Z實驗幼兒園保育技能測查方案

　　為了促進保育教師保育技能的提高，更好地做好班級的衛生消毒工作，保障幼兒的健康成長，幼兒園將于元月份進行保育教師保育技能測查。

　　一、測查對象

　　迎賓、淮海園區的保育教師

　　二、具體內容

　　1．84消毒液的配制

　　2．餐桌的準備

　　3．幼兒各類用品的消毒方法

　　三、基本要求

　　1．能根據不同的消毒對象按比例配制84消毒液。

　　2．說出操作程序。

　　3．按要求現場操作。

　　四、測查方法

　　1．抽簽確定順序及內容。

　　2．實踐操作。

　　3．測評組成員評價。

　　五、測查時間及地點

　　時間：20**年元月26日

　　地點：淮海園區活動室

　　六、測評組成員

　　**

篇2：Z實驗幼兒園保育技能測查方案

　　Z實驗幼兒園保育技能測查方案

　　為了促進保育教師保育技能的提高，更好地做好班級的衛生消毒工作，保障幼兒的健康成長，幼兒園將于元月份進行保育教師保育技能測查。

　　一、測查對象

　　迎賓、淮海園區的保育教師

　　二、具體內容

　　1．84消毒液的配制

　　2．餐桌的準備

　　3．幼兒各類用品的消毒方法

　　三、基本要求

　　1．能根據不同的消毒對象按比例配制84消毒液。

　　2．說出操作程序。

　　3．按要求現場操作。

　　四、測查方法

　　1．抽簽確定順序及內容。

　　2．實踐操作。

　　3．測評組成員評價。

　　五、測查時間及地點

　　時間：20**年元月26日

　　地點：淮海園區活動室

　　六、測評組成員

　　**

篇3：幼兒園教師技能過關測查方案

　　20**幼兒園教師技能過關測查方案

　　一、測查目的

　　進一步夯實教師的基本技能，提高專業素養。

　　二、測查項目

　　鋼琴彈奏

　　三、測查內容

　　鋼琴曲《致愛麗絲》、《秘密的庭院》，

　　四、測查要求

　　1．兩首曲目都能彈奏熟練，測查時隨機抽簽進行演奏；

　　2．全體教師分三組（小、中、班），每組教師根據抽簽順序依次進行；

　　五、測查時間

　　20**年6月28日下午5點；

　　六、測查地點：

　　小班組：測查室淮海園區中三班；侯測室中二班

　　中班組：測查室淮海園區中四班；候測室中五班

　　大班組：測查室淮海園區大三班；候測室大二班

　　七、測查標準：

　　等級　　優秀　　合格　　不合格

　　標準

　　演奏完整、流暢，節奏準確，較好地表現樂曲風格；

　　較完整連貫地演奏樂曲；

　　演奏過程中停頓3次以上；

　　八、測查組成員：

　　小班組**

　　中班組**

　　大班組**