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物業(yè)經(jīng)理人

Z小學(xué)年度學(xué)校工作自查報(bào)告

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  zz小學(xué)年度學(xué)校工作自查報(bào)告

  尊敬的督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo):

  首先在這里我代表zz小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的檢查和指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我對(duì)近一年多的學(xué)校工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào):

  一、學(xué)校基本情況:

  我校于20**年7月從原學(xué)校搬遷到棟梁新區(qū)教育局東側(cè)的新校址,并更名為“zz小學(xué)”。新校舍占地面積32043.4平米,建筑面積7666平米(包括五層教學(xué)綜合樓,四層學(xué)生宿舍樓及學(xué)生食堂)。

  zz小學(xué)現(xiàn)有2所完小,6所教學(xué)點(diǎn),6個(gè)學(xué)前班,939(學(xué)前班70名學(xué)生)名學(xué)生,178名教職工。本學(xué)年適齡生入學(xué)率為100%,畢業(yè)率為100%,15周歲完成率為100%,鞏固率為100%,輟學(xué)率為0.

  我校工作總體情況是:以***統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,牢牢把握“德育是首位,教學(xué)是中心,效率是靈魂,質(zhì)量是生命”的總體要求,大力加強(qiáng)了學(xué)校管理、安全管理、德育教育、教學(xué)管理,全面推進(jìn)了以質(zhì)量為主的素質(zhì)教育,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

  二、學(xué)生表現(xiàn):

  全校有900余名學(xué)生,大多數(shù)學(xué)生都能積極向上,思想健康,熱愛(ài)學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),能按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,能按時(shí)上學(xué),嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度,能按時(shí)交作業(yè),自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,上課發(fā)言積極大膽,能積極參與各項(xiàng)課外興趣活動(dòng),充分發(fā)揚(yáng)了個(gè)性。近年來(lái)各年級(jí)學(xué)生考試成績(jī)正在穩(wěn)步提高,尤其是20**---20**學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中,我校六年級(jí)英語(yǔ)、品社取得了全旗第一名,數(shù)學(xué)第二名的好成績(jī)。全旗民族中小學(xué)學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽中我校選派的三名學(xué)生分別取得了學(xué)第一名、第三名的好成績(jī)。但是也存在一些缺點(diǎn)和不足,如部分學(xué)生上進(jìn)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)不認(rèn)真,作業(yè)粗心,作業(yè)中錯(cuò)別字較多;還有個(gè)別學(xué)生紀(jì)律性不強(qiáng),不能嚴(yán)格要求自己,在課堂中不能積極主動(dòng)的融入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

  三、教與學(xué)

  (一)采取的措施和取得的成效

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視日常的課堂教學(xué)工作,大多數(shù)教師教學(xué)態(tài)度端正,教學(xué)認(rèn)真,能充分發(fā)揮出教師的主導(dǎo)作用,能引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),在課堂教學(xué)中能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,大膽嘗試參與式教學(xué),使學(xué)生在一個(gè)愉快輕松的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

  2、根據(jù)小學(xué)義務(wù)教育階段開設(shè)的科目,要求各科任教師備全課程、備足課時(shí)、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語(yǔ)、數(shù)、英三課教案,還要根據(jù)要求按計(jì)劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時(shí)完全做到了超周備課,并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,備全、備細(xì)各項(xiàng)環(huán)節(jié),按照不同程度弱智學(xué)生的實(shí)際情況,分層次備課。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)步驟、教學(xué)方法上都要與學(xué)生的實(shí)際相適應(yīng)。備課要強(qiáng)調(diào)針對(duì)性,既保證落實(shí)課標(biāo)要求,不但培養(yǎng)好尖子生,又要照顧學(xué)困生、智力缺損的弱智學(xué)生,為其提供輔助性的學(xué)習(xí),以達(dá)到全體學(xué)生共同進(jìn)步的目的,堅(jiān)決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

