黨校中青班學習心得體會

　　我有幸參加了市委組織部在黨校舉辦的第21期中青班學習。三個月以來，在領導親切關懷、黨校周密安排、老師精心講授、班主任悉心指導下，我聆聽了黨校老師們的專題課、領導們的專題報告，開展了拓展訓練、學員論壇、社會調研等活動，同學們靜心讀書、潛心研究、用心交流，獲得累累碩果，深有體會，受益匪淺。學習中，我自覺按照教學計劃，課堂上認真聽講，仔細領會;自學時間刻苦讀書，結合實際深入思考，努力做到：在學習思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”、在筆記和論文中“寫明白”，堅持理論聯系實際，注重學以致用，堅持做到真學、真信、真懂、真用。系統地學習了***，加深了對***的深刻認識，黨性修養得到鍛煉和提高，對目前國內外經濟形勢有了深入的了解，從而為更好地做好工作打下堅實的理論基礎。這次培訓課程設置內容非常豐富，內容涉及到黨的理論、經濟、法律等多方面，對我們的生活和工作都非常實用;形式也多樣化，從理論學習到實地參觀調研，從老師講解到同學小組討論，讓我們真正開闊了視野，填補了知識空白。在教學計劃中，安排了領導講課，針對我市發展、建設等進行有針對性的講解，使我們將理論學習和現實實踐進一步有機的結合，對我們今后的現實工作有很強的指導意義。

　　一、我的感受

　　(1)增強了理論，豐富了知識，學到了真經。

　　一是比較系統地學習和掌握了馬克思主義、*思想、***理論等基本原理，特別是進一步加深了對“***”重要思想的理解和把握，對貫徹落實***和加強黨的執政能力建設的重要意義有了更加深刻的認識，提高了理論水平，增強了貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。

　　二是認真學習了反映當代世界政治、經濟、科學、法制和文化等方面的新知識，使我更進一步明確了目前所面臨的形勢是機遇與挑戰并存，希望和困難共在，在世界多極化、全球化快速發展的格局下，應該如何更有效地吸收人類文明進步的共同成果，并為我所用。此外，對反映時代特點的領導學、管理學等方面的專題輔導，都使我終生受益。

　　三是在老師的啟迪下，進行了專題研究、學員交流，撰寫了畢業論文，能結合黨務工作實際問題進行一些研究。同時，還利用黨校良好的學習環境，閱讀了政治、經濟、文化類書籍。通過學習，拓寬了知識面，促進了知識更新，提高了駕馭實現工作和應付復雜局面的能力。

　　(2)加強了黨性鍛煉，黨性覺悟和黨性修養有增強

　　一是通過理論學習加強黨性修養。加強黨性修養關鍵是加強世界觀的改造。我通過認真學習馬列主義、*思想、***理論和“***”重要思想，增強了以科學理論為指導，認識和分析現實問題的能力，更加牢固地確立了一個共產黨黨員所必須確立的科學信仰，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權力觀、利益觀。

　　二是通過黨性教育和黨性鍛煉實踐活動加強黨性修養。學習期間，學員部和班支兩委組織我們學習考察和參觀，接受革命傳統教育，緬懷革命先烈和老一輩無產階級革命家的豐功偉績，這在我心靈深處受到了強烈的震撼和深刻的教育，使我更加堅定了共產主義理想信念、增強了黨的宗旨意識和黨性觀念。

　　三是通過嚴格的黨組織生活加強黨性修養。學習期間，不僅嚴格按照規定組織黨員組織生活會，同時每次組織生活會上同學之間的相互交流和黨性分析都給予我很大啟示，使我深受教育，黨性修養得到了進一步加強。

　　四是通過嚴守各項紀律加強黨性修養。從進黨校的第一天起，我就認真學習了《學員手冊》，并以此作為一種規范、約束自己的思想、言論和行動，在班上我尊重老師、維護集體、關心團結同學。學習期間，我嚴格遵守黨的政治、組織、廉政紀律，無論在學習、生活中，還是出外考察、調研，都十分注意個人形象和修養，嚴格自我教育和自我管理，做到了自重、自省、自警、自勵，始終以一個優秀共產黨員的標準衡量自己、陶冶自己。

