考研心得體會(huì)：勇戰(zhàn)“內(nèi)心戲” 決勝考研時(shí)
但盡人事，莫問(wèn)前程。與其思慮考研能否順利“上岸”，不如拋開(kāi)雜念，放手一搏。“良好的心態(tài)是考研過(guò)程中最重要的因素。”談起漫漫考研路，核151-2班劉寧如是說(shuō)。來(lái)自核裝備與核工程學(xué)院的他以373分的高分考入蘭州大學(xué)，繼續(xù)他的學(xué)“核”之途。
20**年12月，走在畢業(yè)岔路口上的劉寧考慮到考研成功會(huì)有更高的平臺(tái)去接觸很多新事物，最終做出了考研的決定。劉寧說(shuō)：“ 蘭州大學(xué)是985名校，可以提供更高的平臺(tái)和更好的機(jī)會(huì)讓我提升自己。”
劉寧表示，考前一個(gè)月是自己最難熬的一段時(shí)間，但歸根結(jié)底是“內(nèi)心戲”在作祟。一方面，他擔(dān)心自己的復(fù)習(xí)方向出錯(cuò)，懷疑自己對(duì)復(fù)習(xí)考題及老師的選擇，也害怕考不上將直接面臨就業(yè)問(wèn)題;另一方面，考試有一定的偶然性，他擔(dān)心考場(chǎng)上一開(kāi)始遇到幾個(gè)難題，自己會(huì)控制不好心態(tài)從而影響后面所有的考試。除了劉寧自己在考前的各種擔(dān)心外，他還擔(dān)任學(xué)生團(tuán)委副書記、班長(zhǎng)等職務(wù)，有很多事情需要處理，也時(shí)不時(shí)地打亂他復(fù)習(xí)的思緒，使他無(wú)法靜下心來(lái)復(fù)習(xí)。
如此心境下，劉寧只能把每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃做得更加細(xì)致，不讓自己沉浸在負(fù)面情緒里，完成一天的計(jì)劃就去放松，不想結(jié)果如何。工作上的事情他盡量放到晚上十點(diǎn)多回宿舍之后再去處理。
幸運(yùn)的是，劉寧心里擔(dān)心的事在考場(chǎng)上并沒(méi)有發(fā)生，他抱著平常心度過(guò)了初試的兩天，在數(shù)學(xué)考試中遇到了難題也沒(méi)有慌張，而英語(yǔ)考試中的作文正巧在前一天備考中背到了模板。考場(chǎng)上的得心應(yīng)手不僅僅是一時(shí)的幸運(yùn)，也得益于劉寧根據(jù)自身情況制定的計(jì)劃和有取舍地刷題。劉寧評(píng)價(jià)起自己的計(jì)劃時(shí)說(shuō)道：“ 我對(duì)自己并不殘忍，每天的任務(wù)都比較輕松，但我要求每個(gè)任務(wù)都必須完成得很細(xì)致。”
談及復(fù)試經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)：“一定要在平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)中多注意積累，如果只靠最后一年的復(fù)習(xí)，很難有大幅度的提高。我面試時(shí)有些緊張，導(dǎo)致回答出來(lái)的題目不多。我認(rèn)為，無(wú)論在考研的哪個(gè)階段，都要調(diào)整好自己的心態(tài)，才能把事情做到最好。”
問(wèn)及考研備考的關(guān)鍵，劉寧說(shuō)：“放下手機(jī)考研就成功了一半。同時(shí)，復(fù)習(xí)必須持之以恒。考研過(guò)程中心態(tài)尤為重要，不要在意其他人的復(fù)習(xí)進(jìn)度，不要懷疑自己的選擇，更不要被偶爾的失誤搞得垂頭喪氣、陷在消極情緒中無(wú)法自拔，沉下心去學(xué)習(xí)就可以了。戰(zhàn)勝自己的‘內(nèi)心戲’踏實(shí)地堅(jiān)持到最后，自然守得云開(kāi)見(jiàn)月明。”
篇2：考研講座心得體會(huì)范本
篇一：我的考研心得體會(huì)
我的考研心得體會(huì)
‘含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲’。
春花爛漫的四月，我來(lái)到向往已久的美麗校園參加復(fù)試。一分耕耘一分收獲，含淚播種的人，一定會(huì)含笑收獲。此時(shí)，回首考研路，我心中無(wú)限感慨。
四年前我走進(jìn)了大學(xué)校園。但是，高考留下了太多遺憾，我沒(méi)能走進(jìn)心中向往的校園。于是大三我決定考研，而且選擇了跨專業(yè)，選了我喜歡的管理，我知這條路很艱辛，長(zhǎng)夜漫漫相伴的是無(wú)盡的辛苦，孤獨(dú)和寂寞，無(wú)人能理解，可能途中還要忍受親戚朋友的反對(duì)，贊同之聲就像漆黑夜空的一丁點(diǎn)星光，少的可憐，可是，既然選擇了，就沒(méi)有退路，自古以來(lái)英雄誕生的土壤往往是寂寞場(chǎng)，我懂得，我接受。考研是一個(gè)戰(zhàn)勝自己的過(guò)程，我只想給自己一個(gè)證明，我可以!
我自己復(fù)習(xí)了三個(gè)月，卻沒(méi)有任何效果，題目錯(cuò)的慘不忍睹。于是我決定報(bào)輔導(dǎo)班。幸好我報(bào)了一個(gè)考研輔導(dǎo)班，由于我是跨專業(yè)考研，所以我報(bào)了凱程考研的精英加強(qiáng)班，在老師的鼓勵(lì)和開(kāi)導(dǎo)下，我又進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)，繼續(xù)著考研之路。十一月與十二月是考研的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)的每一天都是非常重要的。但是我缺不能進(jìn)入狀態(tài)。老師一直鼓勵(lì)我不要放棄，即使是最后一秒也不能放棄，不放棄就有希望。正是靠這種信念與堅(jiān)持，我走到了最后。一年的準(zhǔn)備只為了兩天的考試，那兩天，很平靜。考完之后，我如釋重負(fù)。在我最沒(méi)有信心的時(shí)候，我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，我終于走過(guò)了完整的考研路。不管結(jié)果怎樣，考研的心理歷程已是一筆寶貴的財(cái)富。
我很感謝凱程考研的老師、同學(xué)，是他們?cè)谖一倚氖б鈺r(shí)給我鼓勵(lì)，陪我走完了考研的路。
考研經(jīng)驗(yàn)：晚起鳥也有春天：人大產(chǎn)業(yè)
經(jīng)濟(jì)學(xué)
摘要：本文作者復(fù)習(xí)的時(shí)間比較晚，但她通過(guò)摸索，找到了適合自己的復(fù)習(xí)方法。最終她以414分的成績(jī)考入人大，希望她的經(jīng)歷給大家?guī)?lái)鼓舞。
?自我簡(jiǎn)介
我先簡(jiǎn)要介紹一下基本信息。我本科就讀于帝都一所211財(cái)經(jīng)類院校，貌似很好猜，研究生報(bào)考人民大學(xué)商學(xué)院產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)。錄取結(jié)果已出，我的初試總分414，其中數(shù)學(xué)147，專業(yè)課802經(jīng)濟(jì)學(xué)129，英語(yǔ)73，政治65。這篇帖子主要說(shuō)說(shuō)我的考研心得，最后也有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享。
回首看看過(guò)去的一年，時(shí)間真的如白駒過(guò)隙般一閃而過(guò)。如今想要寫點(diǎn)什么，我好像突然化身白云大媽，“詞”起“筆”伏，但又不知從何說(shuō)起。既然這樣，我就從題目開(kāi)始，慢慢說(shuō)說(shuō)我的考研路。
一.晚起鳥養(yǎng)成計(jì)劃（大家請(qǐng)勿模仿）
話說(shuō)那是20**年的秋天，雖然有些遙遠(yuǎn)，大學(xué)入學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，班主任曾這樣跟我們說(shuō)：“同學(xué)們啊，現(xiàn)在你們已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)，是時(shí)候?yàn)橐院笞龃蛩懔恕４髮W(xué)畢業(yè)后，你們不外乎這么幾條路：考研、出國(guó)、就業(yè)、公務(wù)員。你們要早些計(jì)劃，早些安排！”
班主任的話讓同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ海乙苍谀菚r(shí)下定決心選擇繼續(xù)深造讀研的道路。這哪里是晚起鳥，分明就是早起的鳥兒啊！可問(wèn)題是，決心就只是決心，直到20**年的第一個(gè)學(xué)期，我才開(kāi)始在考研路上徐徐邁步。然而，這只是晚起鳥養(yǎng)成的第一步。接下來(lái)需要的就是絕不早開(kāi)始復(fù)習(xí)的果敢和拖延癥晚期診斷書了。這些特質(zhì)從我的日程表中可見(jiàn)一斑。
