20**年11月學校中層領(lǐng)導述職報告范本

尊敬的領(lǐng)導、各位老師：大家下午好!

作為學校的一名中層管理人員，是連接學校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個“述職”的機會，我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報的主題是：堅信、堅持、無悔

一、堅信——腹有詩書氣自華。

我始終認為，作為一名教育教學工作的中層管理者，始終應(yīng)該和師生一道為了咱們學校的教育教學工作一起前行。

我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提。基于這一認識，學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來，針對學校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學理念，提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學習資料主要于《中國教育報》《小學語文教學》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志，通過學習這些報刊雜志，在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。

《反思型教師成長的行動研究》是我校

“***”期間申報的市實驗課題，在引領(lǐng)老師們深入開展課題研究，積極實踐的過程中，我也不斷學習、總結(jié)和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區(qū)首屆課題實驗成果一等獎。

本學期在張校長的引領(lǐng)下，我校“博雅”教育博客圈的建立更為我和老師們搭建了一個共同學習交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結(jié)我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想，和老師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟。“博雅”對廣大教師不僅是引領(lǐng)，更是溝通和互動，通過這樣的學習、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學生、對管理都有了很多新的思考，新的領(lǐng)悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學習、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態(tài)，進入了一種全新的境界。

我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也堅信“腹有詩書氣自華”，學習和修煉將成為我永遠的追索。

二、堅持——絕知此事要躬行。

在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。

從學期初教學工作計劃的貫徹落實，到學期末教學工作的完善梳理，我力爭做教學校長的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個月“德能勤績”的考核匯總，我攜教研人員嚴謹細致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織，我積極為老師們搭建研討的平臺、引領(lǐng)閱讀的走向，不敢說嘔心瀝血，也是煞費苦心。每次活動，我都愿意為每位老師搭建成長的平臺，積極爭取讓老師們走出去，拓寬視野，學習充電;包括體育組長、畢業(yè)班數(shù)學教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復習管理，排兵布陣，點點滴滴無不滲透自己的心血汗水。從每一位教師的請假、排課、調(diào)課到每一項工作的上傳下達，組織實施;從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動”評選。我本著為學生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學校服務(wù)的思想，堅持身體力行，力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學正常高效地運轉(zhuǎn)，我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊绲叫０雮€小時開始一日的教學工作安排，早來晚走、加班加點是家常便飯。為了青年教師，為了青年教師的一節(jié)賽講課，我常常和領(lǐng)導、同事們反復聽課，磨課，評課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專題活動”的評選，我積極準備，夜不能寐，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，付出了很多很多……

天道酬勤，憑著我執(zhí)著的一日一日，憑著許多老師對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我的工作得到了領(lǐng)導和同事的肯定，許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎，成為省市區(qū)“骨干教師”“教學能手”;我們的教研專題活動“學生生動讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準備、精雕細琢下在礦區(qū)、在陽泉市奪得桂冠，被評為“陽泉市十佳優(yōu)秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)

我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實的;我的力量是渺小的，但是團隊的力量是巨大的，因此，我心中常常懷著滿滿的感謝，帶著沉沉的囑托。“甘為綠葉，化為春泥”，或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。

三、無悔——心底無私天地寬。

從事教務(wù)工作**年，盡管取得了一些成績，但是靜靜地反思走過的路，我覺得有許多遺憾尚留心底，借今天這個機會，和老師們交流，理解萬歲，希望得到大家充分的理解。

首先：由于本學期的工作千頭萬緒，有時候需要快速運轉(zhuǎn)保證教學工作的正常運行，所以沒有更多的時間和老師們一一解釋，有的工作也確實不方便解釋，所以難免會造成一些誤解，大家、包括我有時也會產(chǎn)生一些情緒上的波動，但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持，感謝支部及時組織我們學習關(guān)于心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和大家進行更多的溝通和交流，我們都應(yīng)該相信：心底無私天地寬。

