京南交通學(xué)院勤工助學(xué)學(xué)生、志愿者管理細(xì)則

　　為確保圖書館勤工助學(xué)工作順利開展，達(dá)到既提升圖書館服務(wù)水平，又促進學(xué)生成長的目標(biāo)，根據(jù)《京南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院勤工助學(xué)管理辦法(試行)》等文件精神，結(jié)合圖書館實際情況，特制定本細(xì)則。

　　一、報名及審批程序

　　1.每學(xué)年或每學(xué)期，圖書館向?qū)W校學(xué)生資助管理中心提交勤工助學(xué)崗位需求表，學(xué)生可根據(jù)圖書館的要求結(jié)合自身實際情況報名應(yīng)聘。

　　2.學(xué)生志愿到圖書館參加勤工助學(xué)工作，需本人書面向?qū)W生資助管理中心申請，資助中心審批，圖書館篩選。

　　3.圖書館成立館長、部主任、專任老師勤工助學(xué)志愿者管理小組。凡經(jīng)圖書館勤工助學(xué)志愿者管理小組篩選審查合格者，需先試用(試用期為2周)，正式錄用名單將在圖書館網(wǎng)上公布，并報學(xué)校資助中心備案。志愿者可自行向圖書館勤工助學(xué)志愿者管理小組申請參加志愿活動。

　　4.成為圖書館勤工助學(xué)志愿者，即是圖書館學(xué)生管理委員會成員，需參加圖管會舉辦的相關(guān)活動。

　　二、崗前培訓(xùn)

　　1.經(jīng)過資格審核并獲得許可的學(xué)生，由圖書館勤工助學(xué)管理小組安排進行崗前培訓(xùn)。

　　2.培訓(xùn)內(nèi)容包括兩個方面。一是職業(yè)道德、組織、管理、紀(jì)律培訓(xùn)，由學(xué)校資助中心與圖書館共同負(fù)責(zé);二是業(yè)務(wù)工作技能培訓(xùn)，由圖書館勤工助學(xué)管理小組負(fù)責(zé)。

　　3.培訓(xùn)后，由圖書館勤工助學(xué)管理小組統(tǒng)一編號登記。

　　三、工作安排

　　1.工作崗位設(shè)置。圖書館勤工助學(xué)工作、志愿者服務(wù)內(nèi)容主要為圖書館日常一般性工作，包括圖書期刊等資料的收取、搬運、上架、調(diào)架、下架、整架、修補、裝訂等，還包括書庫形象維護、其他臨時性事務(wù)等。圖書館將根據(jù)各部門工作內(nèi)容設(shè)置不同的勤工助學(xué)工作、志愿服務(wù)崗位。

　　2.工作時間安排。圖書館將根據(jù)圖書館勤工助學(xué)崗位要求，結(jié)合勤工助學(xué)學(xué)生的空余時間安排工作時間表，工作時間一旦確定不得隨意更改。勤工助學(xué)同學(xué)工作時間原則上每周約5-8小時，每月工作時間約為20-30小時。

　　四、組織管理

　　1.在圖書館勤工助學(xué)的學(xué)生由學(xué)校資助中心與圖書館、圖管會共同管理。資助中心對勤工助學(xué)的學(xué)生不定期考核。

　　2.實行分級逐層管理制度。在圖書館勤工助學(xué)、志愿服務(wù)的學(xué)生以部為單位進行分組，統(tǒng)一由部主任安排學(xué)生到不同工作點上崗。工作點老師負(fù)責(zé)具體考核和考勤并簽字，部主任審核并簽字提交管理小組匯總。

　　3.勤工助學(xué)工作管理。圖書館勤工助學(xué)管理小組將各勤工助學(xué)學(xué)生工作時間表交圖書館各部及各工作點老師。學(xué)生接到通知后，要按排班表準(zhǔn)時到崗。各工作點老師負(fù)責(zé)通知、組織、管理學(xué)生參加勤工助學(xué)工作。

　　4.勤工助學(xué)考勤管理。勤工助學(xué)學(xué)生到崗后，應(yīng)首先告知當(dāng)班老師并在考勤表上簽到。圖書館各工作點老師每天對當(dāng)天的勤工助學(xué)、志愿服務(wù)同學(xué)進行考勤登記，每月25日前由各部主任匯總時間統(tǒng)計表，報圖書館勤工助學(xué)志愿領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人。

