優(yōu)秀畢業(yè)生事跡簡(jiǎn)介:為森林調(diào)查做實(shí)實(shí)在在的科技創(chuàng)新
在何夕的科幻著《傷心者》中,一個(gè)美國(guó)科學(xué)家說(shuō):你們中國(guó)人太注重“上面”了,實(shí)際上美國(guó)之所以強(qiáng)大不是因?yàn)槌隽吮葼柹w茨這樣的世界首富,或者在全世界大賺其錢(qián)的好萊塢、電腦游戲等,這些只是好看的葉子和花,真正讓美國(guó)強(qiáng)大的是不起眼的樹(shù)根,可現(xiàn)在幾乎所有的人只盯著那棵巨樹(shù)上的葉子和花,并徒勞地想長(zhǎng)出更漂亮的葉子和花來(lái)超過(guò)它。誠(chéng)哉斯言。在中國(guó)當(dāng)前急功近利的科研體制下,以拼湊SCI論文為主要目標(biāo)的所謂科研成果,宛如先前以GDP為綱的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,大都是不接地氣,沒(méi)有生命力和社會(huì)效益的無(wú)用之舉。建國(guó)及gg開(kāi)放幾十年,再也不出大師,原因即在這里。在這種風(fēng)氣下,那些真正腳踏實(shí)地搞科研、做實(shí)事的人,注定會(huì)淪為被社會(huì)所忽視甚至拋棄的“傷心者”。這種局面若不扭轉(zhuǎn),以科技創(chuàng)新推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”將很有可能成為泡影。近期,《科技文摘報(bào)》記者采訪了北京林業(yè)大學(xué)教授z,就中國(guó)科研的現(xiàn)狀和未來(lái)交流了一些看法,馮教授指出:“中國(guó)的高校做出的成果不少是氣態(tài)的!是漂浮的,流動(dòng)的,具有太多的不確定性!”的確如此,在行政化的考核機(jī)制下,研究者只能片面追求論文數(shù)量。每年科研經(jīng)費(fèi)數(shù)千億,不過(guò)是SCI論文上取得了世界數(shù)量第一的桂冠,并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的成果,令人扼腕。據(jù)說(shuō)中國(guó)學(xué)術(shù)界每年向國(guó)外“進(jìn)貢”數(shù)十億論文版面費(fèi),如此浮躁和急功近利的現(xiàn)狀,令人觸目驚心。
以事業(yè)為中心,務(wù)實(shí)創(chuàng)新
身為北京林業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師和地理信息學(xué)科帶頭人的z,是我國(guó)第一位森林GPS應(yīng)用研究的博士學(xué)位獲得者,享國(guó)務(wù)院政府特殊津貼,現(xiàn)任北京林業(yè)大學(xué)測(cè)繪與3S技術(shù)中心主任,精準(zhǔn)林業(yè)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任,空間信息智能感知國(guó)家測(cè)繪地理信息局工程技術(shù)研究中心主任等職。作為20**年中國(guó)工程院院士候選人,他在森林經(jīng)理學(xué)、林業(yè)與廣義3S技術(shù)、數(shù)字林業(yè)、精準(zhǔn)林業(yè)等領(lǐng)域的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)工作中取得了豐碩的成果,曾獲北京市有突出貢獻(xiàn)的專(zhuān)家、科技北京百名領(lǐng)軍人才、新世紀(jì)國(guó)家百千萬(wàn)人才計(jì)劃國(guó)家級(jí)人選、全國(guó)生態(tài)建設(shè)突出貢獻(xiàn)者等稱(chēng)號(hào)。
從1997年調(diào)入北京林業(yè)大學(xué)工作起,數(shù)十年來(lái),z始終將自己的職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來(lái)做,在科研方面富有創(chuàng)新的精神和挑戰(zhàn)的魄力,力圖獲得最好效果。多年的教學(xué)、鉆研和生產(chǎn)指導(dǎo),使他不斷突破技術(shù)瓶頸,敲開(kāi)林業(yè)信息化的大門(mén),在林業(yè)信息與3S技術(shù)、電子測(cè)修儀器研制、數(shù)字林業(yè)、精準(zhǔn)林業(yè)等領(lǐng)域埋頭攻關(guān),砥礪科研,取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)深有影響的成果,申請(qǐng)了一系列專(zhuān)利,并創(chuàng)新性地提出和完善了精準(zhǔn)林業(yè)體系。