贛州七中20**一20**學年教師職業道德教育活動實施方案

　　一、指導思想

　　以*理論為指導，以“***”重要思想為指針，以《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、*中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（以下稱《若干意見》）和贛州市教育局《關于進一步加強教師職業道德建設的意見》（贛市教師字[20**]24 號）為依據，以提高教師職業道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強化師德素養，提高教師實施素質教育的能力，健康、高效地促進我校教育的改革和發展。

　　二、具體目標

　　通過開展教師職業道德教育活動，在全校廣大教育工作者中形成“貫徹方針，依法執教；愛崗敬業，樂于奉獻；以人為本，關愛學生；嚴謹治學，精心施教；團結協作，尊重同志；尊重家長，共同育人；作風正派，廉潔從教；言傳身教，為人師表”的崇高師德風尚。以優良的師風帶動教風，促進學風，優化行風，使教師成為公民道德的楷模，使教育系統成為風氣正、形象好、文明程度高的示范行業，讓學生滿意、家長滿意、社會滿意。

　　三、活動時間及形式

　　1、學習宣傳階段（20**年8月～20**年9月）

　　學校要組織教師繼續深入學習《教育法》、《教師法》、新修訂的《義務教育法》、《未成年人保護法》；《公民道德建設實施綱要》、《若干意見》、《中小學教師職業道德規范》，進一步增強依法治教、以德治教的意識。要采取集中學習與個人學習、個人思考與會議交流相結合的方法進行，確保學習質量。要結合本單位教師職業道德的現狀，有針對性增加學習內容；每個教師都要有讀書筆記，寫出學習心得體會。

　　學校要把教師職業道德作為校本培訓的重要內容，抓好教師的學習、培訓工作，要利用板報、校刊、校園網等宣傳陣地，大張旗鼓地開展宣傳教育活動。要充分發揮新聞部門的輿論監督和輿論導向作用，指定專人及時宣傳廣大教師高尚的職業道德，讓全社會了解、監督教師職業道德。

　　學校要創造性地開展形式多樣、豐富多彩、主題突出、效果顯著的師德教育活動，形成學校重視師德、教師注重師表、學生尊重教師、家長配合教育的良好氛圍。積極參加區教育黨委、教育工委將適時組織演講比賽、教師職業道德創新活動方案設計競賽和論文評選等多種形式的活動，以此推動教師職業道德建設，進一步弘揚愛崗敬業、無私奉獻的精神，激勵廣大教師和教育工作者積極進取、奮發有為。

　　2、對照檢查階段（20**年10月~12月）

　　在學習宣傳提高的基礎上，學校要采取個別談心，召開座談會等多種形式，廣泛征求意見，并進行認真梳理，及時將有關情況告知相關教師。每一位教師要按《公民道德建設實施綱要》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》的要求，認真進行對照檢查，撰寫自我剖析材料。學校領導與教師、教師與教師之間要廣泛開展談心活動，在充分準備的基礎上，進行教師職業道德民主測評。

　　3、整改提高階段（20**年1月~2月）

　　學校要把整改貫穿于教師職業道德教育活動的全過程，邊學邊改，邊查邊改。要針對整改中查找出來的問題，對照《考核細則》的要求，結合學校內部人事制度、分配制度及學校管理體制改革等工作，從制度建設入手，制定出切實可行的整改方案。

　　4、總結表彰階段（20**年9月）

　　學校要認真總結開展主題教育活動的經驗，大力宣傳在教師職業道德教育活動中取得顯著成績的先進個人。學校擬于教師節期間在全校表彰師德高尚的先進個人、樹立一批教書育入、師德高尚的先進典型。

　　四、其他事項

　　1、學校要加強領導，要從踐行“***”，推進黨的先進性教育，打造

　　教育新形象、提高教育質量的高度，把教師職業道德教育活動抓好、抓實、抓出成效。要充分發揮工會、共青團、少先隊組織在教師職業道德教育活動中的作用，支持他們根據各自的職能開展群眾性的教師職業道德教育活動，努力形式統一領導、分工負責、協調一致、齊抓共管的教師職業道德教育活動新格局。

　　2、學校要將《考核細則》公布在學校門口的公示欄，同時向社會公開教師職業道德評議熱線電話，及時解答群眾提出的問題，請社會各界進行監督。學校要為每位教師建立教師職業道德建設檔案袋，記錄教師接受職業道德教育、表彰、獎懲、社會反映情況，與教師獎勵、晉級、晉職、聘任、交流等提供重要依據。

　　3、學校要向社會各界聘請教師職業道德監督員，主動征詢他們對我校教師職業道德教育活動的意見、建議和要求。并通過開通“教師職業道德熱線”、“教師職業道德短信平臺”，主動接受社會各界對教師職業道德的監督，并直接與人民群眾溝通，解答群眾提出的問題。

　　4、學校要成立相應機構，強化對教師職業道德建設的監督、檢查力度。

　　贛七中

　　20**年8月29日

篇2：某教師職業道德規范

　　教師職業道德規范

　　1、依法治教，學習和宣傳馬列主義、*思想和*同志建設有***主義理論，擁護黨的基本法線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得違背黨和國家方針、政策的言行.

　　2、愛崗敬業.熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德.認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想.

　　3、熱愛學生.關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公平對待學生.對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰;或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展.

　　4、 嚴謹協作.謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，共創文明校風.

篇3：高中教師職業道德規范

　　高級中學教師職業道德規范

　　一、依法執教。學習和宣傳馬列主義、*思想和*同志建設有***主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

　　二、愛崗敬業。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，切實做到“教學六認真”。在提高自身道德素養的同時，努力培養學生具有良好的思想品德，不傳播有害學生身心健康的思想。

　　三、熱愛學生。始終堅定“胸中裝著每一位學生，讓每一位學生都能獲得成功”的理念，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、和諧、健康發展。

　　四、嚴謹治學。樹立優良教風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，積極探索教育教學規律，自覺改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

　　五、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創文明和諧校園。

　　六、尊重家長。主動與學生家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。

　　七、廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抑制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。

　　八、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。