特色培訓(xùn)收獲多 企業(yè)安全靠班組
——參加第三期班組長安全培訓(xùn)班心得體會
20**年12月6日，我有幸參加了集團公司在南寧市黨校舉辦的第三期班組長安全培訓(xùn)班。時間雖然不長，但讓人受益匪淺。
這次課程的安排多樣化和富有特色，課堂講授、案例分析、課后練習(xí)、溝通練習(xí)和班前班后會情景模擬等多種教學(xué)方式進行。集團公司廖誼昌副總裁的講課活潑不失嚴謹，生動加上互動，讓學(xué)員們在積極的課堂氣氛中掌握了安全管理知識，更讓人拍案叫絕的是廖副總裁只用一個公式就概括了班組的安全生產(chǎn)主要工作，該公式看起來很簡單，可是其中卻具有深刻的內(nèi)涵，讓學(xué)員們覺得驚嘆之余又能容易地牢記班組在安全方面需注意的各種事項。李楊老師的授課則如行云流水般順暢，春風(fēng)化雨般滋養(yǎng)，向?qū)W員們娓娓道來人與人之間溝通的各種渠道與技巧。培訓(xùn)的最后一天安排了班前班后會的情景模擬，讓學(xué)員們能有機會學(xué)習(xí)到如何開好班前班后會，糾正自己平時一些不規(guī)范的錯誤做法。
短短的幾天培訓(xùn)很快就過去了，可是授課老師和其他工作人員在背后所付出的努力絕不會是我們想象的那么簡單。
在本次培訓(xùn)中，我將自己的收獲總結(jié)如下：
一、隱患排查治理是遏制安全生產(chǎn)事故的重要手段
班組是企業(yè)的一個細胞，是一個基層的生產(chǎn)單位，在生產(chǎn)過程中不可避免地存在某些不安全因素。這些不安全因素有可能是設(shè)備，有可能是環(huán)境，有可能是人的某些不規(guī)范的生產(chǎn)行為，還有可能是管理方面的欠缺。把這些不安全因素去掉的過程就是隱患排查治理的過程。我認為隱患排查的過程應(yīng)該要做到“一細”，“二全”，“三堅持”。“細”就是要求我們班組在隱患排查時要認真，不放過任何一個細節(jié)。“全”就是要求全面，整個生產(chǎn)區(qū)域，整個班組人員，都要一一排查，面面俱到。“堅持”就是隱患排查不是一時心血來潮才去做，也不是可做可不做，而是要長期去做，不能有一絲一毫的放松。如果我們能做到上述這些，就可以從源頭上遏制事故的發(fā)生，實現(xiàn)安全m.dewk.cn生產(chǎn)的目的。
二、分清“好習(xí)慣”和“壞習(xí)慣”，因為“習(xí)慣”的好與壞在安全生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生截然不同的結(jié)果
壞習(xí)慣可以導(dǎo)致事故的發(fā)生，好習(xí)慣會讓人從中受益無窮。在安全生產(chǎn)中，壞習(xí)慣是導(dǎo)致發(fā)生事故的根源，因此好習(xí)慣相對而言就是最好的財富。所謂“習(xí)慣”，在字典上的解釋就是由于重復(fù)的練習(xí)而固定下來的并變成需要的行動方式。在生產(chǎn)過程中，人們往往有這樣的意識，一旦生產(chǎn)現(xiàn)場有人違章作業(yè)，又沒有得到及時制止和處罰，周圍其他的人員就有可能盲目跟從，并存在“大家都是這么干的，都沒出什么事，我也這樣干，應(yīng)該也不會出事”的心理意識。如果這種意識長時間得不到糾正，就有可能發(fā)生集體違章和傷害事故。從大量的事故分析看，不但違章者本人抱著僥幸心理，自認為不會發(fā)生什么問題，而違章者身邊的人員也對違章行為不以為然，見怪不怪，更有甚者，盲目跟從。究其原因，主要是思想意識上的“從眾心理”占了主導(dǎo)地位，其根源還是在于缺乏基本的安全技術(shù)知識和自我防護意識。所以在我們?nèi)粘５陌踩a(chǎn)過程中要堅決改掉“壞習(xí)慣”，任何人發(fā)現(xiàn)了“壞習(xí)慣”都應(yīng)該當(dāng)場制止。
三、不僅僅讓班組做事，還要讓班組懂得怎么做事
溝通是“為了設(shè)定的目標(biāo)，把信息，思想和情感在個人或群體間傳遞，并達成共同協(xié)議的過程”。在平時安排工作的過程中，與班組人員傳遞信息時要實現(xiàn)雙向溝通，這樣在信息發(fā)出以后可以聽取反饋意見，讓班組成員產(chǎn)生平等感和參與感，增加自信心和責(zé)任心，就更有利于工作的開展。
通過這次培訓(xùn)，讓我認識到自己在安全生產(chǎn)管理方面還存在著很多的不足。在安全生產(chǎn)管理知識方面還有待進一步努力學(xué)習(xí)，提高管理能力和管理水平。不斷對自己的工作進行總結(jié)和自我反省，及時地彌補不足，發(fā)揚優(yōu)點，學(xué)習(xí)各種與安全生產(chǎn)有關(guān)的制度，只有自己對制度熟悉，才能知道如何去開展工作，同時也避免自己出現(xiàn)違反制度的行為。多和班組進行有效溝通，共同創(chuàng)建一個良好的安全生產(chǎn)氛圍，增強班組中安全生產(chǎn)的凝聚力。
班組在一個企業(yè)的安全生產(chǎn)中起著舉足輕重的作用，班組安全則企業(yè)安全，班組強則企業(yè)強。讓我們?yōu)橥粋€目標(biāo)，風(fēng)雨兼程。
篇2：市安全局安全培訓(xùn)課心得體會
市安全局安全培訓(xùn)課心得體會
近期，在公司的組織下，我參加了市安全局的安全培訓(xùn)課，下面我向大家說一說我們學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容及我的感觸。
進入課堂后，老師在投影屏幕上打上了我們今天學(xué)習(xí)的題目“火災(zāi)”，這時課堂里一片安靜，首先老師提出了一個問題：什么叫“火災(zāi)”？在座的員工們鴉雀無聲，老師見狀給出了答案，火災(zāi)簡單的說就是在時間、空間、失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。我不知道別人是否做了筆記，但我一個字都沒落的記了下來。老師又講了一些火災(zāi)初期撲救方法、常識及逃生方法，最后老師給我們講述了一些關(guān)于火災(zāi)的案例，其中讓我印象最深的就是林西百貨大樓火災(zāi)案。
