黨員教師四風(fēng)自查報告
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,本人積極參與其中,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的相關(guān)精神,充分認(rèn)識到了“四風(fēng)”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。近期我結(jié)合自己在項目管理工作實際,認(rèn)真開展“四對照四查擺”,對我在在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)等方面存在的問題進行了深刻的自我剖析,找出問題的根源,認(rèn)真吸取教訓(xùn)明確努力的方向。具體情況分析如下:
一、存在的主要問題。
1、對形式主義危害性的認(rèn)識不深刻,有時還存在形式***。
主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作兩個方面:學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)有時流于形式,缺乏認(rèn)真深入的思考,囫圇吞棗,只從字面上理解,沒有深刻認(rèn)識內(nèi)在含義,特別是在政治理論知識的學(xué)習(xí)上;自從接到公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排后,我即率…項目組飛赴……開展市場調(diào)研工作。先后對…,…,…等國……市場進行了實地調(diào)研,雖然調(diào)研工作中取得了一定的成績,但感覺在某些工作上作風(fēng)不夠深入,流于形式。有時在與一些國家知名….企業(yè)的會面,對于一些項目的實質(zhì)問題還沒有深入細(xì)致的調(diào)查研究和實際工作上不夠深入,不夠細(xì)致,不能充分了解施工項目任務(wù)的詳細(xì)情況;處理問題有時還存在瞻前顧后、患得患失,降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。
2、官僚主義方面存在的問題。
(1)疏于深入細(xì)致的思想工作,和一線…隊伍班子成員,項目所屬隊伍黨員群眾交流談心太少,對年輕干部的成長關(guān)心還不夠,對前線……職工提出的問題不能及時有效地解決。……項目部管理制度還不夠完善,部門人員之間上傳下達(dá)不夠;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部門工作不夠,缺乏調(diào)動發(fā)揮好整個項目每個人員積極性的方法。
(2)項目部人少、工作量大和繁雜的問題,極大地影響了其組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)功能的發(fā)揮。在項目日常管理工作中,有時遇到問題沒有耐心,工作方法簡單,處理方法過于簡單。
3、生活學(xué)習(xí)上存在享樂主義和奢靡之風(fēng)的問題。
一是在精神狀態(tài)上,有時精神萎靡,貪圖安逸,不思進取。
二在生活上,由于調(diào)研工作原因,需要經(jīng)常往返停滯于不同的國家,甚至需要登門拜訪不同的企業(yè)高管,導(dǎo)致了一些不必要的財力物力上的浪費,有時沒有注意到減少不必要的開資。
三是在工作態(tài)度上,有時不用心辦事,還不能全力以赴。
二、存在問題的原因
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。平時疏于學(xué)習(xí),總認(rèn)為,只要能把本職項目部工作干好,其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要有時,對于自己所學(xué)的東西,也沒有認(rèn)真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平有限。加之學(xué)習(xí)的主動性不強,對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠,致使學(xué)習(xí)收效不佳。
2、思維局限,進取意識不夠強。認(rèn)為工作上過得去就行,按部就班,認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯,不添亂子,也就問心無愧,沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿。
