20**學(xué)校工作計(jì)劃
*****小學(xué)校二○○五年工作要點(diǎn)
二○○五年,我校教育工作的總體要求是:以***理論和“****”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的**大和**屆三中、四中全會(huì)精神,樹立和全面落實(shí)***,以“發(fā)展、改革、創(chuàng)新、質(zhì)量”統(tǒng)攬學(xué)校工作全局;圍繞“教育觀念要有新跨越,學(xué)校管理要有新舉措,校園建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作思路,以強(qiáng)化內(nèi)部管理,全面落實(shí)素質(zhì)教育,推進(jìn)“新課改”進(jìn)程,提高教育質(zhì)量為核心;以鞏固“兩基”成果,大力推進(jìn)“雙高普九”為重點(diǎn),以爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)示范校為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,扎實(shí)工作;繼續(xù)推進(jìn)教育人事制度改革,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境;努力辦好讓人民滿意的教育。
為此,今年著重抓好以下工作:
一、牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念,加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育(一)加強(qiáng)師德教育,提高教師思想素質(zhì)繼續(xù)堅(jiān)持把思想政治工作放在一切工作的首位,以師德教育為核心,有目的、有計(jì)劃地認(rèn)真組織教職工深入學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、***理論、“****”重要思想。通過學(xué)習(xí)使之能深刻理解和領(lǐng)會(huì)“****”的精神實(shí)質(zhì),深刻認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性、全局性作用,深刻認(rèn)識(shí)教育與人才培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑,是實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)代化事業(yè)的關(guān)鍵所在。使之進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,立足教育改革,圍繞教育創(chuàng)新、發(fā)展搞好工作。
1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,以“**大”文件、“****”重要思想、《一綱五法》、教師職業(yè)道德規(guī)范、縣教師行為十條等為內(nèi)容,每周一下午分村校集中學(xué)習(xí)兩小時(shí),星期四下午教師自學(xué)兩小時(shí),每學(xué)月組織教職工集中學(xué)習(xí)半天,要求每位教職工要有學(xué)習(xí)記錄,學(xué)習(xí)心得體會(huì),并將學(xué)習(xí)成效納入教師繼續(xù)教育登記范疇,作為本年度教職工職稱、年考、評(píng)先、晉級(jí)的內(nèi)容之一。
2、學(xué)校要與教師分別簽好《師德師風(fēng)責(zé)任書》、《行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》、《安全工作責(zé)任書》,做到有章可循,杜絕教職工參與“黃、賭、毒”等違法違紀(jì)活動(dòng)。
3、以強(qiáng)師德、鑄師魂、練內(nèi)功、教育質(zhì)量再上新臺(tái)階為目標(biāo),開展比勞動(dòng)紀(jì)律、看誰的職業(yè)責(zé)任好;比教學(xué)技能,看誰課堂教學(xué)水平高;比教書育人,看誰工作貢獻(xiàn)大;比愛護(hù)學(xué)生,看誰師德風(fēng)范高;比執(zhí)行規(guī)范、準(zhǔn)則,看誰職業(yè)意識(shí)強(qiáng)的“五比、五看”活動(dòng)。今年上期,將組織校“教書育人”演講比賽,并選拔優(yōu)勝者參加片區(qū)演講賽,教師節(jié)表彰一批師德標(biāo)兵及優(yōu)秀教育工作者。
4、根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的要求和安排,下半年抓好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作,全面落實(shí)德育的首要地位
1、深入貫徹落實(shí)《*中央**關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《愛國主義實(shí)施綱要》以及《蓬溪縣德育工作評(píng)估方案》,切實(shí)把德育放在各項(xiàng)教育工作的首位,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。健全學(xué)校德育工作體系,根據(jù)德育目標(biāo)和德育工作內(nèi)容,認(rèn)真進(jìn)行德育工作自我評(píng)價(jià)和自我改進(jìn)。積極探索學(xué)校德育工作的更有效的途徑和方法。繼續(xù)以大力弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn),以愛國主義的民族精神教育為核心,將弘揚(yáng)和培育民族精神貫穿于教育工作的全過程。
