z中學(xué)學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處關(guān)于備課組公開課的具體安排
一、備課組（教科處）
備課是教學(xué)環(huán)節(jié)中重要的一環(huán)，教學(xué)的成敗與備課情況有極大的關(guān)系。為了交流教學(xué)經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，共同進步，學(xué)校組織成立一下備課組：
組別
組長
組員
負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)
備課組長同時負責(zé)教研組活動，每個教研組每學(xué)期至少開展4次以上有實際意義的教研活動，如果有新的教研想法并要付諸實施，應(yīng)及時和負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)大力支持。
二、教師公開課安排
為加強我校師資隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平，特安排部分教師承擔(dān)本學(xué)期的公開課教學(xué)任務(wù)，由于公開課面向全體教師，所以承擔(dān)公開課的教師要認真?zhèn)湔n，并在本組內(nèi)集體備課，雖然耗時、耗力，但能把好的教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)計展示給學(xué)生和聽課教師將是欣慰和快樂。
本學(xué)期每個備課組至少承擔(dān)一次公開課教學(xué)，通過教研會議，共同研究推出承擔(dān)公開課教師，進行集體備課，群策群力共同完成，組內(nèi)教師不應(yīng)袖手旁觀，雖然不能親自上陣，也要擂鼓助威。并提前一周把授課內(nèi)容、時間、班級、地點報教務(wù)處，教務(wù)處通知全體教師。語、數(shù)、英公開課安排在下午，其他公開課安排在上午1、2節(jié)，可以自行調(diào)課。
現(xiàn)初步把公開課時間安排如下，如需更改，及時和負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系
周次 時間 講課組 講課人
4 9.19—9.23 語文組 z
7 10.10—10.14 數(shù)學(xué)組 z（小）、z
8 10.17—10.21 英語組 z
9 10.24—10.28 物理組 z
11 11.7—11.11 化學(xué)組 z
12 11.14—11.18 政治組 z
13 11.21—11.25 歷史組 z
14 11.28—12.2 地理組 z（小）
15 12.5—12.9 生物組 z（大）
要求：1. 本組教師必須聽課，沒課的教師積極參與聽課
2. 每位教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)
三．評課組
負責(zé)人：z
成員：zz以及公開課本組全體人員
四.命題組
組長：李濤
組員：初一初二
數(shù)學(xué)組**（小）
語文組** 沈果梅
英語組**
生物組**
政治組**
地理組**
歷史組**
物理組**
本學(xué)期初一、初二月考一次。
z中：教務(wù)處、教科處
20**. 9 .1
篇2：中心小學(xué)三年級備課組工作計劃
中心小學(xué)三年級備課組工作計劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期本備課組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，落實英語教研組工作計劃，深入學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力提高教研教改的能力，進一步深化英語教學(xué)改革，積極做好“提高小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性”這一研究課題。以創(chuàng)新的課堂面對學(xué)生，以高的教學(xué)質(zhì)量面對家長，創(chuàng)造性地開展備課組工作，使本備課組向科研型發(fā)展，更好的發(fā)揮備課組的作用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。
二、現(xiàn)狀分析
三年級的學(xué)生是第一次接觸到英語，所以對于學(xué)習(xí)英語有著很強的好奇心，教師要抓住這樣的一個特點，充分發(fā)揮學(xué)生的這一特點，三年級有五個班，每個班上都很大約50幾個學(xué)生。所以，教學(xué)的任務(wù)還是很嚴峻的。所以我們備課組的老師們要更加團結(jié)協(xié)作。
三、工作目標(biāo)
1、認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)工作。
2、抓好備課組的教研、教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓好“提高小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性”課題研究，以課題促質(zhì)量。
4、組織開展好本年段的英語學(xué)科活動，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
四、工作重點及具體措施
1、落實新課標(biāo)學(xué)習(xí)，樹立新的育人觀。
按“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)；
密切注意網(wǎng)站、雜志、報紙等渠道得到的新的英語教育教學(xué)理論并加以學(xué)習(xí)。
2．落實課堂常規(guī)管理，做到人人過關(guān)。
a.狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，包括聆聽的習(xí)慣、書寫的習(xí)慣等等，做到堂堂課落實，人人都要過關(guān)。
