四年級(jí)《我是小小活雷鋒》實(shí)踐活動(dòng)方案

　　神州大地上，高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝，已成為我們民族精神中不可缺少的一部分，雷鋒精神正當(dāng)年！“學(xué)雷鋒”其實(shí)是最基本的人幫人的自古就有的美德：助人為樂。那么助人為樂的核心是什么？是社會(huì)責(zé)任感！加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感教育，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，需要全社會(huì)的共同努力，從小事做起，從我做起。現(xiàn)在，我們依然需要新世紀(jì)的雷鋒精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，與時(shí)俱進(jìn)。雷鋒代表著一種精神，這種精神是人的一種需要，是人類對(duì)完美精神的一種刻畫。雷鋒精神是一種道德水準(zhǔn)的標(biāo)志，這個(gè)水準(zhǔn)，是任何時(shí)代都需要的。因而結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容組織的關(guān)聯(lián)性原則、能力訓(xùn)練的階梯性原則和實(shí)施方式的生動(dòng)性原則，確定了《我是小小活雷鋒》的活動(dòng)主題。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

　　活動(dòng)目的：

　　1．激濁揚(yáng)清，不斷深化對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)民族精神重要意義的認(rèn)識(shí)

　　2．從實(shí)際出發(fā)，對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的組織方式、方法等進(jìn)行探索和嘗試

　　3．更加注重典型的示范、帶動(dòng)和輻射作用，引導(dǎo)人們弘揚(yáng)民族精神

　　活動(dòng)要求：

　　1．要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，真正體現(xiàn)我們班級(jí)、學(xué)校良好的風(fēng)貌，體現(xiàn)我們學(xué)生良好的素養(yǎng)。

　　2．講文明、有禮貌，以自己的實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。

　　3．注意活動(dòng)安全。

　　4．各班組、填寫好學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)記錄。

　　5．各班根據(jù)活動(dòng)情況評(píng)選學(xué)雷鋒先進(jìn)份子。

　　活動(dòng)過程：

　　由于綜合實(shí)踐活動(dòng)具有開放的教育目標(biāo)、綜合性強(qiáng)的活動(dòng)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的實(shí)施方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在主動(dòng)實(shí)踐的過程中，獲得充分的體驗(yàn)并得到多方面的教育經(jīng)驗(yàn)，決定了綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)是不能簡(jiǎn)單照搬目標(biāo)模式的，而應(yīng)該結(jié)合自身的特點(diǎn)，尋求綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的一套思路和辦法。

　　設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)的意圖主要是要加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)生活的聯(lián)系，鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力，而學(xué)校與社會(huì)生活的聯(lián)系不可能是憑空實(shí)現(xiàn)的，綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題也必須有知識(shí)可用。如果我們要讓學(xué)生在活動(dòng)中獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，就必須保證學(xué)生具備獨(dú)立發(fā)現(xiàn)和解決問題的可能性．只有當(dāng)學(xué)生掌握了相關(guān)知識(shí)、具備了相應(yīng)的能力，站在了一定的知識(shí)與能力的“平臺(tái)”上，才可能去探索發(fā)現(xiàn)，找到解決問題的辦法。綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生主動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)實(shí)踐必須要有“動(dòng)起來”的條件。這個(gè)條件除了已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和能力水平之外，也包括興趣和態(tài)度；興趣和態(tài)度的形成不僅可以依靠綜合實(shí)踐活動(dòng)本身來實(shí)現(xiàn)，而且可以依靠相關(guān)的科目學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)施來實(shí)現(xiàn)，學(xué)生在其他科目的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了對(duì)某種事物或某個(gè)問題的興趣，形成了進(jìn)一步探究的愿望，可以成為參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，積極投入到實(shí)踐活動(dòng)之中。所以根據(jù)學(xué)生知、情、意、行的認(rèn)知規(guī)律，要讓學(xué)生學(xué)雷鋒、做雷鋒，就得讓他們先了解雷鋒，具體活動(dòng)過程設(shè)計(jì)如下：

　　一、學(xué)雷鋒

　　學(xué)生通過網(wǎng)上查閱資料、圖書室查閱、詢問其他人等方式，了解雷鋒的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神和全心全意為人民服務(wù)的精神，為下一階段的講雷鋒作鋪墊。