2.充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用朝會(huì)、隊(duì)會(huì)、升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)等形式,宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事好榜樣,讓學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),班主任在班務(wù)工作記錄簿中要建好學(xué)生思想進(jìn)步檔案,要建立班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵制度,班級(jí)黑板報(bào)要有本班德育工作開展情況展示,加強(qiáng)學(xué)生誠信教育和法制教育,大力推進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。進(jìn)一步提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的能力。
3、繼續(xù)抓好“流動(dòng)紅旗”的評(píng)比工作,流動(dòng)紅旗評(píng)比堅(jiān)持日?qǐng)?bào)制度,在全校各班中開展“比學(xué)風(fēng)、比班風(fēng)”活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)施《新會(huì)鎮(zhèn)小學(xué)班主任工作評(píng)估辦法》,對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行認(rèn)真全面的考核,根據(jù)考核評(píng)比結(jié)果評(píng)選優(yōu)秀班主任。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)工作。少先隊(duì)是小學(xué)德育工作重要的宣傳陣地,是學(xué)校德育工作的具體組織者、實(shí)施者。今年,將結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以少年兒童科技創(chuàng)新系列活動(dòng)和民族精神代代傳系列活動(dòng)為主軸,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行思想道德教育。各中隊(duì)要通過召開主題隊(duì)會(huì)、座談?dòng)懻摗⒔涣餍牡玫确绞剑M(jìn)一步豐富學(xué)生的文化生活。加強(qiáng)農(nóng)村“留守少年兒童”的教育工作。發(fā)展一批新隊(duì)員,表彰一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員。建立起少先隊(duì)為少年兒童的健康成長(zhǎng)和為創(chuàng)建縣級(jí)“示范校”服務(wù)的意識(shí),扎實(shí)工作,努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。
二、以推進(jìn)“雙高普九”為契機(jī),進(jìn)一步鞏固提高普及義務(wù)教育的成果和質(zhì)量。
1、堅(jiān)持把“兩基”的鞏固提高放在學(xué)校工作重中之重的地位不動(dòng)遙繼續(xù)抓好義務(wù)教育普及程度和教育質(zhì)量的鞏固提高工作,根據(jù)縣教育局的安排,力爭(zhēng)~年底前實(shí)現(xiàn)“雙高”普九目標(biāo)。今年,我校入學(xué)率,畢業(yè)率、完成率繼續(xù)保持在100%,輟學(xué)率、文盲率控制為0,幼兒園3—6周歲兒童入園率力爭(zhēng)達(dá)72%以上,其中6周歲幼兒入園率達(dá)99%。
2、進(jìn)一步搞好成人教育,鞏固掃盲成果,多形式宣傳《義務(wù)教育法》,繼續(xù)采勸分村小包入學(xué),分班包鞏固,分科包合格,期初查入學(xué),期中查鞏固,期末查質(zhì)量,獎(jiǎng)懲到班到人”的方式,讓學(xué)生留得住,學(xué)得好,家長(zhǎng)放心,對(duì)貧困生要認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策及開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)等措施,對(duì)學(xué)困生以及家長(zhǎng)在外打工的“留守”學(xué)生要提供住校等措施,確保他們正常入學(xué)就讀,嚴(yán)禁產(chǎn)生新文盲。繼續(xù)做好掃盲工作,青壯年的非文盲率保持在98.6%以上。
3、認(rèn)真做好控流工作,堅(jiān)持杜絕學(xué)生非正常流動(dòng),對(duì)非正常流動(dòng)率超過一定比例的班級(jí)責(zé)任人在年終考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)時(shí)實(shí)行一票否決制,以確保“五率”達(dá)標(biāo)。
4、加強(qiáng)學(xué)籍管理,規(guī)范學(xué)籍變更手續(xù),進(jìn)一步完善普九軟件的管理,做好學(xué)生電子學(xué)籍的建立、變更、備份及上報(bào)工作,填寫各類表冊(cè)做到規(guī)范、準(zhǔn)確,資料專柜保管,專人負(fù)責(zé),迎接上級(jí)檢查驗(yàn)收。
