三農(nóng)研究中心**年工作計(jì)劃書

　　工作計(jì)劃的目的無(wú)非有二：一，對(duì)中心工作起指導(dǎo)作用。二，起監(jiān)督作用。

　　既然工作計(jì)劃會(huì)對(duì)中心工作起指導(dǎo)作用，這就必須要求我們中心在制定計(jì)劃的過(guò)程中深刻分析本中心現(xiàn)階段以及接下來(lái)一段時(shí)間內(nèi)所面臨的主要問(wèn)題，主要矛盾。再在分析的基礎(chǔ)上形成解決的思路，同時(shí)把解決問(wèn)題的思路融入到工作計(jì)劃當(dāng)中，通過(guò)工作計(jì)劃的實(shí)施帶動(dòng)問(wèn)題的解決。

　　協(xié)會(huì)一直以來(lái)都面臨這樣兩個(gè)問(wèn)題：一人員問(wèn)題(這其中又包含兩方面的問(wèn)題即人員流失和人員利用的問(wèn)題)二.新會(huì)員迫切希望參與調(diào)研與協(xié)會(huì)提供有限的調(diào)研機(jī)會(huì)的矛盾。

　　對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為最直接的原因是會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)沒(méi)有歸宿感，這又歸因于以下幾點(diǎn)：1.會(huì)員本身不積極參加協(xié)會(huì)事務(wù)2.中心主任培養(yǎng)會(huì)員的方式存在問(wèn)題(缺少團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，缺少對(duì)協(xié)會(huì)歷史文化、優(yōu)越的制度、優(yōu)秀的成果的宣傳與熏陶)3.協(xié)會(huì)本身活動(dòng)不多，缺少會(huì)員發(fā)揮的平臺(tái)4.中心主任未處理好集權(quán)與分權(quán)的關(guān)系5.中心內(nèi)部會(huì)員沒(méi)有建立起深厚的友誼(如果會(huì)員內(nèi)部形成了一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)體，那么這個(gè)中心怎么都不容易散。)

　　對(duì)于第二個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為產(chǎn)生的原因主要有二：1.中心內(nèi)部對(duì)課題缺乏興趣。2.有課題但由于中心內(nèi)部人員松散無(wú)法形成統(tǒng)一的調(diào)研方案3.學(xué)校所處的地理環(huán)境對(duì)某些中心開展課題不利(以三農(nóng)調(diào)研中心為例)。

　　針對(duì)我們中心存在的以及需要特別注意的問(wèn)題，我們中心的工作計(jì)劃也就是解決這兩方面的問(wèn)題

　　。特別是這學(xué)期最主要的就是培養(yǎng)會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)的集體榮譽(yù)感，歸宿感和自豪感，這就需要我們中心在這學(xué)期當(dāng)中更多的向會(huì)員介紹我們協(xié)會(huì)的優(yōu)越性(包括制度建設(shè)，家文化建設(shè)，人本建設(shè)，取得的成果……)，需要我們中心更多的注重內(nèi)部會(huì)員之間的深層次交流，需要我們中心更關(guān)注會(huì)員之間高層次友誼的建立，需要我們中心更多的去培養(yǎng)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，需要我們中心賦予會(huì)員更多參與協(xié)會(huì)工作的機(jī)會(huì)，需要我們中心為會(huì)員創(chuàng)造更多走出校外去交流與合作的機(jī)會(huì)，更需要我們中心主任培養(yǎng)自身的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)以及個(gè)人魅力。

　　前面說(shuō)的是關(guān)于人才培養(yǎng)的問(wèn)題，然而對(duì)會(huì)員而言，加入我們協(xié)會(huì)的初衷還是參與調(diào)研。同樣我們中心加強(qiáng)人員管理與培養(yǎng)的最根本目的也是為了更好的適應(yīng)協(xié)會(huì)的發(fā)展以及調(diào)研工作的開展。因此，我們中心應(yīng)更關(guān)注調(diào)研計(jì)劃的開展。我們中心這

　　網(wǎng)學(xué)期就可能會(huì)涉及三個(gè)課題，其中一個(gè)是與草根之家合作——夢(mèng)想工程;另外兩個(gè)課題由中心會(huì)員自擬(正在進(jìn)行中)，同時(shí)完成調(diào)研方案設(shè)計(jì)、立項(xiàng)等工作，在條件允許的情況下開展部分實(shí)地調(diào)研。

　　以上是我們中心大體的工作計(jì)劃!

