二年級(jí)(1)班第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

　　二、班級(jí)情況分析：

　　本班共有學(xué)生41人，男生22個(gè)女生19個(gè)，本學(xué)區(qū)13個(gè)，這個(gè)學(xué)期由我接手當(dāng)班主任，很多具體的情況不是很了解，但我教了二個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)，對(duì)于他們的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣還是比較了解的，由于大部分都是進(jìn)城務(wù)工人的孩子，平時(shí)父母忙于生計(jì)，沒有重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣的培養(yǎng)，很多孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)，結(jié)合國(guó)防課及平時(shí)的班隊(duì)課及時(shí)加以滲透。讓他們逐步養(yǎng)成好的習(xí)慣。

　　三、班級(jí)工作思路：

　　1、貫徹落實(shí)“國(guó)防”和“國(guó)學(xué)”兩門特色校本課程，落實(shí)細(xì)化內(nèi)容,抓實(shí)抓好學(xué)生行為表現(xiàn)。

　　2、重視后進(jìn)生的管理工作,重視他們的心理變化多表揚(yáng)鼓勵(lì).重實(shí)效,促學(xué)業(yè),對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　3、繼續(xù)開展小干部培養(yǎng),幫助班主任做好班級(jí)工作,對(duì)小干部個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)至關(guān)重要。

　　4、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識(shí)。

　　5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。

　　6、積極開展家教活動(dòng)。開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)；做好家訪工作，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通。

　　四、工作重點(diǎn)及措施：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度

　　這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

　　2、安全方面

　　安全工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。低年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，經(jīng)常到各處去玩。因此對(duì)于低年級(jí)孩子來說，關(guān)注孩子們的安全更為重要。上學(xué)放學(xué)要求有家長(zhǎng)接送，做好最后一節(jié)課的一分鐘安全教育。

　　3、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將繼續(xù)采取值周班長(zhǎng)輪流制度，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

　　4、學(xué)生心理健康教育：

　　開展心理健康教育課。教育學(xué)生正視錯(cuò)誤，勇于改正錯(cuò)誤。讓學(xué)生正確的了解自己，悅納自己，發(fā)展自己。能客觀的、正確的看待自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，樹立勇于進(jìn)取的自信心，敢于面對(duì)和客服各種困難。是學(xué)生輕松學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

　　5、利用我校的校本課程《弟子規(guī)》，認(rèn)真上好課，背誦內(nèi)容，學(xué)唱《弟子規(guī)》歌，并結(jié)合學(xué)校“弟子規(guī)”生活力行表向家庭延伸推廣，使學(xué)生講文明、懂禮貌，愛學(xué)習(xí)、孝敬長(zhǎng)輩，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律。

　　6、與家長(zhǎng)聯(lián)系方面

　　家長(zhǎng)是孩子們的第一任老師，他們對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作文。本學(xué)期我依然把和家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系個(gè)溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合考試成績(jī)針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。

　　這學(xué)期，我還會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

　　五、活動(dòng)安排：

　　周次　時(shí)間　工作內(nèi)容

　　1　9.1——9.4　1.始業(yè)教育2、班級(jí)大掃除。3、班會(huì)主題（工地安全）。

　　2　9.6---9.10　1、我為老師做件事2、班會(huì)主題（尊師教育）。

　　3　9.13—9.17　1、班干部會(huì)議。2、班會(huì)主題（習(xí)慣教育）

　　4　9.20—9.24　1、家訪。2、班會(huì)主題。

　　5　9.27—10.1　1、組織純有活動(dòng)。2、班會(huì)主題（安全教育）。3、朗讀比賽。

　　6　10.4—10.8　國(guó)慶放假

　　7　10.11-10.15　1、班干部會(huì)議。2、班會(huì)主題（心理健康教育）3、家訪。

　　8　10.18—10.22　1、班會(huì)主題（衛(wèi)生習(xí)慣教育）。2、寫字比賽。

　　9　10.25—10.29　班會(huì)主題（交通安全教育）。

　　10　11.1—11.5　安全教育。

　　11　11.8—11.12　班會(huì)主題（安全教育“逃生”）

　　12　11.15—11.19　1、班會(huì)主題（關(guān)注留守兒童）。2、班干部會(huì)議

　　13　11.22—11.26　1、班會(huì)主題2、家訪

　　14　11.29—12.3　1、班會(huì)主題（安全教育）

　　15　12.6—12.10　1、班會(huì)主題（講故事比賽）

　　16　12.13-12.17　1、班會(huì)主題2、家訪。3、引導(dǎo)復(fù)習(xí)。

　　17　12.20—12.24　習(xí)慣教育

　　18　12.27—12.31　元旦假期安全教育

　　19　1.3—1.7　復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

　

　20　1.10-1.14　評(píng)優(yōu)活動(dòng)

　　21　1.17-1.21　期末考試教育

　　22　1.24-1.28　寒假安全教育

篇2：二年級(jí)(5)班班主任常規(guī)管理制度

　　二年級(jí)（5）班班主任常規(guī)管理制度

　　1、開學(xué)初依據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，和本班實(shí)際，在開學(xué)兩周內(nèi)制定并實(shí)施好班主任工作計(jì)劃。