  3、學(xué)校高度重視師資培訓(xùn)和校本教研。充分挖掘骨干教師和各級(jí)教學(xué)能手的潛能,利用“一幫一”幫扶小組的作用做到了青年教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)工作,其中青年教師斯琴高娃、永蘭、顏迎雪、叢淑娟、馬迎春、牡丹的進(jìn)步飛快。在全旗“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”比賽中永蘭等五名年輕教師代表學(xué)校參賽,分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。在全旗教學(xué)作品比賽中,我校選送的26篇作品也分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。

  4、學(xué)校為了拓寬教師的視野,掌握好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),加大了教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度。前后8名教師在呼市、啊拉山盟、興安盟、通遼等地參加了各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校給每個(gè)教研組配備一臺(tái)電腦,對(duì)老師們的網(wǎng)上學(xué)習(xí)與提高創(chuàng)造了條件。

  5、本年度學(xué)校榮獲國(guó)家級(jí)英語(yǔ)奧賽組織獎(jiǎng),本年度被評(píng)為自治區(qū)級(jí)“雙創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)?!?,“青少年普法教育先進(jìn)單位”,全旗“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)?!保跋腊踩冗M(jìn)單位”。

 ?。ǘ┐嬖诘膯?wèn)題和不足

  1、課堂教學(xué)方法不夠新穎,教學(xué)改革力度還不夠大。

  2、對(duì)骨干教師的培養(yǎng)工作還不到位,教師的師德建設(shè)還需加強(qiáng)。

  3、教學(xué)資源還沒(méi)有得到充分利用,課堂教學(xué)還缺少多媒體教學(xué)手段。

  四、學(xué)校管理

  (一)采取的措施和取得的成效

  1、 狠抓教師的思想政治工作,及學(xué)校的德育工作。根據(jù)旗教體局的有關(guān)安排,并結(jié)合本校實(shí)際制定了政治學(xué)習(xí)計(jì)劃及安排,充分利用每周一次的政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和文件精神,通過(guò)深入扎實(shí)的學(xué)習(xí),極大的提高了全體教師的思想道德素質(zhì),有效的促進(jìn)了師德建設(shè)。同時(shí)通過(guò)周一班會(huì)和各種宣傳教育活動(dòng)可加大對(duì)學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育,促使其身心全面健康的成長(zhǎng)。

  2、對(duì)安全工作群防群控,常抓不懈。學(xué)校先后制定了《zz小學(xué)安全管理制度》、《zz小學(xué)小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》,并且充分利用一切時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育,講授飲食衛(wèi)生常識(shí),并且教給學(xué)生安全自救方法,加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力。

  3、全力搞好兩基鞏固提高工作,確保適齡兒童全部入學(xué)。一方面加強(qiáng)兩基宣傳工作,另一方面進(jìn)一步完善兩基檔案管理,健全軟件

資料,加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)和教學(xué)設(shè)備的配備,為全面普及九年義務(wù)教育打下良好的基礎(chǔ)。

  4、根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,及時(shí)制定并著手實(shí)施了績(jī)效工資制。為實(shí)行績(jī)效工資制,學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況制定出了《zz小學(xué)績(jī)效工資方案》、《zz小學(xué)績(jī)效量化考核細(xì)則》等,為切實(shí)執(zhí)行績(jī)效工資制提供了科學(xué)依據(jù)和理論基礎(chǔ)。

 ?。ǘ┐嬖诘膯?wèn)題和不足

  1、缺少一套科學(xué)、有效的管理體系,有些制度缺乏操作性和可行性,還需進(jìn)一步完善和加強(qiáng),同時(shí)學(xué)校管理改革力度還不夠大,缺乏探索意識(shí)。

  2、教研活動(dòng)形式不夠新穎,內(nèi)容單調(diào),還停留在聽課、評(píng)課階段,教研活動(dòng)力度還需加大。

  3、班務(wù)管理工作還不夠到位,個(gè)別班級(jí)班務(wù)管理還比較松散,出現(xiàn)幾率比較渙散的情況。

  五、學(xué)校環(huán)境

  (一)、采取的措施和取得的成效

  1、zz小學(xué)自20**年重建以來(lái),校容校貌煥然一新,學(xué)校校舍及教室都比較整潔,校園干凈,近兩年多來(lái)學(xué)校又加大了校園四化建設(shè)力度,栽種各類風(fēng)景樹100多棵,并利用后勤教師的力量種多種蔬菜為師生提供了新鮮的蔬菜。