其次：由于近一段時間語文教研員下去代課，教導處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務(wù)繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高，盡管每天來了都要去年級看看，但關(guān)注教學程度肯定不足，好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊伍，有一批敬業(yè)愛生的好老師，是你們支撐著我們學校的教育教學工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進，在深入教學一線過程中挖掘教學管理中存在的問題和管理資源，充分體驗教師工作的艱辛和不易。

回顧本年度的工作和學習。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好管理者的標準來說，還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，最后，感謝老師們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者;感謝領(lǐng)導對我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會偏離方向;只有領(lǐng)導、老師、我、我們永遠在一起，我們的事業(yè)才會無往而不勝。

如果說我們的事業(yè)是葉的事業(yè)，我愿做一片綠葉，即使化作塵埃，我也愿意讓花開得更艷更紅。“矢之教育圖宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。對于未來，我想，我堅信，只要熱愛生命，一切都在意料之中!!

謝謝大家!

篇2：區(qū)幼兒園黨支部領(lǐng)導班子述職報告(年度)

　　區(qū)幼兒園黨支部領(lǐng)導班子述職報告（年度）

　　20**年是學習貫徹*****大精神的一年，也是實驗幼兒園完成改擴建重點工程取得新的成績的一年。在上級黨委的領(lǐng)導和全體黨員教師的努力下，實驗幼兒園黨支部以***為指導，以學習貫徹*****大精神為主線，堅持圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，穩(wěn)中求進，創(chuàng)新改進，扎實推進，幼兒園各項工作取得較大突破和進展。

　　一、認真學習貫徹*****大、十八屆三中全會和習xxx系列重要講話精神，家園共育等項工作取得新成績

　　（一）強化學習，黨建工作取得新進展。

　　抓學習，提高活動的思想性，進一步加強思想政治建設(shè)。認真開展了“中國夢，太原夢，我的夢”學習教育系列活動，開展“全民學習，終身學習，建設(shè)學習型校園”活動，成功地舉辦了實驗幼兒園第八屆書香校園閱讀節(jié)。抓對照，提高活動的針對性；積極參與“樹立公仆意識，強化從政道德’活動。通過聽、看、寫、報、議、評、查活動，講黨課，學資料，觀基地，寫心得，互座談，展成果，群眾評議取得好的效果。抓行風，強師德，樹形象，開展“愛心與與責任”“愛從微笑開始”道德講堂演講活動，努力創(chuàng)科學發(fā)展之先，爭和諧校園之優(yōu)。抓實踐，提高活動的實效性。20**年實驗幼兒園被評為太原市文明和諧單位標兵、太原市家園共育先進集體、E區(qū)教育信息宣傳工作十佳單位、E區(qū)社會管理綜合治理工作先進集體、書記獲E區(qū)教育信息宣傳工作十佳領(lǐng)導干部、E區(qū)綜合治理先進個人、還參加太原市科技人才評選。連續(xù)第六屆第七屆榮獲“全國十佳幼兒園園長”榜首、E區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、E區(qū)教育宣傳工作優(yōu)秀領(lǐng)導干部。20--年我們實驗幼兒園黨支部要更加主動深入教學第一線，深入群眾中進行調(diào)查研究，全面把握本單位的整體情況和群眾中存在的困惑和需要解決的疑難問題，在平凡中堅持一份追求，在平靜中保持一份熱情，在平常中堅守一份責任。

　　（三）強化培訓，師資隊伍取得新成效。實驗幼兒園優(yōu)化教育質(zhì)量，開展多元化的園本培訓，促進教師專業(yè)成長。食堂人員培訓、后勤領(lǐng)導參加食品衛(wèi)生培訓、太原市育嬰師培訓、E區(qū)醫(yī)保培訓、E區(qū)衛(wèi)生保健培訓、E區(qū)實驗幼兒園參加專技人員能力建設(shè)公需課培訓、E區(qū)實驗幼兒園10人參加了太原市教育局在太原幼兒師范舉辦的《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》上海周念麗教授專家講座、參加山西省幼兒園內(nèi)涵發(fā)展高峰論壇、E區(qū)書記校長培訓、山西省幼兒教師全員遠程培訓 、組織實驗幼兒園8名新教師進行上崗培訓、組織全體教師參加E區(qū)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》培訓、、組織推薦10名教師參加太原舉辦的上海幼兒教師培訓、太原市文明辦網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者培訓、初級教師職稱培訓、按要求參加各級各類培訓，全員集中培訓達到60學時/年，培訓經(jīng)費不少于公用經(jīng)費總額5%；參加各級業(yè)務(wù)培訓教師占到教師總數(shù)的60%；保健、餐飲等相關(guān)人員持證上崗，加強區(qū)內(nèi)園際間交流，積極組織3名教師參加“敬業(yè)杯” 區(qū)級以上教育教學展示、競賽，不斷培養(yǎng)優(yōu)秀教師。