20**年3月至4月，通過(guò)在校園各處接到考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的傳單，出沒(méi)于各種考驗(yàn)輔導(dǎo)講座，我成功獲得技能“對(duì)考研略知一二”。我知道了研究生分為學(xué)碩和專碩，考研科目有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治和專業(yè)課。我整理出一份適合早起鳥們的日程安排，購(gòu)買了一套絲毫沒(méi)有用到的基礎(chǔ)練習(xí)題。我心里對(duì)即將開(kāi)始的復(fù)習(xí)生活產(chǎn)生憧憬。
20**年5月，我從學(xué)姐處購(gòu)得習(xí)題、教材、單詞書、復(fù)習(xí)方法若干。我聽(tīng)從身為考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)代理的學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)，排除報(bào)班復(fù)習(xí)之路，并和小伙伴探討各自關(guān)于考研的了解。我持續(xù)著對(duì)即將開(kāi)始的復(fù)習(xí)生活的憧憬。
20**年6月，我準(zhǔn)備各科期末考試，依舊保持對(duì)即將開(kāi)始的復(fù)習(xí)生活的憧憬。
20**年7月至8月，我憑莫名的沖動(dòng)回家休養(yǎng)生息，并終于成功成為了晚起鳥大軍中的一員。
二.未能早起，只能快飛
渾渾噩噩的暑期生活讓我刻骨銘心地懂得了什么是自作自受。9月開(kāi)學(xué)季，我終于返校。我幸而找到了一個(gè)一同復(fù)習(xí)的小伙伴，開(kāi)始了已憧憬數(shù)月的復(fù)習(xí)生活。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛剛開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)，我最大的感受就是不知從何處著手。我掰著手指細(xì)細(xì)算著日子，規(guī)劃將以何種節(jié)奏過(guò)完接下來(lái)的幾個(gè)月。作為晚起鳥，我的壓力來(lái)自各個(gè)方面，而最大的壓力自然就是時(shí)間。記得那時(shí)候，我也曾向其他考研的同學(xué)打探復(fù)習(xí)進(jìn)度。于是在圖書館、開(kāi)水房、小路上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的對(duì)話：
我：“你政治看的怎么樣了呀？”
A：“大綱解析才剛剛看完一遍，你呢？”
我：“??”
我：“親愛(ài)的，你數(shù)學(xué)看得怎么樣啦？”
B：“也就是過(guò)了一遍而已啦，現(xiàn)在要是還沒(méi)看完一遍不就完了？”
我：“??是呀是呀??”
時(shí)間不等人，為了不辜負(fù)時(shí)光，我和小伙伴毅然選擇了和圖書館每日相伴。我們每天的生活從早飯后排隊(duì)進(jìn)入圖書館開(kāi)始，結(jié)束于閉館時(shí)些許凄婉的“回家”曲調(diào)。生活有一點(diǎn)單調(diào)，但是晚起鳥絕對(duì)沒(méi)有機(jī)會(huì)感到厭倦！我和小伙伴每日埋頭奮斗，吃飯的時(shí)候我們會(huì)交流復(fù)習(xí)中的疑點(diǎn)，回宿舍的路上我們會(huì)互相提問(wèn)，這也算是一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)劑。
復(fù)習(xí)的時(shí)間過(guò)得飛快，每天固定的軌跡不斷牽扯著我向前走，走著走著就走到了路的盡頭。帶著晚起鳥最基本的覺(jué)悟，我直到考試的前一天晚上，甚至是考試第一天的晚上，我都在圖書館奮戰(zhàn)。因?yàn)槊恳幻攵加锌赡茏優(yōu)闆Q勝的關(guān)鍵。
三.待到春花爛漫時(shí)
考研結(jié)束，重頭戲才剛剛到來(lái)，那就是——等成績(jī)！說(shuō)實(shí)話，等成績(jī)的期間，我的內(nèi)心每天都十分忐忑焦躁，完全沒(méi)有心思提早準(zhǔn)備復(fù)試。為了以防萬(wàn)一，我在假期找了一份實(shí)習(xí)，一邊工作一邊焦急等待。沒(méi)想到的是，結(jié)果出來(lái)的瞬間，我的心情竟然是平靜的。我想，大多數(shù)的考研人應(yīng)該都是這樣的吧。慶幸的是，初試成績(jī)要好于我之前的預(yù)估。接下來(lái)我就是按部就班地準(zhǔn)備復(fù)試，返校，復(fù)試，并等來(lái)了最終的錄取通知。
回顧考研路，從開(kāi)始的迷茫無(wú)措到如今的喜得捷報(bào)，仿佛一場(chǎng)夢(mèng)，或許可以總結(jié)為考研晚起鳥的逆襲吧。有人說(shuō)，選擇了考研就必須風(fēng)雨兼程，沒(méi)錯(cuò)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這可以用最簡(jiǎn)單的兩個(gè)字概括，堅(jiān)持。說(shuō)起來(lái)這有點(diǎn)像嘗過(guò)百遍的心靈雞湯，但我覺(jué)得，這是對(duì)每個(gè)考研人來(lái)說(shuō)最重要的品質(zhì)。
如今又是新的一年考研季，下一批考研人在奮斗了，你們要加油。當(dāng)然，作為負(fù)責(zé)的學(xué)姐，我還是想告訴你，你的復(fù)習(xí)生活最好從避免成為一只掉隊(duì)的晚起鳥開(kāi)始。
?考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
一、數(shù)學(xué)
由于我的確存在時(shí)間緊任務(wù)重的情況，所以我放棄了通讀教材而是直接從全書看起。但是在時(shí)間充裕的情況下，其實(shí)教材是有必要看的，課后題也要過(guò)。全書有些題的難度比真題略高，我做全書的方法就是：基礎(chǔ)題、類型題我一定要搞懂；難度特別大的題目，我一定要看懂答案。最好在看過(guò)很多次以后，我能夠熟悉思路，自己解出來(lái)。
習(xí)題方面，我選擇的是《基礎(chǔ)過(guò)關(guān)660題》。我覺(jué)得這本習(xí)題對(duì)打基礎(chǔ)挺有用的，特別是剛開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)。因?yàn)槲胰珪^(guò)得很快，我高數(shù)的很多概念是有些含糊不清的。這本習(xí)題的很多題目會(huì)針對(duì)這些概念進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，比較有助于理解和記憶。全部過(guò)完一遍以后，我就開(kāi)始做了一些成套的習(xí)題，但是真題我都是留到最后一個(gè)月才做的。
其實(shí)我覺(jué)得，你要復(fù)習(xí)的比較充分以后再做真題，不然題就浪費(fèi)了。做成套的習(xí)題的時(shí)候，你一定要計(jì)時(shí)，要注意自己的時(shí)間分配。可能一開(kāi)始的時(shí)候，你在限定時(shí)間里做不完，但是慢慢地你就會(huì)熟悉，就會(huì)提速。這些你不能考試的時(shí)候再做，一定要提前練習(xí)。因?yàn)槲业膹?fù)習(xí)時(shí)間確實(shí)比較緊，所以我做的習(xí)題量不是很大，主要就是做了《400題》。我感覺(jué)這些題點(diǎn)難，但我還是堅(jiān)持做完。這里又說(shuō)到了，堅(jiān)持真的很重要。
二、英語(yǔ)
英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科我覺(jué)得是因人而異的。基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)就要多花心思，基礎(chǔ)比較好的同學(xué)就可以適當(dāng)把時(shí)間勻給別的學(xué)科。至于我的英語(yǔ)復(fù)習(xí)，我又要提到時(shí)間了。我覺(jué)得復(fù)習(xí)英語(yǔ)最好的狀態(tài)應(yīng)該是：至少過(guò)一遍考研單詞，能見(jiàn)詞知義；至少要做一些閱讀，完型的習(xí)題。這也是我最開(kāi)始的計(jì)劃。
