學(xué)生入黨轉(zhuǎn)正申請書1篇

　　敬愛的黨組織:

　　**年1月1日，在這個(gè)特殊的日子里，我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名預(yù)備黨員。此刻，預(yù)備期已滿1年，特提出入黨轉(zhuǎn)正申請。

　　當(dāng)前,舉國上下掀起了學(xué)習(xí)實(shí)踐***的熱潮。開展學(xué)習(xí)實(shí)踐***是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐***,是在深刻變化的國際環(huán)境中推動我國發(fā)展的迫切需要,是落實(shí)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)新要求的迫切需要,是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。

　　在學(xué)習(xí)***報(bào)告和精神的過程中,讓我心潮澎湃,一種強(qiáng)烈的使命感油然而生。作為一名在校研究生,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,認(rèn)真做好本職工作,努力成為現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人和主力軍,是我們的一種責(zé)任,我們有義務(wù)也有這份激情為祖國的四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量,更有責(zé)任和義務(wù)擔(dān)負(fù)起更大的社會責(zé)任,在學(xué)習(xí)和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用,提高責(zé)任感和使命感,切實(shí)增強(qiáng)模范意識。

　　**同志在黨的**大報(bào)告中指出:“***,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。”“全黨同志要全面把握***的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)貫徹落實(shí)***的自覺性和堅(jiān)定性,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合***的思想觀念,著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題,把全社會的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來,把***貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各個(gè)方面。”

　　毋庸置疑,***是當(dāng)前社會上最熱的流行語之一。但是,***不是振臂高呼的口號,也不是枯燥乏味的教義,更不是徒費(fèi)口舌的俗語,而是博大精深的思想寶庫。因此,學(xué)習(xí)時(shí)要把握三點(diǎn):一要提綱挈領(lǐng),吃透精髓。學(xué)習(xí)時(shí)不能簡單地以讀多少書來衡量,要突出“精”,掌握***的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、基本要求和根本方法。二要觸類旁通,全面把握。***堅(jiān)持正確處理中心與全面、重點(diǎn)與非重點(diǎn)、平衡與不平衡的關(guān)系,注重加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)發(fā)展的均衡與協(xié)調(diào),所以要辯證看待,科學(xué)籌劃,全面把握。三要舉一反三,靈活運(yùn)用。

　　所以,綜上所說無論從何種角度上分析,學(xué)習(xí)***對當(dāng)代研究生都有著相當(dāng)?shù)谋匾鸵嫣帯Ｏ旅嫖揖桶炎约哼@些天來對高校踐行***體現(xiàn)以人為本的相關(guān)精神學(xué)習(xí)后所得的淺見例述一下:

　　高校深入落實(shí)***的本質(zhì)核心,是樹立以人為本的教育理念。高校根本任務(wù)是培養(yǎng)人才,毫無疑義,高校要把以人為本作為最高教育理念。樹立以人為本的教育理念就是以人為中心,突出人的發(fā)展。“教育以人為本,學(xué)生是主體”,“辦學(xué)以人才為本,教師是主體”,怎樣才能做到以人為本?我們知道質(zhì)量是高校立身之本,育人是高校的首要責(zé)任。社會對高校的評價(jià),學(xué)生對高校的選擇,市場對高校的競爭,歸根到底取決于育人的質(zhì)量。因此,高校要樹立科學(xué)的教育發(fā)展展觀,它要求高校樹立“以人為本”的教育思想,堅(jiān)持教育以育人為本,辦學(xué)以教師為本,全面推進(jìn)教育創(chuàng)新,使高等教育進(jìn)步的過程成為全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的過程。