　　（四）強化實踐，家園共育取得新成績

　　圍繞太原市教育局提出的“家園共育”同步教育，引導廣大家長樹立正確的育兒理念，我園積極開展 “家園共育”扭轉(zhuǎn)幼兒園教學小學化傾向活動，將“教育好幼兒，服務(wù)好家長，服務(wù)好社會”作為宗旨，形成了家園同步教育的合力。努力做實、做細、做好 “家園共育”“六個一”。圍繞“一車兩輪、家園共育共進”的共建思路，結(jié)合幼兒園實際，我園制定“五定”“五建”即：定期召開家長會；定期舉辦“家長開放日”活動；定期家訪；定期舉辦家長學校講座；定期召開家委會或舉辦家長座談會。“五建”即建立“家園接送卡” ；建立“家長園地；建立“幼兒個人成長記錄冊”；建立“園長接待日”；建立““家長意見箱”。取得良好的效果。形成了實幼家長工作“五字經(jīng)”，深----即深入到家庭，深入到班級，深入到個人。細----即重視調(diào)查研究，重視家長信息反饋，不斷改善、改進提高。廣----普遍面向全園家長。恒----堅持到底，持之以恒。活----因人而異，因事而異，達到家園同步提高

　　（五）強化服務(wù)，為民辦實事解難事

　　一是區(qū)政府為實驗幼兒園完成了改造加固改為集中供熱20**年提高教師冬季供暖費20**年為教師統(tǒng)一購置園服綠粉白20**年幼兒園領(lǐng)導深入家庭看望教師。z（手術(shù)）、z(病故)、z（老黨員）、z（骨折住院）z（生病）、z（婆婆病故）、z（流產(chǎn)）z（母親病故）

　　二、扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，黨員干部思想作風建設(shè)取得新成效。

　　20**年實驗幼兒園15名黨員（7名在職黨員，8名離退休黨員）1名研究生，2名本科生，4名大專生，高級教師13名，省保教能手、省學科帶頭人4名，市學科帶頭人1名，市骨干教師3名。實驗幼兒園黨支部充分發(fā)揮政治核心作用，一是彈好“書記引領(lǐng)曲”，二是彈好“黨員協(xié)奏曲”：三是彈好“群眾交響曲”。黨支部組織黨員認真學習和全面貫徹落實*****大會議精神，組織黨員收看收聽*****大實況，舉辦*****大精神黨課講座，黨員教師學習十八大心得體會交流，參加E區(qū)教育局黨委“寄語十八大”征集活動，組織收看中央宣講團*****大精神報告會，參加區(qū)黨辦組織的“黨委學習貫徹*****大精神報告會，參加區(qū)黨辦組織的“學習貫徹*****大精神知識答題”。

　　我們帶領(lǐng)全體黨員教師圓滿完成20**年黨建目標和重點目標任務(wù)。20**年黨建工作歸納總結(jié)出20個一即：一個建設(shè)：黨的基層組織建設(shè)；一個標準：“五好”班子和黨員“五帶頭”；一個學習：*****大學習教育活動；一個講堂：道德講堂；一個課題：黨建“人才培養(yǎng)工作”；一個計劃：文明市民學校教學計劃；一個主題：“中國夢，太原夢，我的夢’主題活動；一個活動：“愛從微笑開始”師德師風主題系列活動;一個方案：黨員