從1992年開(kāi)始,南方測(cè)繪研制我國(guó)第一臺(tái)GPS、電子經(jīng)緯儀、全站儀及CASS測(cè)繪軟件,如今這個(gè)含有z創(chuàng)新元素的企業(yè)成為國(guó)際同行第四強(qiáng),年產(chǎn)值20億元人民幣。z領(lǐng)導(dǎo)的北京市精準(zhǔn)林業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,擁有一流的無(wú)人機(jī)攝影測(cè)量系統(tǒng)研發(fā)人才,已成功上線固定翼-飛鷹,多旋翼-飛虎,掌上工蜂系列無(wú)人機(jī),并研發(fā)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的4D產(chǎn)品制作平臺(tái)、精準(zhǔn)林業(yè)系統(tǒng)平臺(tái)、林火防控平臺(tái)、果樹(shù)管理系統(tǒng)等,其集成化森林經(jīng)營(yíng)信息管理平臺(tái),集森林規(guī)劃、調(diào)查、制圖、統(tǒng)計(jì)、分析、建庫(kù)、經(jīng)營(yíng)、作業(yè)于一體,一定立地條件下密度、樹(shù)種、齡級(jí)、生物量(蓄積量、碳匯量)最優(yōu)分布模型。針對(duì)智能手機(jī)/平板電腦,團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)了手機(jī)/平板野外森林經(jīng)理測(cè)記算繪系統(tǒng),望遠(yuǎn)測(cè)距攝影儀,實(shí)現(xiàn)森林一、二、三類(lèi)調(diào)查的野外觀測(cè)、記錄、計(jì)算、繪圖一體化,手機(jī)3D電子角規(guī)和我國(guó)主要樹(shù)種實(shí)驗(yàn)形數(shù)移動(dòng)終端數(shù)據(jù)庫(kù),實(shí)現(xiàn)森林經(jīng)理調(diào)查內(nèi)外業(yè)一體化,成為國(guó)家林業(yè)資源調(diào)查的主導(dǎo)創(chuàng)新成果。
z團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建了我國(guó)森林精細(xì)經(jīng)營(yíng)理論技術(shù)體系。該體系集19.7萬(wàn)棵解析木完成180個(gè)樹(shù)種組56樹(shù)種二元數(shù)字材積模型庫(kù)建庫(kù)和集60余萬(wàn)棵解析木的31省市區(qū)251樹(shù)種一元材積模型庫(kù)建庫(kù),已廣泛應(yīng)用于我國(guó)一、二、三類(lèi)森林調(diào)查,建立全球/中國(guó)/北京1:10萬(wàn)/1:1萬(wàn)/1:2000植被類(lèi)型生物量、地形地勢(shì)、氣象氣候、土壤數(shù)據(jù)庫(kù),為生態(tài)環(huán)境研究提供基礎(chǔ)信息。
z團(tuán)隊(duì)還研發(fā)了林火管控GIS平臺(tái),實(shí)現(xiàn)林火觀測(cè)、預(yù)報(bào)、漫延、災(zāi)后損失評(píng)價(jià)一體化,開(kāi)發(fā)林火防控GIS-OA信息系統(tǒng)平臺(tái),集火險(xiǎn)精細(xì)劃分與預(yù)報(bào)、火點(diǎn)3D探測(cè)、蔓延八叉樹(shù)模型預(yù)測(cè)、滅火方案空間分析系統(tǒng)設(shè)計(jì)、災(zāi)后損失3D電子角規(guī)精準(zhǔn)計(jì)測(cè)于一體。
如今,z領(lǐng)導(dǎo)著具有國(guó)際引領(lǐng)水平的森林信息化產(chǎn)品創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)具有科研人員及碩博士100人,真正實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)學(xué)研一體化。團(tuán)隊(duì)在課題申報(bào)、人才培養(yǎng)、成果產(chǎn)出方面取得了令人鼓舞的成績(jī),充分激發(fā)研究生的科技創(chuàng)新熱情,挖掘中青年教師的創(chuàng)新潛力,調(diào)動(dòng)老教師的創(chuàng)新資源,形成了人人關(guān)注國(guó)際科研前沿,人人有明確的研發(fā)方向,人人參加國(guó)家或省部級(jí)課題的良好局面。繼獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)、科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、北京市科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)等大獎(jiǎng)后,團(tuán)隊(duì)近年又有兩個(gè)項(xiàng)目分別獲得北京市科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)、教育部科技發(fā)明二等獎(jiǎng)。而領(lǐng)軍者z本人也榮獲20**年中國(guó)十佳綠色新聞人物、20**年海峽兩岸林業(yè)敬業(yè)獎(jiǎng)(僅授5人)。
