汽車專業(yè)學(xué)生綜合測評自我鑒定

　　本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)，及時了解和關(guān)心黨和國家的方針、政策和路線，學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、*思想、鄧-小-平理論、“****”重要思想和**大報告精神。pmceo.com

　　我認(rèn)真學(xué)習(xí)，態(tài)度明確。作為一名汽車專業(yè)學(xué)生，最重要的就是要把專業(yè)學(xué)好。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業(yè)并進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。遇到問題時總是能及時向同學(xué)和老師請教，并善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也盡自己的力去幫助別人。并利用一切實(shí)踐機(jī)會，來鍛煉自己的實(shí)際操作能力，多次參加社會實(shí)踐活動，表現(xiàn)突出，受到師生一致好評。

　　我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識的同時還注重了計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。

　　對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時行。

　　學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在**-**年至**-**年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進(jìn)行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在**-**年**月獲校演講比賽一等獎。

　　身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。**-**年我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的管-理-員，做出了大量出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評。

　　本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

　　我自覺地遵守學(xué)校和宿舍的各項(xiàng)規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護(hù)公物，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產(chǎn)品的調(diào)查、義務(wù)家電維修和義務(wù)家教服務(wù)等校、班組織的各種活動。我樂于助人，總是盡力幫助在學(xué)習(xí)和生活需要幫助的同學(xué)。

　　生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠(yuǎn)大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念，堅(jiān)持了信念就能活得更有意義。

　　現(xiàn)在我還存在著不足。我要提高自身修養(yǎng)，保持清醒的頭腦和自由的思想，在以后的大學(xué)生活中，我將一如既往地努力學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)，努力把自己培養(yǎng)成為汽車待業(yè)的優(yōu)秀人才。

篇2：初三學(xué)生綜合素質(zhì)測評要求

　　中學(xué)初三學(xué)生綜合素質(zhì)測評要求

　　一、要求和程序

　　1、學(xué)校成立綜合素質(zhì)測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：z，對全校學(xué)生測評工作進(jìn)行指導(dǎo)、仲裁。

　　初三年級成立初三學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：z，成員：z，對初三學(xué)生測評工作進(jìn)行指導(dǎo)、仲裁。

　　2、各班成立以班主任為組長三人教師測評小組，對學(xué)生做出綜合評價。

　　初三 (1)測評小組：z、兩名任課教師

　　初三 (2)測評小組：z、兩名任課教師

　　初三 (3)測評小組：z、兩名任課教師

　　初三 (4)測評小組：z、兩名任課教師

　　3、各班成立2-3個學(xué)生測評小組(每組3名學(xué)生)，對學(xué)生進(jìn)行組評。

　　4、先由學(xué)生進(jìn)行自評，再進(jìn)行組評，最后由班級教師測評小組做出綜合評價。

　　5、學(xué)生如對綜合評價有爭議可向班級教師測評小組申請復(fù)議或向年級測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請仲裁。

　　二、內(nèi)容

　　1、中學(xué)生綜合素質(zhì)測評內(nèi)容分：道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作、學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)等六方面內(nèi)容;前三項(xiàng)等第為合格和不合格，后三項(xiàng)等第用A、B、C、D表示。

　　2、可以考慮綜合評價(綜合評價分A、B、C、D等第)。

　　3、《z中學(xué)思想品德和行為達(dá)標(biāo)考核》低于100分的不得評為A等第;《長城中學(xué)思想品德和行為達(dá)標(biāo)考核》低于60分的為D等第或不合格(但可以通過良好表現(xiàn)或做好事申請加分)。

　　4、被學(xué)校處警告以上處分且沒撤銷的，綜合評價等第一律為D(不合格)。

　　5、初三學(xué)生綜合素質(zhì)測評是對初三學(xué)生在校情況的一項(xiàng)綜合評價，希望全體初三學(xué)生對照標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是的評價自己。

　　6、綜合評價等第計(jì)入個人檔案，作為畢業(yè)、升學(xué)的依據(jù)。

　　補(bǔ)充：

　　(1)初三最后階段各方面表現(xiàn)突出的考核適當(dāng)上浮一個等第;

　　(2)初三最后階段有被學(xué)校通報批評的一律記為C等第;有被學(xué)校警告以上處分的一律記為D等第(或不合格)。

　　南京市z中學(xué)

篇3：理大學(xué)生綜合測評及評獎評優(yōu)管理辦法

　　理大學(xué)生綜合測評及評獎評優(yōu)管理辦法

　　為全面貫徹黨的教育方針，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促使學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展，結(jié)合校院兩級大學(xué)生教育管理實(shí)際，制定本辦法。