5、做好“雙高”普九的落實(shí)工作,按上級(jí)“雙高”普九文件要求,校長(zhǎng)要親自掛帥指導(dǎo)督查,資料員要進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),做到人員、經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)懲到位,分解目標(biāo)任務(wù),制定措施,分類自查完善,確保我校“雙高”普九工作于~年按時(shí)達(dá)標(biāo)。6、多渠道籌措資金,
進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。一是積極爭(zhēng)取上級(jí)經(jīng)費(fèi)投入,多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi),以發(fā)展為目的,合理更新教學(xué)設(shè)施,提高教師對(duì)已有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用技能和使用頻率,推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與各科教學(xué)的整合,逐漸做到教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變。二是繼續(xù)調(diào)整村小校點(diǎn)布局,優(yōu)化教育資源配置。今年將合并村小學(xué)1所,進(jìn)一步擴(kuò)大鎮(zhèn)小學(xué)生寄宿制規(guī)模,完善住校生管理制度,大力宣傳集中辦學(xué)的發(fā)展方向及其優(yōu)勢(shì)。
三是把排危工作作為重點(diǎn)工作,做到常檢查,有記錄,常匯報(bào),有險(xiǎn)必排,杜絕安全事故發(fā)生,今年計(jì)劃搞好鎮(zhèn)小廚房、廁所的整改工作,繼續(xù)抓好學(xué)校綠化、美化、凈化工作,增強(qiáng)學(xué)校園文化氛圍。
三、堅(jiān)持教育改革創(chuàng)新,強(qiáng)化內(nèi)部管理,提高教育質(zhì)量。
1、進(jìn)一步深化教育人事制度改革,加強(qiáng)學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)。圍繞深化教育人事制度改革和教育人才開發(fā)兩大主要工作,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力培養(yǎng)適應(yīng)教育發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。深化分配制度改革,推進(jìn)人事制度改革向縱深發(fā)展,建立重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的分配激勵(lì)機(jī)制,完善崗位管理制度,積極探索聘用制體制下的人員考核辦法。充分調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性,提高工作績(jī)效。
2、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)行風(fēng)建設(shè)。班子成員要廉潔自律。加強(qiáng)政治思想和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高管理水平,深入群眾,虛心聽取群眾意見,接受群眾監(jiān)督,不繼改進(jìn)工作作風(fēng),以“****”重要思想,全新教育理念指導(dǎo)自己的管理工作,努力成為讓社會(huì)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)滿意,充滿生機(jī)與活力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
3、進(jìn)一步推進(jìn)教師繼續(xù)教育工程,開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為主要內(nèi)容的教師全員培訓(xùn),以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”和“新課改實(shí)驗(yàn)”為具體切入點(diǎn)。做到人人有計(jì)劃,個(gè)個(gè)均參與。進(jìn)一步加強(qiáng)以信息技術(shù)和普通話為主的教師基本功訓(xùn)練,逐步提高教師的學(xué)歷層次。讓我校專科學(xué)歷及以上學(xué)歷的比例達(dá)70%以上。積極響應(yīng)上級(jí)“名師工程”的實(shí)施,加強(qiáng)校內(nèi)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。四月初,將選拔35歲以下的中青年教師參加片區(qū)賽課活動(dòng),為全縣考核、推薦、評(píng)選骨干教師作好人才儲(chǔ)備。加大校內(nèi)專職教師交流工作力度,積極做好教育人才開發(fā)與服務(wù)工作。開展“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)。即:爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師,創(chuàng)造一流業(yè)績(jī);爭(zhēng)當(dāng)教育人才開發(fā)先進(jìn)單位,創(chuàng)造人才工作一流環(huán)境。創(chuàng)造公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的從教環(huán)境。