以學(xué)生成長(zhǎng)為本,傳道授業(yè)
我國(guó)科研人員傳統(tǒng)上都擁有優(yōu)異的智商和刻苦耐勞、勇于拼搏的品質(zhì),但大體上卻成績(jī)平平,頗受詬病,唯一的一個(gè)諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)成果還是出自于gg開(kāi)放前,這究竟是為什么呢?大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)的過(guò)度行政化,以官本位思維亂指揮,外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行等等體制性的因素?zé)o疑要負(fù)主要責(zé)任。現(xiàn)在的研究生多戲稱(chēng)自己的導(dǎo)師“老板”,一些研究者或?qū)W術(shù)帶頭人不是真的為了做事業(yè)出成果,而是鉆營(yíng)于抓項(xiàng)目撈經(jīng)費(fèi),把學(xué)生當(dāng)廉價(jià)勞動(dòng)力肆意盤(pán)剝。如此科研,能奢望有什么好的成績(jī)?科研有自己的規(guī)律,不是好大喜功用金錢(qián)堆出來(lái)的,要想有所成就,就必須腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印去執(zhí)著鉆研。“一個(gè)學(xué)者的命運(yùn),通常跟自己的信念緊密相連,因?yàn)椋瑢?duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)真理的追求、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,總會(huì)成為他創(chuàng)造奇跡的最大動(dòng)力”。z是這么說(shuō)的,“用最少的科研投資,最大的創(chuàng)新動(dòng)力,研發(fā)最實(shí)用的科技產(chǎn)品”。
當(dāng)前,我國(guó)的高校系統(tǒng)很難做出真正對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有價(jià)值的成果,只產(chǎn)論文、理念,和一些重復(fù)性的實(shí)驗(yàn)。以z的話說(shuō),物質(zhì)有三態(tài):氣態(tài)、液壓、固態(tài),目前中國(guó)高校所作出的成果不少都是“氣態(tài)”,隨意流動(dòng),沒(méi)有什么定型和確定性,而中國(guó)研究所的研究成果好一些,可以說(shuō)是“液態(tài)”。但是這些年真正驅(qū)動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科研成果,是由gg開(kāi)放后新生的企業(yè)家,尤其是民營(yíng)企業(yè)家做出的。因?yàn)槔娴尿?qū)動(dòng),和管理機(jī)制的不同,他們能做出一些“固體性”的東西。
眾所周知,目前國(guó)內(nèi)國(guó)際期刊上的很多論文的實(shí)際學(xué)術(shù)價(jià)值及技術(shù)創(chuàng)新并不大,很多編輯部是收錢(qián)就發(fā),質(zhì)量不高。一些水平一般甚至有錯(cuò)誤的文章,有時(shí)候,只是因?yàn)閷W(xué)校的名聲,因?yàn)閷W(xué)生要畢業(yè)等等原因,就會(huì)予以刊登。這些所謂的成果大都是些簡(jiǎn)單的構(gòu)想、或國(guó)外研究的重復(fù)、或胡亂的假說(shuō)、或膚淺的論證,含金量極低。而其后則是經(jīng)費(fèi)外流、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)外流,對(duì)我國(guó)高校科研的未來(lái)形成潛在的威脅。如此急功近利的做法,令人痛惜。
那么高校怎么才能走出“論文態(tài)”?針對(duì)現(xiàn)在浮躁的高校人才培養(yǎng)現(xiàn)狀,z提出了的解決辦法。
首先,在招生上,要選擇那些真正熱愛(ài)科研,真正愿意投入科研的好苗子。做科研事業(yè)不能沒(méi)有理想和恒心,需要耐得住寂寞和執(zhí)著。
第二,是要找社會(huì)同類(lèi)企業(yè),讓學(xué)生去參加實(shí)踐和歷練。實(shí)踐出真知,只有通過(guò)實(shí)踐,理論聯(lián)系實(shí)際,才能真正練就本領(lǐng)。找社會(huì)同類(lèi)企業(yè),使學(xué)生到野外、到生產(chǎn)現(xiàn)實(shí)中去歷練,可以解決學(xué)生眼高手低的問(wèn)題,以提升能力。這種做法效果好,效率高,能真正提高學(xué)生創(chuàng)新的能力,并最終獲得可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
