

●感恩師長，朗誦贊美詩

主持⑤

女：感恩是一個具有魔力的詞語，校園中，當我們懷著一顆感恩的心去對待他人的時候，你會發(fā)覺人們臉上的笑容是那么真誠，周圍的景致是那么美麗。

男：E是m.dewk.cn美麗，E是溫馨的；是E給予我們成長的快樂，是E給予我們可貴的幸福。

女：下面讓我們一起聆聽六年級學生代表是怎么表達對學校的感恩之情的。

●感恩學校，暢想書信發(fā)言

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nbsp;主持⑥：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎少先隊員代表宣讀“感恩節(jié)活動”倡議書。

（五）呼號：

●輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

●學 生：時刻準備著！

（七）退旗：

少先隊員敬禮——播放《退旗曲》

（八）活動結(jié)束：

男：同學們，有了父母，才有了生命的開始，

女：同學們，有了老師，才有了成長的歡欣。

男：讓我們?nèi)巳诵袆悠饋恚f感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。

女：讓我們?nèi)巳诵袆悠饋恚兄x父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激學校的培養(yǎng)之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。（播放“感恩的心”歌曲）

男：我宣布“感恩，讓心靈飄香”主題大隊會

合：到此結(jié)束！

（九）退場：

讓我們在《感恩的心》的歌曲中退場.