篇2：翠屏區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心信息技術(shù)部工作計(jì)劃

翠屏區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心信息技術(shù)部20**年工作計(jì)劃

20**年，我區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)裝備與電化教育工作在區(qū)教育局與區(qū)教師培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，深入落實(shí)“***”，緊緊圍繞“教育信息化先行區(qū)”建設(shè)工作，進(jìn)一步拓展教育教學(xué)資源和教學(xué)運(yùn)用，積極推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，加快基礎(chǔ)教育信息化、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，現(xiàn)將20**年裝備與電教工作計(jì)劃如下。

一、大力推進(jìn)中小學(xué)教育高位均衡發(fā)展

1、在已完成20**年信息化先行區(qū)部分學(xué)校教學(xué)設(shè)備配備的基礎(chǔ)上，本年重點(diǎn)落實(shí)20**年教育信息化建設(shè)項(xiàng)目，提前實(shí)施20**年建設(shè)項(xiàng)目，加快教育信息化“三通兩平臺(tái)”（即：寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái)）建設(shè)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合、教育信息化科學(xué)發(fā)展機(jī)制

“四個(gè)新突破”，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化。

2、根據(jù)與市政府簽訂的“20**年教育信息化先行區(qū)”目標(biāo)責(zé)任書的建設(shè)要求，以教育均衡發(fā)展迎省檢為載體，重點(diǎn)抓好四中、六中“創(chuàng)示”的信息化建設(shè)、全區(qū)教育信息化均衡配備采購(gòu)等工作，做好教育裝備的規(guī)劃、采購(gòu)及驗(yàn)收工作，確保各項(xiàng)工作圓滿完成。

3、強(qiáng)化學(xué)校對(duì)已裝備教學(xué)設(shè)備的管理與應(yīng)用。在設(shè)備設(shè)施的管理上加強(qiáng)過(guò)程性管理，不斷完善學(xué)校教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高學(xué)校教育信息化的管理水平，充分發(fā)揮裝備使用效率。充分利用一年一度的專項(xiàng)督導(dǎo)考評(píng)，在“建”、“配”、“管”、“用”、“教”、“研”下功夫，促進(jìn)學(xué)校教育技術(shù)裝備應(yīng)用的普及；高度重視四川省義務(wù)教育均衡發(fā)展省檢工作，在完善設(shè)備配備的基礎(chǔ)上，重視教學(xué)設(shè)備的使用、重視教學(xué)活動(dòng)開展、重視各類資料的收集整理。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)裝備、實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全措施工作，組織開展電教設(shè)備設(shè)施安全、師生用電安全、校園網(wǎng)絡(luò)信息安全的培訓(xùn)、宣傳、檢查工作。

二、啟動(dòng)教師教育信息化能力全員培訓(xùn)工作。

開展教育信息化全員培訓(xùn)，提高培訓(xùn)質(zhì)量，實(shí)施信息化認(rèn)證管理；繼續(xù)開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)檢測(cè)工作，讓教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的能力跟上教育信息化和現(xiàn)代化的步伐。

1、繼續(xù)開展第四期中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。力爭(zhēng)參加培訓(xùn)的教師達(dá)到1000人，20**年11月通過(guò)全區(qū)全國(guó)統(tǒng)一考試，大面積提高廣大教師合格率，獲得國(guó)家頒發(fā)的《合格證》，帶動(dòng)全體教師逐步實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)能力達(dá)標(biāo)。

2、以“班班通”工程為載體，繼續(xù)開展第二期、第三期“電子白板課堂應(yīng)用”專項(xiàng)認(rèn)證式培訓(xùn)工作，基本實(shí)現(xiàn)配備一班，教師專項(xiàng)應(yīng)用認(rèn)證一班。