第三,為了事業(yè)延續(xù),做好人才接替和更替工作。做好統(tǒng)籌規(guī)劃,不因人廢事,也不能因事誤人。要做一番事業(yè),必然要有所付出和犧牲,但不能耽誤學(xué)生的前途和事業(yè)。
如此一來(lái),一方面能實(shí)現(xiàn)科研過(guò)程的高效,一方面也使學(xué)生有所收獲,有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。z直言,“做實(shí)實(shí)在在的事,勝過(guò)在電腦上、網(wǎng)絡(luò)上編導(dǎo)論文。”他認(rèn)為適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),同時(shí)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的興趣,發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)是培育人才的最佳方法。
對(duì)于科研,z堅(jiān)持以身作則,做實(shí)實(shí)在在的事,以培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
在這個(gè)浮躁的時(shí)代,z堅(jiān)持低調(diào)務(wù)實(shí),絕不嘩眾取寵。他沒(méi)有隨大流,追求論文數(shù)量,而是把重點(diǎn)放在有真實(shí)技術(shù)含量的發(fā)明專(zhuān)利上,近年每年都授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利5件以上,軟件著作權(quán)每年50件以上;也就是把重心放在切實(shí)有效地技術(shù)創(chuàng)新上,以做出對(duì)社會(huì)有益的成果。
對(duì)于一個(gè)高校團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),側(cè)重的是領(lǐng)軍者的眼界和視野,以及細(xì)節(jié)上年輕人解決實(shí)際的問(wèn)題。講究的是戰(zhàn)略性的仰視,戰(zhàn)術(shù)性的俯視。前者看問(wèn)題的眼光,后者是解決問(wèn)題的能力。
我國(guó)現(xiàn)有的科研機(jī)制問(wèn)題很大,不恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)體系,使很多有抱負(fù)有才能的年輕科研人員,不得不違心地去做一些鉆營(yíng)名利的事情,從而錯(cuò)過(guò)了年輕時(shí)最好的年華,去解決一些難題,進(jìn)而做出真正的成績(jī)。這種現(xiàn)狀必須要改變,要實(shí)現(xiàn)科研工作者真正通過(guò)才能,而不是通過(guò)標(biāo)簽和稱(chēng)號(hào)去獲取研究資源。
從80年代初執(zhí)教至今,z已在教育戰(zhàn)線上奮斗了34年。一直以來(lái),他都堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)為本,總結(jié)歸納出測(cè)量學(xué)一條龍教學(xué)法和GPS研究生學(xué)習(xí)教學(xué)法。由于教學(xué)得法,深入淺出,聯(lián)系實(shí)際,注重能力,深受學(xué)生和同行好評(píng),曾獲北京市、校、院講課競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)和教學(xué)效果優(yōu)秀獎(jiǎng),如今仍然耕耘講臺(tái),一個(gè)年近60的老頭子,每天十幾個(gè)小時(shí)的工作,每年一半以上的時(shí)間上山測(cè)樹(shù),跑的比年輕學(xué)生還快。
科教興國(guó),教育先行。在這個(gè)浮躁的時(shí)代,腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,是取得科研成果的必要前提。在采訪過(guò)程中,我們真切地感受到了z教授醉心教育和科研的職業(yè)精神,以及期待“科教興國(guó)”的拳拳愛(ài)國(guó)心。在此,我們衷心祝愿他能在以后的事業(yè)中“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,取得更加輝煌的成就。只是不希望他每天工作十二、三個(gè)小時(shí),希望他能正常休節(jié)假日。從年初開(kāi)始的采訪一次次被謝絕,到今天已能聽(tīng)到新年的鐘聲了!