　　二、講雷鋒

　　1．根據(jù)學(xué)生前一階段學(xué)習(xí)雷鋒的情況、讓學(xué)生在小組內(nèi)講雷鋒的先進(jìn)事跡和故事，評(píng)選小組內(nèi)的講故事能手。

　　2．各班組織主題隊(duì)會(huì)，由各小組推薦的講故事能手講雷鋒的故事，班上評(píng)選講故事能手，準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的雷鋒故事講演比賽。

　　3．學(xué)校組織雷鋒故事講演比賽，評(píng)選學(xué)雷鋒講故事的能手，分別評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。

　　三、做雷鋒

　　經(jīng)過前兩個(gè)階段的學(xué)和講，學(xué)生的認(rèn)知和情感得到了提高和熏陶，這時(shí)可以進(jìn)入第三階段的活動(dòng)。學(xué)生分班、組進(jìn)入行動(dòng)階段，如果不做，那學(xué)習(xí)雷鋒只是口頭上的，沒有把它落到實(shí)處，學(xué)習(xí)雷鋒就只是一句空話、套話。因而必須進(jìn)行這一個(gè)階段，這才是關(guān)鍵的。具體活動(dòng)內(nèi)容安排如下：

　　形式：（1）參加“共建和諧社區(qū)、和諧校園“青年志愿者團(tuán)日活動(dòng)。

　　（2）開展“為社會(huì)獻(xiàn)義務(wù)勞動(dòng)”活動(dòng)，動(dòng)員同學(xué)們到我們縣風(fēng)景區(qū)或街道去打掃衛(wèi)生，美化我們縣環(huán)境，宣傳環(huán)保意識(shí)。為我們縣的環(huán)保工作做力所能及的貢獻(xiàn)，通過踐行增強(qiáng)團(tuán)員的環(huán)保的意識(shí)。

　　（3）實(shí)施學(xué)雷鋒“三個(gè)一”活動(dòng)：每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)，在公交車上給老幼病殘?jiān)凶屢粋€(gè)座。讀一本好書、學(xué)習(xí)一種精神

　　各班隨時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生做的好人好事，以此作為評(píng)選班上和學(xué)校的學(xué)雷鋒積極份子依據(jù)。

　　四、評(píng)雷鋒

　　1．學(xué)生自我總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒的情況：資料收集、講故事、好人好事等，在小組里交流、互評(píng)，評(píng)選小組的學(xué)雷鋒先進(jìn)份子。

　　2．全班評(píng)選學(xué)雷鋒先進(jìn)份子。

　　3．學(xué)校評(píng)選學(xué)雷鋒先進(jìn)份子，同時(shí)可以請(qǐng)家長和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)，以便更客觀、公正。

　　4．對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的典型人物進(jìn)行表彰和宣傳。

　　活動(dòng)反思與延伸：

　　總結(jié)活動(dòng)中的得失，以便以后更好的開展學(xué)雷鋒的活動(dòng)。我認(rèn)為應(yīng)注意以下一些問題：

　　第一、要在學(xué)雷鋒活動(dòng)的意義上有新認(rèn)識(shí)。當(dāng)前，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，貶低乃至根本否定雷鋒精神的言論時(shí)有出現(xiàn)。為此，我們就必須激濁揚(yáng)清，不斷深化對(duì)學(xué)雷鋒弘揚(yáng)民族精神重要意義的認(rèn)識(shí)。具體來說，必須摒棄在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下雷鋒精神已經(jīng)“過時(shí)”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，應(yīng)該看到我國現(xiàn)今所建立的是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，弘揚(yáng)雷鋒精神與發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)具有一致性；必須摒棄在充分釋放人生價(jià)值的時(shí)代里雷鋒精神已經(jīng)“陳舊”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，應(yīng)該看到優(yōu)秀品質(zhì)是決定一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵，人生的價(jià)值體現(xiàn)在是否推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步；必須摒棄在追求發(fā)展、創(chuàng)新的大環(huán)境下雷鋒精神過于“呆板”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，應(yīng)該看到只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，才

