20**—20**學年第二學期少先隊工作計劃

　　一、指導思想：

　　以建設“品牌學校”為目標，以***為統領，認真貫徹**對少年兒童提出的“勤奮學習、全面發展”的要求，以學校工作計劃為指針，以“建設公民生活”為行動綱領，以“習慣養成”為突破，從基礎德育入手，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，優化工作環境，為建設社會主義和諧社會，培育***主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。

　　二、工作重點

　　1.品牌意識：結合學校實際，少先隊工作因地制宜，以“活動育人”的特色為抓手，開展豐富多彩的體驗教育活動。不同年級、班級甚至學科老師根據自身特點開展多層次多樣化有針對性的德育教育活動，讓兒童的道德生命在活動中成長。

　　2.服務意識：繼續搞好少先隊陣地建設和隊伍建設。開展少先隊優秀中隊的評選活動，推動少先隊基層組織建設。結合少先隊重大節日開展豐富多彩的隊活動，豐富隊員生活，培養隊員的多種能力。全面營造良好的育人氛圍，不斷推進和深化素質教育。

　　三、具體措施

　　一加強少先隊組織基礎建設，增強少先隊組織的凝聚力和影響力，優化隊文化建設。

　　1.繼續推行紅領巾值日崗、開展“班風正、學風好、班級文化鮮明(班訓)”的優秀班集體評比。從起居生活、日常禮儀、課堂要求、課間行為、*表現、與人相處等方面進行長效性檢查，每天公布，每月總結，考核優勝班級。確保常規工作持之以恒、抓細抓實，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。通過落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

　　2.本學期，大隊部將進一步健全管理機制，完善分工實施，加強活動效益，努力讓少先隊員在自己的舞臺中展示自己的才能與特長。本學期起，在紅領巾廣播臺增設“行規點評”欄目，抓住“禮儀、衛生、紀律”這三個關鍵詞，針對校園里學生的各種行為，進行麻辣點評，從日常生活的每一個細節開始，強化學生良好習慣的養成。另外，輔導員老師要加強廣播站活動的宣傳，少先隊發動大隊干部督促隊員認真收聽，聽而有獲，真正讓紅領巾廣播發揮實效。

　　二開展豐富的活動，提升德育的品位，推進少先隊文化的和諧發展。

　　活動對少先隊員來說是一種體驗，更是一種收獲。在某種意義上說，對他們的教育才會更加深刻。本學期，少先隊繼續開展“情牽北京

　　暢想奧運”的第三、第四階段的綜合實踐活動，中大隊將承辦“情牽北京

　　暢想奧運”大單元主題的觀摩隊活動。四——六年級開展“科學購物”的大單元活動。本學期，繼續深入推進習慣養成的主要抓手為“每月一事”和示范引領。每月一事，主題：3月，科學購物——綠色消費的主題;4月，與春天約會——自然的主題;5月，記住爸爸媽媽的生日——感恩的主題;6月，歌舞——藝術的主題。少先隊將與校長室、學校教導處聯合，更好地開展讓學生長智慧，明事理的活動，如法制教育、感恩教育、誠信教育、維權教育等。三月，開展“3.15”消費日主題活動〈綠色消費教育〉）;四月，帶學生走出校園，感受美麗的春天;五月舉行母親節慶祝活動，向母親表心意，學會與媽媽共同分擔家務，開展“記住爸爸媽媽的生日”活動，進行感恩教育;六一舉行大型藝術活動，讓學生用歌舞等形式慶祝自己的節日……通過各種喜聞樂見的形式，讓學生感受到倫理道德的啟迪和熏染，提高德育的整體效應。

　　三加強輔導員隊伍建設，優化德育的環境，重視少先隊文化建設中的人本因素。

　　馬克思說：人是生產力中最活躍的因素。一支具有先進理念的教師隊伍，其本身就是現代校園少先隊文化的一個活的因素。本學期，我們要加強輔導員隊伍建設：

　　1.定期召開中隊輔導員會議，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流，進一步明確輔導員職責，協助班主任做好班級中的各項事務。

