幼兒園黨支部創優爭先活動方案

　　根據中央《關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見》安排部署，按照局黨委相關文件要求，結合我園實際，從現在至20**年7月，動員全園黨員教師爭當優秀黨員，幼兒園黨支部爭創先進基層黨組織，具體規劃如下：

　　一、總體要求和目標任務

　?。ㄒ唬┛傮w要求

　　認真貫徹落實黨的十七大精神，以深入學習實踐***為主題，以“踐行*** 建設美好新姜堰” 為主線，緊緊圍繞 “創先爭優彰顯姜堰教育新形象 凝心聚力構建學校黨建示范區”為目標，充分發揮戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在工作實踐中爭先創優。

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　　創建“五個好”先進黨支部，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反應好；爭當“五個模范”優秀共產黨員，即自覺學習的模范、執行政策的模范、服務家長的模范、愛崗敬業的模范、遵紀守法的模范。

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　　1．在優質特色幼兒園創建工作中創先爭優。創建過程中，充分發揮黨支部和黨員的先鋒模范作用，提升內涵，影響和帶動廣大教師投入到爭先創優過程，竭盡所能，真正做到“一個黨員就是一面旗幟”，“我就是表率，我就是先鋒”，以實際行動彰顯共產黨員的先進性，力爭實現優質精品幼兒園的目標。

　　2．在加強作風建設上創先爭優。在黨員中加強師德師風建設，深入開展“揚師德”、“煉師能”、“修師表”“三師”活動，強化愛與責任的核心師德，開展多項評選活動，加快黨員的專業成長。

　　3．在推動黨支部建設上創先爭優。積極創建學習型黨支部，實施“固本強基”工程，切實強化黨組織功能。

　　二、階段安排

　?。ㄒ唬V泛發動，安排部署（20**年7月?）。

　　1．動員部署。召開創先爭優動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發動。

　　2．制定規劃。結合我園實際情況，制定爭先創優活動規劃。每名黨員對照先進制定創優爭先的標準和實施計劃。

　　3．組織學習。幼兒園黨支部組織全體黨員學習*xxx在全黨深入學習實踐***活動總結大會上的重要講話，統一思想，積極投入到創先爭優活動中來。

　?。ǘ┤鏍巹?，扎實推進（20**年8月——20**年1月）。

　　1．“黨性教育”活動。嚴格執行“三會一課”。深入開展學習王彥生、“重溫入黨誓詞”、“緬懷革命先烈” 學習黨史、黨的方針政策等活動，對黨員普遍進行黨性教育。組織黨員開展一次黨性分析，每名黨員撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議。

　　2．“崗位奉獻”活動。黨員要立足本職工作，不斷提高業務水平，積極參加幼兒園組織的優質活動競賽、教師技能比賽等，為幼兒園發展奉獻力量。

　　3．“提升境界”活動。一是提升學習境界。每名黨員都要夯實理論基礎，拓寬工作思路，提高科學發展能力和教育教學水平。二是提升思想境界。不服輸、不放棄，敢想、敢試、敢闖、敢干，善于總結新經驗、敢于提出新思路、勇于迎接新挑戰。三是提升工作境界。每名黨員把精力集中到教育教學中，把功夫下到提高幼兒綜合素質中，把本領用到促進幼兒園發展上來。四是提升道德和人格境界。每名黨員要保持高尚的道德情操，追求健康的生活情趣，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣。