“三評”方案；一個承諾：黨員一句話承諾”；一個資助：“扶殘助殘”“為貧困農(nóng)民工捐款”“博愛一日捐”“慈善一日捐”；一個公開：黨務(wù)公開；一個創(chuàng)建：市文明和諧單位創(chuàng)建；一個隊伍：青年志愿者服務(wù)隊伍；一個窗口：黨員示范崗；一個報告：支部書記“聯(lián)述聯(lián)考聯(lián)評”報告；一個總結(jié)：開展黨建工作總結(jié)；一個征文：參加“中國夢”“開展反對腐敗，建設(shè)廉政政治”政治理論征文；一個材料：“最美支部書記”“最美共產(chǎn)黨員”典型事跡材料；一個匯報：年度黨建目標考核工作匯報。

　　三、加強黨風廉政建設(shè)，弘揚良好學風園風，支部黨建和文明單位創(chuàng)建工作取得新進展

　　E區(qū)實驗幼兒園是山西省示范幼兒園，太原市五星級幼兒園，作為E區(qū)教育系統(tǒng)的直屬園之一，承擔著非常重要的職能，不僅責任重大，社會影響面比較廣。一是圍繞“做文明有禮的太原人”主題，充分利用文明市民學校、“道德講堂”，開展家長學校公益講座；開展以“學習習xxx重要講話精神和新《章程》”為主題的一系列活動。進一步引深 “貫徹群眾路線，堅決反對四鳳”活動，深入基層，慰問老黨員，離退休老干部，走訪群眾，貼近群眾，服務(wù)群眾，為民務(wù)實辦好事辦實事。一是圍繞“中國夢，太原夢，我的夢”主題，充分利用文明市民學校、“實驗幼兒園道德講堂”，身邊人講身邊的事，身邊人講自己事，身邊事教身邊的人，組織參加“我身邊的好人評選’,推薦實驗幼兒園黨員崔軍參評“杏花魅力人物”，推薦黨員王曉莉參評“最美共產(chǎn)黨員”。開展了”迎七一，鑄師魂，共筑中國夢—愛心與師德演講”,組織黨員教師參加“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動，參加了第四屆優(yōu)秀童謠征集活動，開展了家長學校公益講座； 二是引深“城鄉(xiāng)清潔工程” 積極組織參與“靚麗星期五”活動，區(qū)委四大班子領(lǐng)導先后多次蒞臨實驗幼兒園檢查指導都獲得一致好評；三是“送溫暖、獻愛心” 開展結(jié)對共建新農(nóng)村活動；四是積極參加慈善一日捐、送教下鄉(xiāng)、送培下鄉(xiāng)社會公益活動。五是全面完成幼兒園冬季集中供熱工程；六是開展針對特殊群體的志愿服務(wù)活動，參加了學雷鋒志愿者服務(wù)，市文明交通志愿者服務(wù)，社區(qū)慰問孤寡老人服務(wù)，努力促進良好社會風氣的形成。

　　20**年實驗幼兒園取得各項成績，離不開區(qū)教育局的正確領(lǐng)導，離不開班子成員的同力配合，更離不開廣大教職工的關(guān)心支持和共同發(fā)努力，在這里我們班子成員對教職工的辛勤勞動表示敬意！對教職工給予的關(guān)心支持表示感謝。在看到成績的同時，我們也清醒的認識到工作中還存在著不足差距，辦園科學化水平還需進一步提升；二是圍繞中心，服務(wù)作用發(fā)揮的還不夠充分；三是幼兒園機制還有待于完善。

　　20--年我們班子將帶領(lǐng)廣大黨員教師，堅持以***為指導，繼續(xù)把學習宣傳和貫徹*****大精神為工作重點，以人為本挖潛力 ，全面和諧求發(fā)展。形成和諧的校園文化，開展以科研為導的課題研究，完善課程園本化的方案，達到保教隊伍的專業(yè)化發(fā)展，創(chuàng)新家園互動的模式。努力把實驗幼兒園辦成辦學理念新，保教質(zhì)量高，師資隊伍強，教育管理好學園、樂園、花園式的幼兒園 。

