關(guān)于制定滅火應(yīng)急方案和進(jìn)行消防演練的規(guī)定
1、訂滅火應(yīng)急方案
各管理處在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,制訂滅火應(yīng)急方案,經(jīng)管理處負(fù)責(zé)人審核后實(shí)施:
1)報(bào)警的召集訊號;
2)滅火組織分工,將各班組人員分工組成滅火戰(zhàn)斗組,后勤保障組。
3)滅火方法與消防器材;
4)疏散搶救人員、物資的地點(diǎn)和方法;
5)防爆炸、防毒措施、安全措施。
為了使應(yīng)急方案在實(shí)踐中得到正確運(yùn)用,各管理處應(yīng)安排時(shí)間按照應(yīng)急預(yù)案要求進(jìn)行消防演練。
2、消防演練
1)要求:
消防演練的次數(shù)應(yīng)根據(jù)單位的具體情況而定。一般要求每年應(yīng)不少于一次,開展演練的時(shí)間,可根據(jù)季節(jié)變化情況來確定,通常可安排在冬、夏季到來之前。
2)演練形式:
A. 模擬操場訓(xùn)練:按接警、出動、指揮、分工配合及臨時(shí)處理等綜合動作演練,檢驗(yàn)是否符合應(yīng)急預(yù)案。
B. 模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,即按接警出動到現(xiàn)場按照實(shí)戰(zhàn)要求出水、泡沫、1211滅火,同時(shí)進(jìn)行搶救和疏散物資的訓(xùn)練。
C. 演練的范圍可分整個(gè)單位綜合性演練或分部位、分段(片)開展演練。
3)演練注意事項(xiàng):
A. 演練前必須做到有計(jì)劃、有步驟、有組織,做到參練人員明確演練任務(wù)、方法和要求。
B. 要選擇適當(dāng)時(shí)間,盡量不要影響本單位的正常工作。
C. 要點(diǎn)火演練的,必須做好安全保護(hù)工作。
篇2：區(qū)中心小學(xué)消防演練細(xì)則
區(qū)中心小學(xué)消防演練細(xì)則
一、演練前準(zhǔn)備：
1、班主任10月11日前，通知學(xué)生每日上學(xué)可以帶白開水。
2、各班主任利用10月12日周五下午第一節(jié)課，對學(xué)生講解《火災(zāi)逃生自救常識》。讓學(xué)生熟悉疏散演練的程序。下午第二節(jié)課任課教師旁聽，熟悉演練步驟。
3、本周五下午第二節(jié)按課程表正常上課，火災(zāi)警報(bào)發(fā)出后，當(dāng)堂任課教師負(fù)責(zé)組織該班學(xué)生按演練細(xì)則要求撤離到集合地點(diǎn)。
二、疏散組織:
1、疏散組組長歐建業(yè)（安保主任）負(fù)責(zé)按照演練細(xì)則監(jiān)督、指揮全校師生應(yīng)急疏散工作。
2、由演練總指揮發(fā)布演練開始指令，副總指揮用電發(fā)布火警警報(bào)。疏散組組長用擴(kuò)音器組織各班撤離到集合地點(diǎn)。
3、火警發(fā)出時(shí)，各班當(dāng)堂任課教師為當(dāng)時(shí)學(xué)生安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生的疏散工作。情況允許時(shí)，各班班主任、副班主任可以協(xié)同任課教師共同組織本班學(xué)生撤離。
三、演練程序：
1、火警發(fā)出后，教師要先組織學(xué)生在一分鐘內(nèi)用水沾濕紅領(lǐng)巾或手帕，然后用濕手帕或紅領(lǐng)巾捂住口鼻，彎腰按撤離路線以一路縱隊(duì)撤離。
2、各班撤離路線和順序：
任課教師必須按學(xué)校規(guī)定的順序和路線組織本班學(xué)生排成一路縱隊(duì)撤離，并避免發(fā)生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。具體安排：
①教學(xué)樓一層：教室內(nèi)的學(xué)生聽到警報(bào)后直接按照一行的隊(duì)形撤離到集合地點(diǎn)。科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書的學(xué)生按順序依次迅速撤離教室。
②教學(xué)樓二層：二年級一年級以及在二樓電腦教室上課的班級依次由任課教師帶領(lǐng)快速從二樓大廳樓梯撤離。涂昌菊校長在此樓梯口處協(xié)助疏散工作。二年級1班任課教師留在一層大廳中央出口維護(hù)疏散秩序。