　　2.逐步完善班主任的考核獎勵制度。

　　3.新時期的少先隊輔導員，除了會搞活動、會搞管理，還要懂理論、會研究，在掌握少先隊基本理論的基礎上能夠結合實際“與時俱進”，創新少先隊的教育內容、教育形式、教育評價、輔導藝術。自覺發揚勤奮求實、敢于爭先、銳意創新的精神，不滿足于一般性地完成任務，努力創出少先隊工作特色。

　　四、逐月工作安排

　　二、三月份

　　1.制訂學校少先隊工作計劃。

　　2.大隊部第一周開始常規檢查。

　　3.每月一事：科學購物——綠色消費的主題。

　　4.布置學校宣傳櫥窗。

　　5.各班完成教室環境布置，圍繞每月一事主題出好第一期板報，迎接學校檢查評比。

　　6.綠色節日活動：3月8日婦女節、3月12日植樹節、

　　3月15日

　　消費者權益日

　　3月22日世界水日

　　7.繼續實行每周一升國旗，每周三紅領巾廣播制度。

　　四月份

　　1.每月一事：與春天約會——自然的主題

　　2.各班出好第二期“愛國主義教育”專刊黑板報。

　　3.紅領巾廣播制作緬懷烈士專欄節目。

　　4.清明掃墓活動。

　　5.中大隊承辦“情牽北京

　　暢想奧運”大單元主題隊活動。

　　五月份

　　1.每月一事：記住爸爸媽媽的生日——感恩的主題

　　2.各班出好第三期板報，主題：向勞動者致敬

篇2：X小學-學年度第二學期少先隊工作計劃

　　**小學20**-20**學年度第二學期少先隊工作計劃

　　一、指導思想：

　　新的學期,我校少先隊工作要認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和《公民道德建設實施綱要》，以教育創新為宗旨，以提高學生素質和創新能力為重點，以全面提高教育質量為中心，強化德育工作，圍繞學校中心工作，發揮少先隊組織的育人作用，全面貫徹落實施《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和*xxx提出的"八榮八恥"的重要講話精神，以愛國主義、道德教育為主線，以《中小學教師職業道德規范》、《小學生日常行為規范》、《學生日常行為規范》為主要內容，以培養良好的行為習慣、創新精神和實踐能力為目標,扎實開展各項活動，促進師生共同發展。

　　二、工作思路:

　　1. 以常規教育為根基，夯實德育基礎。

　　2. 以少先隊活動為載體,充分利用學校僅有的資源，扎實開展豐富多彩的活動，提高學生的動手實踐能力，促進全面發展。

　　3. 以校本課程"綠色家園"實施方案為目標，真正落實各項教育活動，進一步提高學生的環保意識和社會實踐的能力。

　　4. 強化良好習慣和行為品質形成的訓練，創建和諧校園文化，突顯環境育人和學校內涵。

　　三、工作內容：

　　1. 加強交流和互助，提高輔導員隊伍的素質。

　　本學期要進一步完善班主任工作制度及班主任常規工作，輔導員要增強讀書學習的自覺性，研究現代的教育思想，注重開展少先隊科研活動，尤其是以"陽光綠色"班級建設的研究，要加強輔導員的交流活動，及時更新觀念，凝聚各班老師的智慧力量，正確有利的指導少先隊員的活動。

　　2. 進一步強化少先隊的教育作用。

　　圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。以中隊主題隊會為載體，以重大節日和重要紀念日為契機，對學生進行中華傳統美德的教育。結合學校傳統的體育、科技特色等開展體育、文化和科普活動，培養學生的個性特長，進一步推進校園文化建設。

　　要繼續強化班級管理。各班要堅持做到三個一：a、堅持每天一次情況小結，做到發現情況及時處理 b、堅持兩周一次班隊活動，做到主題鮮明教育深刻。 c、堅持每月更換一次板報，做到貼近實際、美觀大方。

