**年學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

　　本學(xué)期以堅持依法辦學(xué)、以德治校、信譽為本、質(zhì)量第一的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以突顯“生本”理念，構(gòu)建和諧校園為目標(biāo);以“五查二十看”競賽活動為載體;以孝敬教育為突破口;以加強班主任思想、作風(fēng)、組織建設(shè)為重點開展了一系列教育活動，取得一定成效，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作情況做以總結(jié)。

　　一、養(yǎng)成教育

　　1、以“五查二十看”競賽評比活動為載體，狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

　　開學(xué)初以班級為單位，由班主任組織學(xué)生利用晨讀、自習(xí)時間對各項規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，提高學(xué)生思想覺悟，并在開學(xué)第二周開展了“我愛新北方”常規(guī)知識競賽，初二二班、初三二班、初二一班、初二三班、初一二班、高二二班、高二一班、高一五班、高一四班、高三三班分別獲得初、高中部前五名。常規(guī)知識的學(xué)習(xí)為接下來的學(xué)期生活打下堅實思想基礎(chǔ)。

　　本學(xué)期在各班級還開展了班級層面的“五查二十看”競賽，班級結(jié)合五查二十看評分細(xì)則建立相應(yīng)的考評機制，由班主任牽頭，班級自律委員會具體操作，做到日記錄、周小節(jié)、月大結(jié)、學(xué)期總結(jié)，并將結(jié)果記入學(xué)生“品行考核卡”，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評定內(nèi)容。班級層面“五查二十看”競賽的開展極大地鍛練班級自律委員會成員的組織及管理能力并且充分調(diào)動了全體學(xué)生的積極性。

　　同時本學(xué)期仍繼續(xù)堅持學(xué)校層面“五查二十看”競賽的流動紅旗及小紅旗的摘掛制度，以此推動各班級比、學(xué)、趕、超的局面。下表為本學(xué)期各班級獲得流動紅旗、摘小紅旗、五查二十看競賽總分、平均分及名次情況：

　　初中高中

　　名次班級流動

　　紅旗摘小

　　紅旗總分平均分名次班級流動

　　紅旗摘小紅旗總分平均分

　　11.2121723101.415.2172176893.1

　　23.2101503100.224.5153175192.2

　　32.2102169999.934.186167187.9

　　43.19146199.445.182164786.7

　　51.55166597.955.424155281.7

　　61.163165397.2464.246154281.2

　　72.142165297.275.318149878.8

　　82.387164096.586.213100977.6

　　92.483160794.594.4213145176.4

　　103.334141694.4106.3695773.6

　　113.431140593.7114.312131769.3

　　123.616136991.3126.111179661.2

　　133.5110131387.5136.41957244

　　141.417143584.4

　　151.315134579.1

　　經(jīng)過一學(xué)期的評比考核，現(xiàn)在絕大多數(shù)同學(xué)基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和品行習(xí)慣。校園內(nèi)出現(xiàn)了“五少五多”的可喜局面。即：課間班級、走廊大聲喧嘩打鬧的人少了，課堂聽講積極發(fā)言的人多了;無語就餐扣分的人少了，班級值日認(rèn)真勞動的人多了;留怪異發(fā)型、佩戴手機的人少了，主動佩戴校徽和名簽的人多了;隨處亂扔雜物的人少了，愛校護(hù)樹的人多了;打架、上網(wǎng)吧的人少了，勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的人多了。

　　經(jīng)全體師生的共同努力，本學(xué)期“五查二十看”競賽達(dá)標(biāo)情況是這樣的：①“滿分率”全校1075人中(不含初三、高三年組)，滿分人數(shù)482人，占44.8%,超出計劃29.8個百分點。②“優(yōu)秀率”全校1075人中，90分以上人數(shù)913人，占84.9%,超出計劃14.9個百分點。③“合格率”全校1075人中，80分以上人數(shù)1042人，占96.9%，超出計劃6.9個百分點，④“班級優(yōu)勝率”全校28個班級中，學(xué)期”五查二十看”競賽平均分在90分以上的有14個班，占50%，另外在“五查二十看”競賽評比中，全學(xué)期出滿勤的學(xué)生有322人，占29.9%。⑤“潛能生轉(zhuǎn)化率”開學(xué)初35人中，已撤消處分19人，占54.3%，超出計劃4.3個百分點。