　　2、重視班級(jí)班干部隊(duì)伍建設(shè)，每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)建立班級(jí)組織，健全班委會(huì)制度，每周召開一次班委會(huì)，作好會(huì)議記錄。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義教育，認(rèn)真組織本班學(xué)生參加升旗儀式；有升旗任務(wù)時(shí)，民主競(jìng)選升旗手，寫好“旗手事跡”，規(guī)范、準(zhǔn)時(shí)升降旗。

　　4、重視班集體的文化建設(shè)。注重抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開學(xué)兩周內(nèi)完成教室布置。按時(shí)組織學(xué)生出好黑板報(bào),兩周一換，督促學(xué)生及時(shí)打掃并保持教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生。力求體現(xiàn)環(huán)境育人。

　　5、進(jìn)行守紀(jì)、守法和安全教育，學(xué)生無違紀(jì)違法現(xiàn)象，無打架斗毆事件發(fā)生，預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生，無安全責(zé)任事故。

　　6、做好班級(jí)貧困生、學(xué)困生摸底建檔工作，并積極研究、落實(shí)相關(guān)措施，資助貧困生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。

　　7、做好學(xué)生參加各類競(jìng)賽、活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員、組織工作，并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

　　8、組織學(xué)生積極開展各項(xiàng)有益活動(dòng)，及時(shí)制止學(xué)生參加各項(xiàng)有害活動(dòng)。班隊(duì)活動(dòng)正常舉行且力求主題明確、富有教育實(shí)效。

　　9、關(guān)心學(xué)生校內(nèi)外生活，及時(shí)認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作。家訪工作做到平時(shí)與期末相結(jié)合，學(xué)期到訪不少于10次。

　　10、搞好家校聯(lián)系會(huì)，組織召開本班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，提前寫好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿交學(xué)校檢查，有記錄，會(huì)議針對(duì)性強(qiáng)、效率高。一學(xué)期中至少有一次全面性家長(zhǎng)會(huì)，到會(huì)率在90%以上。

　　11、教育學(xué)生“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”。一學(xué)期結(jié)束，班級(jí)公物的完好率保持在95%及以上。

　　12、注重班主任工作經(jīng)驗(yàn)的探索、積累，積極進(jìn)行個(gè)案研究、撰寫相關(guān)論文進(jìn)行交流。

　　13、客觀、公正、準(zhǔn)確對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定，期末評(píng)語能反映個(gè)性，嚴(yán)禁敷衍了事。

　　14、學(xué)期結(jié)束認(rèn)真總結(jié)班主任工作，撰寫工作總結(jié),總結(jié)有一定的深度，能提出改進(jìn)措施。

篇3：小學(xué)二年級(jí)班主任工作心得體會(huì)

　　小學(xué)二年級(jí)班主任工作心得體會(huì)

　　作為低年級(jí)班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。

　　一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 。

　　（1）低年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。低年級(jí)的老師說話也要有趣味性，為了培養(yǎng)孩子良好的坐姿，每次看到他們趴在桌子上寫字，我都會(huì)及時(shí)提醒他們“寫字要做到三個(gè)一”他們就馬上高興地坐得直直的。

　　（2）利用晨會(huì)課、班隊(duì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。每周報(bào)兩名同學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的積極性。

　　（3）在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

　　（4）及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。利用送學(xué)生的機(jī)會(huì)，找到有關(guān)家長(zhǎng)，了解孩子的情況，并及時(shí)把孩子的情況，告訴家長(zhǎng)。因?yàn)榈玫郊议L(zhǎng)的支持，工作好做了很多。

　　（5）培養(yǎng)小助手，小班長(zhǎng)，使我的工作輕松了很多。夏應(yīng)青使我們班的班長(zhǎng)，經(jīng)過一年的鍛煉，真正發(fā)揮了班級(jí)小助手的作用。

　　二、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生

　　作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如我班張浩然同學(xué)是個(gè)性格外向的孩子，每次上課發(fā)呆，不會(huì)背書，愛搞惡作劇。我沒有放棄他，而是一字一句地教他讀，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵(lì)她，在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。出人意料的是，張浩然竟然能背過一段了，而且成績(jī)也有了很大m.dewk.cn的進(jìn)步。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，以到我們班的學(xué)生下課了，老愛跟我說知心話，有什么事都愛跟我說。上周五放學(xué)時(shí)，我收到了王亦好，吳一凡寫給我的信，雖然也有錯(cuò)別字 ，語言顛三倒四，卻很樸實(shí)，我感到很幸福。

　　三、培養(yǎng)良好的班集體

　　班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，不僅能使學(xué)生逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且能促進(jìn)學(xué)生時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字、朗讀比賽等,展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

　　四、班級(jí)的布置師生共同努力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作。體會(huì)我們是一個(gè)班級(jí)體。在這次的班級(jí)文化建設(shè)中，我們班每個(gè)學(xué)生都參與了，動(dòng)手動(dòng)腦，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同努力，取得了較好的成績(jī)。

　　在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。