能跟上時(shí)代的步伐，才能有所發(fā)展、有所創(chuàng)新。

　　第二、要探索學(xué)雷鋒活動(dòng)的新形式。當(dāng)前，我們已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，客觀事物的變化越來越快，新情況新問題不斷出現(xiàn)，更給學(xué)雷鋒活動(dòng)帶來了新挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)在學(xué)雷鋒活動(dòng)的組織方式、方法上進(jìn)行了一些探索和嘗試，在形式和內(nèi)容上與學(xué)生、群眾的思想、生活實(shí)際緊密貼近，在實(shí)踐中就會(huì)取得較好的成效。

　　第三、要選對(duì)樹雷鋒的新典型。幾十年來，在雷鋒精神的哺育下，千百萬雷鋒式的人物不斷成長，共同延續(xù)和豐富著雷鋒精神。在學(xué)雷鋒典型的英雄畫廊里，我們看到了孔繁森獻(xiàn)身高原雪域，為藏族人民獻(xiàn)出全部心血的事跡；看到了李國安在草原牧區(qū)二十年如一日，帶著病軀為人民開出幸福泉的事跡；看到徐虎不計(jì)報(bào)酬、不怕苦累，長期堅(jiān)持走街串巷為群眾生活排憂解難的事跡。可以說，雷鋒精神哺育了先進(jìn)典型，先進(jìn)典型又為雷鋒精神增添了時(shí)代光彩。在新的形勢(shì)下，我們要更加注重發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，樹立先進(jìn)典型，宣傳先進(jìn)典型，用典型的示范、帶動(dòng)和輻射作用，引導(dǎo)人們以實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步弘揚(yáng)和彰顯民族精神。

篇2：銀行學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)管理制度

　　銀行學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)管理制度

　　雷鋒精神是黨和人民極為寶貴的精神財(cái)富，是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐厚政治資源。學(xué)雷鋒，就是要以雷鋒為榜樣，忠誠黨和人民的偉大事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。學(xué)雷鋒，就是要以雷鋒為榜樣，自覺踐行忠誠黨和人民的稅收事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。在新的歷史時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神，必須建立和完善以下制度：

　　一、 建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)機(jī)制。

　　雷鋒精神的一個(gè)顯著特征，就是在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)“釘子精神”，全體職工應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

　　二、建立完善的學(xué)習(xí)制度。

　　為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是雷鋒精神的核心要義。全體職工學(xué)習(xí)雷鋒堅(jiān)持以黨和人民的利益為最高境界和價(jià)值訴求，重溫黨的宗旨，把加強(qiáng)黨的宗旨教育作為一項(xiàng)基本學(xué)習(xí)制度。

　　三、建立范學(xué)的內(nèi)容體系。

　　學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的階級(jí)立 場(chǎng)、誠懇務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、助人為樂的思想品德、公而忘私的價(jià)值取向、奮不顧身的革命斗志。

　　四、建設(shè)核心價(jià)值體系。

　　雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容之一。實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系，就是要把學(xué)雷鋒活動(dòng)與建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系結(jié)合起來，使黨員干部成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范，全體職工應(yīng)成為和諧社會(huì)的促進(jìn)者。

　　五、創(chuàng)建愛崗敬業(yè)機(jī)制。

　　樹立雷鋒同志“干一行、愛一行、專一行、精一行”的愛崗敬業(yè)、勤奮工作的社會(huì)職業(yè)道德新風(fēng)。

　　六、 建立崇德敬賢機(jī)制。

　　力行德才兼?zhèn)洹⒁缘聺櫜牛旨t又專的人才路線。

　　七、建立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)機(jī)制。

　　積極開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，全面建設(shè)小康社會(huì)。

　　八、 懲惡揚(yáng)善激勵(lì)機(jī)制。

　　褒揚(yáng)見義勇為、舍己為公、的社會(huì)行為，依法保護(hù)社會(huì)弱勢(shì)群體；懲處膽小怕死、損公肥私不義舉動(dòng)，堅(jiān)決打擊社會(huì)邪惡勢(shì)力。

