20**師范畢業生實習總結

　　在等待中，在期盼中，終于迎來了我的實習生活。

　　第一天的下午，在吳校長，樊校長，陳主任的主持下，召開了迎接實習老師的會議。在整個會議中讓我有一個很強烈的感覺，那就是：學校對我們很重視，愿意給我們學習的機會，并且是竭盡全力的讓我們能有充分的上講臺講課的機會，這讓我很感動，因為這跟別的學校有個很大的對比，有很多學校是很排斥實習老師的，最多給實習老師2節課上，不能在學校隨意聽課，而在修業小學，這里的老師很歡迎我們聽課，這讓我們在見習期間得到了最大層次的課堂情境的熏陶。這是來之不易的機會，我要懂得珍惜和感恩。要感謝修業學校，感謝吳校長，樊校長，陳主任，指導老師彭輝老師，還有我們的實習指導老師黃悅老師，還有讓我們聽課的上課老師，修業的一切一切，修業的點點滴滴我都要學習。

　　其實第一周是實習周，主要的內容是熟悉學校，了解學校的教學流程，跟隨自己的實習學習的工作，并且進行一個科目的的學習。為接下來四周的試教做好準備。

　　在第一周中，最多的見習就在于聽課了，四天聽了8堂課。聽了課有很多感受。最大的感受在于課堂是活的，有各種各樣的突發事件，并且課堂紀律也要在上課老師的完全掌控之下，要不然這堂課老師上的再好，但是沒有學生聽也是一堂失敗的課。

　　在小學的課堂里，我感覺上課的老師都變成了小孩子的朋友了，大家在一起商量著探討著摘到了知識的果實。其中給我印象最深的有兩堂課就是2甲班的數學課

　　(5的乘法口訣)還有6乙班劉艷老師上的語文課文這片土地是神圣的。二年級的課堂氣氛非常輕松活躍，老師的語言也非常活潑和可愛，非常適合與小孩子交流，并且在一堂課中雖然內容非常的容易但是老師會采用多種手法進行鞏固，比如有數手指啦，帶讀啊，隨堂背誦等等。在6乙班的課堂上，劉艷老師非常有激情，連我們聽課的老師都被不知不覺的被帶入到了這篇課文中一起被這片土地的神圣所感染，對這片土地肅然起敬。另外還有一個就是6年級的學生思維特別活躍，考慮問題會從多方面去考慮，并且非常的積極，連我都不知不覺的就被感染了。

　　除了聽課，我還積極的下到班上去，我喜歡跟我們班的孩子在一起，他們天真可愛，很在乎我對他們的態度，他們會在意我記不記得他的名字。跟孩子們相處要運用智慧，要隨機應變。我記得我有一節課下課了在三甲班，本來是在跟一個學生說話，突然在教室后門的兩個學生打起來了，我趕緊跑過去抱住了其中的一個個子較大的學生，他們還在拉拉扯扯，用手和腳在攻擊對方，我馬上用身體攔在他們中間，把他們隔開了，把他帶到座位上，我就跟他說他這次數學小測驗考的不錯啊，接下來上什么課啊，剛開始他還很氣憤的說那個男孩子是怎么欺負他的，到后面他跟我聊起天來了，完全忘記剛才的不愉快了。我經驗：在學生發生矛盾的時候要快速的將兩人分開，并且要盡快的將他們注意力轉移。

　　在修業小學實習一周以來，談到感觸真的是說很久很久都說不完，暫且就說到這里吧。l

篇2：系畢業生外出實習協議書

　　系畢業生外出實習協議書

　　甲方：外國語學系

　　乙方：實習生

　　丙方：實習生家長

　　由于專業學習的需要，級專業學生從年 月日到年月 日自主選擇單位到校外實習。因外出實習超出學校的管理范圍，為了提高實習的質量，督促學生遵紀守法，確保學生的人身、財產安全，外語系特制定如下管理辦法，請學生及家長配合執行。

　　協議前提：學生為自主選擇單位實習，并非外語系統一安排實習，屬外出實習，并不是外出臨時就業，更不是畢業。所以外出實習的學生仍然受學院、系部有關管理條例的約束。

　　一、實習生的責任：

　　1、外出實習期間學生必須遵守國家的各種法律、法規，遵守社會公德，職業道德、遵守《高等學校學生行為準則》。在實習過程中，如有違法犯罪行為，將送有關部門處理，并由該生承擔一切法律責任。

