醫(yī)院學(xué)校
醫(yī)院是救死扶傷、治病救人的場所。一旦醫(yī)院發(fā)生火災(zāi),將會造成非常嚴(yán)重的后果,導(dǎo)致大量人員傷亡。學(xué)校也是弱勢群體較為集中的地方。近年來,學(xué)校火災(zāi)事故頻頻,根據(jù)我國教育部、公安部聯(lián)合下發(fā)的通知表明,2000年以來,全國學(xué)校(含幼兒園)共發(fā)生火災(zāi)3700余起,共造成44人死亡,79人受傷,直接經(jīng)濟損失2200余萬元。
醫(yī)院病房和學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),大部分是亂拉亂扯電線、違章用火用電引起。使用大功率電爐、電熱器,導(dǎo)致電路超負(fù)荷引起的火災(zāi)也時有發(fā)生。醫(yī)院和學(xué)校要配備滅火設(shè)備,所有人員必須會使用這些器材。如果火勢很大,不要急于滅火,逃生才是首選。
賓館酒店
賓館、酒店內(nèi)部存在大量的可燃、易燃裝飾材料以及生活用品和辦公用具。一旦發(fā)生火災(zāi),這些材料燃燒猛烈,塑料制品在燃燒時還會產(chǎn)生有毒氣體,給疏散和撲救工作帶來很大困難。
賓館、酒店的人員多,用火用電也多,致使火災(zāi)蔓延迅猛的因素多。一些賓館、酒店沒有良好的防火分隔和排煙設(shè)施,客房的密閉性很強,起火后不易被發(fā)現(xiàn),因而撲救難度大。
賓館、酒店應(yīng)制訂滅火作戰(zhàn)預(yù)案,繪制出以疏散搶救人員為中心的滅火作戰(zhàn)指揮圖和聯(lián)絡(luò)圖。所有工作人員均應(yīng)了解和掌握火災(zāi)時采取的應(yīng)急措施,客房內(nèi)最好有專用逃生的手電筒、濕毛巾等,以防萬一。
商場超市
商場、超市是人流量較多的地方,很容易發(fā)生火災(zāi)。有的商場存在“二合一”、“三合一”現(xiàn)象,工作人員安全意識較為淡薄,防火滅火、逃生自救、組織疏散等安全常識和基本技能有待提高。
商場、超市經(jīng)營面積大,易燃、可燃物品多,人員流動大,稍有不慎就會引發(fā)火災(zāi),且火勢蔓延迅速,人員疏散困難。商場、超市的另一個特點是,電器設(shè)備品種繁多、線路復(fù)雜,長時間使用,容易發(fā)生短路等現(xiàn)象,引起火災(zāi)。
大型商場、超市要制定嚴(yán)格的防火安全制度,層層落實消防安全責(zé)任制,確定消防安全責(zé)任人,嚴(yán)格落實防火巡查制度,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。要確保消火栓、滅火器等消防設(shè)施放置到位,完整好用,保證顧客能進(jìn)行自防自救和在危急時刻逃出火場。
遇到火災(zāi)時,顧客還要學(xué)會利用身邊的物品逃生。如:將毛巾、口罩、紡織品浸濕后捂住口、鼻,利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾來開辟逃生通道;帶上商場、超市所經(jīng)營的安全帽、摩托車頭盔等,以避免燒傷和被墜落物體砸傷;利用下水管、房屋內(nèi)外的突出部位、各種門窗以及建筑物的避雷網(wǎng)(線)進(jìn)行逃生。在無路可逃的情況下,應(yīng)積極尋找避難處所,如到室外陽臺、樓房屋頂?shù)却仍5?千萬記住,不能乘坐電梯逃生。
篇2:防火自護(hù)自救安全教育班隊會方案
防火自護(hù)、自救安全教育班隊會方案
一、教學(xué)內(nèi)容:
學(xué)習(xí)一些防火自護(hù)、自救知識
二、教學(xué)目標(biāo):
①通過學(xué)習(xí)防火安全知識.讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
② 培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全健康地成長。
三、教學(xué)重難點:樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念,增強安全意識。
四、教學(xué)時數(shù):1課時。
五、教學(xué)過程:
(一)、談話導(dǎo)入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里.受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。但是.生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則,很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意些什么:
(師生共同)
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
我們的做法:
a特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機關(guān)上.并拔掉插頭。
b電火箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。
c,提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
(5)雷電時,應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器.特別是電視機。
(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映,并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。
3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
用幻燈片展示各種火災(zāi)實錄.從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。
1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:
①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。
2、室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。
3、高層建筑火災(zāi)逃生。
4、公共場所火災(zāi)逃生。
5、安全出口火災(zāi)逃生。
遇到火災(zāi):臨危不亂,暗記出口。撲滅小火,不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿驚跑,跳樓有術(shù),雖損求生。
讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時的誤區(qū)。
六、總結(jié):
只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識.鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。
篇3:幼兒園中班消防安全教案:防火自救
幼兒園中班消防安全教案--防火自救
活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備:課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
活動重點難點:
重點:防火;
難點:自救。
活動過程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。
2、觀看圖片,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。
3、通過圖片,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識“防火”標(biāo)志。
①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
⑤認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。
4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?教師:首先要打119報火警。冷靜地查看起火原因、火勢的方向,并在未形成大的火勢時,選準(zhǔn)逃生路線。火勢不大,要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣服裹上濕毛毯、濕被褥,勇敢地沖出去,千萬別披塑料雨衣。在家里,要舍棄屋中財物出逃,以自身生命安全為重。從煙火中出逃,要盡可能用濕毛巾或濕衣物(不能太濕,因為太濕會使人接觸煙霧后窒息)捂住口鼻,以免吸入煙霧和有害氣體被熏暈。逃離時頭腦要保持清醒,想清楚路線,以免亂闖亂鉆,耽誤了時機。盡可能俯身行走或爬行,在貼近地面30厘米的地方即可。開門時,可用衣物包住手,以免被燒熱的門把燙傷。如果身上著火,千萬不要跑動,否則會因跑動帶風(fēng)而助長火勢。應(yīng)就地翻滾或用東西拍打,直到火滅。躲避煙火不要往閣樓、床底、櫥內(nèi)鉆。從失火的高層建筑中出逃,不能乘電梯,因火災(zāi)發(fā)生時會斷電。如果樓梯已被濃煙或大火封鎖,千萬不要硬沖過去。
不要隨便跳樓,可以在陽臺上等待救援,并要封住門窗,以防火襲陽臺。實在無路可逃,應(yīng)該立即進(jìn)入沒被火災(zāi)威脅的房屋,緊閉門窗,往地上潑水,等待救援。
如果已沒有別的出路,必須從較高的樓層跳下時,可以迅速把床單等結(jié)實的布或繩綁在一起,一端綁在窗上或陽臺上,從上面慢慢滑下來。
看到救護(hù)人員時,要大聲叫喊或邊喊邊搖動色彩鮮艷的衣物。救援人員來到后要服從命令聽指揮。
6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。活動延伸:認(rèn)識標(biāo)志,設(shè)計標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。