篇3：中學(校)領(lǐng)導班子述職報告

　　中學（校）領(lǐng)導班子述職報告

　　回顧總結(jié)二年多來的工作，學校領(lǐng)導班子以***為指導，深化課程改革，堅持教育創(chuàng)新，強化教育管理，打造一流隊伍，進一步提升我校軟硬件水平，以創(chuàng)教育教學品牌和特色學校為奮斗目標，圓滿完成了區(qū)教育局下達的各項工作指標。今天，按照鎮(zhèn)教育指導中心的工作安排，下面對二年來的工作向領(lǐng)導和全校教職工述職如下：

　　一、加強班子自身建設(shè)

　　我校堅持以*理論、“***”重要思想和黨的方針、政策為指導，堅持***和正確的政績觀，打造出一個精誠團結(jié)、勇于進取、富有創(chuàng)造力和凝聚力的領(lǐng)導班子。

　　1、加強班子隊伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責任心、進取心強的高素質(zhì)的干部隊伍。20**年9月以鄧勝旺校長為班長的新班子成員樹立全局、合作、服務(wù)、責任和榜樣意識以及超前意識、到位意識和科學創(chuàng)新意識，以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個“理論學習好、團結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好”的強有力的領(lǐng)導集體，不斷提升管理水平，提高辦事效率。

　　2、加強學習，不斷提高班子成員的理論水平和執(zhí)政能力。

　　二年多來，我們根據(jù)上級教育主管部門的要求，制定了班子成員學習計劃，堅持周一集中一次學習和個人自學相結(jié)合的原則，緊緊圍繞當前形勢和學校中心工作，精心選擇學習材料，合理有序地安排了學習內(nèi)容，并努力做到學以致用，解決學校的實際問題。同時，加強教職工政治理論學習和各種業(yè)務(wù)學習，以促進全體教職工素質(zhì)的全面提高。

　　3、團結(jié)協(xié)作，堅持民主集中制原則，促進學校管理規(guī)范化、決策科學化。

　　我校的領(lǐng)導班子始終保持精誠團結(jié)，富有較強的凝聚力和民主作風。班子成員在會上都能夠坦誠地各抒己見，形成決議后便分頭落實。班子成員雖有職責上的分工，但更多的是通力協(xié)作；雖有年齡上的差異，但我們一直都能夠在思想上經(jīng)常溝通；在工作上相互支持。學校的重大決策和決定，如職稱評聘、評優(yōu)評先等，我們都堅持走群眾路線，堅持公示制度。

　　4、勤政廉政，克已奉公，認真抓好黨風廉政建設(shè)。

　　二年多來，我校的領(lǐng)導班子始終能夠廉潔自律，堅持勤政廉政，帶領(lǐng)廣大教職員工艱苦奮斗，在學校的軟、硬件建設(shè)上每年上一個新臺階。我們的財力不足、物力有限，但我們追求的是以最低的成本獲取最高的效益。為此，學校的重大施工項目都是先經(jīng)過校務(wù)會議討論，再報送上級主管部門審核、批準；教職工的福利待遇等相關(guān)事宜也是在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)之上，大家共同參與制定。

　　二、完善學校制度文化建設(shè)

　　1、推進人事制度改革與創(chuàng)新，真正把校長負責制、全員聘任制、考核獎懲制落到實處。按上級教育主管部門的部署和要求，積極穩(wěn)妥地搞好學校內(nèi)部人事制度改革，引入競爭機制，實現(xiàn)學校管理的科學化和民主化，逐步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，真正體現(xiàn)能進能出，能上能下的人事制度，形成有利于人才脫穎而出、充滿生機和活力的用人機制，使每一個教師都能得到充分發(fā)展。20**年、20**年中層干部通過競崗上任。

　　2、制定方案，確保教師績效考核有序推進。

　　為了推進我校績效工資制度的實施，根據(jù)上級的精神，在制定方案過程中，堅持了三項原則，一是堅持“以德為先,注重實績”的原則。把師德放在首位,注重教師履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻；二是堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。重點向一線教師、骨干教師和作出突出貢獻的其他工作人員傾斜；三是堅持“科學合理、公正公平”的原則。實行按崗分類考核，切實做到公正、公平、公開，力求科學合理，最大限度地調(diào)動教職工教書育人的工作積極性。于20**年10月28日一次性高票數(shù)通過《**第四中學教師獎勵性績效工資考核分配方案》。