　　高校要落實(shí)***,首先要對***有一個(gè)正確的認(rèn)識。科學(xué)發(fā)展應(yīng)明確這三個(gè)層次:一是什么才是發(fā)展,二是為誰發(fā)展,三是如何發(fā)展。第一層次是學(xué)校發(fā)展的方向問題,也就是價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)問題;第二層次是學(xué)校承擔(dān)的使命問題,也就是發(fā)展動力問題,第三層次是學(xué)校的發(fā)展規(guī)律問題。高校的三大任務(wù)是培養(yǎng)人才、科學(xué)研究和服務(wù)社會,首要的任務(wù)是培養(yǎng)人才。因此,高校落實(shí)***,關(guān)鍵是落實(shí)學(xué)生的科學(xué)發(fā)展和全面發(fā)展。現(xiàn)在在一些體制和機(jī)制上,都是側(cè)重于學(xué)生的規(guī)范發(fā)展,本科教學(xué)水平評估在某種意義上來說,也是從規(guī)范的角度對高校提出一整套的要求。當(dāng)然,規(guī)范很重要,沒有規(guī)矩,無以成方圓。但是僅停留于規(guī)范,滿足于規(guī)范,是遠(yuǎn)不夠的,必須從科學(xué)和全面發(fā)展的角度來規(guī)劃和設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案,落實(shí)***的問題。

　　其次要堅(jiān)持以人為本的發(fā)展觀,就是要尊高校師生的主體地位,發(fā)揮他們的主觀能動作用。高確立教師和學(xué)生為高校發(fā)展的基本動力,確立教師和學(xué)生是高校發(fā)展的主體,就可以突破傳統(tǒng)的教育理念,實(shí)現(xiàn)教育制度和教育管理創(chuàng)新。如教學(xué)改革,就能改變過去自上而下的做法,充分發(fā)揮師生的能動性和創(chuàng)造性,根據(jù)具體情況和具體課程,從教學(xué)發(fā)展自身的需要出發(fā),由下而上進(jìn)行教學(xué)改革,提高改革效果。目前高校在如何調(diào)動老師的積極性方面存在著一些問題。教師的潛能沒有得到有效的激發(fā),對于老師的評價(jià),缺乏激勵(lì)性。對老師的考核,基本上停留于量上考核,更多的是以完成的教學(xué)工作量多少來衡量。使一些教師側(cè)重于“教書”,而忽略了“育人”的責(zé)任,教師缺乏承擔(dān)引導(dǎo)學(xué)生除學(xué)習(xí)外為人處事做人培養(yǎng)的責(zé)任。同時(shí),大學(xué)強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)創(chuàng)新性和實(shí)踐性人才。創(chuàng)新性人才的培養(yǎng),其中至關(guān)重要的是制定教學(xué)計(jì)劃和調(diào)和設(shè)計(jì)要能夠科學(xué)合理,能夠有利于創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)要求,其中包括教材的選定等等,教師把課上好遠(yuǎn)比把課上完來得重要。

　　此致

　　敬禮!

篇2：入黨轉(zhuǎn)正申請書

入黨轉(zhuǎn)正申請書

敬愛的黨支部：

　　我是****年*月**日被批準(zhǔn)為*預(yù)備黨員的，預(yù)備期為一年，到****年*月**日預(yù)備期滿。一年來，在黨組織嚴(yán)格要求下，在支部黨員幫助教育下，無論從政治上，還是從思想上都有很大提高。特別是通過開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，加深了對黨的宗旨的認(rèn)識，增強(qiáng)了自己的黨性，提高了自身思想政治素質(zhì)。按照章程規(guī)定，我的預(yù)備期已滿，現(xiàn)鄭重向黨組織提出申請轉(zhuǎn)為*正式黨員。一年來收獲是很大的，歸納起來有以下幾點(diǎn)：

