學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的述職報告

　　**年，在市教育局和黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，八屋中學(xué)全體教師，緊緊圍繞市教育局年初教育工作會議精神，努力拼搏、團結(jié)一致、工作精益求精，灑下了汗水，收獲了喜悅，團結(jié)和諧，開拓創(chuàng)新，銳意進取，聚精會神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，各項工作均取得了優(yōu)異的成績：學(xué)校被評為德育工作先進單位，教學(xué)工作先進單位，職教招生工作先進單位。現(xiàn)就本學(xué)期的工作情況向大家做一簡單的匯報如下：

　　一、德育為首，開拓前進

　　要想振興一所學(xué)校，就要從德育抓起，既抓領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)，又要抓教師隊伍思想建設(shè)，從而方能進一步帶好學(xué)生思想政治工作。在領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)中，首先從自身做起，采取讀黨報、黨刊、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等形式使自己思想覺悟與時俱進，同時要求領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，提高自身政治素質(zhì)。我堅信：“一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子，就是一所好學(xué)校”。加強領(lǐng)導(dǎo)班子的制度建設(shè)，樹立公正、公平、公開的工作作風(fēng)和良好形象，會帶動全體教師的整體工作素質(zhì)。為了促進教師的政治素質(zhì)提高，我從全局出發(fā)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際，利用校園文化建設(shè)，出外參觀學(xué)習(xí)、例會、等各種形式來實施，通過教師政治素質(zhì)的整體提高，來影響學(xué)生的道德品質(zhì)。在一學(xué)年內(nèi)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教師的精神面貌，學(xué)生日常道德行為規(guī)范出現(xiàn)了可喜的變化，領(lǐng)導(dǎo)工作熱情高，教師工作積極性高，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象少了很多，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)步入良性循環(huán)的運行中，養(yǎng)成教育已初見成效。

　　二、履行職責(zé)，務(wù)實工作

　　校長在某種程度上不僅是一個職務(wù)，更是一個職業(yè)，它需要通過不斷的學(xué)習(xí)、工作、從而具備一定的職業(yè)素質(zhì)和能力，只有思想觀念走在時代的前列，從全局出發(fā)，把握學(xué)校發(fā)展的整體方向，才能使學(xué)校真正成為培育人才的搖籃。為此，我在開學(xué)之初，就結(jié)合上級文件精神，制訂了并細(xì)化了政、教、總各線管理制度，目的是為了打造一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍。為我們八屋中學(xué)的騰飛夯實基礎(chǔ)。實踐證明，通過一學(xué)年的運行，我校教師的思想觀念、工作能力、鉆研能力得到很大的提高，學(xué)生呈現(xiàn)出了昂揚向上的精神面貌。這說明，我們這個團體是健康的、向上的。憑這一點，我相信，不久的將來，我們的學(xué)校一定會成為一流學(xué)校。

　　三、嚴(yán)以律已，從我做起

　　作為校長和黨支部書記，我深感自己肩上擔(dān)子很重。為此，我一直吃住在校，每天都同帶班領(lǐng)導(dǎo)一起查課查寢，總是在學(xué)生就寢后自己才能就寢，樹立以校為家的思想，以身作則、團結(jié)同志，時刻關(guān)注著學(xué)校的細(xì)微變化，深怕辜負(fù)了上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。學(xué)校管理上采用人性化管理與制度化管理相結(jié)合的辦法，制訂了教職工考勤管理制度，又切實關(guān)心教師的日常生活，想教師之所想，急教師之所急，解教師之所困，努力為教師營造舒心的工作環(huán)境。

