20**年教師春訓(xùn)材料：小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

　　為促進(jìn)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)小學(xué)教師隊(duì)伍，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，特制定《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(以下簡稱《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》)。

　　小學(xué)教師是履行小學(xué)教育工作職責(zé)的專業(yè)人員，需要經(jīng)過嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn)，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能。《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是國家對合格小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求，是小學(xué)教師開展教育教學(xué)活動的基本規(guī)范，是引領(lǐng)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則，是小學(xué)教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)。

　　一、基本理念

　　(一)學(xué)生為本

　　尊重小學(xué)生權(quán)益，以小學(xué)生為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮小學(xué)生的主動性;遵循小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律，提供適合的教育，促進(jìn)小學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長。

　　(二)師德為先

　　熱愛小學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛小學(xué)生，尊重小學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心;為人師表，教書育人，自尊自律，做小學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

　　(三)能力為重

　　把學(xué)科知識、教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合，突出教書育人實(shí)踐能力;研究小學(xué)生，遵循小學(xué)生成長規(guī)律，提升教育教學(xué)專業(yè)化水平;堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。

　　(四)終身學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)先進(jìn)小學(xué)教育理論，了解國內(nèi)外小學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法;優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng);具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識和能力，做終身學(xué)習(xí)的典范。

　　二、基本內(nèi)容

　　維度領(lǐng)域

　　基本要求

　　專業(yè)理念與師德

　　(一)職業(yè)理解與認(rèn)識

　　1.貫徹黨和國家教育方針政策，遵守教育法律法規(guī)。

　　2.理解小學(xué)教育工作的意義，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。

　　3.認(rèn)同小學(xué)教師的專業(yè)性和獨(dú)特性，注重自身專業(yè)發(fā)展。

　　4.具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表。

　　5.具有團(tuán)隊(duì)合作精神，積極開展協(xié)作與交流。

　　(二)對小學(xué)生的態(tài)度與行為

　　6.關(guān)愛小學(xué)生，重視小學(xué)生身心健康，將保護(hù)小學(xué)生生命安全放在首位。

　　7.尊重小學(xué)生獨(dú)立人格，維護(hù)小學(xué)生合法權(quán)益，平等對待每一個小學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視小學(xué)生，不體罰或變相體罰小學(xué)生。

　　8.信任小學(xué)生，尊重個體差異，主動了解和滿足有益于小學(xué)生身心發(fā)展的不同需求。

　　9.積極創(chuàng)造條件，讓小學(xué)生擁有快樂的學(xué)校生活。

　　(三)教育教學(xué)的態(tài)度與行為

　　10.樹立育人為本、德育為先的理念，將小學(xué)生的知識學(xué)習(xí)、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合，重視小學(xué)生全面發(fā)展。

　　11.尊重教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每一個小學(xué)生提供適合的教育。

　　12.引導(dǎo)小學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣，保護(hù)小學(xué)生的求知欲和好奇心，培養(yǎng)小學(xué)生的廣泛興趣、動手能力和探究精神。

　　13.引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　(四)個人修養(yǎng)與行為

　　14.富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。

　　15.樂觀向上、熱情開朗、有親和力。

　　16.善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和心態(tài)。

　　17.勤于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

　　18.衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。

　　專業(yè)知識

　　(五)小學(xué)生發(fā)展知識

　　19.了解關(guān)于小學(xué)生生存、發(fā)展和保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)及政策規(guī)定。

　　20.了解不同年齡及有特殊需要的小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，掌握保護(hù)和促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展的策略與方法。

　　21.了解不同年齡小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，掌握小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的知識。22.了解幼小和小初銜接階段小學(xué)生的心理特點(diǎn)，掌握幫助小學(xué)生順利過渡的方法。