1993年2月14日13時左右，林西百貨大樓施工單位焊工黃某某受岳某和張某指派，在營業(yè)廳北角房頂焊接鋼筋，焊花從穿鑿孔落入室內(nèi)引燃了庫房堆放的海綿墊，該營業(yè)廳工作人員發(fā)現(xiàn)后立即組織滅火，但由于室內(nèi)裝修采用的是易燃材料，火勢迅速將大樓的二層、三層引燃，這兩層里的顧客和工作人員無法逃生，大火整整燒了三個多小時才被撲滅。
事故的經(jīng)過講完了，老師講起了這起事故的損失，我心里有一陣的難過，大火燒死顧客及工作人員80人、燒傷55人、貨物損失近400余萬元，被國家定位重大火災(zāi)傷害事故。造成這樣事故的原因就是因為施工人員無證上崗、管理人員違章指揮、監(jiān)管不到位，這使我們陷入深深的反思。
我們清醒地意識到，火控制好了是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥眩梢詾槲覀冎箫垺掍摗掕F，帶給我們很多的溫暖，也給我創(chuàng)造了很多的幸福；相反，控制不好它也會給我們造成巨大的損失。
這節(jié)課使我深受觸動，希望我們能提高消防意識，執(zhí)行好消防工作方針，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，做到安全、文明生產(chǎn)。
篇3：公司消防安全培訓(xùn)心得體會
20**年6月15日上午，z公司邀請長沙市消防安全培訓(xùn)中心王教官對全體員工進行了消防安全知識培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我們對消防工作有了更進一步了解，如消防安全管理、建筑防火、固定消防設(shè)施等消防知識。同時，我們也深刻體會到，消防安全管理和培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)管理過程中的一件大事，不僅關(guān)系到公司財產(chǎn)、利益，也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關(guān)。
一、消防安全管理應(yīng)“預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是*同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好預(yù)防工作的重點就在于提高對這項工作的重視程度，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識
由于職業(yè)工種的原因，工廠的有些工作涉及到易燃易爆或易引起電起火的危險物質(zhì)，如焊接工序、大功率用電設(shè)備等。在公司內(nèi)部日常的防火工作中，我們對于火災(zāi)隱患的檢查開展了相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和認識。不論是一線操作人員還是相關(guān)的消防安全管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險、消防隱患和消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；檢查和消除火災(zāi)隱患的方法和技能；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點”。
涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時按照消防安全管理規(guī)范進行整改。經(jīng)常組織義務(wù)消防隊參加相關(guān)的滅火撲救技能培訓(xùn)和演練，不僅可以提高撲滅初期火災(zāi)的能力，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方面。
第二是要“抓薄弱”。
相對消防安全隱患少的區(qū)域往往是最容易被忽略的地方。但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和工作生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在每一個角落。
第三是要“抓細節(jié)”。
千里之堤，潰于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料、有故障的設(shè)備等。幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。因此對于日常的消防安全檢查工作我們都必須認真對待，無論是“大隱患”還是“小隱患”都是火災(zāi)隱患，都須認真處理解決好。
四、消防四個能力和四懂四會
1）檢查和消除火災(zāi)隱患能力
2）撲救初期火災(zāi)能力
3）組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力
4）消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力
四懂：懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營中火災(zāi)的危險性，懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營中火災(zāi)的原因，懂得撲救火災(zāi)的方法，懂得自救逃生的方法。
四會：會使用消防器材，會報火警，會撲救初起火災(zāi)，會組織疏散逃生。
總之，消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠，z公司堅持把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，保持企業(yè)消防安全局面長期穩(wěn)定。