  2、高度重視三室的布置工作,特別是會(huì)議室和兩基展室,強(qiáng)調(diào)布置突出主題,形式新穎,教室布置要求充分發(fā)揮學(xué)生想象力,每個(gè)教室都有各自不同的特色,并且要求每個(gè)學(xué)習(xí)園地中必須要有 “211”評(píng)價(jià)表,讓每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展提供了互相競(jìng)爭(zhēng)、展示自我的平臺(tái)。還有每個(gè)教室都張貼了統(tǒng)一的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等掛圖。在實(shí)驗(yàn)室和圖書室里張貼了多幅科學(xué)家畫像和名人名言,對(duì)學(xué)生起到了很好的激勵(lì)作用。

  3、加大投入力度,改善辦學(xué)條件。為了適應(yīng)現(xiàn)代多媒體教學(xué)的需要,學(xué)校給每班購(gòu)置了一套多媒體教學(xué)音響設(shè)備,極大的方便了多媒體教學(xué)和電子備課。為日后多媒體教學(xué)的進(jìn)一步普及打下了很好的基礎(chǔ)。

  4、強(qiáng)化獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,激發(fā)了廣大師生的工作學(xué)習(xí)積極性。學(xué)校從有限的經(jīng)費(fèi)里每年將近出18000.00元錢,作為學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)基金,這一年獎(jiǎng)勵(lì)突出成績(jī)的教師金額達(dá)22000.00余元,獎(jiǎng)勵(lì)辦主任金額達(dá)19200、00元。

 ?。ǘ?、面臨的問(wèn)題和不足

  1、校園四化建設(shè)還需加強(qiáng),校園文化氛圍還不夠濃厚。

  2、要繼續(xù)購(gòu)置體育運(yùn)動(dòng)器材和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。

  回顧一年多的工作,有得有失,成績(jī)已成歷史,今后尚須努力。由于各方面條件的限制,雖然各項(xiàng)工作已全面步入軌道,教育教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步提高,但學(xué)校特色還未能形成,距離我們奮斗的目標(biāo)還有還有相當(dāng)大的距離。在今后的工作中,將揚(yáng)長(zhǎng)避短,開拓創(chuàng)新,迎難而上,不斷開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面。

  zz小學(xué)

篇2:學(xué)校食堂衛(wèi)生食品安全自查報(bào)告

  學(xué)校食堂衛(wèi)生、食品安全自查報(bào)告

  為進(jìn)一步促進(jìn)我校食堂食品安全管理,深化我校食堂食品安全管理工作內(nèi)涵,控制食品安全風(fēng)險(xiǎn),確實(shí)保障我校食品安全,根據(jù)市教委、市食藥監(jiān)局食品安全監(jiān)管工作的要求,我校食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的食堂衛(wèi)生工作展開了全面、認(rèn)真的自檢自查,現(xiàn)將自檢自查情況報(bào)告如下:

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視食堂衛(wèi)生工作

  每學(xué)年初,學(xué)校專門召開食堂衛(wèi)生工作會(huì)議,明確職責(zé)和具體分工,成立以校長(zhǎng)為首的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作制定計(jì)劃明確責(zé)任。同時(shí)召開學(xué)校教職工、后勤人員會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)頒發(fā)的文件,要求學(xué)校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識(shí),增強(qiáng)食堂衛(wèi)生常識(shí),切實(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性。

  二、確保工作場(chǎng)所環(huán)境整潔無(wú)害,做到物品擺放整齊。確保每個(gè)從業(yè)人員持證上崗,做好從業(yè)人員培訓(xùn)工作。嚴(yán)格把好采購(gòu)驗(yàn)收關(guān),做到食品儲(chǔ)存分類分區(qū)域。確保菜肴燒熟煮透,做到定量定時(shí)定餐。保證學(xué)生愉快用餐,做好餐廳的清潔衛(wèi)生。確保餐具用具洗凈消毒工作。做好餐廚垃圾的分類投放、收運(yùn)處置工作。