　　2、實習期間，要嚴格遵守實習單位的各項規章制度，服從領導安排，尊重同事。虛心學習，努力提高專業素質和業務水平。

　　3、在實習期間，在外租房住的同學要注意自身的安全，不準男女同居，同時還要將地址和居住地的電話告訴輔導員，讓老師能隨時聯系和進行檢查。

　　5、實習期間注意安全，特別是注意交通安全、防盜、防搶、防火等等；平時要保管好自己的財物，不應將貴重物品帶到實習單位；要做到事事小心，防患于未然。

　　6、業余時間應爭取時間學習、充實自已，沒有得到學校和相關實習單位允許，不準擅自離開實習單位，更不準視實習工作于不顧，隨意離崗。

　　7、學生自主選擇實習單位，必須征得家長同意并簽字確認，實習結束后需取得實習單位負責人的鑒定評價。

　　8、實習學生必須在規定實習結束日期之前返校，逾期不歸者按學校有關規定處理。

　　9、外出實習期間如違反以上八項的規定，由學生本人承擔一切后果。

　　二、學生家長的責任：

　　1、配合學校，對學生實習工作進行督促，積極與學校進行交流，互通信息；配合輔導員的電話訪問，實話實說，不隱瞞任何的情況；若有隱瞞，則由學生和家長承擔一切后果。

　　2、與學校一起對學生進行安m.dewk.cn全教育，特別是交通安全、防火、防盜、防搶等的安全教育，使學生能安全、順利地完成實習的任務。

　　3、因為學生本人年齡已滿18周歲，具有承擔法律責任的能力。因此，學生外出實習期間的人身、交通安全責任及相關的法律責任由其本人承擔。

　　4、學生外出實習期間，因工作造成的人身傷害，均由家長和實習單位負責。

　　5、家長有責任督促子女遵守本協議。

　　三、外語系的責任：

　　1、明確實習任務，實習目的及實習方式。

　　2、對學生進行安全教育，預防實習中各種事故的發生。

　　3、定期打電話與學生的家長進行電話聯系，對不能遵守實習紀律的學生，給予相應的處罰并先對家長進行通報。

　　4、外語系應以電話、通信、電子郵件等方式定期與外出實習學生取得聯系，及時了解學生的實習情況。

　　四、以上各項希望共同遵守，其中未盡事宜，解釋權歸于外語系。

　　五、本協議有效期為：自簽訂之日起至學生申請返回學校，并按規定辦完手續之日止。

　　以上協議書一式三份，由學生本人、學生家長、學生所在院系各持一份，日后一切責任以本協議為準。

　　外國語學系實習學生實習學生家長

　　簽字：簽字：簽字：

　　簽定日期：簽定日期：簽定日期：

篇3：畢業生物業管理實習報告范文

　　畢業生物業管理實習報告范文

　　今年一月十八日下午開始，我在美佳物業偉柏花園進行了物業管理實習工作。在實習期間，我依次對設施管理、事務管理、保安管理進行了實習。在實習中，我在管理處指導老師的熱心指導下，積極參與物業管理相關工作，注意把書本上學到的物業管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的物業管理理論，探求物業管理工作的本質與規律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對物業管理工作有了深層次的感性與理性的認識。

　　我所實習的美佳物業管理有限公司，隸屬于香港沿海綠色家園集團。目前，該公司擁有員工近1500人，在深圳、廈門、福州、上海、武漢、鞍山、北京、大連、長沙等大中城市均有物業管理的項目。管理面積約300萬平方米，管理項目類別有大型住宅區、高層商住大廈、商場、公寓、別墅、酒店、高等院校等物業。偉柏花園是其所管轄的物業管理項目之一。偉柏花園由2棟19層高的塔樓組合而成，小區面積約29000平方米，居住270戶，居住人口近一千人，管理處員工26人，其中：管理人員6人。

　　回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采用了看、問等方式，對偉柏花園管理處的物業管理工作的開展有了進一步的了解，分析了管理處開展物業管理有關工作的特點、方式、運作規律。同時，對管理處的設施管理、事務管理、保安管理有了初步了解。

　　一、加強人力資源管理，創“學習型、創新型”企業。

　　嚴把員工招聘關。美佳物業在招聘管理人員須畢業于物業管理專業;招聘維修人員須具備相關技術條件的多面手，并持有《上崗證》;招聘安保人員須屬退伍軍人，對其身高、體能、知識、品格、心理素質等都進行嚴格考核挑選。

　　做好員工的入職、在職培訓工作。美佳物業對新招聘的員工進行上崗前的相關培訓工作，使員工對小區的基本情況、應開展的工作心中有數，減少盲目性;隨著市場競爭激烈，知識、技能的不斷更新，對在職員工提供各類專業性的培訓機會。美佳物業提倡“工作就是學習，工作就是創新”，每位員工都爭做“學習型、創新型”員工，員工中形成了一種積極向上的比幫趕超的競爭氛圍。從而，使員工個人素質得以提高，管理處的管理服務水平和管理效益得以提高，樹立了良好的企業形象。

　　從實際出發，管理處嚴格參照lS09000質量體系運作，制定了嚴格的規章制度和崗位規程、工作標準、考核標準。管理處根據員工的工作職責，制定全方位的上級、平級、下級的360度考核辦法;制定量化考核標準，實行定性和定量考核相結合，增強了考核的可操作性，減少考核時人為因素的影響;建立完善考核機制，實行末位淘汰制，避免了考核走過場的現象，通過考核機制的建立，增強了員工的危機感、緊迫感，促使員工不斷提高自身素質。

　　二、培育自身核心專長，創特色服務，提升核心競爭力。

　　在實習中，我看到一套由沿海集團、易建科技、美佳物業合作自行設計開發的“一站式物業管理資迅系統”物業管理服務軟件。該軟件包括：“一站式客戶服務、一站式資迅管理、一站式數碼社區”三大體系，是一個利用網絡、電子商務、科技手段來提高物業管理水平和服務質量，有效地開發、整合、利用客戶資源的資迅系統。