　　3、營造良好的校園文化氛圍。

　　構(gòu)建“自我超越”的文化。“自我超越”是**四中的主體文化，其精髓思想是挖掘**四中師生刻苦耐勞的精神，自強不息，不斷超越。

　　自我超越，意在發(fā)揮師生的主觀能動性，創(chuàng)造性地工作、學習，包括環(huán)境建設(shè)、德育工作、課堂教學、管理工作、課程建設(shè)等，以達到環(huán)境常新、思維常新、方法常新、手段常新、績效常新，面貌常新之目的。

　　三、加強教師隊伍建設(shè)

　　以提高教師隊伍整體素質(zhì)為著眼點，以提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為中心，以培養(yǎng)骨干教師和學科帶頭人為重點，形成教師現(xiàn)代教育觀念和教育思想，健全獎懲機制，建立一支適應(yīng)21世紀教育教學要求的新型教師隊伍。

　　1、開展豐富多彩的師德建設(shè)、敬業(yè)精神教育的主題活動。牢固樹立現(xiàn)代教育的思想和觀念，大力宣傳和推廣師德先進典型，完善師德評價制度，每學期對教師的師德進行全面的、綜合的評價，把師德表現(xiàn)納入教師綜合考評的主要內(nèi)容，并作為教師評先評優(yōu)與職務(wù)評聘晉升等方面的依據(jù)，對于嚴重違背教師職業(yè)道德的教師，在教師評優(yōu)評先、競爭上崗、職務(wù)評聘、晉升職稱等方面實行師德“一票否決制”。

　　2、加強師資的

培訓。為盡快提高我校教育教學質(zhì)量，20**學年與廣東二師合作，抓教師的業(yè)務(wù)培訓，繼續(xù)實施“走出去，請進來”的策略，有計劃多批次組織教師走出校門，自20**學年分四批送會考學科老師到南京市東廬中學為期一周的跟班學習，并邀請南京東廬中學正副校長及各會考學科的教師到我校指導教學，并聘請市內(nèi)外名師來我校傳經(jīng)送寶。20**學年用于教師業(yè)務(wù)培訓費35萬元。

　　3、抓好教師業(yè)務(wù)培訓，促進教師專業(yè)化成長。實踐證明，教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長。學校將尊重教師發(fā)展的主體性，為教師專業(yè)化成長搭臺子、引路子、想點子，讓教師在付出中享受幸福感。為了提高我校教師的業(yè)務(wù)能力，給廣大科任教師提供一個學習交流的平臺，探索提高教育教學質(zhì)量的途徑，促進教師專業(yè)化成長，二年多學校多次邀請**區(qū)教研室的教研員到我校舉行“區(qū)域”公開課。

　　四、二年來取得的成績

　　學校教育教學成績平穩(wěn)發(fā)展，20**、20**年初三畢業(yè)班成績，在**區(qū)能保持在中等水平。

　　二年多來，學校教育教學成績進步顯著。其中，教師參加論文比賽有7篇論文獲省市級獎；教師參加區(qū)級以上的各項競賽33項，其中，廣東省級2項、廣州市級9項、區(qū)級22項；學生參加區(qū)級以上的各項競賽、評比，獲獎共110項，其中,廣東省級2項、廣州市級11項、區(qū)級93項。目前我校是《中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃重點課題《自主參與型班級管理模式研究》課題實驗學校；立項的課題有：......

　　各位領(lǐng)導，老師們，在全體教職員工的理解、支持和共同努力下，學校有了長足進步。面對教育發(fā)展的新形勢，面對黨委和政府對教育發(fā)展的新要求，面對廣大人民群眾對教育發(fā)展的新期待，面對廣大教職員工建設(shè)學校的新愿望，領(lǐng)導班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)能力強為標準，以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略，振奮精神，使四中校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣，四中也一定會以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學質(zhì)量高、學校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強的嶄新形象出現(xiàn)在大家面前！