b.認真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改及訂正等常規(guī)檢查。
c.落實課后撰寫反思的習(xí)慣，認認真真地備好每一堂課，實實在在地上好每一堂課。
3．落實組內(nèi)建設(shè)，爭當(dāng)優(yōu)秀備課組。
a.多開展組內(nèi)活動，增強備課組凝聚力，實現(xiàn)組內(nèi)資源共享，經(jīng)驗交流，互幫互助。
b.備課組活動要以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強教法、學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
c.加強實踐，組織教師人人上好專題研究課。
d.備課組活動要輕形式，重實效，活動內(nèi)容多樣，就理論學(xué)習(xí)、專題研究、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面展開，提高活動的質(zhì)量。
e.實施分層次教學(xué)，提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。
f.搞好集體備課的過程管理，提高教學(xué)、教研質(zhì)量。組織老師分析教材，逐個發(fā)表自己的教學(xué)構(gòu)思，其他組員進行點評，最后取“百家所長”補己所短，達到集體備課共同提高的效果。
4．落實課題研究，發(fā)揮自我作用。
5．具體措施：
a.充分做好后進生的輔導(dǎo)工作。
b.認真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作。
c.認真開展好學(xué)科活動：單詞競賽、聽力競賽。
篇3：語文備課組工作計劃
20**年語文備課組工作計劃
語文備課組
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期,我們?nèi)⑺哪昙壵Z文備課組全體成員將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校語文教學(xué)計劃的有關(guān)精神，以實施高效課堂的研究為主目標(biāo)，不斷地總結(jié)實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策；努力發(fā)展和提高學(xué)生的語文素養(yǎng),使備課組工作上一個新臺階。
二、主要工作：
1、每位備課組成員深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)精神。認真學(xué)習(xí)和研究以“導(dǎo)學(xué)案”為方式的高效課堂教學(xué)模式。并在措施的過程中不斷進行反思，使全體成員都在高效課堂這塊領(lǐng)域中有新的收獲。
2、以學(xué)校教育教學(xué)計劃為中心，本學(xué)期重點研究培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力以及合作學(xué)習(xí)能力的方法，建設(shè)高效課堂學(xué)習(xí)小組。
3、在備課組內(nèi)認真組織“課內(nèi)比教學(xué)”活動。從9月中旬開始每位教師在組內(nèi)上一節(jié)高效課堂示范課，10月份推薦2、3名教師參加學(xué)校的比賽。
4、我們備課組將進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)“六個一”管理，提高教學(xué)效率 。
5、結(jié)合學(xué)校校本課程的內(nèi)容，認真落實誦讀課的開展。并不定期的在兩個年級中進行誦讀的檢查和互查。
6、結(jié)合學(xué)校“書香校園”的打造，繼續(xù)認真組織全年級學(xué)生進行課外書籍的閱讀并在每月末組織學(xué)生認真填寫讀書心得卡片。寫字工作是我們?nèi)⑺哪昙壚蠋煶Ｗゲ恍傅囊粋€工作，我們這學(xué)期仍然會一如既往的將這個工作做好。
7、組織好每月的學(xué)情檢測，對每月學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行認真的質(zhì)量分析。
三、主要措施：
1、 抓好備課和集體備課，促進高效課堂的有效落實。
開展好個人備課和集體備課活動，個人備課要鉆研教材及新課程標(biāo)準(zhǔn)，弄清本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，教材體系和學(xué)生在各階段必須達到的雙基要求，再與同年級教師進行交流討論，選擇較好的教學(xué)方法。集備要加強管理，做到開會及時，人員齊全，記錄認真，秩序井然，內(nèi)容充實。要定期檢查教師教案，教案除正常環(huán)節(jié)，還要認真完成教學(xué)反思，及時彌補缺漏，在最短時間內(nèi)達到最好的效果。
2、抓好教學(xué)常規(guī)工作。
1、聽課：語文備課組要經(jīng)常安排聽隨堂課，定期安排聽研究課，使教研活動正常有序開展。借鑒外校語文組的經(jīng)驗，積極參觀兄弟學(xué)校組織的教研活動，虛心學(xué)習(xí)，探討研究。骨干教師、青年教師爭取多上實踐課，珍惜專家的來校指導(dǎo)的機會，以虛心、熱情、積極、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷探索，勇于進取，使自己的教學(xué)不斷有新突破。
2、作業(yè)：研究減負增效，實施分層作業(yè)；研究增效，設(shè)計好創(chuàng)意作業(yè)；研究批改，發(fā)揮好鼓勵性評價的作用。注重對學(xué)生自主、合作、探究精神的培養(yǎng)。關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，作業(yè)完成講策略，提高實效性。
3、常規(guī)檢查：堅持教學(xué)常規(guī)半月互查，努力挖掘每位老師在教學(xué)過程中的亮點，并將其好的做法在備課組內(nèi)進行學(xué)習(xí)。
四、具體安排（略）：