　　5.工作滿一學(xué)期，勤工助學(xué)學(xué)生可圖書館勤工助學(xué)志愿領(lǐng)導(dǎo)小組申請其他崗位，待圖書館統(tǒng)一調(diào)配并批準(zhǔn)后，再參加培訓(xùn)方可上崗。

　　五、工作紀(jì)律

　　1.勤工助學(xué)崗位職責(zé)

　　(1)準(zhǔn)時到崗，遵守紀(jì)律。做到不遲到、不早退。如有特殊原因不能到崗工作，首選自行聯(lián)系其他勤工助學(xué)同學(xué)換班，并至少提前一天請假，請求所在工作點負(fù)責(zé)老師批準(zhǔn)，確保不影響正常工作;次選向所在工作點負(fù)責(zé)老師請假，今后利用空余時間補班。原則上每月請假不超過3次。

　　(2)積極工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)值班的勤工助學(xué)學(xué)生、志愿者應(yīng)著“圖書館志愿者”服上崗工作，按圖書館的要求積極工作，不消極怠工，不偷懶取巧。勤工助學(xué)學(xué)生應(yīng)熟悉自己的工作內(nèi)容，了解所負(fù)責(zé)庫室的書籍分布情況，勤巡視、勤整架，帶頭愛護圖書館公物，對讀者違規(guī)、違紀(jì)行為要敢于制止。

　　(3)團結(jié)協(xié)作，互助互進。勤工助學(xué)同學(xué)之間應(yīng)相互幫助，共同完成所在部門工作，先完成工作的同學(xué)應(yīng)主動幫助未完成工作的同學(xué);工作期間，在取得當(dāng)班老師同意后，可適當(dāng)休息;工作完成后，應(yīng)完成當(dāng)日值班工作內(nèi)容記載，并在登記表上簽字。

　　(4)熱情服務(wù)，服從安排。在崗做到“四能”：能掌握一定的業(yè)務(wù)知識;能解答讀者的一般性咨詢;能使用文明用語熱情、耐心為服務(wù)讀者;能服從老師調(diào)配，協(xié)助工作人員關(guān)好門、窗、燈、空調(diào)、檢測儀等。

　　(5)明確職責(zé)，忠于職守。在崗做到“五不”：不吸煙、吃零食;不上網(wǎng)做私事;不與他人爭執(zhí)、吵架;不私聊、嬉笑打鬧;不擅自離開工作崗位。

　　2.凡有下列行為之一的學(xué)生將取消勤工助學(xué)資格

　　(1)在勤工助學(xué)工作中不負(fù)責(zé)任，玩忽職守，嚴(yán)重違反圖書館規(guī)章制度。

　　(2)因特殊原因或身體健康狀況，不適合繼續(xù)勤工助學(xué)活動者。

　　(3)在勤工助學(xué)期間受到校紀(jì)處分或治安處罰者。

　　(4)在勤工助學(xué)期間有兩門以上(含兩門)課程成績不及格者。

　　(5)日常生活鋪張浪費，有抽煙、酗酒等不良嗜好者。

　　(6)弄虛作假者。

　　(7)對勤工助學(xué)工作造成嚴(yán)重影響的其他行為。

　　六、獎懲辦法

　　1.一個學(xué)期內(nèi)，若無故缺席或早退，將適度扣除工酬;無故缺席或早退三次，立即終止其工作，本學(xué)期內(nèi)不再安排圖書館其它任何勤工助學(xué)崗位。

　　2.工作期間，不能按圖書館的工作要求完成工作任務(wù)，圖書館工作人員對其教育指正無效者，勸其退出在圖書館勤工助學(xué)。

　　3.工作期間，不服從圖書館工作人員的安排，有明顯的不合作行為，或有偷竊行為，或出現(xiàn)重大工作過錯，則立即終止其工作，今后不再安排其在圖書館勤工助學(xué)。

　　4.每學(xué)年，圖書館勤工助學(xué)志愿服務(wù)管理小組與學(xué)生工作處資助中心協(xié)商，根據(jù)圖書館勤工助學(xué)學(xué)生工作表現(xiàn)，按在圖書館勤工助學(xué)總?cè)藬?shù)20%評選優(yōu)秀勤工助學(xué)學(xué)生，給予適當(dāng)獎勵并頒發(fā)證書。連續(xù)四學(xué)期在圖書館勤工助學(xué)，畢業(yè)實習(xí)時由圖書館頒發(fā)“優(yōu)秀志愿者”證書。志愿者服務(wù)按學(xué)校規(guī)定獎勵學(xué)分;每學(xué)期服務(wù)滿20個小時，經(jīng)考核表現(xiàn)突出,由圖書館頒發(fā)“優(yōu)秀志愿者”證書;連續(xù)四學(xué)期在圖書館志愿服務(wù)，由圖書館擇優(yōu)推薦為校“優(yōu)秀志愿者”候選人。