來(lái)源:西安科大
篇2:優(yōu)秀畢業(yè)生先進(jìn)事跡
優(yōu)秀畢業(yè)生先進(jìn)事跡
z,男,共青團(tuán)員(入黨積級(jí)份子),南昌大學(xué)軟件學(xué)院05級(jí)軟件技術(shù)9班的學(xué)生。
沖開(kāi)高中的桎梏,在一個(gè)收獲的九月,該生跨進(jìn)南昌大學(xué)的校門(mén)。
帶著青春的夢(mèng)想,在那個(gè)金色的九月,該生開(kāi)始新的旅程。
然而時(shí)至今日,驀然回首,那個(gè)懵懂青年已經(jīng)離該生遠(yuǎn)去,留在心底的只有一份因踏實(shí)而產(chǎn)生的寧?kù)o。
三年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,這三年中的每一個(gè)片段都已成為了該生生活中不可缺少的一部分。在大學(xué)三年里,該生在政治思想、生活及社會(huì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等方面都留下了優(yōu)秀的事跡。
在學(xué)習(xí)方面:在大一上學(xué)期時(shí),該生是班級(jí)的宣傳委員。后二年一直擔(dān)任班上的班長(zhǎng),把班上的事情處理的非常好,這點(diǎn)同學(xué)們老師都有目共睹。還記得自己準(zhǔn)備了一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)記帳的小本子,一筆一筆的將班上所要做的事詳細(xì)記錄下來(lái)。每天按時(shí)去上課,下課就去自習(xí)室里安靜的學(xué)習(xí)。也許是沒(méi)有中學(xué)那樣的束縛:沒(méi)有老師在身邊時(shí)時(shí)教導(dǎo),沒(méi)有家長(zhǎng)在一旁刻刻督促。但該生并沒(méi)有忘做父母對(duì)該生的期望老師對(duì)該生的教導(dǎo)。該生把學(xué)習(xí)放在第一位,這樣該生把時(shí)間合理的安排好,這樣又把班上和院交待下來(lái)的事情做好了,又沒(méi)有把自己的學(xué)習(xí)放松,使二者有機(jī)的結(jié)合在一起,每當(dāng)有想放松或碰到困難的時(shí)候該生都默默地對(duì)自己說(shuō)要堅(jiān)持。有人說(shuō):從絕望中尋找希望,人生終將輝煌。該生不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程,而無(wú)論這結(jié)果怎樣,該生都會(huì)認(rèn)為自己是成功的。最終功夫不負(fù)有心人。在學(xué)習(xí)工作上取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)習(xí)及工作獲獎(jiǎng)情況如下:
20**---20**學(xué)年度第一學(xué)期獲得校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”一等獎(jiǎng)。
20**---20**學(xué)年度第二期獲得校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”二等獎(jiǎng)。
20**---20**學(xué)年度第一期獲得校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”特等獎(jiǎng)。
20**---20**學(xué)年度第二期獲得校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”特等獎(jiǎng)。
20**---20**學(xué)年度第一期獲得校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”特等獎(jiǎng)。
20**---20**學(xué)年度獲得“全國(guó)論文競(jìng)賽校級(jí)三等獎(jiǎng)”。
20**---20**學(xué)年度獲得校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
20**---20**學(xué)年度獲得校級(jí)“三好學(xué)生標(biāo)兵兼優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