　　(3)提高了能力，開闊了視野，見識有了長進

　　一是提高了能力。通過學習馬克思主義哲學和我黨長期的革命建設實踐，運用馬克思主義哲學世界觀觀察分析問題形成的一整套行之有效的領導方式和工作方法，自覺觀察問題、分析問題的能力明顯提高，處理問題的方式方法也更加完善。我黨“解剖麻雀、以點帶面、點面結合、從群眾中來到群眾中去，一般號召與個別指導相結合”等工作方法，對我啟發很大。堅信自己在今后的工作實踐中，面對復雜問題，一定能有更理性的思考，更準確的判斷，更合理的解決辦法。學習和掌握馬克思主義的唯物辯證法，使我從感性認識到理性認識，從個別實例到概括出一般規律的水平得以提高，使我克服主觀性、片面性、表面性、盲目性，從而增加工作的原則性、系統性、預見性和創造性，掌握工作主動性的能力得以增強，使我貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性、準確性有了保障。通過學習領導科學與管理學方面的知識，我更進一步增強了科學領導的意識和藝術，進一步提高了執行民主集中制的自覺性和堅定性。

　　二是開闊了視野。黨校組織開放式異地教學，使我開闊了視野、增長了見識。學習期間，黨校組織我們赴外地學習考察。通過異地教學，我進一步加強了對落實***、建設社會主義和諧社會的認識，增強了對推進我市三個文明建設和“三化”進程，實施中部崛起戰略的緊迫感。通過考察，外地真抓實干圖發展的嶄新理念和生動實踐給我觸動和啟發，促使我用一種更加求真務實、更加理性系統、更加宏觀超前的眼光去貫徹落實***，為促進我市科學和諧、快速發展貢獻自己的年華。黨校組織的互動式教學以及一些專題研討活動，使我對一些理論的實踐問題有了更廣、更多角度、更深刻的認識，老師們的扎實功底，同學們的各抒己見，開闊了我的思路和視野，幫助和啟發我更加辯證地、全面地看待現實生活中的一些問題，我積極參與了這種互動式教學，增長了自己的理論知識。此外，在黨校集體生活，也更培養了我的集體主義精神和團隊精神。在校期間，同學們互相關心、互相愛護和幫助，促進了共同進步，使我倍感集體的溫暖，我也因此從老師和同學身上吸收到了很多長處，這對我的工作和生活將會終身受益。

　　二、我的感悟

　　盤點三個月的學習，我收獲的是精神的振奮、思路的開闊、理論的升華、觀念的更新，使我在為人、為官、為學方面有了一點新的感悟。

　　一是為官先為人。常言道：“做官一陣子，做人一輩子”。對于我們基層干部來說，就是要始終牢記自己是人民群眾中的一員，與群眾同甘共苦，而不能高高在上，脫離群眾，通過高尚的人格力量來感染群眾。而要擁有這種高尚的人格力量，就必須心里裝著百姓，做個實實在在的人。作為一名鄉鎮黨委書記，每天都在基層工作，一言一行都代表著黨的形象，更要常修身，勤修德，謙虛謹慎、戒驕戒躁、恪盡職守、清正廉潔，常存“服從于領導、服務于群眾”之心，時刻保持清醒頭腦，走好從政為官的人生路。

　　二是為官干為本。干部干部，是干當頭的，不干怎么當干部?通過學習黨的執政能力建設、推進和諧社會建設、公共管理、法律與行政等課程，我深刻地認識到自己作為新時期的基層干部，作為鄉鎮黨委書記，首先，要從自己的工作和基層環境的實際出發，樹立好責任意識，緊緊圍繞發展建設的大局，積極思考，認真謀劃，多做一些合