我的時(shí)間安排真的不允許我充分復(fù)習(xí)，我只能把更多時(shí)間放在數(shù)學(xué)和專業(yè)課的復(fù)習(xí)上。英語(yǔ)我主要就是做了考研英語(yǔ)真題和詳解，真題還是非常重要的。大家一定要記住往年真題中出現(xiàn)過(guò)的生詞，重復(fù)率往往很高，閱讀的考察方法也經(jīng)常會(huì)很近似。因此真題在我看來(lái)是英語(yǔ)復(fù)習(xí)的重中之重。因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)也不是很高，所以就不說(shuō)太多經(jīng)驗(yàn)。
三、政治
政治方面，大家要看大綱解析，同時(shí)配合《1000題》進(jìn)行熟悉。最重要的是沖刺階段的押題卷，我在政治上的慘痛經(jīng)驗(yàn)就是，每一套題都要背！當(dāng)初我時(shí)間太趕，就只背了肖老師的預(yù)測(cè)題，可是這一次大部分題都被另外一套試卷押中了。還是那句話，如果時(shí)間來(lái)得及，你一定要充分準(zhǔn)備！其實(shí)政治我真的也沒(méi)有什么好說(shuō)的，就是按部就班吧，關(guān)鍵是我的政治成績(jī)也確實(shí)不高。
四、專業(yè)課
由于各個(gè)專業(yè)不同，大家的專業(yè)課的復(fù)習(xí)當(dāng)然也不同。人大商學(xué)院產(chǎn)經(jīng)初試考802經(jīng)濟(jì)學(xué)，里面包括微觀、宏觀和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。我復(fù)習(xí)專業(yè)課主要就以課本為主，無(wú)論是基本概念還是課后習(xí)題，大家一定要看懂做透。另外真題也是十分重要，你要了解一下報(bào)考院校專業(yè)以往真題的命題特點(diǎn)、題型等等，這都對(duì)復(fù)習(xí)有很大的幫助。
我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有特別細(xì)致的像是具體的時(shí)間規(guī)劃的內(nèi)容。一是我的情況可能并不適用于大多數(shù)人，也并不是最好的復(fù)習(xí)節(jié)奏；二是每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，自己摸索著復(fù)習(xí)規(guī)劃才會(huì)是最適合自己的。
?后記
這真的不是一篇很詳細(xì)的經(jīng)驗(yàn)帖。如果小伙伴們有疑惑或者需要的話，可以隨時(shí)找我，我一定會(huì)做好“售后服務(wù)”的！
篇二：考研動(dòng)員講座心得
考研動(dòng)員講座心得
我之前一直都是抱著不考研的心態(tài)，所以參加考研動(dòng)員大會(huì)實(shí)在是有點(diǎn)滑稽。不過(guò)，我的確得到了意想不到的收獲：對(duì)考研有了不同的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生理想也有了進(jìn)一步的思考。 考研無(wú)非就是多讀幾年書，拿一個(gè)高一點(diǎn)的文憑，還是無(wú)法避開(kāi)就業(yè)的壓力，還不如先工作積累幾年經(jīng)驗(yàn)來(lái)的實(shí)際。這就是我對(duì)考研的認(rèn)識(shí)。然而，現(xiàn)在我有了新的認(rèn)識(shí)，考研還可以是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它能為我提供一個(gè)彌補(bǔ)遺憾的機(jī)會(huì)。我可以通過(guò)考研選擇一個(gè)我更喜歡的專業(yè)，研究我更喜歡的知識(shí)。因此，我對(duì)考研又有了興趣。
會(huì)上，老師都強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)，是否要考研，考什么研，這完全取決于自己的意愿。雖然我很早就知道了這一點(diǎn)，但卻從沒(méi)有做過(guò)深入的思考，只是一味停留在以前對(duì)考研的膚淺認(rèn)識(shí)上，以至于我之前的生活都是安于現(xiàn)狀，在無(wú)所謂中度過(guò)，沒(méi)有太多的個(gè)人興趣。這一次，我有大膽的想過(guò)，既然我對(duì)泰語(yǔ)學(xué)習(xí)很感興趣，那能不能跨專業(yè)考研呢？以后當(dāng)一名泰語(yǔ)教師，這樣就能把我的興趣與職業(yè)掛鉤，從而更好的實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。就這樣，我在一步步的思考，一步步的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。
這次考研動(dòng)員大會(huì)給予我的正是一種引導(dǎo)，引導(dǎo)我重新審視考研，重新看待職業(yè)，重新重視人生規(guī)劃。而且，我覺(jué)得這對(duì)我甚至是比學(xué)到知識(shí)更重要，因?yàn)橹挥性谶@樣的思考中逐步確定自己的理想和目標(biāo)，才能有一條無(wú)形的線始終牽引著自己向心之所愿的彼岸前行，否則即使學(xué)了再多的知識(shí)，也可能是與內(nèi)心真正的向往漸行漸遠(yuǎn)，無(wú)故浪費(fèi)寶貴的年華。 首先就是要堅(jiān)持。你必須在一開(kāi)始就想好是要考研還是去找工作，這是一個(gè)很重要的問(wèn)題，一定要考慮清楚。決定好考研以后那就得記得要堅(jiān)持，不能中途放棄。雖然考研路上很崎嶇也很艱辛但決定以后就必須堅(jiān)持到底。不然就浪費(fèi)了找工作的時(shí)間，兩邊都沒(méi)有好結(jié)果。只要堅(jiān)持下來(lái)了，你就成功了一半。因?yàn)槊磕暾嬲龍?jiān)持到考場(chǎng)考試的人比報(bào)名的人要少很多，所以只要堅(jiān)持到最后你就已經(jīng)戰(zhàn)勝了很多人了。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都說(shuō)在考研路上堅(jiān)持就是最重要的。除了要堅(jiān)持還得有計(jì)劃的組織復(fù)習(xí)，每個(gè)階段都給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都有要完成的任務(wù)，必須嚴(yán)格執(zhí)行。這樣才能有計(jì)劃、科學(xué)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。他們也跟我們講述了一些他們?cè)诳佳新飞嫌龅降囊恍├щy，其中有思想上的、也有學(xué)習(xí)方面的。這些我們都很適用，有些問(wèn)題我們現(xiàn)在已經(jīng)遇到了，他們排除困難的方法雖然不一定我們也可以用但是也給我們提供了一些意見(jiàn)吧。失敗的原因有很多種但成功的原因只有一種那就是付出。所以我們更多的是要向他們學(xué)習(xí)對(duì)理想對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著。
《考研動(dòng)員大會(huì)》只要是動(dòng)員同學(xué)積極準(zhǔn)備考研。系里對(duì)這次活動(dòng)作出了充分的準(zhǔn)備，