　　一、以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，不斷提高思想理論水平
　　開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，是新時(shí)期加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)略措施。活動自****年*月開展以來，自己以飽滿的熱情，積極投身到活動中去。
　　學(xué)習(xí)動員階段，以提高自身思想理論水平為出發(fā)點(diǎn)，緊緊抓住加強(qiáng)學(xué)習(xí)這一環(huán)節(jié)，堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)放在首位，全面系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、*理論和"***"重要思想，學(xué)習(xí)黨的基本理論知識，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線方針政策，學(xué)習(xí)中央、省、市、區(qū)委工作部署，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、歷史、科技、法律、管理等知識，用科學(xué)理論武裝頭腦，用豐富的理論去指導(dǎo)工作實(shí)踐，努力提高運(yùn)用馬克思列寧主義方法來分析、研究、解決實(shí)際問題的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)踐"***"重要思想和落實(shí)***的自覺性和堅(jiān)定性。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真進(jìn)行分析評議。結(jié)合思想、工作、生活實(shí)際，深刻全面地剖析自我，認(rèn)真查找存在的問題及存在問題的原因，結(jié)合征求的意見和建議，形成了全面詳細(xì)深刻的黨性分析材料。對于存在的問題，認(rèn)真分析存在問題的原因，不斷開展批評和自我批評，結(jié)合自身實(shí)際，制定出詳細(xì)的可行的整改方案和個(gè)人整改措施，進(jìn)一步明確了今后努力的目標(biāo)和方向。通過開展先進(jìn)性教育活動，認(rèn)真解決存在的思想認(rèn)識問題，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識。在具體工作中，堅(jiān)持個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率，搞好服務(wù)，使自己的一言一行都要體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

　　二、解放思想，創(chuàng)新思路，不斷提高工作效率
　　工作中，敢于沖破傳統(tǒng)觀念束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，大膽地積極地投身到工作中去。善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，提出新思路、新方法，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。善于對遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

　　三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，更新觀念，以飽滿的工作熱情和更大的效率投入到工作中
　　工作中，始終保持昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，始終保持政治上的先進(jìn)性，不斷加強(qiáng)政治理論素養(yǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)會運(yùn)用理論指導(dǎo)工作；保持思想上的純潔性，正確對待名利，踏實(shí)工作，不講報(bào)酬，不講價(jià)錢，努力做一個(gè)無愧于黨的人；保持生活上的艱苦性，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；保持工作上的嚴(yán)格性，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，保持一股干勁，一股銳氣，不斷提高工作效率和工作水平。

　　四、缺點(diǎn)和不足。黨員宗旨意識不強(qiáng)，對政治理論學(xué)習(xí)不深入，不細(xì)致，對共產(chǎn)黨員的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的認(rèn)識和理解還需要進(jìn)一步深入，為民服務(wù)意識樹得不牢，模范作用發(fā)揮得不夠好；理論學(xué)習(xí)自覺性不高，缺乏"擠"和"鉆"的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動；思想觀念不新，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，工作成效不太明顯；業(yè)務(wù)功底不扎實(shí)，文字水平不高，工作效能不高等。

　　在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取早日在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。
　　以上是我一年來的基本情況，如有不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名預(yù)備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員，請黨組織考慮我的轉(zhuǎn)正申請，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗(yàn)。

　　申請人：******
　　****年**月**日

篇3：寫入黨轉(zhuǎn)正申請書

　　如何寫入黨轉(zhuǎn)正申請書

　　入黨轉(zhuǎn)正申又稱入黨轉(zhuǎn)正申請報(bào)告，是預(yù)備黨員在頂備期滿后，由本人向所在黨支部提出轉(zhuǎn)為正式黨員的書面材料。入黨轉(zhuǎn)正申請書是黨組織及時(shí)討論預(yù)備黨員是否履行黨員義務(wù)，是否具備黨員條件的依據(jù)之一，且是頂備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員的必備手續(xù)之一。預(yù)備黨員提出轉(zhuǎn)正申請后，黨支部應(yīng)及時(shí)討論其轉(zhuǎn)正問題，根據(jù)本人在預(yù)備期間的表現(xiàn)和對轉(zhuǎn)正的態(tài)度，作出決議，并報(bào)上級黨組織審批。對預(yù)備期滿后，預(yù)備黨員本人沒有提出轉(zhuǎn)正申請的，—般不予討淪。

　　預(yù)備黨員的入黨轉(zhuǎn)正申請書，一般應(yīng)包 括以下內(nèi)容：

　　一、標(biāo)題。可以寫“入黨轉(zhuǎn)正申請書”或“入黨轉(zhuǎn)正申請報(bào)告”。

　　二、稱渭。應(yīng)：寫“敬愛的黨組織”或“敬愛的黨支部”。

　　三、正文：、一般包括以下內(nèi)容：

　　(—)本人簡況。說明本人何時(shí)何地由何人介紹入黨，何時(shí)被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員，何時(shí)預(yù)備期滿。若被延長預(yù)備期的黨員，要寫明因?yàn)槭裁丛蚝褪裁磿r(shí)候被延長預(yù)備期，何時(shí)延長期滿，并正式向黨組織提出轉(zhuǎn)為正式黨員的要求。