　　民情、順民意、促發展的大事，統籌兼顧、科學決策、和諧發展。其次，要具備服務于民的本領。為民服務的前提就是要求干部能干事，能干成事，具備執政為民的能力和為民服務的水平，具備良好的個人意志、組織決策、知識理論。這就要求我們不斷加強學習，積極實踐，努力探索，煉就一身為群眾工作的過硬本領，樹立干事創業的良好形象。再次，要有一股沖勁和闖勁。中湖集鎮提質改造和幾個重點工程拆遷，每一個人付出了大量的心血和汗水，但我們的任務還很重，工作還很多，壓力還很大，我們還必須坐的穩、沉的住，埋頭苦干，加壓奮進，推動中湖快速發展、快出形象、快成規模。

　　三是為官勤為道。為學于勤，就是要勤讀書、勤思考、善謀略，爭做學習型干部。古語說得好，“為學日進”。只有先學一時才會先干一步，只有深學一點才會高人一籌，只有在學而知之、學而用之中才能脫貧、脫俗、脫愚，增強自己提高科學判斷形勢的能力、應對復雜局面的能力、依法行政的能力、駕馭市場經濟的能力。為學于勤，要遠離浮躁，遠離誘惑，遠離應酬，擠出時間，把別人吃飯的時間用在讀書上，獨守孤燈，心無旁騖，博覽群書，快樂地讀書，恬靜地思考，厚積而薄發。在聆聽了老師們精辟入里的講課后，在老師們廣博高深的學識熏陶中，再次點燃了自己心中學習的激情和動力，重新找回了學習的方向和目標，努力使自己成為適應時代發展要求的復合型干部。

　　三、我的感想

　　一是勤于學習，在加強理論學習上不斷錘煉自己。努力學習業務知識和涉及經濟、科技、法律以及國家和本市的經濟方針政策等知識，不斷擴展知識面，優化知識結構，努力做到理論功底扎實，業務素質精良，知識水平提高，跟上時代前進的步伐。加強以公道正派為核心內容的職業道德建設，離不開勤奮學習。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，只有掌握正確的理論，才能有正確的思想和行動。不能認為已經在黨校進行了系統的理論學習，就可以放松對錯誤思想的認識，而是要下真功夫，花大力氣，努力在“***”重要思想的認識上達到新的高度，從而認真貫徹“***”的重要思想。

　　二是勇于創新，在投身社會實踐中不斷錘煉自己。建立創新的意識，跳出固有的思維模式，用有敢想、敢闖、敢為的理念，及時調整自己的思想觀念、思維方式和工作方法，學習和引入新理念、新模式,保持工作的新鮮度，在工作中精益求精，以積極主動的姿態適應新形勢和新任務的需求。必須堅持在社會實踐中經受考驗，反對關起門來修身養性。切實做到堅持兩個“務必”，謙虛謹慎戒驕戒躁，發揚黨的艱苦奮斗的優良作風，要把公道正派的原則和職業道德的規范融入到本職工作的具體實踐中去，并用實踐及其結果對照檢查自己的思想和行動，以便在今后的實踐中更好地堅持公道正派。

　　三是嚴于律己，在改造主觀世界中不斷錘煉自己。要加強以公道正派為核心內容的職業道德建設，就必須改造主觀世界，努力提高黨性修養。要增強政治責任感，正確對待權力，使用權力，把黨和人民賦予的權力用來為人民服務;要經常反省自己，檢點自己，堅持真理，

　　修正錯誤，使自己的行動切實符合“***”的要求;要筑牢反腐防線，做到警鐘長鳴，保持清正廉潔。遵循黨的宗旨，躬身實踐，執政為民。作為一名中青年干部，作為黨的基層組織負責人，我將嚴格要求自己和本單位工作人員，正確處理個人利益和集體利益、正當利益與不正當利益、奉獻和得到的關系問題。自覺接受組織、群眾的監督，發現問題及時糾正，把清正廉潔作為自身的職業操守，提高勤政廉政的意識。低調做人，謙虛處事，多為新區加快建設深入思考建言獻策，多為群眾謀求幸福和利益，做理性智慧、大氣開明、真誠善良的人。嚴格黨內生活，健全監督機制，是加強以公道正派為核心內容的職業道德建設的必然要求。我們要自覺地將自己置于黨組織和其他黨員的監督下，接受組織的教育和幫助，貫徹執行民主集中制原則，切實增強黨的觀念和組織紀律觀念，提高思想政治水平，更好地認識和糾正缺點錯誤，不斷完善自己。