系里主要的領(lǐng)導(dǎo)干部，而且基本上都發(fā)了言。不僅鼓勵(lì)大家要考研，而且還給我們分析現(xiàn)在考研的形勢(shì)。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)考研學(xué)生的關(guān)心，及對(duì)幫助考研學(xué)生的安排都讓我很感動(dòng)。我感覺(jué)我們不是孤軍奮戰(zhàn)的，我們有老師的幫助和關(guān)心，我們比大多數(shù)的考研學(xué)生要幸福。鄒教授也上臺(tái)發(fā)了言。他在我們系里是權(quán)威，所以他的話對(duì)我的影響也很大。他首先通過(guò)一系列的數(shù)據(jù)告訴我們，我們系考研有一定的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過(guò)努力我們也能考上一個(gè)很好的學(xué)校。我們要相信自己，只要努力就一定能考上。我以前就對(duì)我自己很沒(méi)信心對(duì)我們學(xué)校也沒(méi)信心，總覺(jué)得自己很難考上一個(gè)好學(xué)校。在錄取時(shí)會(huì)因?yàn)楸究茖W(xué)校的檔次而受到歧視，而且自己的專業(yè)水平也有限。老教授告訴我們其實(shí)我們學(xué)校學(xué)生的專業(yè)水平整體說(shuō)來(lái)還可以，我們的師兄師姐中有很多現(xiàn)在都很有成就。只要肯努力，金子在哪都發(fā)光。他同時(shí)也告訴我們即使大三以前的成績(jī)不是很突出也可以考研，只要認(rèn)真組織復(fù)習(xí)，機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的。這句話讓我對(duì)自己又增添了一份信心，這讓我不在時(shí)刻有自己的基礎(chǔ)不好，考不上之類的想法而影響我的復(fù)習(xí)。在報(bào)學(xué)校方面，他建議我們要把考慮學(xué)校的范圍放到全國(guó)而不是湖南省，不要很多人都報(bào)一個(gè)學(xué)校，自己人就把自己人給淘汰了。他也給我們介紹了許多他認(rèn)為很不錯(cuò)的一般高校。通過(guò)他的介紹，我發(fā)現(xiàn)自己就走進(jìn)了他所說(shuō)的誤區(qū)，把眼光只放在了省內(nèi)。我想我還應(yīng)該重新審視一下我的選擇。老教授的一席話讓我覺(jué)得受益匪淺，不僅樹(shù)立了信心，擺正了考研的心態(tài)，而且也讓我重新審視了我的選擇。
通過(guò)這兩次的活動(dòng)讓我更加明確自己的努力方向也更加堅(jiān)定我的目標(biāo)。一個(gè)人要在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，必須不斷地付出努力。做出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。我也制訂了一系列的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。我感覺(jué)自己前面的路一下明朗了，我將大步地走在我為自己指定的路上。
我正處在世界觀，人生觀，價(jià)值觀的形成時(shí)期，現(xiàn)在的思考或許就決定了將來(lái)的選擇。這學(xué)期發(fā)現(xiàn)自己老在思考一些問(wèn)題，會(huì)令人困惑，會(huì)給人快樂(lè)，讓我對(duì)人生著迷，讓我更加明確自己的方向。或許有時(shí)候會(huì)思考得難過(guò)，但寧愿這樣，也不愿不思考。知道了自己的方向以后就執(zhí)著地堅(jiān)持下去，不要人云亦云。
篇三：考研政治講座心得
高浩峰老師，高等教育出版社政治大綱配套教材主編，高等教育出版社《考研政治大綱解析配套教材》、《考研政治大綱解析配套1600題》、《考研政治理論基礎(chǔ)復(fù)習(xí)》、《考研政治理論沖刺串講及時(shí)政熱點(diǎn)》主編。
聽(tīng)了高浩峰老師的講座，初步了解了20**年考研政治的改革方向。馬克思主義原理和近現(xiàn)代史基本沒(méi)有調(diào)整，但是毛概將會(huì)有大調(diào)整，并且高老師詳細(xì)闡述了調(diào)整的內(nèi)容和各部分內(nèi)容的分值比重。下面談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)聽(tīng)了高老師的講座后對(duì)于考研政治復(fù)習(xí)的心得體會(huì)。
第一，考研政治是一門有捷徑可循的課程。它不需要像英語(yǔ)那樣花大量的時(shí)間。最好的方法就是報(bào)考政治輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班的老師會(huì)把考研政治每部分內(nèi)容的考試重點(diǎn)、難點(diǎn)、易考點(diǎn)、常考點(diǎn)等都給你講出來(lái)。這樣就可以為你省出大量的時(shí)間來(lái)攻克英語(yǔ)和專業(yè)課。
第二，關(guān)于政治復(fù)習(xí)開(kāi)始的時(shí)間。考研政治復(fù)習(xí)從七、八月份的暑期開(kāi)始絕對(duì)是不晚的。真真正正的復(fù)習(xí)（就是每天都抽出2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)政治）是從十月一才開(kāi)始的。但是我開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)間比較晚，九月份才開(kāi)始第一輪復(fù)習(xí)，所以我打算九月到十一月完成政治的第一輪復(fù)習(xí)，然后在十二月再?gòu)?fù)習(xí)一遍加深一下記憶。
第三，關(guān)于政治輔導(dǎo)書，我采用的是高浩峰老師主編的《考研政治大綱解析配套教材》、《考研政治大綱解析配套1600題》，這兩本書在第一輪復(fù)習(xí)中將占到絕對(duì)的主力作用。時(shí)政部分打算在第二階段采用陳先奎老師的時(shí)政講義。 第四，關(guān)于基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的問(wèn)題，記得高老師講座中說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在的考研政治。考的不是那些艱深、邊角的知識(shí)，它考的就是一些最基礎(chǔ)、最常見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn)。”（此處是大意，與原話有出入）這說(shuō)明基礎(chǔ)知識(shí)是多么的重要。其實(shí)，政治復(fù)習(xí)很簡(jiǎn)單，你需要做的就是把教材反反復(fù)復(fù)的看，將那些重要的原理與理論、常考的基礎(chǔ)知識(shí)爛記于心。
第五，關(guān)于政治主觀題的答題。考研政治主觀問(wèn)題共5題，共50分。因此，把主觀題做好非常重要。當(dāng)然，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是必不可少的。但是，我在此想說(shuō)的是主觀題的答題技巧，就是一定要分點(diǎn)，用阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3標(biāo)明。不要把答案寫成一團(tuán)，讓老師去給你分點(diǎn)。這點(diǎn)對(duì)我今年的政治考試幫助很大。
關(guān)于各個(gè)科目的復(fù)習(xí)，在聽(tīng)了高老師的講座以后也有所體會(huì)。
一.馬克思主義基本原理概論
馬原包括三個(gè)部分：1、馬克思主義哲學(xué);2、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué);3、科學(xué)社會(huì)主義。在復(fù)習(xí)馬原時(shí)應(yīng)該在理解性記憶的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)框架結(jié)構(gòu)的理解和把握。這樣平時(shí)需要記憶的散亂的知識(shí)就變的清晰、有條理。從而在解答題目時(shí)，就可以從宏觀上思考出題的方向與考察的知識(shí)點(diǎn)。最后，要把這些理論知識(shí)和熱點(diǎn)實(shí)事相結(jié)合，能從現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中提煉出相關(guān)的原理，綜合在一起分析，做到活學(xué)活用，最終才能在這門課上獲得高分。
二.*思想和***主義理論體系概論
1、總論(第一章)2、*思想(二至四章);3、建設(shè)***主義的基本理論(五至七章);4、總體布局(八章);5、實(shí)現(xiàn)條件(九至十二章) 首先要了解觀點(diǎn)、依據(jù)和意義，有些內(nèi)容是需要記憶的，平時(shí)要做好筆記，其次要學(xué)會(huì)把理論知識(shí)和當(dāng)今的重大熱點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合在一起，因?yàn)檫@一部分在論述題中是很容易考到的。
三.中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
1、近代中國(guó)社會(huì)性質(zhì)以及對(duì)國(guó)家出路的早期探索;2、辛亥革命;3、新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng);4、中國(guó)共產(chǎn)黨成立以及中國(guó)革命的新局面;5、抗日戰(zhàn)爭(zhēng);6、新中國(guó)成立;7、社會(huì)主義改造;8、社會(huì)主義建設(shè);9、gg開(kāi)放與現(xiàn)代化建設(shè)。