4、狠抓教育常規(guī),以管理促質(zhì)量。提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ),“六認(rèn)真”的搞好教育教學(xué)工作是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù),對(duì)此,我校教師要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。學(xué)校要更加強(qiáng)化素質(zhì)教育,注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),提倡40分鐘課堂效率研究與提升,反對(duì)教師“一言談”、不按部頒計(jì)劃行課、人為加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等不良現(xiàn)象。更加強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)、過程的管理、質(zhì)量檢測(cè)分析,每學(xué)月對(duì)教學(xué)工作作一次檢查,對(duì)存在的問題將實(shí)行跟蹤負(fù)責(zé)制,直至問題得以解決。更加強(qiáng)化校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),形成“師師言教學(xué)、生生談學(xué)習(xí)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改工作,扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我校課程改革及實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo),配合上級(jí)教育管理部門,完善教研機(jī)構(gòu),制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃和課改計(jì)劃,并按計(jì)劃開展好教研活動(dòng),一是常規(guī)教研課與專題講座結(jié)合,二是聽公開課與聽隨堂課結(jié)合,三是課改課與常規(guī)課結(jié)合,四是走出去與請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合,五是學(xué)課改理論與撰寫論文結(jié)合,六是團(tuán)隊(duì)與個(gè)人結(jié)合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)要深入班級(jí)聽課、校級(jí)干部年聽課不低于40節(jié),教導(dǎo)主任不低于60節(jié),35歲以下教師撰寫縣以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)*原則上不低于1篇。認(rèn)真實(shí)施畢業(yè)班教研工作,努力推進(jìn)信息技術(shù)在課堂教學(xué)過程中的應(yīng)用,繼續(xù)抓好英語及體育教研,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),同時(shí)做好上級(jí)安排的教研工作。
6、加強(qiáng)村小管理工作,認(rèn)真按照縣教育局~年文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)村小管理工作的意見》,落實(shí)好責(zé)任,繼續(xù)培訓(xùn)村小負(fù)責(zé)人,加大對(duì)村小教師的監(jiān)管力度,規(guī)范教師職業(yè)道德,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,加強(qiáng)村小教學(xué)常規(guī)與中心校的同步管理,優(yōu)化村小育人環(huán)境,杜絕臟、亂、差現(xiàn)象,繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生、家長(zhǎng)、村級(jí)干部對(duì)村小教師監(jiān)督制度,繼續(xù)建立健全監(jiān)督約束機(jī)制,避免體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生的惡性事件發(fā)生,每期對(duì)村小學(xué)的檢查不低于4次,繼續(xù)搞好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村小蹲點(diǎn)制度。搞好撤并村小學(xué)學(xué)生分流工作,確保學(xué)生不流失,妥善解決好撤并帶來的不穩(wěn)定因素。
7、積極發(fā)展幼兒教育,抓好幼兒教育管理工作。今年,鎮(zhèn)內(nèi)幼兒園重新納入校內(nèi)統(tǒng)一管理,學(xué)校將落實(shí)專人負(fù)責(zé),積極貫徹**《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的意見》和全市民辦教育工作會(huì)議精神,以及《幼兒園管理章程》,充分利用社會(huì)辦學(xué)力量,將轄內(nèi)幼兒教育管理工作、安全工作列入學(xué)校議事日程,加強(qiáng)幼教工作的指導(dǎo)力度,村小負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)該村幼兒班的日常管理工作,利用片區(qū)幼兒教師教研等活動(dòng),認(rèn)真開展幼教科研工作,做好幼教教師的校本培訓(xùn)工作,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基矗