　　做好常規工作，常抓不懈。要切實加強德育常規工作的檢查、管理和考核，認真落實。從小事入手，培養學生的良好習慣和優秀的道德品質。本學期的值勤工作仍以培養全體學生養成良好的道德、行為習慣為目的，進一步完善值勤工作細則，加大值勤的力度，從細微之處入手，強化管理，給全體同學創造良好的學習和生活環境。

　　健全評比制度。積極開展中隊"五項達標"競賽，繼續做好學習園地、黑板報、隊活動等常規檢查，及時了解反饋各中隊管理情況。本學期由行政值周教師和值日中隊的學生對全校各班的紀律、安全、衛生進行檢查。各班要加強學生在校一日常規訓練。從進校、課間活動、兩操、*行為習慣等方面對學生進行嚴格訓練。每周進行匯總，評選出最佳班集體，期末進行總評，并及時將評的結果在全校進行公布通報。

　　每月工作安排；

　　二月：

　　1、制定少先隊大隊、中隊工作計劃；

　　2、各中隊輔導員制定計劃；

　　3、隊干部培訓；

　　三月

　　1、啟動"三月學雷鋒"系列活動

　　2、綠化、美化校園

　　四月：

　　1. 以"春天的交響曲"為主題出班級板報；

　　2. 進行"清明感恩"中隊主題活動；

　　3、以革命故事演講會為主題內容的春游活動；

　　4、班主任經驗交流會。

　　五月：

　　1、以"勞動最有滋味"為主題出班級板報；

　　2、開展以"感謝母親"為主題的"母親節五個一"活動

　　3、各中隊評選三好學生、優秀隊員；

　　4、評選區級優秀中隊；

　　六月：

　　1、以"快樂童年"為主題出班級板報；

　　2、"慶六一"大隊主題活動；

　　3、對學生進行安全自護教育；

　　4 完成少先隊大隊工作總結；

　　5. 各中隊總結期末工作，上交資料。

　　**小學大隊部

　　20**.2

篇3：X小學學期少先隊工作計劃

　　**小學學期少先隊工作計劃

　　一、指導思想：

　　以 “***”“和諧發展觀”重要思想為指導，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發有為，努力開拓學校少先隊工作新局面。

　　二、本期主要工作：

　　（一） 抓好學生的常規管理：

　　1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

　　2、加強學校升旗儀式管理，培養和訓練新一輪國旗手成員。

　　（二）深入貫徹落實《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：

　　1、組織各班輔導員（班主任）學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實到學生中去，努力引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。

　　2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”主題教育活動，逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。

　　3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

　　4、組織中隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

　　（三）發揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。

　　發揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規工作、陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衛生”、“寬容”、“誠信”等具體內容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現發展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。

　　（四）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

　　1、學生常規教育。

　　各中隊繼續組織學生學習新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育， 著重培養學生良好的行為習慣。

　　管住自己的嘴，不說臟話、粗話；

　　管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；

　　管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花草。

　　“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

　　“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

　　強化常規工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

　　2、安全教育

　　深化拓展安全教育，進一步聯合派出所、村聯防隊等有關部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發生。

　　3、開展社會實踐活動。

　　利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日等節日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發本地區的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社會公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

　　4、發揮少先隊活動陣地的作用

　　少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

　　（五）努力做好課外教育活動的建設和管理，為隊員搭建實踐體驗的舞臺。

　　課外教育活動是新時期學校少先隊工作的大好陣地，在少先隊工作的創新中大有作為，努力做好課外教育活動的建設和活動的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求發展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍；充分調動課外教育活動指導教師的積極性，發揮他們的策劃、組織、協調能力，抓好文體藝術教育活動，努力提高文體藝術教育質量，使少先隊工作成為每位教師的工作。

　　（六）進一步加強校園文化環境建設和環保教育，增強學生綠色意識。

　　（七）加強學生衛生、勤儉節約教育。

　　**小學

　　20**年9月