　　(二)本人在頂備期間的表現(xiàn)。這是轉(zhuǎn)正申請書的主要內(nèi)容，應(yīng)盡量寫得具體、詳細(xì)。首先，要著重寫清楚自己成為預(yù)備黨員以來，通過黨的組織生活和實(shí)踐鍛煉，在思想政治、工作學(xué)習(xí)等方面有哪些進(jìn)步和提高。其次，要按照黨員標(biāo)m.dewk.cn準(zhǔn)和黨員義務(wù)進(jìn)行對照檢查，看自己是否符合黨員條件，哪些方面基本做到了，哪些方面做得不夠，還存在哪些缺點(diǎn)和不足。再次，要寫明黨組織和黨員在討論自己入黨時(shí)對自己提出意見的改正情況，哪些方面改正了，哪些方面沒有改正或沒有完全改正，原因是什么。總之，要如實(shí)地、全面地向黨組織匯報(bào)自己在預(yù)備期間的表現(xiàn)。

　　(三)需要向黨組織說明的問題。如果本人在入黨時(shí)應(yīng)向黨組織說明的問題而沒有說明的，或者是在預(yù)備期間又發(fā)生了應(yīng)向黨組織說明的問題，都要本著實(shí)事求是的態(tài)度，向黨組織講清楚，以便讓黨組織更好地了解自己。

　　(四)表明自己對能否轉(zhuǎn)正的態(tài)度和今后努力的方向。預(yù)備黨員要根據(jù)自己在預(yù)備期間的表現(xiàn)，特別是針對存在的缺點(diǎn)和不足，提出今后的努力方向。如果自我感覺還不十分具備轉(zhuǎn)正條件，而難以按期轉(zhuǎn)為正式黨員的，還應(yīng)向黨組織表明自己的態(tài)度；

　　四、署名和日期。

　　轉(zhuǎn)正申請一般應(yīng)在預(yù)備期滿之前主動交給所在黨支部。

　　（二）寫轉(zhuǎn)正申請書應(yīng)注意的問題

　　1．轉(zhuǎn)正申請書要適時(shí)寫出，交給黨組織太早、太晚都不行，一般在轉(zhuǎn)正到期前一兩周為好。

　　2．轉(zhuǎn)正申請書不能過分簡單、概括，要體現(xiàn)思想進(jìn)步的連續(xù)性。既要與預(yù)備期思想相聯(lián)系，也要與申請入黨過程、思想變化相聯(lián)系，注意思想的深度。

　　3．延長預(yù)備期后提出轉(zhuǎn)正申請，在寫轉(zhuǎn)正申請書前還需要與黨組織有關(guān)負(fù)責(zé)人正式談話，征求意見。

　　范文：

　　在此登載的,是第十四聯(lián)合黨支部一名預(yù)備黨員向黨組織遞交的一份入黨轉(zhuǎn)正申請書。這份申請的書寫者，是一位由大學(xué)校門步入社會大門的大學(xué)生，她所處的工作環(huán)境，是一家中外合資企業(yè)，雖然黨員人數(shù)少，但她時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把崇高的理想、對黨的深情，與平凡普通的經(jīng)濟(jì)工作結(jié)合起來，不僅使自己獲得了合資企業(yè)上上下下的普通贊譽(yù)，而且用無聲和行動，樹立了黨在新經(jīng)濟(jì)組織的良好形象。在該支部支委們深入企業(yè)考察了解時(shí)，合資企業(yè)的老板說：”在我這個(gè)企業(yè)中，表現(xiàn)最好的是黨員，希望有更多的職工象她一樣努力工作，爭取早日入黨。”這充分說明，黨員在新時(shí)期的新經(jīng)濟(jì)組織中是可以大有作為的。