　　2、強化文明監(jiān)督員素質(zhì)，打造良好的文明監(jiān)督員形象

　　本學(xué)期為樹立良好的文明監(jiān)督員形象，開學(xué)前就對班級提出了要嚴(yán)把文明監(jiān)督員任用關(guān)的要求，各班必須選派品學(xué)兼優(yōu)、自制力強、大公無私的學(xué)生參與值周管理，開學(xué)前各班任就提前將36名文明監(jiān)督員、1名文明監(jiān)督長名單上報政教處，政教處對各班上報名單進(jìn)行分組、排序，確定每周文明監(jiān)督員名單，各班嚴(yán)格按名單派文明監(jiān)督員參與值周工作，有效杜絕以往出現(xiàn)的“值周專業(yè)戶”現(xiàn)象，并且如發(fā)現(xiàn)私自換人或連續(xù)值周現(xiàn)象將對班級進(jìn)行扣分或批評，直至班主任量化扣分。同時也加大了對文明監(jiān)督員工作的監(jiān)督、檢查力度，要求文明監(jiān)督員要做到站姿端正、按時到崗、文明執(zhí)勤，對于違紀(jì)文明監(jiān)督員要進(jìn)行批評、扣分，對于表現(xiàn)出色的，每周將要評選出若干名優(yōu)秀文明監(jiān)督員，發(fā)給積分卡，本學(xué)期共發(fā)放積分卡146張，共有73名文明監(jiān)督員獲得了積分卡.如像初一二班王芝清、初一一班于芳雪、初二一班王勝楠、初一五班張長超、初一三班殷宏楠、初二一班戴悅、初一四班齊艷輝、初一五班張品鑫等文明監(jiān)督員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、站崗姿勢端正、遇師長主動問好深受老師、家長及同學(xué)們的好評成為全體文明監(jiān)督員的典范。

篇2：（學(xué)校）德育主任職責(zé)

>　　中學(xué)(學(xué)校)德育主任職責(zé)

　　一、努力學(xué)習(xí)馬列主義、*思想和*同志建設(shè)有***主義理論，學(xué)習(xí)教育行政管理業(yè)務(wù)和教育理論，注重調(diào)查研究，探索德育工作規(guī)律，不斷提高理論和工作水平。

　　二、提出班主任人選名單，供校長審定聘任。制訂和組織實施學(xué)生的思想政治品德教育工作計劃要符合上級有關(guān)行政部門及本校的實際情況。學(xué)期末寫出工作總結(jié)。

　　三、主持每周或重大節(jié)日升旗儀式。

　　四、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)德育大綱》，對學(xué)生進(jìn)行“堅持四項基本原則”的政治方向教育、社會主義教育、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育、“史情”教育、法制教育和時事教育，大力加強社會主義精神文明建設(shè)，努力培養(yǎng)“四有”新人。

　　五、面向全體學(xué)生，堅持正面教育，抓典型。深入開展“行為規(guī)范”的養(yǎng)成教育。組織優(yōu)秀班集體和“三好”學(xué)生的評定和獎勵工作。每年5月份召開學(xué)校“三好生、特長生、優(yōu)秀班集體及金鑰匙獎”表彰頒獎大會。

　　六、審定年級組長、班主任工作計劃和工作總結(jié)。檢查班主任貫徹《班主任工作條例》情況。堅持班主任、年級組長例會制，部署階段工作，學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，總結(jié)交流工作經(jīng)驗與論文，分析全校學(xué)生思想狀況和學(xué)生表現(xiàn)情況，有針對性的開展教育工作，努力提高班主任的思想理論水平。抓好主渠道的德育滲透，加強政治思想教育隊伍的建設(shè)。

　　七、指導(dǎo)班主任對學(xué)生的操行評定工作。

　　八、支持共青團、少先隊的教育活動。在教育活動中互相交流情況，緊密結(jié)合。做好學(xué)生干部的培訓(xùn)和管理工作。

　　九、組織全校學(xué)生的“愛科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”的科技周、科技月活動，搞好國防教育，開展豐富多彩的校園文化體育活動。