　　三個月的學習生活，對于我來說彌足珍貴，加強了理論修養，優化了知識結構，提升了綜合素質。在緊張有序的學習生活中，我不僅收獲了許多寶貴的知識，而且結下了深厚的師生、同學友誼。我將以這次學習為一個良好的起點和開端，勤奮工作，開拓創新，在平凡的工作崗位上做出驕人的業績。

篇2：黨校學習心得體會：學無止境

黨校學習心得體會：學無止境

第一天的黨課學習，我切實感受到黨組織紀律的嚴肅性，提前十分鐘進教室，上課不允許看閑書玩手機等硬性規定，給我們提供了一個良好的學習氛圍，讓我打起百倍的精神對待黨校學習。若是班委將這些硬性規貫徹落實到班級上，我想我們的學習質量肯定會有意想不到的提高。上午的課程主要是觀看中國共產黨的發展史的記錄片，看完黨波瀾壯闊的發展史，我心潮澎湃，為我是一名入黨積極分子的自豪感油然而生，讓我堅信只有中國共產黨才能帶中華人民走上幸福的康莊大道，讓中國屹立于世界強國之林。下午第一節課是關于章程第一部分總綱的學習。翻著教材，聽著老師講解，讓我對黨的性質有了深入而全面的了解，只可惜沒能提前預習，不然，我的聽課效率會更高的。下午第二節課是以為言語幽默的老師，他跟我們研讀**年政府工作報告。在此之前，我對政府工作報告一無所知，通過老師的講解，我知道了政府工作報告的形式，涉及的內容。我在課堂時積極的坐著筆記，奈何忘了帶眼鏡，吃力的看著課件，老師又迫于時間有限，偶爾快速的翻過課件，總之，我的筆記殘缺不全，不過這卻激起我上網查閱資料，了解詳細情況的好奇心。

4月25日，有幸參加了省團聯舉辦的“百萬青年追尋中國夢”的啟動儀式，各大高校學生代表會聚于光谷生物城。我們聽“我有一個夢想”的情景詩歌朗誦，堅定為中國夢的實現而奮斗的決心；我們莊嚴宣誓“你我同奮斗，人生共出彩，追尋中國夢，攜手創未來”，表達我們尋夢的決心;我們大聲呼喊“中國夢，我的夢”，呼出我們圓夢的決心。可惜晚上有課，沒能參加“對話中國夢”訪談節目，很渴望能夠在現場零距離與那些先進的模范人物接觸，獲知他們對中國夢的詮釋。總之，這趟尋夢之旅，讓我收獲了滿滿的追夢勇氣，圓夢決心，但也帶著未能參加對話中國夢的遺憾離去。很感謝團委老師代老師給了我這次尋夢之旅的機會，讓我覺得黨的政策就在我們身邊。

第二次黨課雖然只有半天，卻讓我有種受益終生的滿足。第一節課，學習章程的第三部分，中國共產黨的組織制度、組織、作風和紀律。老師很有創意，他不是照本宣科，而是先提出一個問題，在課堂結束后以小故事的形式予以解答，讓我很輕松的記住了這個問題及其答案。在關于黨的組織部分講解時，他又通過現任的*中央政局常委，發現其年齡的秘密，來了解領導人的任職狀況，還是巧妙地運用對比，用詼諧幽默的語言活躍現場氣氛，讓大家把黨的組織記得深刻。很欣賞這位老師的上課形式，讓原本枯燥無味的章程學習變得很生動，也是讓大家能輕易地吸收知識。第二位老師主要講“端正入黨動機，爭做合格黨員”這位老師的教學形式也異于前面的授課老師，他不是站在講臺上，而是走下講臺，在我們身邊講課，還不時的詢問問題，很有親切感。在他的課堂上，我學到最重要的兩點是“思考加理解”的去學習，和讓夢想著地，實踐夢想。確實，對于入黨動機，如果我們對黨不了解不認可，只是，盲目從眾，那么即使你成為了一名黨員，你也不會為之驕傲，反而會厭惡黨員標準對你的束縛；如果只是一味的想著入黨，進了黨組織后又不去實踐全心全意為人民服務，那么你的夢想便毫無存在的價值。上了這堂課，我對入黨動機也有了嚴肅的認識，我會在不斷的實踐中不斷的端正我的入黨動機。

