篇一：幼兒園故事表演方案
小班 “親子講故事” 比賽活動方案活動目標：
1、創設讓每個幼兒和家長共同表現的機會，使幼兒體驗和父母共同合作表演帶來的自信和愉悅，增進親子感情。
2、通過和孩子一起排練和表演童話故事，引導家長關注孩子語言培養的重要性，了解引導幼兒講述故事的方法。
3、引導幼兒能和家長一起完成一個完整的故事表演，提高語言表達能力和表現力。
比賽時間：4月15日下午3點
活動地點：幼兒園多功能大廳
活動人員安排：
1、場地布置：小班年級
2、活動主持：孫苗苗、張東婷
3、秩序維持：小班家委會成員
4、電腦、音響調控：李銀玲
5、現場攝影、拍照：張元元曹蕾
6、評委：(由園領導擔任)
比賽順序：4月15日上午各班班主任統一到教研組長班級統一抽簽決定出場順序。
活動準備：
1、班級準備：
(1)場地準備(要求：場地布置有舞臺感;提供擴音設備)。
(2)評分表 (內容包含詳細的評分標準)
2、家長準備：
1、父母和孩子一起準備好一個親子故事表演，并準備好相關表演道具(可以自己準備，也可以尋求班級資源)。
2、各個家庭于4月12日上報親子故事名稱。
3、家長帶領孩子提前5分鐘入場準備(之前就“如何當好觀眾”對孩子進行教育，幫助孩子學會當文明觀眾。)
比賽規則：
1、本次活動以“親子共同表演故事”的形式開展，參賽孩子可以和一名或兩名家長共同參加表演。
2、每個家庭共同進行一個故事表演，要求每個參與的家庭成員脫稿進行完整故事表演，家庭成員之間都有角色對話和互動、時間控制在3——4分鐘(超時或時間太短酌情扣分)。
3、各個家庭表演時可播放背景音樂，加以動作造型和道具，以創造良好的表演情境，獲取良好的藝術效果。
各班級故事名稱：
小一班：
1、小兔找太陽
2、會搖尾巴的狼
3、卡尼沙的微笑
小二班：
1、小紅帽
2、小蝌蚪找媽媽
3、龜兔賽跑 小三班：
1、兔媽媽種蘿卜
2、小貓釣魚
3、小紅帽 小四班：
1、啊嗚
2、老虎拔牙
3、農夫和魚 小五班：
1、小公雞和小鴨子
2、小壁虎接尾巴
3、小馬過河 小六班：
1、小馬過河
2、小兔乖乖
3、龜兔賽跑
篇2：物業保安匯報表演方案
物業保安匯報表演方案
____________物業公司六月份舉行保安匯報表演初稿方案
目的：為了體現____________物業保安隊伍的威武之師、文明之師，加強保安隊伍的精神文明建設，提高保安隊伍的士氣，能迅速地處理小區突發事件和應急措施，使我司的保安隊員有一個高昂的工作熱情和卓越的工作能力，特舉行此活動。
時間：____________
地點：____________
特邀嘉賓規模：____________
活動總指揮：____________
組長：____________
成員：____________
方案初稿負責：______
表演項目：
1、由杜中華向最高領導進行整隊匯報；
2、由_____對各項表演進行解說；
3、第一方隊：______方隊進行檢閱(共45人，包括三名旗手)
4、第二方隊：______方隊進行檢閱(共45人，包括三名旗手)
5、第三方隊：義務消防隊(車輛)進行檢閱(共8人)
6、方隊檢閱完畢，下面進行保安群體和個人項目表演：
①老式擒敵拳____人負責人：______
②棍術 5人負責人：______
③交通手勢 18人負責人：______
④新式擒敵拳 人負責人：______
⑤消防演戲 負責人：______
A：二盤水帶連接組____人
B：消防車出水____人
C：油桶滅火____人
⑥個人單項
7、活動器材配備
①主席臺桌椅
②特邀嘉賓的招待工作負責：________
③消防器材的準備工作負責：________
④橫幅標語設計 負責：________
⑤現場封路警戒10人負責：________
⑥現場清理工作負責：________
8、此次活動經費約1500-2000元左右
9、各項目演戲完畢后由杜中華整理隊伍向最高領導報告
10、由黃總對本次活動進行總結講評，最后宣布活動結束
建議：公司是否能邀請______派出所、______居委、集團相關領導以及每個小區個別特殊業主參觀指導
______物業保安部
篇3：小學雙語節英語系列活動:課本劇表演活動方案
小學“雙語節”英語系列活動:“課本劇表演”活動方案
為提高學生的綜合素養，培養學生的活動能力、組織能力、創造能力、口語表達能力和舞臺表演能力，培養學生合作學習、探究學習的精神，進一步提高課文的演讀能力，感悟人物內心的豐富情感，感受文本的藝術魅力，特舉辦本次學生課本劇表演比賽。
一、時間安排
11月30日，以班級為單位參加初賽；12月上旬一等獎獲得者將參加學校表演。
二、比賽辦法和要求
（一）演出內容和形式
表演的節目必須是由《小學英語閱讀欣賞》中取材改編的課本劇（含小話劇、小歌劇、小歌舞劇），每個節目表演時間最長不能超過10分鐘，演員人數不超過10人。節目間的出場退場時間合共不超過3分鐘。
（二）評分標準
劇本創作：30分（按現成劇本表演的減10分）；表演藝術：40分；語言：25分；服裝、道具：5分。表演超時每分鐘在總分中扣10分。
（三）要求
（1）舞臺背景、道具以簡練、明快為主，不能過于復雜和鋪張，參賽的節目，如需要配音或配樂的，要自備卡帶或CD碟。
（2）服裝、道具要求自備，能夠貼合時代特點。
（3）各參賽班級自行安排好上、下場更換布景道具的工作人員
三、評委安排
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四、獎勵辦法
比賽設一、二、三等獎。各年級一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名。
附（各班課本劇表演內容）：
五（1）Mr Bunny’s Carrot Soup
五（2）We are All No.1
五（3）A monkey with gloves
五（4）Tadpoles’ Mummy
五（5）We are All No.1
五（6）Mr Bunny’s Carrot Soup
六（1）The tiger and the fo*
六（2）The monkeys and the caps
六（3）Four Blind Men and an Elephant
六（4）The monkeys and the caps
六（5）The tiger and the fo*