8、抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)~年學(xué)校工作質(zhì)量測(cè)評(píng),我校教學(xué)質(zhì)量還需提高,為此,根據(jù)~年中小學(xué)畢業(yè)班評(píng)估方案,今年要在畢業(yè)班管理上花大力氣,要進(jìn)一步抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班參加畢業(yè)會(huì)考的人數(shù)要達(dá)到學(xué)年初畢業(yè)班人數(shù)的100%,畢業(yè)率達(dá)100%,完成率達(dá)100%。在教學(xué)質(zhì)量上,我們的工作目標(biāo)是:雙科均及格率要達(dá)98%,優(yōu)生率達(dá)85%,力爭(zhēng)語、數(shù)平均成績(jī)均高出縣6個(gè)百分點(diǎn)。向初中送生工作要在上年的基礎(chǔ)上有所好轉(zhuǎn),力爭(zhēng)完成任務(wù)。搞好迎接縣教育局、督導(dǎo)室的質(zhì)量檢測(cè)工作。
9、加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《四川省學(xué)校安全工作管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,完善學(xué)校安全管理機(jī)制,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu),落實(shí)安全管理責(zé)任制。學(xué)校與班級(jí)、班級(jí)與學(xué)生和家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書,做到有章可循,開設(shè)好安全教育課程,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的安全教育和培訓(xùn)。認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作,加強(qiáng)消防安全,堅(jiān)持對(duì)校產(chǎn)、校舍、伙食團(tuán)、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行經(jīng)常性安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除、上報(bào),健全校舍安全預(yù)警機(jī)制,制定好防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。防止安全事故發(fā)生,實(shí)行一票否決制。
篇2:初中(學(xué)校)學(xué)生安全健康教育宣傳計(jì)劃
初級(jí)中學(xué)(學(xué)校)學(xué)生安全健康教育宣傳計(jì)劃
“預(yù)防是最好的治療”。加強(qiáng)健康教育力度,提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保健能力,是預(yù)防學(xué)生意外傷害事故最好的方法。所以醫(yī)務(wù)室計(jì)劃多形式、多途徑地開展安全健康教育,防患于未然,以達(dá)到預(yù)防、減少和杜絕學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生,維護(hù)學(xué)生個(gè)人人身安全的目的。
一、宣傳教育目標(biāo):
1、提高學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)和保健能力,從根本上預(yù)防減少和杜絕學(xué)生意外傷害的發(fā)生;
2、學(xué)會(huì)常用的自我保護(hù)技能,盡可能將意外傷害事故所造成的身體傷害降到最低。
二、傳教育方式方法:
1、課堂講授安全健康知識(shí):在初中各年級(jí)的《健康》課中專門安排課時(shí),講授提高自我保護(hù)和保健能力,預(yù)防意外傷害的知識(shí)。做到有計(jì)劃、有課時(shí)、有課本、有教學(xué)進(jìn)度安排、有教案等,使安全教育落到實(shí)處。
2、黑板報(bào)和廣播宣傳:每學(xué)年在學(xué)校健康教育宣傳活動(dòng)中,各專門安排2-4周期,進(jìn)行安全教育宣傳,并及時(shí)將當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的傳染病和流行病的預(yù)防治療知識(shí)傳達(dá)給學(xué)生,以達(dá)到保護(hù)學(xué)生安全的目的,并形成制度,長(zhǎng)抓不懈。
3、向全校學(xué)生下發(fā)安全健康教育宣傳小報(bào):每學(xué)年出1-2期,專門對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題性的安全健康教育,切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4、配合學(xué)校“紅十字”會(huì)活動(dòng)進(jìn)行全校范圍的較大型安全教育活動(dòng),營(yíng)造學(xué)校的人人講安全的環(huán)境氛圍,切實(shí)提高學(xué)生對(duì)安全問題的重視程度。