20**---20**學(xué)年度獲得校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
在思想方面:在校的三年,該生始終以馬克思列寧主義、*思想、*理論和“***”的思想來(lái)指導(dǎo)自己,積極向黨組織靠攏,始終一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。因?yàn)樵撋鷮?duì)黨的最原始的認(rèn)識(shí)來(lái)源于電視熒屏上那一個(gè)個(gè)鮮明的英雄形象,心中造就,樹(shù)立了黨的威嚴(yán),加入這個(gè)神圣的組織是該生夢(mèng)寐以求的事情。在入學(xué)的第一個(gè)學(xué)期該生就向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書(shū),牢記“為人民服務(wù)的宗旨”準(zhǔn)備接受組織的考驗(yàn)。認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的知識(shí),積極參加入黨積極份子培訓(xùn)班,了解黨的發(fā)展壯大的歷程,學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、*理論和***重要思想,為早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨而不懈努力著。至今已經(jīng)被黨支部列為了入黨積極分子。列為積極分子之后,更加以共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。時(shí)刻記住自己是一名積極分子,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng),樹(shù)立黨在同學(xué)心中的高大的形象。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員的事跡和思想,以該生們?yōu)榘駱樱瑸槟繕?biāo)而奮斗。
員,后來(lái)在第二次學(xué)期的換選中以第二多的票數(shù)當(dāng)選為班長(zhǎng),一舉凸現(xiàn)該生的實(shí)力,一直到畢業(yè)都擔(dān)任班上的班長(zhǎng)。這也促使該生比第一學(xué)期注重提高了自己的水平。課外之余,更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。20**年里獲得了英語(yǔ)A級(jí)證書(shū)、國(guó)家英語(yǔ)四級(jí),三年里,該生通過(guò)了自學(xué)本科軟件工程專(zhuān)業(yè)部分課程。該生這樣的表現(xiàn)也帶動(dòng)了很多同學(xué)一起努力。在擔(dān)任班干的工作,鍛煉了該生的組織能力、溝通能力和創(chuàng)新能力,使該生得到了全方面的發(fā)展。在擔(dān)任班干部期間,為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,和其他班委一起組織英語(yǔ)角、春游、秋游、聚餐,組織班集體參加各項(xiàng)體育活動(dòng),為增強(qiáng)班級(jí)之間的關(guān)系,組織班級(jí)之間的籃球友誼聯(lián)賽多場(chǎng),和班級(jí)之間的辯論賽。同時(shí)積極參加多個(gè)學(xué)校社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng),建立了自己和廣大師生的友誼關(guān)系。該生愛(ài)好廣泛,所以會(huì)踴躍地參加院系舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),來(lái)豐富自己的課余生活,讓自己的大學(xué)生活更有意義。
社會(huì)實(shí)踐方面:該生比較注重社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的鍛煉,為以后正式走上社會(huì)就業(yè)工作做下了很好的鋪墊,該生能吃苦耐勞,工作積極。具體事跡如下:
20**年寒假在該生和合作伙伴完成了論文《目前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)》的調(diào)查,后來(lái)此論文獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)。
20**年暑期在浙江龍騰不銹鋼材料廠做網(wǎng)絡(luò)管理員。
20**年暑期在深圳名旅商務(wù)有限股份公司實(shí)習(xí)期間,參加了網(wǎng)絡(luò)的管理和產(chǎn)品的推銷(xiāo)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)6個(gè)月的實(shí)習(xí)中,獲得了很多工作相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
20**年暑期在南昌移動(dòng)公司銷(xiāo)售手機(jī)和手機(jī)卡,讓自己在開(kāi)拓市場(chǎng)這一快得到了很好的磨練。
在以后的工作學(xué)習(xí)中,該生會(huì)再接再厲,不斷完善自己,向著更高的目標(biāo)沖刺,為學(xué)校增光添彩,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生,將在大學(xué)學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能更好的運(yùn)用到未來(lái)的工作中。
同學(xué)們對(duì)該生的表現(xiàn)予以了肯定,也希望領(lǐng)導(dǎo)給予該生支持和認(rèn)可,批準(zhǔn)該生申請(qǐng)成為優(yōu)秀畢業(yè)生。
篇3:工兵營(yíng)副營(yíng)長(zhǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生事跡材料:軍中標(biāo)兵
工兵營(yíng)副營(yíng)長(zhǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生事跡材料:軍中標(biāo)兵
——記武警某部工兵營(yíng)副營(yíng)長(zhǎng)徐z
舍小家為國(guó)家
1986年10月,正當(dāng)z縣海岸帶職業(yè)中學(xué)(江蘇省z第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)分部)畢業(yè)生徐z編織著“養(yǎng)殖水產(chǎn)、發(fā)家致富”的夢(mèng)想時(shí),傳來(lái)了征兵的消。
徐z站在低矮的茅草房前,想了又想。當(dāng)天,他毅然報(bào)了名。不久,石屏鄉(xiāng)人武部發(fā)來(lái)入伍通知。可是爺爺、奶奶堅(jiān)決不同意,說(shuō):“兵兒,我們這么大年紀(jì)了,你爸一直身體又不好,你妹妹正在上學(xué),你這一走,家里就剩下你媽一個(gè)人跳上跳下,哪里舞得過(guò)來(lái)呀?”叔叔說(shuō):“兵兒,你是獨(dú)生子,家里經(jīng)濟(jì)這么困難,你這一走,農(nóng)村重體力活誰(shuí)去擔(dān)?你對(duì)象怎么辦?她可是經(jīng)常幫你娘忙里忙外的啊!”許多好心人給兵兒算帳:當(dāng)兵1個(gè)月,只有十幾塊錢(qián),1年100多元,實(shí)在劃不來(lái)……
徐z幾天幾夜吃有好、睡不香。半夜,他流著眼淚懇求:“兒子不孝,讓你們?yōu)槲也傩碾y過(guò),可爸爸、媽媽想過(guò)沒(méi)有,沒(méi)有國(guó)家,也就沒(méi)有我們這個(gè)小家呀。”他又說(shuō),“兒子當(dāng)兵不是不要小家,而是想通過(guò)部隊(duì)更好地學(xué)習(xí)提高自己,在外面創(chuàng)一個(gè)新天地,這不正是你們所希望的嗎?再說(shuō),兒的對(duì)象如果因?yàn)槲耶?dāng)兵而不愛(ài)我,我也無(wú)遺憾……”父母終于理解了兒子。
如今,徐z當(dāng)兵已16個(gè)春秋了,他在部隊(duì)過(guò)了14個(gè)春節(jié),5次放棄休假回家的機(jī)會(huì),每次休假總是匆匆歸隊(duì)。
20**年,部隊(duì)派徐z到師教導(dǎo)隊(duì)帶新兵,又逢春節(jié),他父親病危住院,老母發(fā)來(lái)了急電,催促兒子回家。想到老人含辛茹苦把自已培育成人,徐z恨不得一下子飛到父親身邊,但想到新兵到部隊(duì)不久,各方面還不穩(wěn)定,他選擇了留下,只是讓妻子火速趕回。