　　四、抓好硬件建設(shè)，惠及師生

　　由于學(xué)校底子薄，基礎(chǔ)設(shè)施老化現(xiàn)象特別嚴(yán)重，比較突出的就是校舍，師生飲用水，電力。為此，我協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，為學(xué)校爭取了一棟216萬元的教學(xué)樓，爭取30萬元資金維修了西院危房，打了一口價值20余萬元的深水井，修建了學(xué)校的大門，甬路，硬化了教學(xué)樓前后的路面，徹底更新了用電線路，現(xiàn)在全體師生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境變得舒適安逸，可以說現(xiàn)在我校在我市農(nóng)村中學(xué)中各方面條件都是一流的。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了教學(xué)硬件建設(shè)得到改善，我跟裝備辦協(xié)調(diào)，爭取31.8萬元資金裝備了理化生實驗室及約2萬余元的教師電子備課室微機。徹底改變了農(nóng)村初中只在黑板上做實驗和教師不能網(wǎng)上備課的歷史。今年的教學(xué)質(zhì)量更是喜人，50人參加中考，考入重點高中10人(提前1人)，其他全部升入普通高中。

篇2：區(qū)幼兒園黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告(年度)

　　區(qū)幼兒園黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告（年度）

　　20**年是學(xué)習(xí)貫徹*****大精神的一年，也是實驗幼兒園完成改擴建重點工程取得新的成績的一年。在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員教師的努力下，實驗幼兒園黨支部以***為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹*****大精神為主線，堅持圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，穩(wěn)中求進，創(chuàng)新改進，扎實推進，幼兒園各項工作取得較大突破和進展。

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹*****大、十八屆三中全會和習(xí)xxx系列重要講話精神，家園共育等項工作取得新成績

　　（一）強化學(xué)習(xí)，黨建工作取得新進展。

　　抓學(xué)習(xí)，提高活動的思想性，進一步加強思想政治建設(shè)。認(rèn)真開展了“中國夢，太原夢，我的夢”學(xué)習(xí)教育系列活動，開展“全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園”活動，成功地舉辦了實驗幼兒園第八屆書香校園閱讀節(jié)。抓對照，提高活動的針對性；積極參與“樹立公仆意識，強化從政道德’活動。通過聽、看、寫、報、議、評、查活動，講黨課，學(xué)資料，觀基地，寫心得，互座談，展成果，群眾評議取得好的效果。抓行風(fēng)，強師德，樹形象，開展“愛心與與責(zé)任”“愛從微笑開始”道德講堂演講活動，努力創(chuàng)科學(xué)發(fā)展之先，爭和諧校園之優(yōu)。抓實踐，提高活動的實效性。20**年實驗幼兒園被評為太原市文明和諧單位標(biāo)兵、太原市家園共育先進集體、E區(qū)教育信息宣傳工作十佳單位、E區(qū)社會管理綜合治理工作先進集體、書記獲E區(qū)教育信息宣傳工作十佳領(lǐng)導(dǎo)干部、E區(qū)綜合治理先進個人、還參加太原市科技人才評選。連續(xù)第六屆第七屆榮獲“全國十佳幼兒園園長”榜首、E區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、E區(qū)教育宣傳工作優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部。20--年我們實驗幼兒園黨支部要更加主動深入教學(xué)第一線，深入群眾中進行調(diào)查研究，全面把握本單位的整體情況和群眾中存在的困惑和需要解決的疑難問題，在平凡中堅持一份追求，在平靜中保持一份熱情，在平常中堅守一份責(zé)任。

　　（三）強化培訓(xùn)，師資隊伍取得新成效。實驗幼兒園優(yōu)化教育質(zhì)量，開展多元化的園本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長。食堂人員培訓(xùn)、后勤領(lǐng)導(dǎo)參加食品衛(wèi)生培訓(xùn)、太原市育嬰師培訓(xùn)、E區(qū)醫(yī)保培訓(xùn)、E區(qū)衛(wèi)生保健培訓(xùn)、E區(qū)實驗幼兒園參加專技人員能力建設(shè)公需課培訓(xùn)、E區(qū)實驗幼兒園10人參加了太原市教育局在太原幼兒師范舉辦的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》上海周念麗教授專家講座、參加山西省幼兒園內(nèi)涵發(fā)展高峰論壇、E區(qū)書記校長培訓(xùn)、山西省幼兒教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn) 、組織實驗幼兒園8名新教師進行上崗培訓(xùn)、組織全體教師參加E區(qū)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)、、組織推薦10名教師參加太原舉辦的上海幼兒教師培訓(xùn)、太原市文明辦網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者培訓(xùn)、初級教師職稱培訓(xùn)、按要求參加各級各類培訓(xùn)，全員集中培訓(xùn)達(dá)到60學(xué)時/年，培訓(xùn)經(jīng)費不少于公用經(jīng)費總額5%；參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)教師占到教師總數(shù)的60%；保健、餐飲等相關(guān)人員持證上崗，加強區(qū)內(nèi)園際間交流，積極組織3名教師參加“敬業(yè)杯” 區(qū)級以上教育教學(xué)展示、競賽，不斷培養(yǎng)優(yōu)秀教師。

