“心懷感恩 與愛同行”感恩活動方案

　　一、指導思想

　　“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。在十一月二十五日感恩節來臨之際，學校以“心懷感恩，與愛同行”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。

　　二、活動安排

　　（一）宣傳教育活動：

　　1.各級部在班主任的組織下于11月20、21日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。

　　2.利用校園廣播、主題班會、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

　　3．11月24日利用國旗下講話對學生感恩教育。

　　4．各班于11月24日下午召開感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。

　　（二）踐行實施活動

　　1．周末感恩家庭作業。

　　（a）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；

　　（b）做一件讓父母開心的事情；

　　（c）和父母進行一次交心的談話；

　　（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

　　（e）我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

　　2．班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢）”的活動。

　　3．班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。

　　4．以班級互助小組為單位，每個小組合作編輯一份以“感恩”為主題的手抄報，11月28日之前各班在風采欄展出。

　　（三）總結深化活動

　　1．班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受，于12月2日之前在班級學習園地展出。

　　2．班主任要注意對班級感恩教育活動進行及時總結，12月5日把班級活動總結交學生處。

　　四、活動要求：

　　1．活動的時間主要在11月下旬。

　　2．每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓學生在內心深處有所觸動。

　　3．主題班會要求內容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，要對學生有觸動。屆時學生處將進行檢查。活動中各班級可邀請任課老師和學生家長參與。

　　4．初四級部可根據級部實際情況參考此方案對學生進行有效的感恩教育。

　　5．各項活動的開展，請班主任有計劃落實，學生處將對整個活動進行督查，不能按時完成落實，每項扣班級量化積分1分。

　　z師專附屬中學

　　學生處

篇2：X百貨商場首屆會員感恩節活動方案

　　zz百貨商場首屆會員感恩節活動方案

　　11月25日華聯zz百貨會員過節了！

　　活動時間: 11月20日~11月30日

　　活動主題:感恩豪送 暖冬行動

　　活動內容:

　　1、首屆會員感恩節：

　　（1）會員特惠區：一、二、三樓分別設立會員特惠區，讓擁有尊貴的華聯zz會員卡的顧客，充分享受到“高品質、低價位”的服務。

　　（2）感恩會員，雙倍積分返還：11月25日感恩節當天，在指定專廳消費均享受雙倍積分返還。

　　（3）感恩迎新友:活動期間消費無論金額多少均可辦理會員卡一張。

　　（4）會員感恩兌獎日：11月25日感恩節起，至11月28日，為會員感恩兌獎日，凡持有阜陽華聯zz百貨會員卡顧客均可憑卡內積分均可兌獎。

　　2、美的變頻、載譽領航：買美的變頻柜機送美的掛機一臺，買美的變頻還可獲得名牌液晶電視！買美的冰箱，價格一步到位。美的三門超節能冰箱，一步到位1999元，享受12年免費保修。

　　3、百萬好禮相送:羽絨服49元至99元，滿百就送、多賣多送、禮品豐厚。

　　4、感恩“蜂”搶價：各品牌專廳限時限量回饋顧客。

　　活動氛圍營造

　　1、商場櫥窗換成節日新妝，15日開始進行布置；

　　2、開始進行中廳、迎賓大廳吊燈重新進行更換、布置；

　　3、晚報一期（19日），1號門右側做一噴繪，2號門左側做一噴繪，寫真兩幅活動細則（分別方在迎賓大廳和三樓摸獎臺），會員短信群發，彩虹門布副一條（19日前）。

　　營銷部

　　二0**年十一月十五日

篇3：某學校感恩節系列活動方案

　　感恩節系列活動方案

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。

　　一、活動緣起

　　自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。但近年來，我國教育更多關注分數和升學率，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，不少學生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。面對這些不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“感懷一份心，恩情駐人間”的感恩節系列活動。讓學生們學習換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關心別人。凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人!

　　二、活動目的

　　通過為期一周的活動，讓當代的孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。也想通過感恩節當天我們所舉行的募捐活動為我們系助養的孤兒--汪信材募捐，讓他有更好的學習、生活環境。

　　三、活動時間：20**年11月(11月的第4個星期四是感恩節)。

　　四、活動地點：學校內。

　　五、活動前期準備

　　1.學習部負責利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，祝福語等。

　　2.由宣傳部和各班宣傳委員先構思好卡片的圖案形狀和購買制作卡片的材料、雙面膠和透明膠，用于征集“感恩箴言”。

　　3. 實踐部和外聯部負責這個活動的贊助。

　　4.由秘書部申請宣傳板、場地和桌椅等。

　　5.團總支學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

　　6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　7.女生部負責《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學生)。

　　8.生活部購買獎品。

　　六、活動過程

　　1.在感恩節當天在在籃球場舉行“感恩箴言”-----寫一段祝福，將感激銘記心中，這個活動就是讓同學們在寫一段祝福，是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的卡片上。然后在感恩節的這一天將卡片貼在我們準備的宣傳板上。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

　　2.舉行漫畫比賽決賽。

　　感恩節漫畫大賽為學院廣大漫畫愛好者提供了一個自我展現的舞臺，除了能讓廣大漫畫愛好者自由發揮自己的漫畫才能，還能讓大家在創作漫畫之余，體會感恩之心。

　　3.唱一首手m.dewk.cn語版《感恩的心》歌曲。

　　我來自偶然，象一顆塵土

　　有誰看出我的脆弱 我來自何方，我情歸何處 誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬，這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道

　　--我不認輸 感恩的心，感謝有你 伴我一生

　　--讓我有勇氣做我自己 感恩的心，感謝命運 花開花落

　　--我一樣會珍惜

　　每一個同學都要學會唱。同時讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

　　4、真情傳遞--同學們自己準備好想送人的禮物或驚喜在感恩節當天我們學生干部會把你們的禮物或者驚喜送到你想要送的人手上。

　　5、當天晚上在籃球場進行感恩晚會----就是大家坐在一起在一次感受一下感恩的氛圍。

　　七、活動意義(后記)

　　八、活動經費：

　　名稱 數量 單價 總額

　　總共：350元

　　計算機工程系