  三、健全衛(wèi)生、食品管理制度,做到責(zé)任到人。建立健全的衛(wèi)生管理制度及責(zé)任追究制度,責(zé)任到人,搞好食品衛(wèi)生宣傳。

  四、把好四個(gè)關(guān),杜*物中毒事故的發(fā)生:

  (1)、把好采購(gòu)、加工關(guān):采購(gòu)做好驗(yàn)收工作,加工做到燒熟煮透,做好食品留樣工作。

 ?。?)、把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。

 ?。?)、把好“個(gè)人衛(wèi)生”關(guān)。做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂工作,從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過(guò)食品衛(wèi)生培訓(xùn)合格才能上崗,工作人員進(jìn)入食堂必須做到“三白”。

  (4)、杜絕非工作人員進(jìn)入廚房關(guān),保證危險(xiǎn)因素發(fā)生。

  五、實(shí)行量化分級(jí)管理制度,堅(jiān)持按量化分級(jí)管理的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化管理學(xué)校食堂。

  **學(xué)校

篇3:新城中學(xué)校園安全隱患自查報(bào)告

  新城中學(xué)校園安全隱患自查報(bào)告

  為落實(shí)20**年安全生產(chǎn)“隱患整治年”工作要求,有效遏制校園重大安全事故,構(gòu)建良好的教育環(huán)境,根據(jù)市教育局《關(guān)于認(rèn)真開展學(xué)校安全隱患排查治理工作的通知》,結(jié)合我校實(shí)際,對(duì)我校安全隱患進(jìn)行了全面排查,對(duì)存在安全隱患的地方制訂了相應(yīng)的整改措施并及時(shí)進(jìn)行了整改。具體排查及整改情況如下:

  一、成立安全自查領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  組 員:學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任、內(nèi)保人員、食堂科組長(zhǎng)。

  二、安全隱患排查及整改情況:

 ?。ㄒ唬?、存在的安全隱患

  1、女生宿舍大門往內(nèi)開,影響通道出口安全。

  2、有少數(shù)學(xué)生搭乘無(wú)牌車。

  3、部分電路存在老化現(xiàn)象。

  4、學(xué)校教學(xué)樓樓梯狹窄。

  5、少數(shù)教師住房破損嚴(yán)重,有待維修。

  6、學(xué)生的安全防范意識(shí)有待提高。

 ?。ǘ?、采取的整改措施

  1、將女生宿舍的鐵門改為朝外開。

  2、發(fā)放《學(xué)生來(lái)?;丶页塑嚫嬷獣?,并召開專題安全教育會(huì),杜絕學(xué)生搭乘農(nóng)用車、無(wú)牌證車輛、摩的、三輪車等。

  3、對(duì)存在老化現(xiàn)象的電路一周內(nèi)進(jìn)行更換。

  4、分時(shí)段分年級(jí)上下課,緩改教學(xué)樓樓梯的擁擠現(xiàn)象。

  5、一月內(nèi)完成對(duì)部分教師住房的維修。

  6、針對(duì)流行性疾病,及時(shí)與衛(wèi)生防疫部分聯(lián)系,采取接種疫苗與煎服中草藥相結(jié)合的方法進(jìn)行預(yù)防。

  7、半月內(nèi)在全校學(xué)生中開展一次安全自救演練。

  8、利用讀報(bào)、學(xué)生*、專欄等一切可以利用的時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生的安全防患意識(shí)。

  校園安全工作,責(zé)任重于泰山。我們將進(jìn)一步落實(shí)安全隱患治理責(zé)任和措施,健全管理制度,完善應(yīng)急預(yù)案,加大輿論宣傳力度,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度,確保學(xué)校安全治理工作取得實(shí)效。

  6、針對(duì)流行性疾病,及時(shí)與衛(wèi)生防疫部分聯(lián)系,采取接種疫苗與煎服中草藥相結(jié)合的方法進(jìn)行預(yù)防。

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