　　十、經(jīng)常深入年級、班級，開展調(diào)查研究，掌握學(xué)生思想狀況，及時研究和提出開展學(xué)生思想政治品德教育的意見和建議。

　　十一、協(xié)助校長召開不同層次、不同類型的家長座談會和家長委員會，開辦家長學(xué)校，探索學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育模式和途徑。

　　十二、認(rèn)真實施獎懲制度，做到獎罰分明，大力表彰優(yōu)秀班主任、班集體、班干部、三好生、特長生。充分調(diào)動師生積極性，鼓勵先進(jìn)，嚴(yán)懲違紀(jì)者，樹立良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

　　十三、配合各處室做好其他有關(guān)工作。

　　十四、主持召開處務(wù)會，領(lǐng)導(dǎo)處內(nèi)日常行政工作。

　　十五、完成上級教育行政部門和校長交辦的有關(guān)事宜。

篇3：（學(xué)校）德育處職責(zé)范圍

>　　中學(xué)(學(xué)校)德育處職責(zé)范圍

　　德育處是在學(xué)校校長和主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展各項工作，其職責(zé)范圍如下：

　　一、負(fù)責(zé)好學(xué)生的思想教育

　　1、德育處對學(xué)生的思想理論教育要始終貫穿對“馬克思主義信仰，對社會主義信念，對gg開放和現(xiàn)代化建設(shè)信心，對黨和政府信任”的教育。以*理論“進(jìn)頭腦”為著眼點，提倡“學(xué)原著、學(xué)精髓、學(xué)實質(zhì)”堅定廣大青年學(xué)生走有***主義道路和立志成才報國的理想信念，在理論教育中，特別要把江xxx提出的“四個如何認(rèn)識”作為教育的重點。

　　2、深入開展同“法*”*組織的斗爭，以“講理想，講科學(xué)，反封建，反*”為主要內(nèi)容，組織“校園拒絕*”教育活動，使廣大學(xué)生認(rèn)清“法*”*組織的本質(zhì)，教育學(xué)生堅定信念，崇尚科學(xué)，追求新知，抵制*。

　　3、組織學(xué)習(xí)*理論，積極培養(yǎng)骨干，引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)理論，提高學(xué)習(xí)實效。

　　4、開展以集體主義委重點的愛國主義，集體主義和社會主義教育，加強法制教育，在學(xué)生中開展“做新世紀(jì)的學(xué)生”主題教育活動，以養(yǎng)成教育為重點，召開法制教育大全，切實把基礎(chǔ)教育落實到實處。

　　5、落實我市《學(xué)生德育規(guī)程》的研究與實驗，依據(jù)普及化、規(guī)程化和知行統(tǒng)一等原則制訂分層次的操行規(guī)范，對學(xué)生施以積極引導(dǎo)，以學(xué)生為主體，推動學(xué)生在實踐中樹立正確的思想和操行準(zhǔn)則。內(nèi)容要求系列化、評估標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)管理化，即“軟任務(wù)硬化，軟意識強化，虛指標(biāo)量化”，使全體學(xué)生真正納入德育的導(dǎo)向機制中來，實現(xiàn)德育的目的。

　　6、搞好德育課教學(xué)和教研工作，德育課教學(xué)是提高學(xué)生政治思想素質(zhì)的主渠道，按照德育教育的總體目標(biāo)和學(xué)生成長的規(guī)律，增強授課的針對性和實效性，突出職業(yè)教育的特點，達(dá)到素質(zhì)教育的目的。

　　二、負(fù)責(zé)做好學(xué)生的日常行政管理工作

　　1、落實檢查各年級新生入學(xué)教育，軍訓(xùn)計劃。

　　2、落實檢查、抽查各年級學(xué)生日常行為規(guī)范情況。

　　3、落實檢查、抽查各年級學(xué)生生活管理情況。

　　4、落實檢查、抽查每日各班晨檢午檢的紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、儀表著裝情況，立牌公布檢查結(jié)果。