　　七、工酬發(fā)放

　　1.勤工助學(xué)工資將通過一卡通方式發(fā)放。因此，每名勤工助學(xué)學(xué)生需提供一卡通卡號，若一卡通丟失或卡號變動需及時告知圖書館勤工助學(xué)負(fù)責(zé)人，以便工資能按時準(zhǔn)確發(fā)放。

　　2.圖書館每月匯總一次學(xué)生的工時、工酬，造表、簽名后，交校資助中心審核。暑假、寒假期間，圖書館一次性匯總整個假期的工時、工酬，不按月匯總。

　　3.學(xué)校助學(xué)中心根據(jù)圖書館制作的工資表給勤工助學(xué)學(xué)生發(fā)放工酬，發(fā)放工酬的時間一般為次月1-15日之間;若學(xué)生沒有收到勤工助學(xué)工資，請于15日后帶上身份證、一卡通到圖書館、學(xué)生資助中心、一卡通依次確認(rèn)、認(rèn)領(lǐng)。

　　本管理細(xì)則由京南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館、學(xué)生工作部(處)學(xué)生資助管理中心、團委負(fù)責(zé)解釋，自20**年11月1日起實施。

篇2：社區(qū)學(xué)雷鋒活動和青年志愿者活動方案

　　社區(qū)學(xué)雷鋒活動和青年志愿者活動方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　以*理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的**屆四中全會精神，堅持與時俱進的要求，推動學(xué)雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展，促進公民道德素質(zhì)和社會禮貌程度的不斷提高，為共建和諧社會做出用心貢獻(xiàn)。

　　二、目的好處

　　本次活動以“弘揚雷鋒精神、共筑和諧江城”為主題，動員和組織全市青少年開展形式多樣、扎實有效的學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動，在全市范圍內(nèi)大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，對于認(rèn)真貫徹落實黨的**屆四中全會精神和“****”重要思想，切實加強青少年思想道德建設(shè)，帶領(lǐng)廣大青少年共建和諧社會具有重要好處。

　　三、活動主題

　　弘揚雷鋒精神、共筑和諧江城

　　四、活動資料

　　(一)開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”活動

　　1、開展“學(xué)雷鋒月”活動。在全市開展義務(wù)勞動、便民服務(wù)和訪貧問苦活動。注重發(fā)揮青年志愿者和各級群團組織的作用，真正貼近群眾，將學(xué)雷鋒活動落到實處;

　　2、在廣大青少年中用心開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”主題團、隊活動，緬懷雷鋒同志的先進事跡，激勵青少年用心參與志愿服務(wù)，爭做新時代的雷鋒傳人;

　　3、與新聞媒體聯(lián)合舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”為主題的座談和專欄活動。

　　(二)各級團組織、青聯(lián)組織和少先隊組織要結(jié)合實際開展各具特色的活動

　　1、青工系統(tǒng)團組織繼續(xù)深入開展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”活動。要透過青年禮貌號建立活動，開展江城青年優(yōu)質(zhì)禮貌服務(wù)競賽和青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動，把廣大青工系統(tǒng)青年參與志愿服務(wù)的用心性引導(dǎo)到立足本職崗位、拼搏奉獻(xiàn)和企業(yè)振興行動上來。

　　2、青農(nóng)系統(tǒng)團組織要抓好“雷鋒社區(qū)行”和“雷鋒進村社”活動。在城鎮(zhèn)，組織志愿者深入社區(qū)開展社區(qū)服務(wù)、治安維護、法律法規(guī)宣傳等活動;在農(nóng)村，利用備耕時機，組織農(nóng)業(yè)科技志愿者為農(nóng)民開展送科技服務(wù)、農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)、講座等活動。

　　3、校園系統(tǒng)團組織要抓好大中學(xué)生敬老、助殘和城市環(huán)保等活動。大中專院校要重點開展“青春輝映夕陽紅”、志愿者“陽光助學(xué)”行動;各中學(xué)團委要重點動員和組織中學(xué)生志愿者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及城市美化、凈化等環(huán)境治理志愿服務(wù)活動。