　　（四）強化實踐，家園共育取得新成績

　　圍繞太原市教育局提出的“家園共育”同步教育，引導(dǎo)廣大家長樹立正確的育兒理念，我園積極開展 “家園共育”扭轉(zhuǎn)幼兒園教學(xué)小學(xué)化傾向活動，將“教育好幼兒，服務(wù)好家長，服務(wù)好社會”作為宗旨，形成了家園同步教育的合力。努力做實、做細(xì)、做好 “家園共育”“六個一”。圍繞“一車兩輪、家園共育共進”的共建思路，結(jié)合幼兒園實際，我園制定“五定”“五建”即：定期召開家長會；定期舉辦“家長開放日”活動；定期家訪；定期舉辦家長學(xué)校講座；定期召開家委會或舉辦家長座談會。“五建”即建立“家園接送卡” ；建立“家長園地；建立“幼兒個人成長記錄冊”；建立“園長接待日”；建立““家長意見箱”。取得良好的效果。形成了實幼家長工作“五字經(jīng)”，深----即深入到家庭，深入到班級，深入到個人。細(xì)----即重視調(diào)查研究，重視家長信息反饋，不斷改善、改進提高。廣----普遍面向全園家長。恒----堅持到底，持之以恒。活----因人而異，因事而異，達(dá)到家園同步提高

　　（五）強化服務(wù)，為民辦實事解難事

　　一是區(qū)政府為實驗幼兒園完成了改造加固改為集中供熱20**年提高教師冬季供暖費20**年為教師統(tǒng)一購置園服綠粉白20**年幼兒園領(lǐng)導(dǎo)深入家庭看望教師。z（手術(shù)）、z(病故)、z（老黨員）、z（骨折住院）z（生病）、z（婆婆病故）、z（流產(chǎn)）z（母親病故）

　　二、扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)取得新成效。

　　20**年實驗幼兒園15名黨員（7名在職黨員，8名離退休黨員）1名研究生，2名本科生，4名大專生，高級教師13名，省保教能手、省學(xué)科帶頭人4名，市學(xué)科帶頭人1名，市骨干教師3名。實驗幼兒園黨支部充分發(fā)揮政治核心作用，一是彈好“書記引領(lǐng)曲”，二是彈好“黨員協(xié)奏曲”：三是彈好“群眾交響曲”。黨支部組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面貫徹落實*****大會議精神，組織黨員收看收聽*****大實況，舉辦*****大精神黨課講座，黨員教師學(xué)習(xí)十八大心得體會交流，參加E區(qū)教育局黨委“寄語十八大”征集活動，組織收看中央宣講團*****大精神報告會，參加區(qū)黨辦組織的“黨委學(xué)習(xí)貫徹*****大精神報告會，參加區(qū)黨辦組織的“學(xué)習(xí)貫徹*****大精神知識答題”。

　　我們帶領(lǐng)全體黨員教師圓滿完成20**年黨建目標(biāo)和重點目標(biāo)任務(wù)。20**年黨建工作歸納總結(jié)出20個一即：一個建設(shè)：黨的基層組織建設(shè)；一個標(biāo)準(zhǔn)：“五好”班子和黨員“五帶頭”；一個學(xué)習(xí)：*****大學(xué)習(xí)教育活動；一個講堂：道德講堂；一個課題：黨建“人才培養(yǎng)工作”；一個計劃：文明市民學(xué)校教學(xué)計劃；一個主題：“中國夢，太原夢，我的夢’主題活動；一個活動：“愛從微笑開始”師德師風(fēng)主題系列活動;一個方案：黨員