3、群眾工作經(jīng)驗缺乏,宗旨觀念有所淡化。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導(dǎo)現(xiàn)場施工隊伍工作主觀意志成份多,為地震隊現(xiàn)場施工隊伍想的少、做的少,服務(wù)群眾,缺乏真功夫。
三、今后工作的整改方向
針對自己存在的問題,我將在以后的……項目管理及其他日常工作中,進一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范;認(rèn)真反思,加以改進,時時開展批評與自我批評;倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作之風(fēng),樹立團結(jié)協(xié)作、積極配合的觀念,增強項目集體主義觀念和全局意識,為穩(wěn)步扎實推進項目部及現(xiàn)場施工隊伍各項工作營造積極向上氛圍。
篇2:黨員四風(fēng)自查報告材料兩篇
20**年黨員四風(fēng)自查報告材料[1]
范本一
黨的群眾線路教育實踐活開工作會議6月18日在北京召開,這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)這“四風(fēng)”題目。這“四風(fēng)”是違反我們黨的性質(zhì)和宗旨的,是當(dāng)前群眾深惡痛盡、反映最強烈的題目,也是侵害黨群干群關(guān)系的重要本源。“四風(fēng)”題目解決好了,黨內(nèi)其他一些題目解決起來也就有了更好條件。
xxx指出,我們要對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗、大掃除。對作風(fēng)方面存在題目的黨員、干部進行教育提示,對題目嚴(yán)重的進行查處,對不正之風(fēng)和突出題目進行專項治理。
自從中心出臺八項規(guī)定以來,我黨就把這“四風(fēng)”題目作為重點來予以解決。一段時間以來,很多地方積極貫徹落實,獲得了初步的效果。然而,依然有很多地方我行我素、兩面三刀,弄“上有政策、下有對策”,在一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上,“四風(fēng)”題目已成為頑疾,根深蒂固,而且是毫不在意。
從反對情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)來看,除認(rèn)真解決八項規(guī)定的題目以外,還有幾個突出題目值得在此次整風(fēng)中認(rèn)真關(guān)注:一是一些地方熱中于“面子工程”、“政績工程”和弄虛作假,不干實事的題目;二是熱中于與大款老板勾勾結(jié)搭、形影不離,不與群眾打成一片的題目;三是熱中于吃喝玩樂、奢華公樓公車,不講吃苦的題目;四是熱中于大手大腳、大場面,不講勤儉和效益的題目。
“四風(fēng)”題目,不只是作風(fēng)題目,更會發(fā)展成一種***現(xiàn)象。集中解決“四風(fēng)”題目,固然主要是之內(nèi)部整頓為主,但也會對嚴(yán)重的題目進行嚴(yán)厲查處。
第一,此次整風(fēng)活動將會有哪些老虎、蒼蠅被掃落、被打掉。既然是整風(fēng),肯定要有成效,最主要的成效是干部風(fēng)氣大大改觀,特別是密切聯(lián)系群眾獲得明顯成效,干群關(guān)系得到大大改善,這也是主要的目標(biāo)。另外一個成效也不容忽視,那就是必須要把干部當(dāng)中的一些害群之馬、老虎和蒼蠅予以果斷的掃除、打掉。此前不久,中心八項規(guī)定就掃落了2000多名違紀(jì)違規(guī)干部。因此,此次整風(fēng)活動,將會掃落哪些老虎、蒼蠅值得關(guān)注,也恐怕會直接影響整風(fēng)活動的效果。這里面固然有頂風(fēng)作案的老虎和蒼蠅,也有一些隱躲極深的老虎和蒼蠅,能不能通過整風(fēng)活動發(fā)現(xiàn)一批、查處一批,拭目以待。
第二,整風(fēng)活動還得要牢牢依托群眾、發(fā)動群眾。整風(fēng)活動固然是黨內(nèi)的教育實踐活動,但是開展的卻是群眾線路教育實踐。因此,活動必須要充分依托群眾、發(fā)動群眾,要讓群眾參與、讓群眾監(jiān)督、讓群眾評判,要真正解決群眾親身利益的題目,真正構(gòu)成一個良好的干群互動機制,以確保整風(fēng)活動不走過場、不弄情勢。此次活動要求以整風(fēng)精神展開批評與自我批評,堅持開門弄活動。
第三,整風(fēng)活動要重在制度機制建設(shè)上下工夫。假如只是在一段時間的風(fēng)氣整治上下大勁,強調(diào)“風(fēng)頭上要緊”,而沒有一套完全、科學(xué)的制度機制,整風(fēng)活動很有可能就會抓出“一陣風(fēng)”,風(fēng)停了,一切又有可能照舊。