　　23.了解對小學(xué)生進(jìn)行青春期和性健康教育的知識和方法。

　　24.了解小學(xué)生安全防護(hù)的知識，掌握針對小學(xué)生可能出現(xiàn)的各種侵犯與傷害行為的預(yù)防與應(yīng)對方法。

　　(六)學(xué)科知識

　　25.適應(yīng)小學(xué)綜合性教學(xué)的要求，了解多學(xué)科知識。

　　26.掌握所教學(xué)科知識體系、基本思想與方法。

　　27.了解所教學(xué)科與社會實(shí)踐的聯(lián)系，了解與其他學(xué)科的聯(lián)系。

　　(七)教育教學(xué)知識

　　28.掌握小學(xué)教育教學(xué)基本理論。

　　29.掌握小學(xué)生品行養(yǎng)成的特點(diǎn)和規(guī)律。

　　30.掌握不同年齡小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

　　31.掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)知識。

　　(八)通識性知識

　　32.具有相應(yīng)的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識。

　　33.了解中國教育基本情況。

　　34.具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識。

　　35.具有適應(yīng)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化的信息技術(shù)知識。*

篇2：一中教師師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)

　　一中教師師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)

　　一、政治堅(jiān)定，依法執(zhí)教(10分)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想和*理論，踐行"***"重要思想和"八榮八恥"，的社會主義道德規(guī)范要求，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，崇尚科學(xué)，不信*，不搞封建迷信活動。 自覺遵守《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，落實(shí)《高陽縣文教系統(tǒng)干部職工行為規(guī)范"十要十不準(zhǔn)"》、《40條教師忌語》、《40條教師忌事》及《嚴(yán)禁體罰學(xué)生的十項(xiàng)規(guī)定》。

　　下列表現(xiàn)屬模范行為：

　　1、踐行"***"重要思想，成績突出，受到上級有關(guān)部門表彰。2、自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，表現(xiàn)突出。3、為維護(hù)國家和人民群眾的利益，同壞人壞事作斗爭，見義勇為，事跡突出。

　　下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

　　1、參加*組織或其它迷信活動。2、散布傳播違背黨和國家方針政策的言論。3、參與集體或其它違法違規(guī)*。4、其他違反法律、法規(guī)及政令的行為，影響惡劣的。

　　二、文明理性，愛崗敬業(yè)(20)

　　熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈事業(yè)心，愛校如家，講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)、公而忘私，淡泊明志、辛勤工作，教書育人，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心解答學(xué)生提出的問題，履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想、道德、文化科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。服從領(lǐng)導(dǎo)，服從上級安排。

　　下列表現(xiàn)屬模范行為:

　　1、全年出勤率滿95%以上，無遲到早退。2、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，仔細(xì)批改作業(yè)，批語具備針對性、指導(dǎo)性、鼓勵性、藝術(shù)性，無間斷、無疏漏，熱心輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生評教滿意率高。3、積極投身課程改革，創(chuàng)新意識強(qiáng)，不斷更新教育理念，并提高教學(xué)技能，爭做"研究型"、"學(xué)者型"教師，成績突出。

　　下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

　　1、上課之前不備課，課堂效果差，或授課出現(xiàn)知識錯誤、政治思想錯誤。2、不批改作業(yè)，不輔導(dǎo)學(xué)生，或批改不認(rèn)真，存在明顯錯誤(錯批錯改、漏批漏改，一字批語，諷刺、挖苦等侮辱性批語)。3、擅離工作崗位，擅自停課、缺課、調(diào)課，遲到、早退。違反工作紀(jì)律，上班時間聊天、干私活，搞與工作無關(guān)的活動。4、拒不服從上級調(diào)動安排。5、對工作不負(fù)責(zé)，馬虎支應(yīng)，管理學(xué)生簡單、粗暴，教育學(xué)生不講究方法，引起大部分學(xué)生及家長強(qiáng)烈不滿。6、上課期間接、打電話或手機(jī)。7、出錯試題、泄露試題、擅改學(xué)生成績。

　　三、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生(20分)

　　關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，一視同仁，平等、公正對待學(xué)生，不歧視、排擠學(xué)困生。尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生的主體地位，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，實(shí)行管理民主和教學(xué)民主，創(chuàng)造平等、和諧、融洽的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展。對學(xué)生高度負(fù)責(zé)，熱情關(guān)懷，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)。正確評價學(xué)生，堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行鼓勵、幫助學(xué)生樹立自信。

　　下列表現(xiàn)屬模范行為:

　　1、關(guān)愛學(xué)生，有資助特困生、關(guān)懷、轉(zhuǎn)化學(xué)困生的突出事跡。2、擔(dān)任班主任工作期間，耐心做好勸學(xué)、家訪，控輟保學(xué)成效突出，中學(xué)本班學(xué)生學(xué)年鞏固率達(dá)到100%，小學(xué)全班合格率及升級率達(dá)100%。3、在關(guān)愛學(xué)生、以德育人、優(yōu)化管理等方面創(chuàng)造成功的經(jīng)驗(yàn)做法，得到廣泛認(rèn)可，并在推廣中收到明顯效果。

　　下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

　　1、對待學(xué)生冷酷、粗暴，體罰、辱罵、毆打?qū)W生，侮辱學(xué)生人格。2、歧視、排斥學(xué)困生，對輟學(xué)學(xué)生不家訪，不勸學(xué)。3、散布有害于學(xué)生成長的消極落后言論和不健康思想。4、學(xué)生管理混亂，由此引發(fā)事故，造成惡劣影響。

　　四、勤奮學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)精通(10分)

　　樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平;自覺加強(qiáng)理論修養(yǎng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，尊重教育科學(xué)和教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，改進(jìn)教育教學(xué)方法和手段，講求教育教學(xué)藝術(shù)，提高教育教學(xué)水平，注意減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　下列表現(xiàn)屬模范行為:

　　1、善于鉆研，掌握了科學(xué)的教學(xué)方法，形成了獨(dú)創(chuàng)性的教學(xué)模式，能使學(xué)生主動地、快樂地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，所教學(xué)科實(shí)現(xiàn)了輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。2、潛心教育科研，其研究成果受到上級學(xué)術(shù)權(quán)威部門肯定，或者在正式學(xué)術(shù)報刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文。3熱愛學(xué)習(xí)，積極參加各種形式的崗位職務(wù)培訓(xùn)，學(xué)歷水平達(dá)到合格以上。

　　下列表現(xiàn)屬違背師德行為，必須杜絕:

　　1、拒不參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教學(xué)研究，不思進(jìn)取，教學(xué)水平低下，教學(xué)質(zhì)量長期沒有提高。2、堅(jiān)持落后的教育觀點(diǎn)，使用不科學(xué)的教學(xué)方法，經(jīng)教育、幫扶仍不能轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。 3、布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)和訓(xùn)練，將教師應(yīng)做的工作大量轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生，嚴(yán)重增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致大部分學(xué)生厭學(xué)。

　　五、尊重他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作(10分)

　　尊重同志，善待他人，同事間相互支持、相互幫助。謙虛謹(jǐn)慎，善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校團(tuán)結(jié)，維護(hù)學(xué)校利益，珍惜學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

　　下列表

現(xiàn)屬模范行為:主動幫助同事、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好工作的具體事例或關(guān)心、維護(hù)集體的具體行為，在師生中受到廣泛贊譽(yù)。

　　下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

　　1、惡意詆毀他人名譽(yù)，挑撥離間，引發(fā)爭執(zhí)、沖突。2、拉幫結(jié)派，破壞團(tuán)結(jié)，干擾學(xué)校工作。

　　六、尊重家長，爭取配合(10分)

　　正確處理與學(xué)生家長之間的關(guān)系。不訓(xùn)斥、指責(zé)家長。主動與學(xué)生家長聯(lián)系，虛心聽取學(xué)生家長意見和建議，積極爭取家長及社會各界人士的配合、支持和理解。注意指導(dǎo)、幫助學(xué)生家長改進(jìn)家庭教育。

　　下列表現(xiàn)屬模范行為:主動做好家長工作及家庭教育工作，有具體事例，群眾滿意率高。

　　下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

　　1、訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長或與家長吵架。2、對學(xué)生家長態(tài)度冷漠，對提出的意見置之不理，拒不改正工作中的錯誤做法，引起學(xué)生家長及群眾不滿。3、長期不做家訪或極少家訪，對特殊的人或事不做針對性家訪，不與家長溝通，引發(fā)嚴(yán)重事件。

　　七、情操高尚，為人師表(10分)

　　模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，作風(fēng)正派;衣著整潔得體，用語用字規(guī)范健康。帶頭樹立社會主義新風(fēng)尚。注重身教，以身作則，以高尚的人格塑造人格，以優(yōu)良的品德化育品德。

　　下列表現(xiàn)屬模范行為:

　　1、帶頭樹立社會主義新風(fēng)尚，有具體事跡，受到有關(guān)部門表揚(yáng)。2、衣著整潔、得體，行為言語文明。3、樹立家庭美滿，在教育子女、孝敬老人方面事跡感人。

　　下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

　　1、參與迷信、賭博活動及政府明令禁止的其他活動。2、因不良行為在學(xué)校內(nèi)或社會上造成不良影響。3、穿奇裝異服或衣著不得體，行為言語不文明，嚴(yán)重影響教師形象。

　　八、志存高遠(yuǎn)，廉潔從教(10分)

　　認(rèn)真遵守教育法律、法規(guī)和職業(yè)道德，不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報刊、雜志、復(fù)習(xí)資料及商品，不以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和學(xué)生家長索要錢物。

　　下列表現(xiàn)屬模范行為:自覺抵制以教謀私不良傾向，真誠拒絕學(xué)生或?qū)W生家長的宴請、禮品等，教風(fēng)清正廉潔。

　　下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

　　1、課上不認(rèn)真教學(xué)，把課上應(yīng)教會的知識留到課外，對所教學(xué)生搞有償家教。2、亂收費(fèi)、亂征訂、亂辦補(bǔ)習(xí)班，向?qū)W生攤派報刊、商品。3、利用職務(wù)之便，謀取私利，接受學(xué)生、家長的禮品和宴請，強(qiáng)迫和誘導(dǎo)學(xué)生為自己干私活，過生日、節(jié)日送紅包等。5、其他違紀(jì)違法受到查處的行為。

篇3：物業(yè)公司內(nèi)培教師培訓(xùn)授課津貼、教材稿酬的標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)放辦法

　　物業(yè)公司內(nèi)培教師培訓(xùn)授課津貼、教材稿酬的標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)放辦法

　　為加強(qiáng)員工培訓(xùn)管理工作，完善公司培訓(xùn)制度，調(diào)動內(nèi)培教師的工作積極性，特制定內(nèi)培教師培訓(xùn)授課津貼和教材稿酬的標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)放辦法：

　　1.0授課津貼的發(fā)放范圍:

　　1.1授課津貼的發(fā)放對象僅限于在正常工作時間之外進(jìn)行授課培訓(xùn)任務(wù)的管理處或各專業(yè)子公司內(nèi)培教師。

　　1.2公司部門經(jīng)理(管理處主任、子公司總經(jīng)理)級以上人員利用工作時間擔(dān)任培訓(xùn)授

　　1.3課任務(wù)的，不享受授課津貼。

　　1.4公司職能部門內(nèi)部培訓(xùn)不享受授課津貼。

　　1.5各部門、各管理處、各子公司工作時間之外召開的內(nèi)部員工例會不計(jì)為員工培訓(xùn)范疇。

　　2.0授課津貼的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn):

　　2.1公司集中授課，聘請的公司內(nèi)部培訓(xùn)教師授課津貼為100元/每課時。

　　2.2各管理處交叉培訓(xùn)授課，聘請的內(nèi)培教師授課津貼為80元/每課時。

　　2.3各管理處內(nèi)部培訓(xùn)授課，內(nèi)培教師授課津貼50元/每課時。

　　2.4 內(nèi)培教師由公司教育培訓(xùn)部審核，并組織專業(yè)訓(xùn)練考核合格者報公司主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　3、0 教材稿酬標(biāo)準(zhǔn)

　　3.1凡受公司教育培訓(xùn)部指派撰寫培訓(xùn)教材，或撰寫的文稿被采用選定為公司教育培訓(xùn)

　　3.2專用教材，公司將給予作者支付稿酬， 該教材的版權(quán)為公司所有。

　　3.3稿酬發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為每50元/千字。

　　4.0發(fā)放的具體辦法：

　　4.1公司集中培訓(xùn)的授課津貼和教材稿酬，由教育培訓(xùn)部制表，報公司主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后， 公司負(fù)責(zé)支付;

　　4.2 各管理處(子公司)交叉培訓(xùn)和內(nèi)部培訓(xùn)的授課津貼,由各培訓(xùn)單位制表,經(jīng)教育培訓(xùn) 部審核,公司主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,由各受訓(xùn)單位支付。文章來源自 物業(yè)經(jīng)理人