路橋?qū)W院關(guān)工委團總支宣傳部手抄報比賽總結(jié)

　　20**年，一個極其特殊的年份，這年，是馬克思誕辰200周年;是《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表170周年;更是我們中國gg開放40周年.

　　我們把握機遇的同時，特定時期歷史人物的不可或缺的巨大貢獻(xiàn)。但一個有著悠久歷史和傳統(tǒng)的古老文明能再度復(fù)興，展現(xiàn)出強大的生命力，更是因為改革開 20放前的歷史性因素和gg開放時面臨的時代因素，堅持不忘初心、牢記使命，就要堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，堅持把馬克思主義基本原理同當(dāng)代中國實際和時代特征緊密結(jié)合起來，推進(jìn)理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新，不斷把馬克思主義中國化推向前進(jìn)，站在歷史與現(xiàn)實的交匯點上，從歷史中引申對現(xiàn)實的分析，在現(xiàn)實中滿懷對未來的希望。

　　總結(jié)歷史是為了更好的前行。雖然“我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)”，但行百里路半九十，曾經(jīng)的參照都成為歷史，中國即將進(jìn)入無人區(qū)。然而，這絲毫不影響中國的信心和前行的步伐。作為挑戰(zhàn)的回應(yīng)，中國產(chǎn)生了“*主席社會***”。“中國是偉大國家，民族復(fù)興是偉大事業(yè)，能讓偉大國家實現(xiàn)偉大復(fù)興的思想就是偉大思想”。

　　春回大地，百花齊放，20**，又是一首春天的旋律，激起滾滾澎湃的春潮，回蕩在萬象更新的中華大地。新時期的號角已經(jīng)吹響，今日的中國，已然在國際舞臺上，奇葩綻放。在gg開放四十周年的今天，我們沐浴著新世紀(jì)的陽光，我們用激情譜寫新時代的華美篇章。春風(fēng)和煦興盛世，江山如畫沁中華。在gg開放四十周年的今天，新思想點燃了中國前進(jìn)的方向，我們用壯美的樂章奏響盛世的輝煌。氣壯山河乾坤轉(zhuǎn)，萬里神州是臥龍。在面臨新起點，新征程，新機遇，新挑戰(zhàn)的今天，我們恪守初衷，用心歌唱，在鮮花綻放的晴空下，向著美麗新中國壯麗啟航。

　　因此，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該面向未來，面對挑戰(zhàn)，我們一定要不忘初心、牢記使命。以中國改革發(fā)展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步，精神貫注，猛力向前。應(yīng)付世界發(fā)展之潮流，合乎善長惡消之天理。則終有最后成功之一日!

　　路橋工程學(xué)院關(guān)工委團總支宣傳部

篇2：ZZ小學(xué)閩南文化手抄報比賽活動方案

　　ZZ小學(xué)20**閩南文化手抄報比賽活動方案

　　各小學(xué)：

　　為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解閩南風(fēng)俗人情、鄉(xiāng)趣,更好地繼承和發(fā)揚閩南文化特色，學(xué)校決定舉辦閩南文化手抄報比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、征稿對象：四至六年級每班一至三份（可合作完成）

　　二、作品要求：

　　1.作品要求內(nèi)容豐富，主題突出；圖文布局合理；標(biāo)題制作醒目、大方；

　　2.版面要和諧統(tǒng)一，欄目設(shè)置要合理，版式設(shè)計要自由、活潑、優(yōu)美，書寫工整，報刊名自擬；

　　3.手抄報的學(xué)校名稱、指導(dǎo)老師、參賽者、出版日期應(yīng)在背面體現(xiàn)。以文字為主，適當(dāng)搭配圖案，邊框、邊線、底紋、版花的運用要與版面的內(nèi)容、風(fēng)格相適應(yīng)；

　　4.紙張規(guī)格：A3；

　　5.創(chuàng)作提示：版面制作以使用手抄文字和手繪插圖為主，因為本次主題涉及的圖案有些難度，因此可適當(dāng)使用一二處圖案剪貼。

　　三、獎項設(shè)置：按年級設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名，獲獎作品將在校內(nèi)展出。

　　四、交稿要求：

　　1.截稿時間為 20**年11月28日；

　　2.各校統(tǒng)一收集后交至中心小學(xué)德育處。

　　**縣ZZ中心小學(xué)

　　二0**年十一月**日

篇3：手抄報比賽活動總結(jié)

手抄報比賽活動總結(jié)

為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，盡情展示我班學(xué)生的風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次手抄報比賽。在相關(guān)部門的組織安排下，本次活動已經(jīng)圓滿結(jié)束結(jié)束，現(xiàn)將該次活動在舉辦過程中的得失做以下總結(jié)。

一、本次活動的所得：

1、本次活動的學(xué)生作品品質(zhì)比以前的都有所提高，尤其是書寫能力、用色方面和報面排版都有了突出的表現(xiàn)力，在競賽活動中學(xué)生都能根據(jù)獨自完成作品，顯得進(jìn)步很多。

2、本次活動同學(xué)們準(zhǔn)備的都很充分，學(xué)生做的很到位，作品質(zhì)量提高了。我挑選出書寫工整美觀的手抄報，再讓各位老師評選。

二、獲獎作品的特色

1、版面整潔，書寫工整美觀。

2、板塊設(shè)計大方合理，結(jié)構(gòu)優(yōu)美，板塊之間松緊有致。

3、主題明顯清晰，大字描繪活潑可愛，主題圖也貼切。

4、版面顏色活潑、有趣，符合兒童制作和觀賞的心理。

三、本次活動的不足：

1、一些作品布局不太合理，有待調(diào)整。

2、從學(xué)生作品的比較可以看出，我班學(xué)生的水平差距比較大。這就需要美術(shù)教師在今后的工作中，加強寫美術(shù)字字、繪畫等綜合素養(yǎng)能力方面進(jìn)行一定的指導(dǎo)與培養(yǎng)。

3、對獲獎學(xué)生作品的收集和展出、維護需要加大力度。力求在以后類似的活動中為學(xué)生提供學(xué)習(xí)參考的原生態(tài)資料。

我指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)辦手抄報，是學(xué)生獲得知識信息，提高學(xué)生閱讀和寫作能力的行之有效的方法。它能夠鍛煉和提高學(xué)生的書寫能力、概括能力、鑒賞能力、編排能力、使學(xué)生通過這一種活動，達(dá)到既動手動腦，又增長知識、啟迪智慧、陶冶情操的目的，促進(jìn)了讀寫結(jié)合。讓學(xué)生在不知不覺中加大課外閱讀量和寫作量，從而促進(jìn)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

校長對舉辦這次手抄報比賽所取得的成績和意義給予了肯定，同時就如何加強小學(xué)學(xué)生的漢語文字教育提出了寶貴意見。他指出，通過這次手抄報比賽，促使學(xué)生在創(chuàng)作過程中學(xué)到了更多的知識，促進(jìn)了學(xué)生的漢語文字應(yīng)用的提高。