③教學(xué)樓三層：五六年級依次從東側(cè)樓梯撤離，五年級2班任課教師留在一層?xùn)|側(cè)樓梯口處維護(hù)疏散秩序。六年級1班任課教師留在二層?xùn)|側(cè)樓梯出口處維護(hù)疏散秩序。三年級2班依次從西側(cè)樓梯撤離。六年4班任課教師留在一層西側(cè)樓梯口維護(hù)疏散秩序。三年級2班任課教師留在二層西側(cè)樓梯口維護(hù)秩序。
3、一層大廳南出口由王培艷老師組織，一層大廳北出口由王曉明老師組織。
4、在各樓梯口和各出口負(fù)責(zé)維護(hù)秩序的老師，要堅(jiān)守到此出口最后一名學(xué)生撤離后再撤離，并不斷告誡學(xué)生“不要慌”、“不要急”，同時(shí)防止擁堵和踩踏事故的發(fā)生。
5、撤離時(shí)，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，在安全和秩序得到保障的前提下，做到快速撤離。
6、到操場后，各班以到達(dá)的先后次序，由**校長和**主任組織，在操場中央按兩列隊(duì)形集合，先到的班級在操場中間集合，后到的班級就近依次緊靠先到的班級隊(duì)伍向東西兩側(cè)排列（即先中間后兩邊）。所有人員一律聽從疏散組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，要避免行進(jìn)路線的交叉，更不能亂喊亂叫。
7、各班到達(dá)集合地點(diǎn)后，任課教師站在本班隊(duì)伍最前列，盡快統(tǒng)計(jì)本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實(shí)到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符，要查明原因，并迅速準(zhǔn)確地報(bào)告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況及時(shí)匯總后向總指揮報(bào)告。（各班學(xué)生已全部安全疏散到集合地點(diǎn)。）
8、聯(lián)絡(luò)組迅速查看集合現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)五年級1班兩位同學(xué)手部燒傷，立即聯(lián)絡(luò)救護(hù)組查看，發(fā)現(xiàn)是小面積輕度燒傷，于是采取清水沖洗、干凈布巾包裹覆蓋傷口等措施作簡單處理，然后模擬送醫(yī)。
9、疏散的學(xué)生到達(dá)集合地點(diǎn)以后，滅火組取滅火器，在一層大廳預(yù)定地點(diǎn)演練滅火。滅火完畢后，滅火組組長向總指揮報(bào)告火情（明火已經(jīng)撲滅）。
10、程程老師在大門口處待命。維持大門口處的秩序。保障救援車輛、撤離人員暢通無阻，同時(shí)禁止閑散人員進(jìn)入，注意監(jiān)控出入人員，防止盜搶財(cái)物情況發(fā)生。
11、副總指揮宣布演練結(jié)束，全體師生在校操場集合，聽取總指揮對本次演練作總結(jié)講話。
12、總指揮總結(jié)。
13、全體解散。
四、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)問題：
1、突發(fā)事件發(fā)生在教學(xué)過程中，課堂上的任課教師是學(xué)生安全第一責(zé)任人。
2、任課教師在疏散學(xué)生過程中，重點(diǎn)注意疏散路線中各樓梯口處的安全。
3、如果在本方案人員分工中，需擔(dān)負(fù)多重任務(wù)時(shí)，首先完成自己課堂上本班學(xué)生的疏散工作，其次按時(shí)間先后完成《方案》安排的其他工作。
篇3：年度小學(xué)消防演練總結(jié)
20**年小學(xué)消防演練總結(jié)
我校于20**年11月27日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng);周校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。
二、我們的嚴(yán)密部署
針對這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用
三、消防演習(xí)
11月27日上午8：10，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)2分鐘40秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。