父親去世了,彌留之際,盯著兒子受部隊(duì)嘉獎(jiǎng)的喜報(bào),嘴里喊著:“兵兒……兵兒……”電報(bào)拍到部隊(duì),首長(zhǎng)親自把徐z送回老家。徐z跪在父親的靈柩前,淚如泉涌。
愛(ài)學(xué)習(xí)的小兵
從穿上軍裝那天起,這個(gè)農(nóng)家孩子就告誡自己:“我是一名職校生,一定要為家鄉(xiāng)、為母校爭(zhēng)光。”
從此,部隊(duì)又多了個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小兵,他如饑似渴地學(xué)文化、學(xué)政治、學(xué)軍事。文體活動(dòng)時(shí)別人下棋、打球,他卻在看書(shū)、求知。假日里,別人上街、看風(fēng)景,他在寫(xiě)著讀書(shū)筆記。
功夫不負(fù)有心人。他由一名小兵,迅速成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀的班長(zhǎng),又順利地考上軍事院校,成為軍校生。
徐z所在工兵連進(jìn)行“技術(shù)革新、增收節(jié)文’活動(dòng),他刻苦鉆研,先后取得10多項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新成果,為部隊(duì)節(jié)約了大量人力和物力,被部隊(duì)譽(yù)為“機(jī)械修理小能人”。1994年4月,集團(tuán)軍舉行軍事大比武,徐z機(jī)智、沉著、熟練地完成一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作,奪得個(gè)人項(xiàng)目亞軍。這一年,徐z光榮入黨。
加人黨組織后,徐z的世界觀、人生觀上發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,為部隊(duì)建設(shè)也想得更多更細(xì)了。不久又提升為副連長(zhǎng)、連長(zhǎng),從此徐z又潛心于部隊(duì)連隊(duì)管理的研究。在“三講’教育中,他寫(xiě)下了5萬(wàn)多字的學(xué)習(xí)體會(huì),并獲得“三講”征文優(yōu)秀獎(jiǎng)。因工作成績(jī)突出,部隊(duì)給他記了三等功。
常在河邊走就是不濕鞋
徐z因工作努力,不斷取得引人注目的成績(jī),好幾位年輕貌美的駐地姑娘想追求他。但他沒(méi)有放棄家中那位愛(ài)戀他的農(nóng)村姑娘。他說(shuō):“古人能糟糠之妻不下堂,我怎能忘記患難真情的姑娘?”1998年,他結(jié)了婚,次年妻子隨軍。
徐z家成了“兵站”,戰(zhàn)士們親切地稱(chēng)呼他愛(ài)人“大嫂”。“大嫂”為戰(zhàn)士們縫縫補(bǔ)補(bǔ),洗洗刷刷。誰(shuí)有個(gè)家長(zhǎng)里短,“大嫂’成了傾訴的對(duì)象,這也成了徐z政治工作的“好幫手”。
徐z爺爺、奶奶相繼去世,父親不幸患上了肺癌,愛(ài)人沒(méi)有工作,只憑母親種一點(diǎn)田維持家用。部隊(duì)知道他的困難,暗中給他愛(ài)人救濟(jì)款,還免費(fèi)向他愛(ài)人提供飯菜。徐z發(fā)現(xiàn)后,把救濟(jì)款如數(shù)退還,對(duì)連隊(duì)提供的優(yōu)惠飯菜按市價(jià)付了錢(qián)。他說(shuō):“廉潔無(wú)小事,我不能侵占集體一分利益,我是共產(chǎn)黨員,有困難自己去克服,不要部隊(duì)的救濟(jì)。”
20**年年底,組織上安排他到上海接新兵,徐z針對(duì)一些人千方百計(jì)拉關(guān)系、托人情、送重禮想當(dāng)后門(mén)兵的情況,始終堅(jiān)持公正廉潔、嚴(yán)格把關(guān)的原則。一些老板、有錢(qián)人為了達(dá)到兒子參軍的目的,有的提著高檔煙酒登門(mén)拜訪,有的以盛宴邀請(qǐng),有的暗中塞紅包,徐z一一婉言謝絕。他在接兵期間先后拒收錢(qián)物18次,折合人民幣幾萬(wàn)元。
“常在河邊走,就是不濕鞋。”徐z說(shuō)到做到。部隊(duì)根據(jù)地方武裝部和人民群眾的反映,授予了徐z“干部標(biāo)兵”和“優(yōu)秀接兵干部”的光榮稱(chēng)號(hào),并提升他為工兵營(yíng)副營(yíng)長(zhǎng)。