　　5、培養(yǎng)和選拔學(xué)生干部，并對學(xué)生干部進(jìn)行考核、培訓(xùn)。

　　6、每學(xué)期組織班級總結(jié)，負(fù)責(zé)學(xué)生思想品德評定工作，審核各年級上報的先進(jìn)班集體，優(yōu)秀學(xué)生等。

　　7、協(xié)助各年級做好學(xué)生課余文娛活動工作。

　　8、檢查落實各年級學(xué)生值日周工作。

　　三、負(fù)責(zé)制定相應(yīng)的規(guī)章制度并組織實施

　　1、制定并落實學(xué)生日常行為規(guī)范。

　　2、制定并落實學(xué)生生活獎勵辦法。

　　3、制定并落實學(xué)生獎勵辦法。

　　4、制定并落實學(xué)生各項評優(yōu)工作及獎學(xué)金、助學(xué)金實施辦法。

　　5、制定并落實學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定。

　　四、負(fù)責(zé)督促制定檢查班主任工作

　　1、各年級應(yīng)于新學(xué)年初(新生報到前一周)，將班主任聘任名單上報德育處審核備案，下達(dá)聘書。

　　2、建立班主任工作的激勵機制，考核制度、量化制度、表彰制度，建立班主任業(yè)績檔案，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　3、班主任做好本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等教育管理工作，認(rèn)真填寫班主任工作手冊。

　　4、每學(xué)期由德育處下發(fā)考核表，對照工作責(zé)任，由本人如實總結(jié)，填寫，所在年級在征求學(xué)生意見，聽取本人匯報的基礎(chǔ)上，按照德、勤、能、績、綜合衡量，由本年級評定考核結(jié)果，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格。經(jīng)年級負(fù)責(zé)人簽署意見后，報德育處審批備案，作為評定的依據(jù)。

　　5、班主任工作交流會由各年級定期組織，德育處參加，聽取工作情況。

　　五、負(fù)責(zé)學(xué)生骨干隊伍建設(shè)

　　1、完善選拔，培養(yǎng)學(xué)生干部機制，提高學(xué)生骨干隊伍素質(zhì)。

　　2、實行考核、評價機制和有效的獎勵約束機制，嚴(yán)格學(xué)生骨干隊伍的管理。

　　3、加強學(xué)生骨干隊伍建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　六、負(fù)責(zé)做好學(xué)生的獎懲及違紀(jì)處理等工作

　　1、學(xué)生評優(yōu)工作按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　2、學(xué)生違紀(jì)處理。

　　1)學(xué)生違紀(jì)工作由各年級負(fù)責(zé)，處理意見要由德育處討論審核后，按處分權(quán)限處理。

　　處分權(quán)限：警告(及其以上)處分由德育處審批決定后須經(jīng)校長辦公會批準(zhǔn)。同時要報告德育科。

　　2)對受處分學(xué)生統(tǒng)一登記造冊，加強管理，不定期了解學(xué)生思想和學(xué)習(xí)情況，對受處分的學(xué)生要定期談話，如表現(xiàn)好則按期撤消其處分。

　　撤消處分的程序：

　　①由學(xué)生本人遞交撤消處分申請;

　　②班級(團支部)對其表現(xiàn)做一小結(jié)并簽署意見;

　　③班主任簽署意見;

　　④所在年級對其撤消處分簽署意見;

　　⑤年級負(fù)責(zé)人簽字;

　　⑥將材料送德育處審核，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后印發(fā)撤消處分決定。

　　七

　　、協(xié)助武裝部制定新生入學(xué)政治教育和軍事訓(xùn)練計劃并組織實施

　　八、負(fù)責(zé)學(xué)生心理健康與咨詢工作

　　按照國家教育部將下發(fā)的關(guān)于心理健康教育的方針，大綱和實施細(xì)則的要求，按照“重在建設(shè)，重在發(fā)展，重在教育的方針，通過普及心理健康知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，增強心理調(diào)試能力，積極探索新形勢下學(xué)生心理健康教育的模式，做好心理健康教育指導(dǎo)工作，相關(guān)人員的培訓(xùn)。”

　　九、組織學(xué)生開展第二課堂活動，搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，配合團委舉辦藝術(shù)節(jié)和學(xué)生社會實踐活動