　　九、完善社會(huì)公德體系。

　　培育社會(huì)公德，弘揚(yáng)社會(huì)正氣。

　　十、成立學(xué)雷鋒活動(dòng)小組。

　　組建“學(xué)雷鋒活動(dòng)小組”，為長期開展這一活動(dòng)提供組織保障。

　　十一、完善雷鋒精神大眾化機(jī)制。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，并非僅僅是個(gè)人行為，而是要成為一種社會(huì)現(xiàn)象，使學(xué)雷鋒成為全社會(huì)、全民族文明活動(dòng)的共同思想基礎(chǔ)和價(jià)值理念。

篇3：高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒精神崗位規(guī)范和行為準(zhǔn)則

　　高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒精神崗位規(guī)范和行為準(zhǔn)則

　　學(xué)習(xí)雷鋒精神崗位規(guī)范

　　一、政治堅(jiān)定。努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、*思想、*理論和*同志“***”重要思想、堅(jiān)持***，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，在思想上、政治上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。

　　二、忠于國家。熱愛祖國，忠于憲法，維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益，維護(hù)祖國的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)政府形象和權(quán)威，保證政令暢通。遵守國家法律和法規(guī)，保守國家秘密，同一切危害國家利益的言行作斗爭(zhēng)。

　　三、服務(wù)為本。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念和公仆意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。察民意，報(bào)真情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致；講全局，重協(xié)調(diào)，優(yōu)質(zhì)高效；慎言行，辦實(shí)事，滿腔熱情。力戒形式主義、官僚主義，讓領(lǐng)導(dǎo)和群眾滿意。

　　四、依法行政。增強(qiáng)法制觀念，按照規(guī)定的職責(zé)權(quán)限和工作程序履行職責(zé)、執(zhí)行公務(wù)，依法辦事、嚴(yán)格執(zhí)法，公正執(zhí)法，文明執(zhí)法，不濫用職權(quán)，不以權(quán)代法，自覺維護(hù)法律、法規(guī)的尊嚴(yán)。

　　五、恪盡職守。愛崗敬業(yè)，勤奮工作，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。公道正派，行為規(guī)范，勇于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)較個(gè)人名利得失，甘于奉獻(xiàn)，杜絕不作為行為。以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)真履行工作職責(zé)。

　　六、務(wù)實(shí)創(chuàng)新。解放思想，實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際；勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考；作風(fēng)扎實(shí)，深入基層，注重調(diào)查研究和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極建言獻(xiàn)策；不斷更新觀念和知識(shí)，工作中勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展工作。

　　七、清正廉潔。嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)、政紀(jì)和工作紀(jì)律，在工作和生活中保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，愛惜國家資財(cái)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和奢侈腐化；淡泊名利，秉公辦事，廉潔自律，克己奉公，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；不以權(quán)謀私，不貪贓枉法，不搞權(quán)錢交易，不行賄受賄。

　　八、團(tuán)結(jié)協(xié)作。堅(jiān)持民主集中制，不搞自由主義；樹立全局觀念，識(shí)大體，顧大局，確保政令暢通，服從領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)團(tuán)結(jié)；增強(qiáng)集體意識(shí)，善于溝通協(xié)作，互相支持配合；嚴(yán)于律己，寬以待人，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，齊心協(xié)力做好工作。

　　九、品行端正。樹立正確的榮辱觀，牢記“八榮八恥”，模范遵守社會(huì)公德。堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，崇尚科學(xué)，破除迷信。謙虛謹(jǐn)慎，誠實(shí)守信，作風(fēng)正派，待人熱情。遵紀(jì)守法，講究公德，文明禮貌，注重儀表。

　　學(xué)習(xí)雷鋒精神行為準(zhǔn)則

　　一、通過各種形式廣泛宣傳，營造一個(gè)“我為人人、人人為我”的良好氛圍，不斷壯大志愿者隊(duì)伍，增強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委凝聚力。

　　二、志愿者參加志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)，必須嚴(yán)格遵守國家的法律、法規(guī)以及單位相關(guān)性的公共行為準(zhǔn)則，個(gè)人行為道德。

　　三、廉潔自律，不準(zhǔn)以任何理由和方式向被服務(wù)對(duì)象收取錢物。

　　四、文明服務(wù)，切實(shí)維護(hù)好志愿者的社會(huì)形象。

　　五、開展志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神。

　　六、志愿者在參加志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)與被幫扶對(duì)象搞好關(guān)系并建立長久的服務(wù)聯(lián)系。