學無止境，成為一名入黨積極分子以來，我通過黨校學習，一次尋夢之旅的實踐，讓我對自己有了全面的認識，也讓我認識到現在的我與優秀黨員的差距。不過，我會努力學習，不斷完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名優秀的黨員。

——黨校**班**學院第十二組汪**

篇3：入黨積極分子黨校學習心得體會

入黨積極分子黨校學習心得體會

我很榮幸能夠這一期的校黨課培訓，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學習機會。盡管這次黨課學習培訓時間不長，但在各位老師的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加深刻。通過學習，我進一步認識了中國共產黨，對黨的性質和宗旨有了更為深入的理解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中華人民和中華民族的先鋒隊，是***主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。

通過學習，我明白了每一名積極爭取入黨的同學首先要從思想上入黨，要明確自己的入黨動機，不能隨波逐流，也不能濫竽充數。要從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮斗終生，并在實際行動中表現出來。正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。只有確立獻身于共產主義事業，全心全意為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。

新中國成立后，中國共產黨成為執政黨，又領導我國各族人民取得了社會主義革命的偉大勝利，在中國大陸消滅了剝削制度和剝削階級，建立了嶄新的社會主義制度，使中國的面貌發生了歷史性的深刻變化。中國共產黨領導地位的確定，不是自封的，是由其自身條件決定的，是在長期艱苦卓絕的斗爭中形成的，是中華人民在歷史的進程中經過比較、鑒別做出的正確選擇。而后又進行了分組討論，積極分子們都踴躍的融入到其中，大家各抒已見，談論著對黨的認識，這使我受益匪淺。

這次黨課學習也讓我端正了入黨動機。正確的動機是正確行動的精神力量，只有樹立為了獻身共產主義事業，為了更好地為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。我加入中國共產黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發自內心深處的一種執著與崇高的信念。事實說明：我們黨無愧于一個偉大、光榮、正確的黨，翻開歷史的扉頁，我們可以清晰地看到我們黨奮斗的光輝歷程。我們必須樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，并從實際行動中表現出來。我們明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習，我進一步認識了中國共產黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義，*思想，***理論和***思想，并且扎扎實實地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學習到，從這些優秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務并不是非要我們作出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的崗位在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。

通過這次黨校培訓，我深知，一名新時期的大學生，必須和黨中央保持高度一致，理論聯系實際。加強自身的思想修養，以促進我們的全面發展為目標。才能把自己培養成、中國特色的社會主義的建設者和接班人。現在，我們國家正處于改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰。在這個歷史時期，更凸現堅持中國共產黨領導的重要性。以**為xxx的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了“***”等一系列新思路、新觀點。代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起民族的希望，才能領導中華人民把歷史推向前進。沒有共產黨，就沒有新中國;沒有共產黨就不能發展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。

最后，作為一名積極要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來，把對黨、對祖國和對社會-主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業的廣闊舞臺上展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的成績。我們要自覺實踐“***”，努力使自己成為合格的社會主義事業的建設者和接班人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬列主義、*思想，樹立黨的意識，提高是非判斷力，增強政治敏銳性，加強黨性修養，提高自身素質。我相信通過自己的不懈努力與自我完善，一定能達到一名合格黨員的標準，早日加入中國共產黨。

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