了解和把握中國(guó)近現(xiàn)代歷史上不同社會(huì)發(fā)展階段的基本國(guó)情，了解和把握中國(guó)近現(xiàn)代歷史上重大事件的前因后果、來(lái)龍去脈以及重要人物的主要事跡、功過(guò)是非，了解和把握中國(guó)近現(xiàn)代歷史上的黨派組織、重要會(huì)議和文獻(xiàn)著述等方面的主要內(nèi)容，把握和理解中國(guó)近現(xiàn)代歷史發(fā)展的基本規(guī)律、基本理論以及基本經(jīng)驗(yàn)。
四.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
1、理想與信念;2、愛(ài)國(guó)主義及民族精神;3、人生價(jià)值;4、社會(huì)主義道德;5、社會(huì)公德;6、職業(yè)精神與家庭美德;7、法律意識(shí);8、法治精神;9、法律制度與自覺(jué)守法。 在復(fù)習(xí)中，一定要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的理解與記憶。另外，要注意這門課程中兩個(gè)部分思想道德以及道德和法律的結(jié)合，運(yùn)用相關(guān)理論緊扣國(guó)家大的事件進(jìn)行思考和分析，逐漸培養(yǎng)自己答題的思路與步驟。
五.當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治
1、兩極格局解體;2、世界多極化;3、經(jīng)濟(jì)全球化;4、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化;5、綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng);6、大國(guó)關(guān)系;7、傳統(tǒng)安全與非傳統(tǒng)安全;8、地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題;9、西方干涉主義的新特點(diǎn);10、國(guó)際組織的地位、作用和面臨的挑戰(zhàn);11、發(fā)展中國(guó)家的地位和作用;12、南北關(guān)系;13、南南合作;14、中國(guó)的和平發(fā)展道路;15、推動(dòng)構(gòu)建和諧世界;16、中國(guó)對(duì)外工作新思想、新論斷。
學(xué)會(huì)利用當(dāng)代中國(guó)和世界的國(guó)際視野應(yīng)對(duì)這個(gè)科目，因?yàn)檫@個(gè)科目直接涉及到材料題的考題。所以除了考試用的相關(guān)復(fù)習(xí)資料外，平時(shí)要多看新聞、報(bào)紙，增加自己的背景知識(shí)，了解中央的重要精神、決議和文件，這樣在做題中才不會(huì)無(wú)話可說(shuō)。
篇3：考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)心得匯總
篇一：考研牛人關(guān)于英語(yǔ)一的復(fù)習(xí)心得
考研牛人關(guān)于英語(yǔ)一的復(fù)習(xí)心得
一、作文
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)(一)小作文
關(guān)于英語(yǔ)一的作文，小作文多是書信，其實(shí)本身并沒(méi)有多大的難度，甚至有些基礎(chǔ)稍好的同學(xué)還會(huì)覺(jué)得所給的答題空間太小，根本就不夠發(fā)揮，因?yàn)閷懖涣藥讉€(gè)句子作文就完成了，很是讓人覺(jué)得壯志未酬懷才不遇。大家可以看出，小作文的特點(diǎn)其實(shí)就是短，既然短，那么一旦出現(xiàn)基本的語(yǔ)法錯(cuò)誤就非常容易被發(fā)現(xiàn)，所以，在我看來(lái)，寫小作文的制勝之處不在于出彩，而在于求穩(wěn)，也就是說(shuō)，你不一定寫的有多好看多瀟灑，但是你要保證你寫的每一句話都是正確的，所以，語(yǔ)法很重要。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)(二)大作文
關(guān)于大作文，其實(shí)還是有章可循的，盡管大部分的同學(xué)都已經(jīng)知道，但是為了提醒那些沒(méi)有注意總結(jié)歷年范本的同學(xué)，我還是要把這些規(guī)律羅列下來(lái)。
首先，大作文多是圖畫類作文，也就是通過(guò)圖畫表達(dá)一些哲理或者熱點(diǎn)事件，然后讓你表明你的態(tài)度和主張。從往年的反饋來(lái)看，很多同學(xué)看圖看跑題了，比如12年講的是樂(lè)觀和悲觀，愣是有同學(xué)寫成了兩個(gè)酒鬼的故事，令寡人感到渾身郁悶。
要想寫好作文，首先要寫對(duì)作文，也就是說(shuō)不能跑題，那么如何才能不跑題呢?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的回答，我覺(jué)得首先要建立一種良好的習(xí)慣，那就是要以馬克思的眼光去看待和分析問(wèn)題，也就是說(shuō)你審題的時(shí)候要仔細(xì)想清楚應(yīng)該從世界觀還是從方法論的方面去分析這個(gè)問(wèn)題，如果是世界觀，那指定對(duì)應(yīng)的是唯物和唯心的問(wèn)題，而你要站到唯物的這一面，這是大原則是不能出現(xiàn)差錯(cuò)的，如果是方法論，那也就是矛盾，矛盾分析法的一系列原則都可以應(yīng)用，你的觀點(diǎn)要符合馬克思的大原則。
其實(shí)，英語(yǔ)考試也是考試的一種，考試是為國(guó)家提拔人才的一種手段，人才是要為領(lǐng)導(dǎo)者服務(wù)的，我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者是由馬克思***領(lǐng)導(dǎo)的，所以這樣分析問(wèn)題絕對(duì)是沒(méi)有錯(cuò)誤的。雖然這樣看上去英語(yǔ)寫作這個(gè)問(wèn)題就大了空了，但是我想說(shuō)的是，不僅是英語(yǔ)作文，在以后的復(fù)試工作或者交際問(wèn)題都可以用這種方法去思考，這只是一個(gè)大的方向，而且這個(gè)方向，至今為止，我覺(jué)得是非常有益于我的成長(zhǎng)的。我一直提倡以哲學(xué)的視角去分析眾多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這同樣對(duì)于考研政治的復(fù)習(xí)也有著很大的益處。
以上是關(guān)于審題的問(wèn)題，那么現(xiàn)在的就是如何寫的問(wèn)題，有一個(gè)大的原則，那就是文章最好是3-4段，最好不要超過(guò)四段，而如果寫四段的話由于每段的文字偏少，描述的信息量往往不夠豐滿，所以我提倡大家統(tǒng)一都寫三段，其中第一段描述圖畫，第二段描述原因，影響或者展開(kāi)話題(注意要寫原因就只寫原因，要寫影響就只寫影響，詳見(jiàn)下述)，第三段寫自己的意見(jiàn)。既然每段都知道要寫什么內(nèi)容了，那么積累素材的時(shí)候針對(duì)性也就更強(qiáng)了一些。在寫作文的時(shí)候，每一段的第一句盡量是本段的主旨句，也就是說(shuō)，只看你第一段就知道你這一段究竟要干嘛，這也是為什么括號(hào)內(nèi)表述具有合理性的原因，因?yàn)槿绻氵B原因和影響都寫了，那么你的主旨句就很難擬定。
再有，如果作文想要出彩，不僅要學(xué)會(huì)串聯(lián)式的總結(jié)素材，也要學(xué)會(huì)并聯(lián)式的總結(jié)素材，也就是說(shuō)同一個(gè)詞語(yǔ)你可以用好幾種不同的英語(yǔ)表述出來(lái)，比如說(shuō)你要寫許多，你可以用many，lots of，plenty of，an amount of，a number of，all kinds of，not a little等等，盡量做到如果文中出現(xiàn)了一次many，其他的地方就不再用many。英語(yǔ)作文是一個(gè)裝牛氣的過(guò)程，是在規(guī)定的篇幅內(nèi)將你所學(xué)的東西盡量多的表達(dá)出來(lái)的過(guò)程，所以，你不炫耀你想干嘛?好了，總結(jié)一下重要的原則，如下所示：
二、下面總結(jié)一下常見(jiàn)的問(wèn)題，僅供參考：
(一)考研成績(jī)與平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)有關(guān)系嗎?