“三評”方案；一個承諾：黨員一句話承諾”；一個資助：“扶殘助殘”“為貧困農(nóng)民工捐款”“博愛一日捐”“慈善一日捐”；一個公開：黨務(wù)公開；一個創(chuàng)建：市文明和諧單位創(chuàng)建；一個隊伍：青年志愿者服務(wù)隊伍；一個窗口：黨員示范崗；一個報告：支部書記“聯(lián)述聯(lián)考聯(lián)評”報告；一個總結(jié)：開展黨建工作總結(jié)；一個征文：參加“中國夢”“開展反對腐敗，建設(shè)廉政政治”政治理論征文；一個材料：“最美支部書記”“最美共產(chǎn)黨員”典型事跡材料；一個匯報：年度黨建目標(biāo)考核工作匯報。

　　三、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，弘揚良好學(xué)風(fēng)園風(fēng)，支部黨建和文明單位創(chuàng)建工作取得新進展

　　E區(qū)實驗幼兒園是山西省示范幼兒園，太原市五星級幼兒園，作為E區(qū)教育系統(tǒng)的直屬園之一，承擔(dān)著非常重要的職能，不僅責(zé)任重大，社會影響面比較廣。一是圍繞“做文明有禮的太原人”主題，充分利用文明市民學(xué)校、“道德講堂”，開展家長學(xué)校公益講座；開展以“學(xué)習(xí)習(xí)xxx重要講話精神和新《章程》”為主題的一系列活動。進一步引深 “貫徹群眾路線，堅決反對四鳳”活動，深入基層，慰問老黨員，離退休老干部，走訪群眾，貼近群眾，服務(wù)群眾，為民務(wù)實辦好事辦實事。一是圍繞“中國夢，太原夢，我的夢”主題，充分利用文明市民學(xué)校、“實驗幼兒園道德講堂”，身邊人講身邊的事，身邊人講自己事，身邊事教身邊的人，組織參加“我身邊的好人評選’,推薦實驗幼兒園黨員崔軍參評“杏花魅力人物”，推薦黨員王曉莉參評“最美共產(chǎn)黨員”。開展了”迎七一，鑄師魂，共筑中國夢—愛心與師德演講”,組織黨員教師參加“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動，參加了第四屆優(yōu)秀童謠征集活動，開展了家長學(xué)校公益講座； 二是引深“城鄉(xiāng)清潔工程” 積極組織參與“靚麗星期五”活動，區(qū)委四大班子領(lǐng)導(dǎo)先后多次蒞臨實驗幼兒園檢查指導(dǎo)都獲得一致好評；三是“送溫暖、獻愛心” 開展結(jié)對共建新農(nóng)村活動；四是積極參加慈善一日捐、送教下鄉(xiāng)、送培下鄉(xiāng)社會公益活動。五是全面完成幼兒園冬季集中供熱工程；六是開展針對特殊群體的志愿服務(wù)活動，參加了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)，市文明交通志愿者服務(wù)，社區(qū)慰問孤寡老人服務(wù)，努力促進良好社會風(fēng)氣的形成。

　　20**年實驗幼兒園取得各項成績，離不開區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開班子成員的同力配合，更離不開廣大教職工的關(guān)心支持和共同發(fā)努力，在這里我們班子成員對教職工的辛勤勞動表示敬意！對教職工給予的關(guān)心支持表示感謝。在看到成績的同時，我們也清醒的認(rèn)識到工作中還存在著不足差距，辦園科學(xué)化水平還需進一步提升；二是圍繞中心，服務(wù)作用發(fā)揮的還不夠充分；三是幼兒園機制還有待于完善。

　　20--年我們班子將帶領(lǐng)廣大黨員教師，堅持以***為指導(dǎo)，繼續(xù)把學(xué)習(xí)宣傳和貫徹*****大精神為工作重點，以人為本挖潛力 ，全面和諧求發(fā)展。形成和諧的校園文化，開展以科研為導(dǎo)的課題研究，完善課程園本化的方案，達(dá)到保教隊伍的專業(yè)化發(fā)展，創(chuàng)新家園互動的模式。努力把實驗幼兒園辦成辦學(xué)理念新，保教質(zhì)量高，師資隊伍強，教育管理好學(xué)園、樂園、花園式的幼兒園 。