保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個永久課題,作風(fēng)題目具有反復(fù)性和固執(zhí)性,必須常常抓、長時間抓,特別是要建立健全增入黨員、干部堅持為民務(wù)實清廉的長效機制。要以這次活動為契機,制定新的制度,完善已有的制度,廢除不適用的制度。制度一經(jīng)構(gòu)成,就要嚴(yán)格遵守,執(zhí)行制度沒有例外。
在解決“四風(fēng)”的制度題目上,最重要的恐怕還得在權(quán)利制約、監(jiān)督機制上下工夫,真正限制、束縛公權(quán)利,讓權(quán)利在陽光下運行;同時還要充分保障公眾的權(quán)利,特別是參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。只有建立起這套充分的制度,才會讓密切聯(lián)系群眾之風(fēng)永葆長青。
范本二
6月22日到25日,*中央政治局召開了專門會議,按照中央關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動首先當(dāng)在中央政治局展開的精神,會議圍繞黨的先進性、純潔性以及黨的廉政性做了相關(guān)的探討,分析了“四風(fēng)”問題,從個人的改善與黨的整體提升高度做了批評與自我批評,對于黨的作風(fēng)建設(shè)提出了具有建設(shè)性意義的建議。
在會上,就對照檢查自己落實中央八項規(guī)定的情況,與會同志積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,這對我們進一步落實八項規(guī)定,反對官僚主義、
、奢靡之風(fēng)、形式主義和享樂主義“四風(fēng)”提供了寶貴的經(jīng)驗和理論依據(jù)。自八項規(guī)定發(fā)布以來,我與本部門的同志們同心同德同力,為落實相關(guān)規(guī)定與精神作了許多工作,現(xiàn)我就這一工作做一個階段性總結(jié)發(fā)言。
一,在思想上,我與黨組織保持高度一致,堅決、嚴(yán)厲貫徹八項規(guī)定的精神,始終保持作為黨員的先進性和堅定性。
八項規(guī)定要求黨員干部以身作則,堅持走群眾路線,向群眾、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。為了傾聽群眾的聲音,解決他們迫切需要得到解決的問題,今年以來,在本人的主持下,本部門在網(wǎng)上通過微博、博客等形式聽取了百姓的建議與意見,同時還在線下組織了多場“聽取群眾意見座談會”,初步了解了群眾們的需求。
接著,根據(jù)工作安排深入到基層,走街巷,訪民眾,下農(nóng)田,對于群眾尤其是農(nóng)民的困惑與煩惱有了更深的了解,繼續(xù)加快走上農(nóng)民小康路也成了我們在現(xiàn)階段的一個重要工作重點。
二,在工作上,為了真正貫徹中央的八項規(guī)定精神,從辦公設(shè)備配置到出行等,我處廉潔從政,精簡了非必要物資,大家充分發(fā)揮勤儉節(jié)約精神,節(jié)省了電腦**臺,打印機**臺,打印紙張折價為**元,辦公桌椅**套(自行添加)……
為了提高各部門的工作效率,我們對過去的工作方式做了果斷而堅決的調(diào)整,與時俱進,綠色執(zhí)政、效率執(zhí)政、公平執(zhí)政。我進一步細(xì)分了工作內(nèi)容,將其分配到位,制定責(zé)任制,絕不容許出現(xiàn)辜負(fù)黨與群眾期望的事情。我處精簡了會議,對于必須要研討的問題,在會前都會比過去更上心地準(zhǔn)備,力求在一次會議與交流中能夠解決好問題。自從該制度發(fā)布以來,我處辦公效率有了明顯的提高,不僅提高了同志們工作的熱情,而且辦事得到了本地群眾的贊揚和認(rèn)可。
三,在作風(fēng)上,開展“學(xué)習(xí)八項規(guī)定”的活動,定期交流,純潔內(nèi)部思想,凈化不良風(fēng)氣,揚起和諧新風(fēng)。同時,對于腐蝕同志思想、帶來歪風(fēng)邪氣的“四風(fēng)”,我們一旦發(fā)現(xiàn)絕不姑息,絕不縱容,必須嚴(yán)懲。半年下來,我處同志們的工作態(tài)度有了顯著的改善,同志們之間的關(guān)系更加和諧、協(xié)調(diào),促進了工作的及時交流與有效解決,形成了良性循環(huán)。
八項規(guī)定是針對黨內(nèi)出現(xiàn)的某些不良習(xí)氣而發(fā)布的,我們作為人民的代表,作為黨的一員,應(yīng)該將八項規(guī)定的精神及時傳達(dá),并且作出榜樣,起到帶頭作用。請黨組織監(jiān)督我、鞭策我,讓我更好地領(lǐng)悟并落實好八項規(guī)定精神!