這樣的問(wèn)題多是中等和中下游學(xué)生問(wèn)的，主要是在初始階段對(duì)于考試規(guī)律沒(méi)有把握，所以沒(méi)有自信，怕被學(xué)習(xí)好的秒殺。大部分學(xué)生所渴望的回答是沒(méi)有，其實(shí)問(wèn)題的答案是顯而易見(jiàn)的，它怎么可能沒(méi)有呢?同樣是學(xué)習(xí)，必然是有著一些聯(lián)系的。但是要說(shuō)他們之間有著決定性的必然聯(lián)系，那就屬于居心叵測(cè)。平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生分為三類，一類是厚積薄發(fā)型，平時(shí)學(xué)習(xí)就踏實(shí)努力，考得好是理所當(dāng)然的，第二類是記憶力超強(qiáng)型的，臨考突擊能力驚人，他們考的好是有道理的，第三類是不要臉型的，靠作弊，這類人不說(shuō)也罷。除去第三類人，前兩類好學(xué)生多有自己穩(wěn)定的學(xué)習(xí)方法，就算是突擊也突擊得井井有條。所以，平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)跟考研成績(jī)之間的橋梁是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，有志于考研的同學(xué)應(yīng)該善于利用和分析自己的平時(shí)成績(jī)，讓自己更加了解自己，從而更具針對(duì)性更具操作性的提高自己，而不是盲目的逃避和恐慌。
(二)學(xué)習(xí)英語(yǔ)要訂閱經(jīng)濟(jì)學(xué)人等雜志嗎?
看情況而定，如果你其他的科目已經(jīng)萬(wàn)事俱備了，你就有充分的理由這樣做。看雜志有兩個(gè)弊端，第一是針對(duì)性不強(qiáng)，除去文章所涉及的范圍過(guò)大不說(shuō)，就算是考研閱讀來(lái)自于這些雜志，也是經(jīng)過(guò)編輯后才出現(xiàn)在試卷上的，看原文會(huì)出現(xiàn)較多的生僻詞匯，并沒(méi)有多大益處。第二是浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)英語(yǔ)這門學(xué)科根本不需要那么多的時(shí)間，雖然我所說(shuō)的分析文章在開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)花費(fèi)較多的時(shí)間，但是等你分析到一定的數(shù)量，就成為輕車熟路，花費(fèi)的時(shí)間就會(huì)大幅度的減少，所以從宏觀角度來(lái)看還是不多的，但是如果看雜志就不會(huì)這樣。而且隨著你的英語(yǔ)水平越來(lái)越高，你會(huì)傾向于花費(fèi)越來(lái)越多的時(shí)間在英語(yǔ)上，也就是所謂的上癮，這樣一來(lái)，你的數(shù)學(xué)就會(huì)很受影響，這也是為什么相當(dāng)一部分的英語(yǔ)牛人數(shù)學(xué)都比較慘絕人寰的原因。
(三)學(xué)習(xí)的時(shí)候沉不下心，做不下去怎么辦?
做個(gè)比方，恰如投籃的手感需要通過(guò)投籃來(lái)獲取一樣，學(xué)習(xí)的狀態(tài)也需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)獲得，如果你一味的追求所謂的狀態(tài)，你就成了一個(gè)二半吊子的唯心主義者，行動(dòng)改變心態(tài)(參考森田正馬的行動(dòng)改變命運(yùn))
(四)是不是努力就一定會(huì)有回報(bào)?