　　4、各級少先隊組織要把學(xué)習(xí)雷鋒活動作為促進對少年兒童的思想道德教育的重要載體，讓他們從奉獻(xiàn)中感受到助人的快樂，從實際中鍛煉自己的潛力，提高自己的素質(zhì)。一是深入開展“手拉手互助”活動，進一步親切和完善“手拉手”對子，引導(dǎo)少年兒童關(guān)心他人，助人為樂;二是開展“尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神”活動。組織同學(xué)們到部隊為老英模服務(wù)，體會部隊大家庭的溫暖;組織同學(xué)們走入社會，尋找他們心中的雷鋒。

　　(三)進行經(jīng)驗總結(jié)和理論研討

　　要緊密結(jié)合我市“奮斗三年、總量翻番”的新形勢，透過舉辦經(jīng)驗交流會、座談會、演講會、理論研討會等多種方式，深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動和實施青年志愿者行動十年來的經(jīng)驗，賦予雷鋒精神以新的時代內(nèi)涵，深化對青年志愿者行動發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，更好地推動新時期學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)活動的開展。

　　五、具體要求

　　各單位要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，精心組織。要認(rèn)真落實《吉林市志愿者注冊管理辦法》，策劃好適應(yīng)本單位開展志愿服務(wù)的形式和項目，健全志愿服務(wù)的各項制度，確定志愿服務(wù)的實效。要從群眾看得見，摸得著的具體事情入手，真正為群眾做實事、辦好事。要著眼長遠(yuǎn)，以這次主題活動為契機，推動學(xué)習(xí)雷鋒活動的志愿者行動深入持久開展。要加強對活動的宣傳，突出主題，營造氛圍。

篇3：把愛送進社區(qū)青年志愿者活動方案

　　把愛送進社區(qū)”青年志愿者活動方案

　　一、活動名稱：

　　公共管理學(xué)院社會工作部“把愛送進社區(qū)”青年志愿者活動

　　二、活動主題：

　　送真情服務(wù)，建和諧社區(qū)

　　三、活動時間：

　　20**年十月──20**年十二月(待定)

　　四、活動地點：(社區(qū)名稱)

　　五、活動參加者：公共管理學(xué)院青年志愿者成員

　　六、活動資料：

　　此次活動我們將聯(lián)系溫江區(qū)

　　社區(qū)協(xié)助進行，主要透過一些有好處的服務(wù)活動來為社區(qū)建設(shè)做出自己的一點貢獻(xiàn)。活動每個星期進行一次，采用系列活動和長期活動相結(jié)合我形式，把社區(qū)急要而又欠缺的知識和一些公益服務(wù)送到社區(qū)。透過互動和互助形式，幫忙社區(qū)中有困難的住戶，建立“一對一“的互幫互教活動。同時，著重關(guān)注社區(qū)中的老人和小孩，并透過家訪的形式與社區(qū)區(qū)民進行友好的交流，為老人送去慰問和歡樂，為小孩送去知識和愛心。共同構(gòu)建”團結(jié)、互助、豐富“的社區(qū)文化。

　　(一)、活動具體形式：

　　1、綠化、衛(wèi)生：進行植綠護綠活動;進行社區(qū)清潔大掃除和花草樹木的修剪與澆水;為孤寡老人或空巢老人打掃

　　房間等

　　2：尊老愛幼：組織一些能說會道的志愿者與孤寡或空巢老人進行“倍聊”，來了解他們的內(nèi)心世界，聆聽他們的心聲，同時能夠建立“一對一“方式，經(jīng)常持續(xù)與老人的聯(lián)系，及時了解他們的現(xiàn)狀能夠根據(jù)需要成立”夕陽紅“服務(wù)隊，為社區(qū)老人帶給長期的服務(wù);在社區(qū)幼兒園開展有利于小朋友健康成長的活動，來豐富幼兒園的文化生活。

　　3：義務(wù)家教與扶助：透過“一對一”的結(jié)對子關(guān)系來幫忙社區(qū)中有需要但經(jīng)濟條件有限的戶主的小孩進行長期義務(wù)輔導(dǎo)。同時針對那些生活困難的家庭子女，我們將在全校范圍內(nèi)和社會上進行捐款行動，來幫忙他們順利完成學(xué)業(yè)。

