篇一：致家長(zhǎng)的一封信(學(xué)校通用版)

　　尊敬的家長(zhǎng)您好：

　　感謝您信任優(yōu)勝，信任身為老師的我們，并將孩子交到我們的手里，讓我們有幸在她成長(zhǎng)奮斗的路上能與她同行。

　　最近顧君然在課上聽課認(rèn)真，這十分值得肯定;做題速度較慢，但是正確率還是不錯(cuò)的; 課下作業(yè)完成的情況還是不錯(cuò)的，課上聽懂的課下都能認(rèn)真完成;

　　孩子的基礎(chǔ)知識(shí)基本沒有什么問(wèn)題，只是缺乏對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用，需要加強(qiáng); 還有待改進(jìn)的地方：如果孩子能夠提高基礎(chǔ)知識(shí)與習(xí)題的相互連接能力，提高計(jì)算題的解題方法與技巧，提高做題速度，相信孩子的成績(jī)會(huì)有明顯的提高的。

　　以下是些不太合適的家教方式，不知在您的身上是否存在。

　　8.出言不遜，經(jīng)常打罵、訓(xùn)斥孩子。

　　9.經(jīng)常嘮叨，重復(fù)講述所謂的大道理。

　　10.盲目攀比，經(jīng)常表?yè)P(yáng)別人的孩子以此來(lái)激勵(lì)自己的孩子努力學(xué)習(xí)。

　　11.不能堅(jiān)持經(jīng)常性地對(duì)孩子進(jìn)行正面的引導(dǎo)。

　　12.對(duì)孩子的學(xué)習(xí)期望值太高，力求讓孩子達(dá)到一個(gè)不能達(dá)到的目標(biāo)，一旦達(dá)不到目標(biāo)就認(rèn)為孩子一無(wú)是處。

　　13.只要學(xué)習(xí)成績(jī)好就是好孩子，忽視孩子品行素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展。

　　14.對(duì)孩子過(guò)于溺愛呵護(hù)，什么也不讓孩子自己獨(dú)立完成，過(guò)于聽信孩子的言語(yǔ)而忽略了老師的對(duì)導(dǎo)。

　　這些不當(dāng)?shù)慕逃绞綍?huì)壓抑孩子的個(gè)性發(fā)展，并降低孩子的責(zé)任感及承受挫折能力，同時(shí)也將使孩子產(chǎn)生焦慮感、委屈感、自卑感等不良心理，最終使父母無(wú)法合理管教孩子，孩子也不信任父母，進(jìn)而產(chǎn)生煩惱、怨恨、虛偽、自私等不良心理。

　　孩子的成功需要家長(zhǎng)和老師的緊密配合，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)走到一起來(lái)，為此需要您能督促，幫助孩子做好以下的事情：

　　3.關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)：看看她各科成績(jī)是否均衡，優(yōu)勢(shì)科目是哪幾科，弱勢(shì)科目又是哪幾科，幫助其分析并查漏補(bǔ)缺，針對(duì)薄弱科目制定出相應(yīng)策略;還可以系統(tǒng)復(fù)習(xí)整理各科知識(shí)，反思自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。

　　4.您在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同事應(yīng)對(duì)孩子多一些正確引導(dǎo)。和她談話一定要平等相待，曉之以理，切忌出現(xiàn)過(guò)分寵愛和動(dòng)輒呵斥，或撒手不管或嘮叨過(guò)分現(xiàn)象，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧、溫暖的家庭環(huán)境。

　　3.希望您能為平穩(wěn)的心態(tài)和良好的情緒面對(duì)她的每次考試，請(qǐng)相信她一直是很努力的，也一直希望能回報(bào)給家長(zhǎng)一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，不要過(guò)分給她施加勞動(dòng)力，要懂得科學(xué)誘導(dǎo)，促使學(xué)生發(fā)揮其主觀積極性。切不可只依據(jù)分?jǐn)?shù)給她定位。