篇3:教師四風(fēng)問題自查報告
教師“四風(fēng)”問題個人自查分析
黨的群眾路線教育實踐活動主要就是解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。“四風(fēng)”問題違背了黨的宗旨和群眾路線,是必須要解決的問題。只有“四風(fēng)”問題解決好了,黨內(nèi)的其他問題才能夠更好地解決。我個人通過學(xué)習(xí)、查找、對照,并充分認(rèn)識到,
“四風(fēng)”問題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。我對照檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個方面,特作如下報告:
一、存在的問題和不足
(一)理論學(xué)習(xí)不夠,水平不高,學(xué)習(xí)不夠積極主動,刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。
(二)創(chuàng)新意識不強,工作方法簡單。工作思路不寬、不活,很多時候還是循規(guī)蹈矩,只安于表面,認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了。
(三)工作作風(fēng)不夠扎實。由于種種原因,工作作風(fēng)也存在形式主義現(xiàn)象。有些工作浮于表面和有應(yīng)對的思想,管理教導(dǎo)學(xué)生的過程中不精益求精。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
(一)平時疏于學(xué)習(xí)。總認(rèn)為,歲數(shù)大了,只要能把本職工作干好,其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自己的工作。有時,對于自己所學(xué)的東西,也沒有認(rèn)真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去,落實到行動上來。加之學(xué)習(xí)的主動性不強,對于學(xué)習(xí)堅持不夠,致使學(xué)習(xí)收效不佳。
(二)思維局限,進取意識不夠強。認(rèn)為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。
三、整改措施和努力方向
針對自己在工作中存在的問題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進,時時開展批評與自我批評,開拓進取,從自身做起,從小事做起,扎實做好每一項工作,每一件事,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點:
(一)加強理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。今后我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)***理論、“***”思想和***等科學(xué)理論,還要及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,用正確的理論武裝自己的頭腦,提高自己的理論修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養(yǎng),遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。
(二)積極開拓進取,提高工作水平。要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責(zé)任意識、虛心好學(xué),深入鉆研。進一步提高工作能力和專業(yè)水平。
(三)進一步密切聯(lián)系群眾。要繼續(xù)對得起領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,要繼續(xù)懷有一顆熱忱、真誠的心。在此基礎(chǔ)上,多總結(jié),多學(xué)習(xí),繼續(xù)提高與人溝通交流的能力。積極與其他教師溝通交流,促進學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的有關(guān)工作的開展。
總之,我在今后的工作中,將進一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范,努力成為一名合格的教育工作者。
韓樹芝
黨的群眾路線教育實踐活動
“四風(fēng)”問題自查報告
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,我積極參與其中,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的相關(guān)精神,充分認(rèn)識到了“四風(fēng)”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。近期我結(jié)合自己的工作實際,對自己在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)等方面存在的問題進行了深刻的自我剖析,找出問題的根源,認(rèn)真吸取教訓(xùn),明確努力的方向。具體情況分析如下:
(1)形式主義方面
理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),但對黨的知識學(xué)習(xí)了解得不夠全面。總感覺到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學(xué)習(xí)。
工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好,沒有把它做得更全面,
更完善的進一步的探索精神。缺乏創(chuàng)新意識,不能用全新的思維和方法做開創(chuàng)性的工作。
(二)官僚主義方面
在平時的教學(xué)中,盡管是認(rèn)真在上好每一節(jié)課,但對于自己在學(xué)生中的定位有所偏失,認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課,理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重,對于學(xué)生來說,我就是權(quán)威的存在,所以平時上課時過于嚴(yán)肅,不能很好的拉近與學(xué)生的距離,不能很好的與學(xué)生溝通。
(3)享樂主義方面
明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé),自己也了解“師者,傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵,但在工作任務(wù)較多的情況下,心里也不免有所抱怨。
有時在工作中存在有惰性,面對上級布置下來的任務(wù)有畏難情緒。
(四)奢靡之風(fēng)方面。奢侈腐敗的現(xiàn)象雖然不存在,但也需警鐘常鳴,絕不能受到奢靡之風(fēng)的侵蝕。
產(chǎn)生問題的原因分析
1、理想信念方面。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上,但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實中抨擊黨的言論,自己不能有力的回?fù)簦科湓颍€在于自己對黨的知識太過淺薄,對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解,平時對黨、政治的知識都只局限于政治學(xué)習(xí)中,自己不能主動、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),不能拿起、運用黨的知識這把應(yīng)對*言論者的武器。
2、道德品行方面。
懷有一定的社會責(zé)任感,遵守社會道德準(zhǔn)繩,但作為一名教師,一名知識的傳授者,道德的傳播者,一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的影響,自己平時只注重了知識的傳授,而沒有重視道德的傳播這一方面,如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者,
道德傳播者,那就是給社會撒下道德的種子,種子終將開花,社會將會更加和諧,
這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會的發(fā)展,作為一名教師,必須承擔(dān)起這份社會職責(zé)。
今后的努力方向和改進措施
一是加強理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí),在學(xué)中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導(dǎo)實踐,不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。
二是不斷更新知識結(jié)構(gòu),努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強對專業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究,把知識更新、大腦“充電”,做一個樂于讀書的人,
使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實的進步。
三是大力增強為學(xué)生服務(wù)的意識。拉近與學(xué)生的距離,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。
及時的、有針對性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。
雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,為了做好今后工作,真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心接受,認(rèn)真改正。
陳瑩