是，但是要看哪一方面，你努力所得到的回報(bào)并不一定是你想要的，也就是你的努力可能是跑偏的。同樣一個(gè)B，往北走就是NB，往南走就成了SB，人生最重要的是方向。所以，如果你要考研的話，你的頭就要朝著考研的方向，一定要利用好你的資源，什么是資源，就是有利于你考研的資料，而學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐就是最大的資源。
好了，寫了這么多考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就此罷了吧，希望對(duì)大家有幫助，以下寫幾條備忘
1)以讀攻讀，以寫練寫;
2)只準(zhǔn)備你該準(zhǔn)備的;
3)基于真題，高于真題，重視真題，但是不迷信真題;
4)以政治的眼光去分析英語(yǔ)(所以如果在寫作文的過(guò)程中你出現(xiàn)比如gg開(kāi)放等政治色彩濃厚的詞語(yǔ)，老師們會(huì)高興的花枝亂顫的。
篇二：學(xué)霸的考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)心得
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)心得
考研的時(shí)光雖然過(guò)去了，但曾經(jīng)奮斗的場(chǎng)景依然浮現(xiàn)在腦海中，尤其是在最后的兩個(gè)月的時(shí)候，非常深刻。我這次考得不太好，總分就不說(shuō)了。但是英語(yǔ)還算可以吧，72分。所以就把自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)弟學(xué)妹們分享下，希望對(duì)大家有用。
一、考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)必知的——概況
考研試題是怎么構(gòu)成的呢？
考研試題分為完形填空10分，閱讀A（即四選一）40分，閱讀B（新題型）10分，翻譯（10分），小作文10分，大作文20分這六部分。而根據(jù)題型和測(cè)試偏好，我們又可以二次規(guī)劃為三個(gè)部分，完形填空10分，閱讀和翻譯70分，作文30分。
好了，到現(xiàn)在大家應(yīng)該知道得閱讀者得天下是怎么來(lái)的。考研英語(yǔ)的閱讀部分，與絕大多數(shù)的國(guó)內(nèi)考試，考察的重點(diǎn)都不一樣，這是研究生要深度閱讀英語(yǔ)文獻(xiàn)，并轉(zhuǎn)化為精細(xì)知識(shí)，這個(gè)目標(biāo)而決定的，而不是讀懂大概，知道意思的日常英語(yǔ)能力。所以無(wú)論你四六級(jí)考了多少分，復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)注定要換一種思路，如果認(rèn)真復(fù)習(xí)并且有正確的方法和態(tài)度，高分并不是不可能的。
二、考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)必用的——資料
用什么資料。這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題。大家都知道真題是極好的復(fù)習(xí)資料，但是真題的資源畢竟有限，大家覺(jué)得做完了也就完了，沒(méi)有可以用的了，是不是應(yīng)該做做模擬題，我的回答是，寧缺毋濫。
第一，模擬題的質(zhì)量參差不齊，大多數(shù)閱讀的質(zhì)量都徘徊在非常爛和一般爛這兩個(gè)檔次之間，做了反而對(duì)你自己有誤導(dǎo)，建議用權(quán)威出版社如高教社的。
第二，真題不夠用？多數(shù)同學(xué)對(duì)待真題的態(tài)度就是做一遍甚至兩遍，然后對(duì)對(duì)答案，查查不認(rèn)識(shí)的單詞就完事了，這樣的方法，對(duì)真題的使用只是不到百分之十而已。基礎(chǔ)薄
弱的同學(xué)可以買一本真題解析，遇到做題中實(shí)在理解不了的長(zhǎng)難句可以配合學(xué)習(xí)（推薦大家買《考研真相最新十年版》，這本書集合了歷年真題，而且講的特別詳細(xì)，適合基礎(chǔ)薄弱的人。）。
三、考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)必練的——閱讀
1.無(wú)中生有
無(wú)中生有可以分為兩種情況，一是選項(xiàng)中的選項(xiàng)與題目沒(méi)關(guān)系，題目問(wèn)的是地位，選項(xiàng)回答的是內(nèi)容或者無(wú)關(guān)的選項(xiàng)，另外一種情況是干擾選項(xiàng)是對(duì)原文的添油加醋，比如文中只是提到了歧視，選項(xiàng)中卻出現(xiàn)了種族歧視，文中只是提到了反對(duì)家庭暴力，選項(xiàng)中卻出現(xiàn)了反抗丈夫施暴，這種都是錯(cuò)誤的選項(xiàng)。一定不要想當(dāng)然，不要根據(jù)自己生活經(jīng)驗(yàn)加以推斷和揣測(cè)，要尊重原文。當(dāng)你自以為果斷的排除了3個(gè)選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)最后一個(gè)選項(xiàng)又就和原文沒(méi)有關(guān)系，那么就從你剛才排出的3個(gè)選項(xiàng)中，再次加以選擇，而不要選擇那個(gè)沒(méi)關(guān)系的選項(xiàng)。（推薦《考研真相》它里邊對(duì)閱讀的每一句都講得很詳細(xì)，而且對(duì)句子中出現(xiàn)的語(yǔ)法會(huì)以框架的形式進(jìn)行解析，同時(shí)對(duì)閱讀問(wèn)題里的干擾項(xiàng)也做了詳細(xì)的解釋和技巧講解。）
2.斷章取義
斷章取義常常出現(xiàn)在細(xì)節(jié)題和觀點(diǎn)題中，在選擇時(shí)要格外注意選項(xiàng)中形容詞的程度，事物的規(guī)模，內(nèi)容，原文中出現(xiàn)的轉(zhuǎn)折，如果遇見(jiàn)斷章取義的情況可以果斷排除，因?yàn)槊}人就在考你這個(gè)干擾選項(xiàng)！
3.偷換概念
偷換概念經(jīng)常出現(xiàn)在細(xì)節(jié)題中，比如原文中說(shuō)的是中年男性，選項(xiàng)卻說(shuō)的是男性，這種情況也可以直接排除。
以上三種情況是非常容易錯(cuò)的，也是比較容易避免的錯(cuò)誤，換句話說(shuō)如果在考試中沒(méi)有因?yàn)檫@些干擾選項(xiàng)而導(dǎo)致的失誤，那么最多閱讀也只會(huì)錯(cuò)4個(gè)以內(nèi)。以上的要點(diǎn)在考試中一定要著重注意，尤其是排除兩個(gè)選項(xiàng)后2選1時(shí)格外要注意分辨！！
以上就是我自己的考研心得，希望對(duì)大家有所幫助，預(yù)祝考研成功，加油。
篇三：考研英語(yǔ)一復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
在這篇經(jīng)驗(yàn)中，我主要想說(shuō)下自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的感受，并對(duì)用書和學(xué)習(xí)方法做一個(gè)歸納！
英語(yǔ)是一個(gè)讓人比較頭疼的科目，你很努力的去學(xué)習(xí)它，但是呢，分?jǐn)?shù)不會(huì)比提高很多，也即是說(shuō)投入產(chǎn)出的性價(jià)比不是很高。如果你對(duì)它簡(jiǎn)直沒(méi)有興趣，從而花很少的時(shí)間去學(xué)習(xí)它，那么，你最后有可能會(huì)遭遇英語(yǔ)單科不過(guò)線的尷尬。所以，對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我自己的理解是：每天都要去學(xué)。前期（9月20號(hào)以前）復(fù)習(xí)時(shí)間多一些，后期（9月20號(hào)以后）復(fù)習(xí)時(shí)間少一些，但是，要保證每天都要學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)椋谟⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一天不學(xué)，倒退兩天，這句話是很有道理的！
下面來(lái)具體說(shuō)下！
一、 單詞問(wèn)題
所謂“考研不至，單詞不止”。這句話是非常正確的，言下之意就是要我們每天都堅(jiān)持背背單詞，花些時(shí)間在英語(yǔ)上！而且，背單詞是苦力活，是最沒(méi)有技巧性可言的（尤其是第一遍背單詞）！
說(shuō)到這里，要澄清一個(gè)困擾許多朋友問(wèn)題！
也即，有沒(méi)有必要買單詞書來(lái)背？如果買的話，買什么單詞書才好？（因?yàn)檎搲嫌行┙?jīng)驗(yàn)貼說(shuō)可以只背真題中出現(xiàn)的單詞，而沒(méi)有必要買單詞書）
我的答案是：很有必要買單詞書來(lái)背單詞，而且真題中出現(xiàn)的不認(rèn)識(shí)的單詞也要背！因?yàn)槲以谝粦?zhàn)時(shí)，就只背了真題中出現(xiàn)的不認(rèn)識(shí)的單詞，而沒(méi)有背單詞書，這就造成了我后來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)閱卧~貧乏從而做閱讀力不從心！所以我二戰(zhàn)時(shí)就老老實(shí)實(shí)的背了21遍單詞書，并且也背了10多遍《考研真相》真題里面的單詞。
所以，單詞書你實(shí)際上是應(yīng)該有兩本的，第一本是單純的單詞書，第二本是你在真題中找到的不認(rèn)識(shí)的單詞的整合（你可以用一個(gè)小本子把你在真題中不認(rèn)識(shí)的單詞全部抄寫下來(lái)，然后進(jìn)行背誦，也可以在真題書的疑難單詞后面進(jìn)行標(biāo)注和補(bǔ)充出自己不認(rèn)識(shí)的單詞，然后進(jìn)行背誦）
二、 關(guān)于真題與模擬題
這里，又出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題！也即，英語(yǔ)有沒(méi)有必要做模擬題？
我的答案是：完全沒(méi)有必要！因?yàn)椋F(xiàn)在是公認(rèn)了市面上沒(méi)有一本模擬題能捕捉到真題的命題風(fēng)格，如果你做了模擬題再去做真題，那么這是件非常悲哀的事情！到時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)模擬題的命題思路與解題思路完全與真題不符，導(dǎo)致你腦海中做模擬題早已形成的解題思路與真題的解題思路不符，從而丟失大量的分?jǐn)?shù)（連解題思路都不符，不丟失大量分?jǐn)?shù)才怪）所以，真題就是最好的模擬題，好好把真題研究透徹才是王道！
接下來(lái)，有人也許會(huì)問(wèn)，真題就那么十幾套，做完就沒(méi)有了，豈不是很浪費(fèi)？ 我也沒(méi)有讓你只做一遍真題啊！
真題是應(yīng)該反復(fù)做的，具體說(shuō)來(lái)應(yīng)該做4遍，沒(méi)有上限！
我當(dāng)時(shí)就有這樣的感受，做真題第一遍，我是在找那些不認(rèn)識(shí)的單詞和學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句，做第二遍，我是在全文翻譯，第三遍，我是在找每段的段落大意以及命題者的命題思路和解題方法，做第四遍，我是在查漏補(bǔ)缺！
以下具體說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題.