　　請(qǐng)您相信：

　　我們就站在她的身邊，艱難險(xiǎn)阻我們師生共擔(dān)，風(fēng)霜雨雪我們師生同行她的理想彌補(bǔ)著老師的遺憾，她的努力延續(xù)著老師青春的驛動(dòng)，她的成功也是老師最大的幸福。

　　優(yōu)勝教育全體教師

　　20**.10.30

篇二：學(xué)生家長(zhǎng)致學(xué)校的一封信

　　為了我們的孩子，你們辛苦了!——一學(xué)生家長(zhǎng)致學(xué)校的一封信

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　你們好!首先請(qǐng)?jiān)试S我在此向你們表達(dá)我內(nèi)心真摯的謝意——我的孩子在這半學(xué)期的時(shí)間里各方面都取得了較大的進(jìn)步。在此再向你們說(shuō)一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了!

　　我的孩子今年剛上初一，說(shuō)心里話，當(dāng)初對(duì)選擇貴校，心中也有很多顧慮和不安。但通過(guò)孩子半學(xué)期多來(lái)的實(shí)際學(xué)習(xí)生活，從與孩子的交談中，孩子的變化中，特別是我此次親臨家長(zhǎng)會(huì)的所見所聞。我心中的顧慮消失了，心中更多了一份高興。我感受到了一個(gè)全新的槐樹關(guān)中學(xué)正在迅速成長(zhǎng)。

　　首先，正如家長(zhǎng)會(huì)宣傳廣播宣傳的那樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)際，各部門各司其職，盡心盡力搞好工作。聽孩子講，所有領(lǐng)導(dǎo)都深入一線代課，全天候巡視校園，有學(xué)生在就有老師領(lǐng)導(dǎo)在。各部門工作力度大，不斷創(chuàng)新。學(xué)校管理上能想我們家長(zhǎng)之所想，及我們家長(zhǎng)之所急，設(shè)身處地為學(xué)生服務(wù)，讓我們感到欣喜。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作作風(fēng)，為槐中這艘航船掌好了舵。

　　第二，學(xué)校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛護(hù)著我們的孩子。孩子自上初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)多了，周末不再像小學(xué)那樣迷戀于電視，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。我檢查孩子作業(yè)時(shí)也發(fā)現(xiàn)老師批閱時(shí)不再是單純的對(duì)號(hào)或錯(cuò)號(hào)，好多地方都有批注。孩子說(shuō)，他們現(xiàn)在的老師上課充滿激情，態(tài)度和藹，平時(shí)要求嚴(yán)厲，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生經(jīng)常激勵(lì)，對(duì)差的學(xué)生幫他們尋找原因，指導(dǎo)學(xué)法，樹立信心。從而使所有學(xué)生都能在學(xué)校這個(gè)大家庭中學(xué)有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任楊儒易老師，通過(guò)孩子的描述以及家長(zhǎng)會(huì)的了解，我由衷敬佩感謝他，當(dāng)我們大冬天還在睡夢(mèng)中時(shí)，他已經(jīng)陪我們的孩子工作一個(gè)多小時(shí)了，當(dāng)夜晚我們已入夢(mèng)時(shí)，他可能還在為某個(gè)調(diào)皮學(xué)生做著耐心的教育。學(xué)校所有的班主任老師，你們事無(wú)巨細(xì)，在校充當(dāng)著我們孩子“父母”的角色，辛苦你們了!