　　4：文娛匯演：透過在社區(qū)里表演同學(xué)自創(chuàng)的文藝活動，來豐富社區(qū)的文化，同時舉行趣味活動，到達(dá)娛樂和健身的雙重目的(如羽毛球比賽，棋牌比賽等)，同時又能展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　5：宣傳、咨詢：透過海報和現(xiàn)場講解(條件允許能夠請一些專家)形式來解答和宣傳一些社區(qū)區(qū)民常識(如消費者維權(quán)、科普知識和網(wǎng)絡(luò)知識科普文化、衛(wèi)生保健知識等)同時能夠根據(jù)需要，為區(qū)民的生活帶給小咨詢，組織開展青少年德育知識教育等。

　　6：關(guān)注留守兒童和單親小孩：針對社區(qū)中的留守兒童或單親小孩，我們將為他們帶給豐富的周末活動(擬訂為根據(jù)條件需要帶他們到溫江的一些旅游景點去參觀;“我的大學(xué)生活的一天”帶他們到校園進行參觀，到寢室與同學(xué)交流，上讀書館閱覽圖書等校園活動)

　　7：組織有關(guān)人員對社區(qū)的周圍環(huán)境進行勘察，進行總結(jié)和預(yù)測，為居民生活帶給衣食住上的推薦。對社區(qū)公共設(shè)施等進行分析，為社區(qū)建設(shè)帶給推薦，方便居民生活。

　　8：其他資料，如有關(guān)的家電檢修，電腦維護和有關(guān)的就業(yè)信息的咨詢等

　　七、活動要求：

　　(一)要求參與者具有端正的態(tài)度和強烈的社會職責(zé)感，活動中能夠用心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　(二)要求整個活動做到安排合理，資料充實，活動結(jié)果對推動社區(qū)建設(shè)具有用心的作用。

　　(三)活動過程要求每個參與者注意自身的安全，同時不能破壞社區(qū)的公共設(shè)施、影響社區(qū)正常的生活起居和日常秩序。

　　(四)活動確實按照校園、學(xué)院和社區(qū)管理處的有關(guān)規(guī)定進行。不能出現(xiàn)違反校園的紀(jì)律和國家的有關(guān)法律、法規(guī)。

　　(五)要求對活動及時進行經(jīng)驗總結(jié)和信息反饋。

　　八、活動具體操作：

　　(一)

　　第一階段：

　　1：確定活動的具體時間和活動形式，并用心與學(xué)院和社區(qū)進行聯(lián)系和交流。

　　2：進行活動的宣傳(海報、校園廣播和社區(qū)的公告欄等)和活動人員的分工。

　　3：進行本次活動參與者的選拔與相關(guān)的培訓(xùn)。

　　4：用心準(zhǔn)備活動相關(guān)的物品和必備手續(xù)。

　　(二)

　　第二階段：

　　1：組織活動人員到達(dá)活動社區(qū)，并進行有關(guān)事宜的安排。

　　2：開展活動，安排有關(guān)的人員對活動的過程進行實時監(jiān)控有有關(guān)的安全防范。

　　3：本次活動結(jié)束，組織人員返校。做好活動收尾工作，持續(xù)社區(qū)日常生活起居的穩(wěn)定。

　　(三)

　　第三階段：

　　1：及時與社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，對本次活動的效果進行了解和調(diào)查反饋，總結(jié)經(jīng)驗。

　　2：聯(lián)系、商討下次活動的相關(guān)事宜。

　　九：活動可行性分析和安全保障措施

　　(一)可行性分析：

　　本次活動的舉行順應(yīng)黨中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會的號召，對社區(qū)建設(shè)有用心的好處。活動得到學(xué)院和校園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持，并有社區(qū)負(fù)責(zé)人的協(xié)助，前期工作安排合理、到位，活動的可操作性強，可行性高。活動的參與人員興致濃厚，并且均為在校大學(xué)生，人員安排合理，有較強的組織潛力。本次活動選取在周末進行，時間安排合理。地點選取溫江，離校園近，往返方便。

　　(二)安全保障措施

　　本次活動我們安排在周末進行，地點溫江城區(qū)。由于地點近，往返方便，活動可行性高。本次活動進行的社區(qū)治安狀況良好，不會出現(xiàn)搶劫和毆打狀況。這些地區(qū)的交通狀況良好，乘車方便。我們將以公交車為主要的交通工具，并保證不會出現(xiàn)事故。針對本次活動，我們將組織有關(guān)的人員學(xué)習(xí)一些自身的安全防范措施和社區(qū)的有關(guān)安全管理條例，以確保整個活動的安全，順利進行。