3、啟動(dòng)全區(qū)教師信息化應(yīng)用分層培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校實(shí)際需求制定有針對(duì)性的培訓(xùn)方案，采用集中、送教到校等方式強(qiáng)化使用操作技能培訓(xùn)。

三、做好教育城域網(wǎng)建設(shè)。

1、指導(dǎo)各校（園）建立健全網(wǎng)站。完善區(qū)教育城域網(wǎng)的建設(shè)，將翠屏區(qū)教育信息網(wǎng)、翠屏區(qū)教師繼續(xù)教育網(wǎng)、翠屏區(qū)校外教育指導(dǎo)中心和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)合并成一個(gè)網(wǎng)站，形成比較完善的區(qū)域性的互聯(lián)、互動(dòng)、信息交換、資源共享和遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)平臺(tái)。

2、加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)。一是管理層面的隊(duì)伍，通過(guò)對(duì)管理人員的培訓(xùn)，不斷挖掘城域網(wǎng)的功能，推進(jìn)城域網(wǎng)的應(yīng)用。二是技術(shù)層面的隊(duì)伍，通過(guò)對(duì)技術(shù)人員的培訓(xùn)，充分保障城域網(wǎng)的正常運(yùn)行。三是應(yīng)用層面的隊(duì)伍，通過(guò)對(duì)應(yīng)用人員的培訓(xùn)，不斷深化城域網(wǎng)的應(yīng)用，充分發(fā)揮城域網(wǎng)在教育教學(xué)及管理上的作用。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理制度建設(shè)。以“保障運(yùn)行、推進(jìn)應(yīng)用”為著眼點(diǎn)，制定和完善一系列操作性強(qiáng)、約束力大、規(guī)范具體的制度，建立符合本區(qū)特點(diǎn)的城域網(wǎng)應(yīng)用管理標(biāo)準(zhǔn)化體系和評(píng)估考核體系，為翠屏區(qū)教育城域網(wǎng)的正常運(yùn)行與深化應(yīng)用提供強(qiáng)有力的保障。

4、是按照“共建共享、優(yōu)選優(yōu)化、開放動(dòng)態(tài)”的基本思路，以多種形式建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，打造具本區(qū)特色的精品教育教學(xué)資源庫(kù)。依托教育專家指導(dǎo)、區(qū)教師培訓(xùn)中心規(guī)劃、區(qū)優(yōu)秀教師和教研員主導(dǎo)、廣大中小學(xué)支撐、師生共同參與加快完成開放動(dòng)態(tài)式的區(qū)級(jí)教育教學(xué)資源建設(shè)。建成一批具有翠屏區(qū)特色并與課程改革相適應(yīng)的課堂教學(xué)資源、與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的社會(huì)教育資源，初步形成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)型社會(huì)資源基地的雛形。

四、加強(qiáng)信息化應(yīng)用課題研究，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合

1、開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電教論文評(píng)選、開展中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能競(jìng)賽、開展電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)課件評(píng)優(yōu)、學(xué)生電腦作品制作、學(xué)生愛國(guó)主義影評(píng)觀后感評(píng)選活動(dòng)，充分利用天網(wǎng)資源、互聯(lián)網(wǎng)資源、影視資源、電子音像教材構(gòu)建翠屏區(qū)資源建設(shè)上形成多層面、多渠道、多途徑收集與整理。

2、積極探索適應(yīng)翠屏區(qū)基礎(chǔ)教育需要的網(wǎng)絡(luò)考研、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

3、做好中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科日常教學(xué)情況調(diào)研，積極組織信息技術(shù)教師聽課評(píng)課，重視中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)五認(rèn)真”

(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真考核）常規(guī)要求。擬定翠屏區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

4、繼續(xù)做好翠屏區(qū)中小信息技術(shù)會(huì)考的組織工作，并針對(duì)市級(jí)信息技術(shù)會(huì)考平臺(tái)，爭(zhēng)取使全區(qū)所有學(xué)校參加到市信息技術(shù)會(huì)考中。

5、深入到校有重點(diǎn)、有針對(duì)地對(duì)中小學(xué)電教省、市級(jí)課題的科研進(jìn)行指導(dǎo)，搞好我區(qū)中小學(xué)六個(gè)“十一五”國(guó)家、省電教課題科研課題的結(jié)題的工作；