　　第三，堅(jiān)持全新的教育教學(xué)理念，全面培養(yǎng)孩子的綜合能力。現(xiàn)在的社會(huì)是激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，社會(huì)對(duì)人才注重的是綜合素質(zhì)，學(xué)校能從孩子們的實(shí)際及未來(lái)社會(huì)對(duì)孩子的要求出發(fā)，注重學(xué)生的思想教育、能力培養(yǎng)、鍛煉。經(jīng)常性的開展大型活動(dòng)，如“紅歌賽”、“體操比賽”、“珍惜青春，放飛夢(mèng)想”演講賽、“英語(yǔ)聽寫大賽”。當(dāng)我家長(zhǎng)會(huì)那天從展出的“光榮榜”上看到自己孩子兩次參加活動(dòng)獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)時(shí)內(nèi)心激動(dòng)不已。確實(shí)，這些活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了能力，增強(qiáng)了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為他們實(shí)現(xiàn)自我，進(jìn)入社會(huì)更多奠定了一份基礎(chǔ)。

　　我的孩子在初一學(xué)習(xí)階段已經(jīng)有了一個(gè)良好的開端。作為家長(zhǎng)，我相信學(xué)校的教育。我會(huì)盡力配合學(xué)校和老師的工作，使孩子成人、成才。

　　最后，再次感謝槐樹關(guān)中學(xué)所有領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子辛勤的培養(yǎng)。祝你們：天天有一個(gè)好心情，年年有一個(gè)好身體，家庭幸福快樂(lè)!

　　此致

　　敬禮

　　一學(xué)生家長(zhǎng)

　　20**-12-8

篇三：家長(zhǎng)給學(xué)校的一封信

　　尊敬的二十中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　您們好!

　　我是貴校高二年級(jí)的一名學(xué)生家長(zhǎng)。回想一年前，正是因?yàn)榭粗辛硕袑W(xué)“追求卓越”的教學(xué)理念，看中了二十中學(xué)“相信學(xué)生、尊重學(xué)生、依靠學(xué)生"的教育思想，和獨(dú)具特色以學(xué)為本的“悟道教育”，所以，放心地把孩子交給了二十中學(xué)。今天，我可以高聲而且自豪地說(shuō)：我們當(dāng)初的選擇是對(duì)的，二十中學(xué)無(wú)愧于我們家長(zhǎng)和孩子的選擇。 作為遼寧省首批重點(diǎn)中學(xué)、省示范高中、省新課程改革樣本校，二十中學(xué)有著良好的辦學(xué)基礎(chǔ)和光榮的辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)，優(yōu)化流程管理，實(shí)施"高位決策、科學(xué)管理、流程有序、執(zhí)行得力、服務(wù)到位"的工作模式，把學(xué)生作為教學(xué)的主要資源，以"兩綱一模"、"兩動(dòng)一主"為實(shí)踐方式，以"教的進(jìn)度服從于學(xué)生學(xué)的進(jìn)度"為推進(jìn)策略，形成獨(dú)具特色以學(xué)為本的"悟道教育"，促進(jìn)了學(xué)生思維品質(zhì)與學(xué)業(yè)成績(jī)同步提升。

　　從班主任老師、各科任老師的身上，讓我們做家長(zhǎng)的看到了學(xué)校每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操;也讓我們深刻感受到學(xué)校的老師們?cè)诮逃虒W(xué)上的用心與專業(yè)，在對(duì)學(xué)生的管理上認(rèn)真與負(fù)責(zé)。老師們以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心。孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們做家長(zhǎng)的帶來(lái)了太多太多的快樂(lè)，孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。我為孩子能夠在二十中學(xué)學(xué)習(xí)而感到由衷的慶幸。