　　第一章測評內(nèi)容

　　1.綜合測評內(nèi)容包括德育、智育和體育三個方面。

　　2.綜合測評總分為100分，即：德育25分(其中基本分15分，國家、省部級各類競賽、榮譽(yù)或獎勵不超過4分，校級各類競賽、榮譽(yù)或獎勵不超過6分，即測評加分全部為內(nèi)加分)，智育70分，體育5分。

　　3.學(xué)生畢業(yè)時，最終綜合測評分為每學(xué)年綜合測評分的算術(shù)平均值。

　　第二章評定原則

　　一、德育分

　　1.為便于操作，將德育分分解為100分，學(xué)生每個學(xué)期至少獲得60分方為合格，未達(dá)到60分須進(jìn)行重修。重修合格后，該學(xué)期德育分為60分。具體重修辦法由學(xué)院自定。

　　2.學(xué)生在校期間，每個學(xué)期德育成績必須在60分以上(含60分)，各學(xué)期得分的算術(shù)平均值必須在70分以上(含70分)方予畢業(yè);參加年度評獎評優(yōu)的學(xué)生，該學(xué)年每學(xué)期德育分必須

　　在70分以上(含70分)。

　　3.每學(xué)期開學(xué)初由學(xué)院組織對上學(xué)期學(xué)生德育成績進(jìn)行評定并公示。學(xué)生德育成績的評定，采取個人自評、班級評分、班主任(導(dǎo)師)評分和學(xué)院評分相結(jié)合的方法進(jìn)行。

　　4.德育積分=一學(xué)年中兩個學(xué)期德育分的算術(shù)平均值×25%。

　　5.受到學(xué)校記過及以上處分的學(xué)生，本學(xué)期德育分不合格，應(yīng)進(jìn)行德育重修。

　　6.在拾金不昧、舍己救人、見義勇為等精神文明建設(shè)方面有突出貢獻(xiàn)的，可在德育25分內(nèi)酌情加0.1-3分。加分后德育分上限不超過25分。

　　二、智育分

　　智育積分=70%×【S(各門課程考核成績×所獲各門課程學(xué)分)

　　÷S(各門課程學(xué)分)】

　　1.“各門課程”必須包含本學(xué)年所有修讀的必修課程。(是否包含選修課和重修重考課由學(xué)院自定)

　　2.考試與考查成績均以百分制實(shí)得分計(jì)算，兩者之間的換算為：“優(yōu)”為95分，“良”為85分，“中”為75分，“及格”為60分，“不及格”為50分。

　　3.大一英語過四級者，在智育70分內(nèi)加1.5分;大二過英語四級者加1分，大三過英語四級者加0.5分。過英語六級者，在智育70分內(nèi)加2分。加分后智育分上限不超過70分。

　　三、體育分

　　體育分不僅僅為體育課程成績，還包括學(xué)生體育合格達(dá)標(biāo)情況、學(xué)生身體健康狀況、學(xué)生積極參加課余體育鍛煉情況以及學(xué)生積極參加各種體育比賽等情況，具體評定方法由學(xué)院自定。

　　第三章測評要求

　　一、綜合測評工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅、復(fù)雜、細(xì)致的工作，各學(xué)院要認(rèn)真抓好宣傳教育與組織實(shí)施，使全體學(xué)生充分認(rèn)識綜合測評的意義與重要性，使測評工作規(guī)范有序。

　　二、各學(xué)院結(jié)合本學(xué)院實(shí)際情況，根據(jù)本辦法制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則并向本院學(xué)生公布，實(shí)施細(xì)則由學(xué)院負(fù)責(zé)解釋、執(zhí)行與修訂，在正式實(shí)施前報學(xué)生工作部(處)備案。

　　三、綜合測評每學(xué)年進(jìn)行一次，測評成績必須向?qū)W生公布，學(xué)生可在公布后一周內(nèi)向班主任、輔導(dǎo)員查詢。學(xué)生對存在異議的測評結(jié)果可向?qū)W院提出書面申訴，由學(xué)院一周內(nèi)組織復(fù)核，并將復(fù)核結(jié)果告知申訴人。

　　第四章附則

　　一、本辦法適用于我校在籍本科生。

　　二、本辦法由學(xué)生工作部(處)負(fù)責(zé)解釋和修訂。

　　三、本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施。原長理工大學(xué)〔20**〕23號《長沙理工大學(xué)學(xué)生綜合測評及評獎評優(yōu)管理辦法》同時廢止。此前有關(guān)規(guī)定與本辦法不相符的，以本辦法為準(zhǔn)。