篇3：中學(xué)(校)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告

　　中學(xué)（校）領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告

　　回顧總結(jié)二年多來的工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以***為指導(dǎo)，深化課程改革，堅持教育創(chuàng)新，強化教育管理，打造一流隊伍，進一步提升我校軟硬件水平，以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo)，圓滿完成了區(qū)教育局下達(dá)的各項工作指標(biāo)。今天，按照鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心的工作安排，下面對二年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工述職如下：

　　一、加強班子自身建設(shè)

　　我校堅持以*理論、“***”重要思想和黨的方針、政策為指導(dǎo)，堅持***和正確的政績觀，打造出一個精誠團結(jié)、勇于進取、富有創(chuàng)造力和凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子。

　　1、加強班子隊伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進取心強的高素質(zhì)的干部隊伍。20**年9月以鄧勝旺校長為班長的新班子成員樹立全局、合作、服務(wù)、責(zé)任和榜樣意識以及超前意識、到位意識和科學(xué)創(chuàng)新意識，以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個“理論學(xué)習(xí)好、團結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好”的強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，不斷提升管理水平，提高辦事效率。

　　2、加強學(xué)習(xí)，不斷提高班子成員的理論水平和執(zhí)政能力。

　　二年多來，我們根據(jù)上級教育主管部門的要求，制定了班子成員學(xué)習(xí)計劃，堅持周一集中一次學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的原則，緊緊圍繞當(dāng)前形勢和學(xué)校中心工作，精心選擇學(xué)習(xí)材料，合理有序地安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容，并努力做到學(xué)以致用，解決學(xué)校的實際問題。同時，加強教職工政治理論學(xué)習(xí)和各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以促進全體教職工素質(zhì)的全面提高。

　　3、團結(jié)協(xié)作，堅持民主集中制原則，促進學(xué)校管理規(guī)范化、決策科學(xué)化。

　　我校的領(lǐng)導(dǎo)班子始終保持精誠團結(jié)，富有較強的凝聚力和民主作風(fēng)。班子成員在會上都能夠坦誠地各抒己見，形成決議后便分頭落實。班子成員雖有職責(zé)上的分工，但更多的是通力協(xié)作；雖有年齡上的差異，但我們一直都能夠在思想上經(jīng)常溝通；在工作上相互支持。學(xué)校的重大決策和決定，如職稱評聘、評優(yōu)評先等，我們都堅持走群眾路線，堅持公示制度。

　　4、勤政廉政，克已奉公，認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。

　　二年多來，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子始終能夠廉潔自律，堅持勤政廉政，帶領(lǐng)廣大教職員工艱苦奮斗，在學(xué)校的軟、硬件建設(shè)上每年上一個新臺階。我們的財力不足、物力有限，但我們追求的是以最低的成本獲取最高的效益。為此，學(xué)校的重大施工項目都是先經(jīng)過校務(wù)會議討論，再報送上級主管部門審核、批準(zhǔn)；教職工的福利待遇等相關(guān)事宜也是在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)之上，大家共同參與制定。

　　二、完善學(xué)校制度文化建設(shè)

　　1、推進人事制度改革與創(chuàng)新，真正把校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制、考核獎懲制落到實處。按上級教育主管部門的部署和要求，積極穩(wěn)妥地搞好學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，引入競爭機制，實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化和民主化，逐步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，真正體現(xiàn)能進能出，能上能下的人事制度，形成有利于人才脫穎而出、充滿生機和活力的用人機制，使每一個教師都能得到充分發(fā)展。20**年、20**年中層干部通過競崗上任。

　　2、制定方案，確保教師績效考核有序推進。

　　為了推進我校績效工資制度的實施，根據(jù)上級的精神，在制定方案過程中，堅持了三項原則，一是堅持“以德為先,注重實績”的原則。把師德放在首位,注重教師履行崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)和貢獻；二是堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。重點向一線教師、骨干教師和作出突出貢獻的其他工作人員傾斜；三是堅持“科學(xué)合理、公正公平”的原則。實行按崗分類考核，切實做到公正、公平、公開，力求科學(xué)合理，最大限度地調(diào)動教職工教書育人的工作積極性。于20**年10月28日一次性高票數(shù)通過《**第四中學(xué)教師獎勵性績效工資考核分配方案》。

