口營實驗學校讀書月活動方案

　　為了慶祝“十九大”的召開，響應*主席xxx “愛讀書 讀好書 善讀書”的號召，進一步激發全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，圖書館決定聯合學校黨委、團委、少先大隊、美術組，借4月23日第二十二個世界讀書日、第六屆省市讀書節到來之際，在四月份開展師生“讀書月”系列活動，方案如下：

　　一、 活動主題：

　　“讀正能量書，做正能量人”

　　二、活動領導小組：

　　組 長：z

　　副組長：z

　　組 員：z

　　三、活動內容及要求：

　　1、工會、團委、少先隊向全校師生發出讀書活動倡議書

　　(利用間操時間，向師生宣讀)

　　2、舉辦教師“朗讀者”讀書會，朗讀一段最喜歡的經典段落;講述一個最感人的讀書故事。(具體操作由z安排，)

　　3、邀請“z老師工作室”給師生作讀書主題報告(由z副校長具體協調工作室)

　　4、教師書吧、圖書館，以優雅的環境、周到的服務，向師生全天開放，期末將書吧教師閱讀情況及圖書館借閱情況反饋給主管部門。

　　5、結合學校“食不言寢不語”好習慣養成教育活動，在學生中開展“讀正能量書，做正能量人”讀書月系列活動：(3、4、5、6、7、8年級參加，)

　　(1)、好書推薦借閱活動：推薦一批勵志書目，積極開展借閱活動;評選出工作熱情高，責任心強，班級借閱數量多，參與圖書管理活動好的“優秀小圖書志愿者”。(圖書館)

　　(2)、班級優秀圖書角評選活動：活動期間，要充分發揮圖書館和圖書角的作用，營造班級書香氛圍。對圖書最多、管理、流通最好的班級，評選“優秀班級圖書角”若干個。(由政教處布置、檢查，5月5日前，提供評選班級名單)

　　(3)、讀書筆記交流活動：閱讀期間將經典優美的語句、自己喜歡的文章片段、閱讀感悟寫在讀書筆記上，并在班級中和同學交流，請注明交流日期，并有交流同學的簽名。每班選出五本于5月5日前上交，參加“最佳讀書筆記”評選。(由政教處向各班安排布置)

　　(4)、出一期讀書主題手抄報：每周的手抄報增加讀書板塊，對主題鮮明，設計新穎、書寫工整的作品，推選后5月5日前將名單上報，評出“手抄報優秀小編輯”。(由少先大隊布置并上報優秀名單)

　　(5)、通過紅領巾廣播站，利用每周的播音時間，開辦讀書主題欄目：向學生介紹新篇目、朗讀好的段落、談讀書感想體會等。5月5日前評選出質量高、效果好的“優秀讀書報告員”。(由少先大隊布置并上報優秀名單)

　　(6)、“讀正能量書，做正能量人”主題讀書征文活動：每班通過讀書活動，推薦出五篇讀書征文，5月5日前上報參加“優秀征文”評選活動。獲獎作品推薦給校刊發表。(由政教處布置，班級推選)

　　(7)、開放藝術走廊和書畫展廳：活動月期間，藝術走廊和書畫展廳全天開放，美術教師(幼兒園)利用美術課(課余)，可以組織學生進行參觀。(由美術組張老師和z老師布置，各美術老師負責)

　　四、總結表獎

　　此次活動中的班級參與和獲獎情況，將向各主管部門領導作以匯報，并作為期末 “書香班級”、“ 讀書之星”評比參考依據。

　　五、活動時間：

　　1、3月27日---3月31日，布置、啟動四月 “讀書月”活動

　　2、4月3日--------5月5日，各部門按方案組織開展“讀書月”活動

　　3、5月8日--------5月19日，總結表獎。

　　黨委、團委、政教處、圖書館、少先隊、美術組

篇2：醫學院讀書月活動實施方案

醫學院讀書月活動實施方案

　　按照市委宣傳部關于《20**年z讀書節活動方案》的安排部署，我校將在全校廣大師生中開展第三屆讀書月系列活動，大興讀書學習之風，推進學習型校園文化建設，實施方案如下：

一．活動原則

　　推進社會主義核心價值體系建設，用中國夢匯聚全校師生追夢圓夢的正能量。以建設學習型校園為目標，將讀書月活動納入到校園文化節系列活動中，進一步倡導廣大師生堅持中華民族愛讀書的優良傳統，在傳承傳統讀書方式的基礎上積極掌握現代的讀書方式，努力營造全民閱讀氛圍，養成良好的閱讀習慣、以書會友，努力把讀書月活動打造成為校園精神文明建設的文化品牌。

二．年度活動主題

　　愛讀書讀好書 建設書香校園

三．組織機構

　　“z醫學院第三屆校園讀書月活動”由黨委宣傳部、圖書館、團委、學生處、工會等部門負責組織開展相關工作。

四．主要活動

　　在“z醫學院第三屆校園讀書月活動”中將開展系列主題活動，特別是要充分發揮校園網絡、報紙、廣播、LED大屏幕和宣傳展板等載體的宣傳作用，在全校營造“愛讀書讀好書 建設書香校園”的濃厚氛圍。

　　1. 舉辦第三屆讀書月活動開幕式。

　　2.開展“我的中國夢”主題征文活動、“書香滿校園”主題閱讀和好書推薦活動。

　　3.充分利用“包醫道德講堂”和“包醫講壇”的資源優勢，舉辦讀書鑒賞等講座。

　　4.開展4.23世界讀書日紀念活動。

　　5.參加全市大學生主題辯論賽。

五．工作要求

　　1.各部門要加強領導，認真落實活動安排，圍繞讀書月推出專題活動。

　　2.及時做好活動圖文信息的宣傳報道和總結。

篇3：區中心小學全民讀書月活動方案

　　20**年區中心小學“全民讀書月”活動方案

　　為了深入開展“全民讀書月”活動，進一步激發我校學生讀書熱情，引導學生育德勵志、啟智明史、提高素質，培養學生養成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學生的思想道德素質，積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園，z學校特在讀書月期間舉辦一系列活動。

　　活動主題：閱讀、提升、和諧

　　活動口號：讀書月讓書聲普灑校園

　　活動時間：4月份

　　主辦單位：z學校教導處

　　活動內容：

　　（一）統計四月份讀書書目表

　　為了進一步了解學生的讀書狀況，提高同學們的閱讀意識和文化修養，營造濃郁的校園文化氛圍。學生在填寫書目表時，結合市局推薦的書目和自選書目。4月23日前交教導處

　　（二）課外閱讀知識競賽

　　4月下旬，六年級學生舉行課外閱讀知識競賽。內容主要涉及小學部推薦書目相關內容，旨在激發學生課外閱讀的興趣。

　　（三）舉行小學生誦讀競賽

　　第十周星期三至星期五，小學部各年級每班推薦三名優異學生，背誦本學期第一周至第九周要求背誦內容，包括古典詩詞、古典經文、現代詩文等等。

　　（四）寫一篇讀后感

　　四至六年級學生寫每人一篇讀后感4月23日前交教導處

　　（五）讀書標兵評選

　　各班推薦5名讀書標兵，為同學們樹立榜樣，激發學生讀書熱情，共創和諧校園。