經(jīng)過(guò)比較，我比較推薦的是考研1號(hào)的《考研真相》！這本書最大的好處是，解析的非常詳細(xì)，一道題可以給你寫出十行左右的解析，而且解析的很有道理！20**的考研的朋友們可以去借你們上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的《考研真相》來(lái)看下，看下是
否適合自己！
真題是要在你單詞書背完第二遍的時(shí)候開(kāi)始做的！我去年開(kāi)始做真題是從7月1號(hào)開(kāi)始的。并且真題建議從1997年開(kāi)始做（因?yàn)?997年的英語(yǔ)真題的命題風(fēng)格和20**年的命題風(fēng)格是一樣的，你做完真題4遍就能感受到了）
還有，真題應(yīng)該分版塊來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練！訓(xùn)練的次序是，傳統(tǒng)閱讀——新題型——翻譯——作文——完形填空（如果完形填空實(shí)在沒(méi)有時(shí)間訓(xùn)練，建議放棄）
時(shí)間安排是：11月1號(hào)之前，都應(yīng)該以訓(xùn)練傳統(tǒng)閱讀+新題型為主，11月1號(hào)——12月15號(hào)應(yīng)該以訓(xùn)練作文和翻譯為主，完形填空建議直接把真題的完形填空做完就好，沒(méi)有必要做特殊訓(xùn)練，所以它的訓(xùn)練時(shí)間最少！
7月1號(hào)——9月1號(hào)：1997年閱讀（傳統(tǒng)閱讀+新題型,下同）——20**年閱讀第一遍完成
第一遍做的主要任務(wù)是：把閱讀（包括文章和文章后面的題目及選項(xiàng)）上面所有不認(rèn)識(shí)的單詞全部標(biāo)注出來(lái)，整理好以進(jìn)行背誦，并根據(jù)真題書解析中的長(zhǎng)難句進(jìn)行細(xì)致的學(xué)習(xí)，還要對(duì)每道題進(jìn)行細(xì)致的分析，尤其是對(duì)自己做錯(cuò)了的題，看看真題書上是怎么解析的，然后要找出自己的錯(cuò)誤原因，比如說(shuō)，是沒(méi)有理解到作者的思路，還是細(xì)節(jié)上沒(méi)有理解到位，還是單詞沒(méi)有讀懂，等等！
9月1號(hào)——10月10號(hào)：完全重復(fù)第一遍的任務(wù)，但是速度要加快，保證每篇閱讀在20分鐘之內(nèi)完成，而且在分析時(shí)，要多加上一個(gè)任務(wù)，那就是全文翻譯（不是口頭翻譯，而要寫在本子上，如果感覺(jué)到時(shí)間緊，那可以從20**年開(kāi)始翻譯,直到20**年），包括閱讀的文章本身和文章后面的題目還有選項(xiàng)（如果這項(xiàng)你做好了，那么翻譯那一塊你就輕松很多了，甚至不必要進(jìn)行專門的訓(xùn)練）
10月11號(hào)——11月1號(hào)：再重復(fù)第一遍的任務(wù)，但是此時(shí)就輕松很多了！這一
遍的主要任務(wù)是要好好體會(huì)命題人的命題思路和解題的思路，對(duì)自己的思路進(jìn)行一種質(zhì)的矯正，以確保以后不能犯同樣的錯(cuò)誤！
11月1號(hào)——12月15號(hào)：在這期間，減少閱讀的量（但是還是要進(jìn)行閱讀的第四遍的訓(xùn)練，這一次的主要任務(wù)是查漏補(bǔ)缺），開(kāi)始作文的訓(xùn)練因?yàn)榍懊鎸?duì)閱讀進(jìn)行了翻譯訓(xùn)練，所以我的翻譯是沒(méi)有專門訓(xùn)練的，如果你有充足的時(shí)間要進(jìn)行專門訓(xùn)練，也是可以的。
另外，寫作要得高分，最簡(jiǎn)潔的辦法是，把近十年來(lái)的大小作文的經(jīng)典范本，全部背誦下來(lái)（也即有10篇小作文，10篇大作文）！這是最簡(jiǎn)單的辦法.
還有，不要相信模板作文，這是最讓老師深惡痛絕的，也是常見(jiàn)的低分作文！所以，還是老老實(shí)實(shí)的背誦真題范本吧，這才是王道！這樣的話，作文30分至少可以得到20分！！
三、 其他疑問(wèn)
真題做第一遍時(shí)有新鮮感，但是第二遍，第三遍，第四遍時(shí)，腦海里面已經(jīng)形成了印象，會(huì)不會(huì)影響后面做真題的效果？
答：不會(huì)的，你做第一遍真題和第二遍真題已經(jīng)相隔2個(gè)月了，就算你記得文章的大概內(nèi)容，但是選項(xiàng)你不可能完全記得住，在第二遍的復(fù)習(xí)過(guò)程中，有這么一類題你是要特別注意的，也即第一遍和第二遍都做錯(cuò)了的題（做第一遍時(shí)用鉛筆做，到后來(lái)第一遍的復(fù)習(xí)完成后要全部把自己寫的答案擦掉，但是錯(cuò)題要進(jìn)行標(biāo)記，并注明原因，第二遍和第一遍一樣，也要用鉛筆做），這類題是你自己沒(méi)有真正理解的，這是在做第三遍時(shí)的重點(diǎn)攻堅(jiān)項(xiàng)目！而且，每做一遍真題，你會(huì)對(duì)真題有種不同的感悟，會(huì)有一種整體的把握，到最后（如果認(rèn)真按照我說(shuō)的方法去做的話）你就會(huì)感覺(jué)到真題的出題套路都是一樣的，甚至陷阱的設(shè)置都是那些老套路，簡(jiǎn)直沒(méi)有創(chuàng)新，所以，總結(jié)下就是：英語(yǔ)高分=單詞的極度熟悉+反復(fù)做
真題，就是這么簡(jiǎn)單，而且英語(yǔ)科目的參考書就是這么幾本，沒(méi)有必要買的很多，或許一本《考研真相》就夠了，基礎(chǔ)差，用他來(lái)提高，幫助挺大。