五、加強(qiáng)教育宣傳與新聞報(bào)送工作

1、加強(qiáng)校園電視工作，開展校園小電視臺(tái)、小記者活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)校自辦校園電視節(jié)目，發(fā)揮校園電視在學(xué)生課堂學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)中的積極作用，為學(xué)校培養(yǎng)人才，提高學(xué)生素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供現(xiàn)代影視條件。

2、加強(qiáng)四川電視臺(tái)科教頻道翠屏區(qū)教育電視通訊員站建設(shè)，召開研討交流會(huì)議，團(tuán)結(jié)組織教育新聞隊(duì)伍，充分發(fā)揮機(jī)構(gòu)隊(duì)伍作用。

3、加強(qiáng)教育電視新聞宣傳報(bào)道，積極宣傳宜賓教育，樹立宜賓教育良好形象，營(yíng)造宜賓教育發(fā)展良好社會(huì)氛圍，為四川電視臺(tái)科教頻道和市級(jí)、區(qū)級(jí)電視臺(tái)提供教育優(yōu)質(zhì)新聞素材。

六、強(qiáng)化教育技術(shù)裝備和電教設(shè)備安全工作

1、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)裝備、實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全措施，組織開展電教設(shè)備設(shè)施安全、師生用電安全、校園網(wǎng)絡(luò)信息安全的培訓(xùn)、宣傳、檢查。組織開展對(duì)電教設(shè)備設(shè)施大檢查，特別是遠(yuǎn)程教育設(shè)備設(shè)施的抗風(fēng)、防雷、防火、防盜檢查，及時(shí)消除的安全隱患。

2、建立校園電教、實(shí)驗(yàn)安全責(zé)任制、安全事故報(bào)告制，制定校園電教、教育裝備安全應(yīng)急預(yù)案，要將校園電教、實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全作為工作評(píng)估考核的內(nèi)容之一，確保無(wú)重大安全事故發(fā)生，構(gòu)建平安和諧校園。

3、加強(qiáng)電教技術(shù)的指導(dǎo)、咨詢，開展電教設(shè)備維修、維護(hù)、檢驗(yàn)工作，確保電教設(shè)備有較高的完好率、使用率。組織電教技術(shù)人員深入學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)解決基層技術(shù)難題，確保基層技術(shù)問(wèn)題得到有效解決。

4、抓好電教技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)展全區(qū)電教機(jī)構(gòu)技術(shù)職能強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)電教技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)專業(yè)骨干人才，開展技術(shù)人員培訓(xùn)，提高技術(shù)人員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，發(fā)揮技術(shù)人員積極性，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，積極開展電教技術(shù)工作。

5、加強(qiáng)與公安網(wǎng)監(jiān)部門聯(lián)系和配合，開展校園教育網(wǎng)絡(luò)有害信息清理整治，組織開展校園網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)建設(shè)。

6、進(jìn)一步完善和規(guī)范實(shí)驗(yàn)室、圖書館（室）、網(wǎng)絡(luò)教室和藝體等儀器、器材及設(shè)備設(shè)施的管理，完善教育技術(shù)裝備管理的各種規(guī)章制度和資料表冊(cè)。

翠屏區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心信息技術(shù)部

20**年2月26日

篇3：師范學(xué)院師范課程研究中心職責(zé)

　　師范學(xué)院師范課程研究中心職責(zé)

　　1、協(xié)助省教育廳教師教育工作處做好初中起點(diǎn)本科專業(yè)課程相關(guān)調(diào)研論證工作。

　　2、在z師范學(xué)院的指導(dǎo)下，做好初中起點(diǎn)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案等的修訂工作。

　　3、協(xié)助z師范學(xué)院、魯東大學(xué)等高校，做好初中起點(diǎn)本科專業(yè)教學(xué)聯(lián)盟相關(guān)會(huì)議的組織工作。

　　4、組織開展學(xué)校初中起點(diǎn)本科專業(yè)教學(xué)評(píng)估工作。

　　5、修訂完善中專學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并指導(dǎo)實(shí)施。

　　6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。