　　（三）樹立典型，提升晉級（20**年2月——20**年5月）。

　　1．樹立先進典型。在我園黨員中樹立1至2 名模范，號召全體黨員學習。

　　2．著力提升晉級。幼m.dewk.cn兒園黨支部和每名黨員對照自己的創先爭優標準，認真落實，逐步上檔晉位。

　　3．大力督導整建。支部明確黨員之間結對幫扶，促進每個黨員爭當 “五個模范”。

　?。ㄋ模┱J真總結，完善機制（20**年5月——20**年7月）。

　　1．展示成果。在幼兒園網站、櫥窗等顯著位置展示創優爭先活動的成果。

　　2．認真總結。對創先爭優活動要認真總結，查找不足，進一步提高。

　　3．完善機制。將行之有效的做法用制度的形式鞏固下來，形成創優爭先的長效機制。

　　三、推進方法和組織領導

　　1．明確爭創目標。幼兒園黨支部和全體黨員，對照先進典型和工作標準，開展“對照目標差什么，趕超目標怎么辦”大討論，幼兒園支部和每名黨員都要制定爭創目標任務，制定計劃，形成“三定---承諾---公開”制度，即定目標、任務、措施，通過公示欄、教職工大會、黨員民主生活會等形式，做出公開承諾，定期將承諾事項落實情況向教師公開。

　　2．成立機構。學校成立活動領導小組。

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　3．幼兒園黨支部和行政攜手貫徹《幼兒園指導綱要》，深化幼兒教育改革，辦家長滿意的幼兒教育，開展教師評園長、家長評教師、社會評學校的“三評”活動。

　　4．宣傳造勢。利用各種平臺積極宣傳幼兒園涌現的創先爭優先進典型和各種活動，使創先爭優活動深入到每一名教師師和黨員心中。

篇2：中學黨支部書記崗位職責

>　　中學黨支部書記崗位職責范本

　　(一)堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的教育方針、政策、法規在學校的全面貫徹執行。

　　(二)全面負責黨支部工作，執行上級黨組織的指示和黨支部的決議，加強黨支部的思想建議、組織建設和作風建設，抓好黨員教育，充分發揮黨組織在學校工作中的政治核心作用和戰斗堡壘作用。

　　(三)制定并實施黨支部工作計劃，做好黨支部工作總結，定期向上級黨組織請示匯報工作。

　　(四)尊重，保證和監督校長在學校行政工作中的中心地位，對學校工作中的重大問題，積極參與決策，并全力支持、保證決策的貫徹實施。

　　(五)按照黨的干部路線和政策，對學校各級干部進行教育、培養、考察和監督。

　　(六)密切聯系群眾，經常了解、掌握教職工的思想動態，深入細致地做好教職工的思想政治工作，配合校長抓好學生德育工作。

　　(七)加強對學校工會、共青團、學生會的領導，發揮學校群團組織在思想政治工作中的職能作用。調動民主管理和民主監督學校工作的積極性。

　　(八)負責召集支部委員會和支部黨員大會，定期組織支委會的學習和民主生活會，不斷提高支委一班人的自身素質，充分發揮支委會的集體領導作用。

　　(九)努力完成上級黨組織布置的各項工作任務。

　　(十)黨支部副書記協助書記負責一方面或幾方面的工作。

篇3：大學后勤服務集團黨支部書記工作職責

>　　石油化工大學后勤服務集團黨支部書記工作職責

　　黨支部是黨組織最基層一級組織，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用，是黨支部書記的崇高職責。

　　一、認真組織支部黨員學習馬列主義、*思想、*理論及“***重要思想”，學習黨的基本路線、基本理論，每月組織黨員學習1-2次。

　　二、自覺遵守“三會一課”制度，做到支部委員會每月一次、支部黨員每月一次、黨內政治學習一次、支部民主生活會一次。

　　三、嚴格黨支部組織生活，支部每次活動要嚴肅認真，不走過場。

　　四、建立民主生活會制度。每半年召開一次民主生活會，開展批評與自我批評，使支部黨員更加團結和諧，更加具有戰斗力。

　　五、做好入黨積極分子和預備黨員工作，加強培養和考核，確保黨的純潔性和先進性。

　　六、認真做好年度支部總結，發揚成績，找出差距，以利再戰。

　　七、做好表率作用，熱愛支部工作，履行職責，努力完成總支交給的各項工作任務。