5、配合學(xué)校的心理健康教育的“五個(gè)一”工程,做好對(duì)學(xué)生心理健康的維護(hù)機(jī)制,預(yù)防由于心理疾患而影響學(xué)生的健康和安全。我校“五個(gè)一”工程即一份小報(bào)---《心晴島》,向?qū)W生介紹心理健康知識(shí)和心理維護(hù)常識(shí),推薦成功個(gè)案,通報(bào)學(xué)校心理健康教育課題進(jìn)展:一部電話---“溫馨熱線”,專門接聽學(xué)生來電,解除心理困惑。電話不受時(shí)間地域限制,學(xué)生一旦有了煩惱,能及時(shí)得到排解。一個(gè)信箱---“憂樂有約”,為學(xué)生提供書面表達(dá)喜、怒、哀、樂的途徑,做到有疑必解,有問必答,及時(shí)滿足學(xué)生的心理需求;創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境---心理輔導(dǎo)室,安排心理輔導(dǎo)員在下午放學(xué)后值班,熱情接待、耐心輔導(dǎo)有心理困惑的學(xué)生,輔導(dǎo)室設(shè)備完善,環(huán)境優(yōu)雅舒適,是進(jìn)行學(xué)生心理問題輔導(dǎo)的理想場(chǎng)所。一張卡片---師生聯(lián)系卡。
6、將心理健康教育納入初中各年級(jí)的《健康》課堂中,專門做計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)教育;。
三、學(xué)生安全健康教育主要內(nèi)容:
1、安全的概念和樹立安全意識(shí)的必要性;
2、中學(xué)生常見的學(xué)校內(nèi)外安全事故的主要類型:如機(jī)動(dòng)車事故、家庭事故、社會(huì)事故、工作學(xué)習(xí)中的意外傷害事故等;
3、校內(nèi)外各類不安全隱患的種類和預(yù)防:
(1)校內(nèi)需要預(yù)防意外傷害事故的有:飲食飲水、體育運(yùn)動(dòng)、文具、手工、勞技、實(shí)驗(yàn)課、課室內(nèi)外的活動(dòng)、游戲、打架、勞動(dòng)、校園內(nèi)的通行、電器、洗手間、及各類意外災(zāi)害、學(xué)校施工等一系列不安全隱患。
(2)校外需要預(yù)防意外傷害事故的有:交通、各類體育運(yùn)動(dòng)、家庭日常生活、外出吃飯、外出旅游及娛樂等過程中發(fā)生的意外事故等不安全隱患;
4、培養(yǎng)自我保健的能力,掌握自我保護(hù)的技能:
i.熟悉人體八大系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與健康標(biāo)志、異常表現(xiàn)和常見疾病知識(shí),學(xué)會(huì)維護(hù)自身器官的健康:
ii.懂得一般就醫(yī)和用藥的常識(shí);
iii.懂得常見運(yùn)動(dòng)損傷的種類和處理原則;
iv.懂得常用的急救知識(shí),以及懂得“120”醫(yī)療急救電話的使用和一般求助求救方法;
v.常見呼吸道傳染病的預(yù)防方法;
vi.維護(hù)飲食安全的方法和常見消化道傳染病的預(yù)防方法;
vii.預(yù)防學(xué)生疲勞對(duì)人體引發(fā)的傷害;
5、如何維護(hù)心理健康、預(yù)防心理疾患及常見心理疾患的矯治等。
篇3:(學(xué)校)計(jì)劃用水、電計(jì)量管理制度
學(xué)院(校)計(jì)劃用水、電計(jì)量管理制度
為安全、經(jīng)濟(jì)、合理使用水電,結(jié)合我校水、電用量、費(fèi)用支出實(shí)際情況,特制定本用水用電管理辦法。
一、管理原則
1、合理用水用電、計(jì)劃用水用電、節(jié)約用水用電。
2、全校用水用電裝表計(jì)量,按消耗量計(jì)價(jià)收費(fèi)。
3、保證教學(xué)、行政工作、師生員工生活的基本需要。
4、堅(jiān)持節(jié)約用水、用電教育,對(duì)不遵守用水、用電管理辦法,浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育。
二、管理職責(zé)
學(xué)校水電管理由后勤與基建處水電專職管理人員負(fù)責(zé),其職責(zé)是:
1、管理全校各部門用水用電工作,負(fù)責(zé)和自來水公司、供電局相關(guān)工作的協(xié)調(diào);
2、組織全校各樓宇水電表具的安裝,按時(shí)抄表,并報(bào)財(cái)務(wù)和有關(guān)部門;
3、組織用水用電制度的實(shí)行,檢查全校水、電設(shè)備的完好情況,減少線路損耗,組織實(shí)施節(jié)水、節(jié)電的獎(jiǎng)懲工作;
4、組織節(jié)約用水用電的宣傳工作。
三、管理責(zé)任制
1、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓等樓宇用電由教室管理員負(fù)責(zé)管理,及時(shí)關(guān)電源總閘。
2、食堂用水由食堂管理員負(fù)責(zé)管理。
3、宿舍區(qū)域由宿舍管理員負(fù)責(zé)管理。
四、校內(nèi)各樓宇用水用電都安裝水、電表、按月計(jì)量抄錄,監(jiān)測(cè)水電使用情況,水、電表具屬學(xué)校的財(cái)產(chǎn),不得擅自移動(dòng)改裝,不得損壞。電表具屬學(xué)校的財(cái)產(chǎn),不得擅自移動(dòng)改裝,不得損壞。
五、校內(nèi)基建和大修工程需用學(xué)校水電時(shí),需經(jīng)后勤與基建處批準(zhǔn)并安裝水、電表后才能使用。安裝費(fèi)由用戶承擔(dān),并按自來水公司和供電局的標(biāo)準(zhǔn)交納水費(fèi)、電費(fèi)。
六、學(xué)生宿舍不得擅自使用電爐取暖器等電熱設(shè)備。否則,按違章用電處理。
七、違章用水用電處理辦法。違章用水用電處理辦法。
1、公共場(chǎng)所、辦公室、集體宿舍等場(chǎng)所不得私拉電線、使用電水壺、電爐等電熱設(shè)備,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),沒收電熱器設(shè)備,并罰款200元,私拉電線造成的一切損失,由私拉電線者承擔(dān)全部責(zé)任。
2、故意損壞水電設(shè)備除按價(jià)賠償工料費(fèi)外,根據(jù)情節(jié)輕重處以工料費(fèi)I一3倍的罰款。