《學習能力與德育培養(yǎng)》觀后感

　　看了由北京師范大學教授于丹老師主講的如何培養(yǎng)孩子的德智體全面發(fā)展的講座，感受頗深。

　　首先先談了隔代教育問題。現(xiàn)在很多孩子都是爺爺奶奶、姥姥姥爺帶，這個是中國現(xiàn)在社會特別現(xiàn)實的問題，不只是獨生子女，而且是隔代撫養(yǎng)。以前都是“拉扯孩子”而現(xiàn)在呢，都是“供奉孩子”。因為現(xiàn)在不敢拉扯了

　　，都在家里當小王爺，小公主。從小學走路的時候，走到半路被椅子、石頭絆倒了，首先心痛的是奶奶、姥姥，趕緊抱過孩子打椅子一下或踢走石頭，這樣會誤導孩子“我痛了不是我的過錯，是有東西特我挨打”。現(xiàn)在老人呢，往往利用他們的溺愛，反而讓孩子長成不自立的人。

　　第二就是從小教育孩子獨立承諾，這既是中國的古訓，也是國際的要求。讓孩子知道自己要為自己的承諾負責，讓孩子知道世界不給我什么，是本分;世界給我什么，是情分。不給我，我可以自己創(chuàng)造;給我，我就感恩。咱們不能把孩子教育成世界不給我就是虧欠，世界給我就是感恩。

　　第三個是興趣班與家庭教育之間關系。興趣班是提供不確定性，只是看看孩子在那些興趣之間有沒有才能，拿一種興趣開發(fā)自己的。在給他報各種興趣班的時候要根據(jù)他的興趣報，并不是自己要求孩子報各種興趣班。有信念的行動，才是最好的培養(yǎng)。

　　第四個是孩子如何把父母給的壓力減掉。在孩子成長期間，我們給孩子的壓力越來越大。每次考試之前我們家長總會告訴孩子：“這次數(shù)學考**分以上;語文**以上;英語**分以上。。。。。。。這樣會使孩子壓力更大。還不如自己退一步，先給孩子一個底，盡力讓他拔尖。保底是雪中送炭，拔尖是錦上添花。

　　第五個是培養(yǎng)孩子抵抗挫折能力的重要意義。運用自己親身的經(jīng)歷，告訴我們好的老師和好的家長不但要教育好孩子不能躲避挫折，更應教會孩子在挫折中修復生命。

　　第六個是家長如何提高孩子的安全性。現(xiàn)在家長教給孩子誰誰誰都是壞人，誰給的東西不能吃，防范防了很嚴;而沒有交給他防范的措施。最近我們小班一個女孩子在放學的時候等她媽媽來接她，我們班主班老師給她一片小面包給她吃，她非不吃，之后我問她：“你為什么不吃啊?”她直接回了一句：“媽媽給我說，陌生人給的東西不能吃。”“連老師給的都不能要?”小女孩點了點頭。我們應該交給孩子一些社會常識、生活常識、人文常識并不是這些。

　　總之，看了于丹教授的講座給人啟迪很大，希望我們的家長、老師、社會都能幫助我們的孩子健康快樂的成長，讓孩子走進社會、學會溝通、善于協(xié)調、融入群體、勇于承擔，做一個生活的強者，做一個對社會有用的人。

篇2：工業(yè)經(jīng)濟學校分管德育校長崗位職責

　　工業(yè)經(jīng)濟學校分管德育校長崗位職責

　　1、主要分管學生的思想道德教育等工作;協(xié)助校長全面貫徹黨和國家的方針、政策，認真執(zhí)行上級黨組織、教育行政部門的教育法規(guī)，積極參與制訂學校發(fā)展規(guī)劃和每學期的工作計劃，對分管工作提出具體的工作思路、重點和措施;

　　2、堅持“育人為本、德育為先、全面發(fā)展”的學校辦學思想，指導學保科制定工作計劃，并監(jiān)督實施;

　　3、抓好德育工作的網(wǎng)絡、隊伍建設，每學年結束前，負責向校長提出班主任配備建議方案;定期召開校德育工作領導小組會議，指導和協(xié)調好學保科、班主任的工作;負責對以上人員的考核;

　　4、負責制訂班級、學生管理和獎勵條例，并指導學保科主任和班主任落實相關工作;會同分管教學的副校長，做好每學期優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀少先隊員的評選;

　　5、每學年組織一次全校性公開主題班(隊)會，并負責評選;每年組織一次學校藝術節(jié)，負責組織學生參加上級部門組織的德育和藝術等各類比賽活動;

　　6、負責處理好學校與居委會、派出所等的關系，做好學生的校外教育和保護工作。

篇3：職中德育處政治思想工作制度

　　德育管理制度

　　職中德育處政治思想工作制度

　　為了全面貫徹黨的教育方針，執(zhí)行教育大綱和職高學生專業(yè)思想教育要點，

　　加強對學生進行熱愛黨、熱愛社會主義制度，堅持四項基本原則的教育，加強學生的思想政治工作的伍建設，將學生培養(yǎng)成“四有”接班人，必須堅持學生的思想政治工作制度。

　　1、每學年必須制定德育處工作計劃，每學期制定實施計劃要點。

　　2、班主任在每學期初寫出工作計劃，期末寫出總結論文。

　　3、班主任必須對該班的學生進行家訪。

　　4、每學月班主任參加班團會議1-2次，指導工作。

　　5、間周指定時間召開班主任會議。

　　6、每周一上午召開德育處處務會，一月召開一次德育處研究小組會議。

　　7、周一課間操時間為升旗儀式，每周一上午第一節(jié)為班會課。

　　8、每月召開一次團委會，學生會干部會議，每月各班召開2次班委會議。

　　9、間周一次學生團員組織生活。

　　10、各班每學期召開兩次家長會議。

　　11、定期舉行行勢和法制教育報告會議。

　　12、每學期放假后舉行學生干部培訓會l一2天，組織青年志愿者活動。

　　13、每年第一學期舉行一次校田徑運動會。

　　14、每年召開一次“三好生” 、“優(yōu)秀學生干部” 、“先進集體” 、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干部優(yōu)秀團支部”表彰大會。

　　15、每年進行一次“一專多能”專業(yè)技能大賽，每年評出年度“一專多能”成才的標兵與能手。

　　16、每周各班班長交班級日志。

　　17、每學月評比班級流動紅旗一次。

　　18、每學月召開學生座談會兩次。