　　3、營造良好的校園文化氛圍。

　　構(gòu)建“自我超越”的文化。“自我超越”是**四中的主體文化，其精髓思想是挖掘**四中師生刻苦耐勞的精神，自強不息，不斷超越。

　　自我超越，意在發(fā)揮師生的主觀能動性，創(chuàng)造性地工作、學(xué)習(xí)，包括環(huán)境建設(shè)、德育工作、課堂教學(xué)、管理工作、課程建設(shè)等，以達(dá)到環(huán)境常新、思維常新、方法常新、手段常新、績效常新，面貌常新之目的。

　　三、加強教師隊伍建設(shè)

　　以提高教師隊伍整體素質(zhì)為著眼點，以提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為中心，以培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人為重點，形成教師現(xiàn)代教育觀念和教育思想，健全獎懲機制，建立一支適應(yīng)21世紀(jì)教育教學(xué)要求的新型教師隊伍。

　　1、開展豐富多彩的師德建設(shè)、敬業(yè)精神教育的主題活動。牢固樹立現(xiàn)代教育的思想和觀念，大力宣傳和推廣師德先進典型，完善師德評價制度，每學(xué)期對教師的師德進行全面的、綜合的評價，把師德表現(xiàn)納入教師綜合考評的主要內(nèi)容，并作為教師評先評優(yōu)與職務(wù)評聘晉升等方面的依據(jù)，對于嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德的教師，在教師評優(yōu)評先、競爭上崗、職務(wù)評聘、晉升職稱等方面實行師德“一票否決制”。

　　2、加強師資的

培訓(xùn)。為盡快提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，20**學(xué)年與廣東二師合作，抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，繼續(xù)實施“走出去，請進來”的策略，有計劃多批次組織教師走出校門，自20**學(xué)年分四批送會考學(xué)科老師到南京市東廬中學(xué)為期一周的跟班學(xué)習(xí)，并邀請南京東廬中學(xué)正副校長及各會考學(xué)科的教師到我校指導(dǎo)教學(xué)，并聘請市內(nèi)外名師來我校傳經(jīng)送寶。20**學(xué)年用于教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)費35萬元。

　　3、抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化成長。實踐證明，教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性，為教師專業(yè)化成長搭臺子、引路子、想點子，讓教師在付出中享受幸福感。為了提高我校教師的業(yè)務(wù)能力，給廣大科任教師提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺，探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑，促進教師專業(yè)化成長，二年多學(xué)校多次邀請**區(qū)教研室的教研員到我校舉行“區(qū)域”公開課。

　　四、二年來取得的成績

　　學(xué)校教育教學(xué)成績平穩(wěn)發(fā)展，20**、20**年初三畢業(yè)班成績，在**區(qū)能保持在中等水平。

　　二年多來，學(xué)校教育教學(xué)成績進步顯著。其中，教師參加論文比賽有7篇論文獲省市級獎；教師參加區(qū)級以上的各項競賽33項，其中，廣東省級2項、廣州市級9項、區(qū)級22項；學(xué)生參加區(qū)級以上的各項競賽、評比，獲獎共110項，其中,廣東省級2項、廣州市級11項、區(qū)級93項。目前我校是《中國教育學(xué)會“十一五”科研規(guī)劃重點課題《自主參與型班級管理模式研究》課題實驗學(xué)校；立項的課題有：......

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在全體教職員工的理解、支持和共同努力下，學(xué)校有了長足進步。面對教育發(fā)展的新形勢，面對黨委和政府對教育發(fā)展的新要求，面對廣大人民群眾對教育發(fā)展的新期待，面對廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望，領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)能力強為標(biāo)準(zhǔn)，以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略，振奮精神，使四中校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣，四中也一定會以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強的嶄新形象出現(xiàn)在大家面前！