　　我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們帶出了一支"理念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理"的教師隊(duì)伍。二十中學(xué)的老師有責(zé)任心、值得信賴、無(wú)私奉獻(xiàn)!無(wú)論刮風(fēng)下雨或生病，老師們從未缺課，課后積極與學(xué)生交流，使孩子們漸漸形成了一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。老師們的敬業(yè)精神，使我們家長(zhǎng)深深感動(dòng)。老師和學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，當(dāng)我們的孩子遇到困難時(shí)，老師會(huì)耐心真誠(chéng)地和孩子交流，幫他們重新樹立信心。老師們不僅教會(huì)了我的孩子怎樣讀書，更教會(huì)了他們?cè)鯓幼鋈?這對(duì)他們以后的人生都是受益匪淺的。 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是您們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會(huì)輸送出一批批高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　近年來(lái)，學(xué)校的高考成績(jī)逐年攀升，不斷創(chuàng)造學(xué)校發(fā)展史上的奇跡。我們看到，在20**的高考中，二十中學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)，理科最高分671分，文科最高分627分，600分以上人數(shù)100人，高居同類學(xué)校榜首，理科一本率為85.43%，文科為82.81%。這一可喜的成績(jī)，是二十中學(xué)“追求卓越”的教育理念的最好體現(xiàn)。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)，二十中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)的心血，是您們?cè)诤⒆拥男睦聿シN了春天，播種了理想，播種了力量，這將永遠(yuǎn)激勵(lì)著孩子們?cè)谖磥?lái)的人生征途上努力學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上!

　　二十中學(xué)給每位學(xué)生提供了優(yōu)美的校園環(huán)境，清新的校園，熱情的學(xué)子，火紅的氛圍，對(duì)于每一個(gè)就讀于二十中學(xué)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，淋浴在老師陽(yáng)光般的愛中，的確是件幸福的事情，因?yàn)樵诶蠋煹年P(guān)愛和呵護(hù)下，讓孩子能找到家一樣的溫暖，能體味父母一般的體貼，能擁有摯友一般的關(guān)懷??在這塊充滿期待與寄托的田野上，老師學(xué)生一起放飛著夢(mèng)想，收獲著希望，共同譜寫著一曲曲和諧的教育篇章。我們做家長(zhǎng)的有理由相信，二十中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好。

　　值沈陽(yáng)市第二十中學(xué)建校六十周年校慶之際，衷心地祝愿二十中學(xué)在今后的教育教學(xué)工作中取得更加驕人的業(yè)績(jī)，為孩子們的成長(zhǎng)、為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

　　高二學(xué)生家長(zhǎng)

　　20**年9月13日

篇2：學(xué)校關(guān)于實(shí)行封閉式管理致家長(zhǎng)的一封信

　　學(xué)校關(guān)于實(shí)行封閉式管理致家長(zhǎng)的一封信

　　尊敬的家長(zhǎng)先生：

　　首先感謝您對(duì)我校工作的支持!為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校決定自下學(xué)期開學(xué)伊始，實(shí)行封閉式管理，懇請(qǐng)您一如既往地支持學(xué)校的工作。

　　封閉式管理的優(yōu)勢(shì)是：①封閉式管理增加了學(xué)生的在校時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間有保障，學(xué)習(xí)有效率，利于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高;②封閉式管理有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立生活能力，鍛煉處理事情的能力，提高學(xué)生的溝通、協(xié)作能力，為其成人、成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);③封閉式管理能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，培養(yǎng)自強(qiáng)上進(jìn)的思想品質(zhì);④封閉式管理能夠使學(xué)生充分利用學(xué)校的資源，開展科研、閱讀、藝術(shù)、體育等各項(xiàng)活動(dòng)，利于綜合素質(zhì)的提高。

　　封閉式管理的要求是：①學(xué)生必須佩戴校牌，學(xué)生有事需要外出必須有家長(zhǎng)同意班主任方可準(zhǔn)假，并開假條;②除我校教師和學(xué)生以外，任何人不得進(jìn)入校園，如需進(jìn)入校園，必須有本校教師的證明，門衛(wèi)才能允許外人進(jìn)入，并進(jìn)行登記;③早餐、中餐時(shí)段所有同學(xué)不得外出就餐，也不允許家長(zhǎng)送飯。

　　也許，有的家長(zhǎng)擔(dān)心這樣會(huì)苦了孩子。但我們認(rèn)為吃苦精神十分重要。石門一中、臨川一中、黃岡中學(xué)等學(xué)校，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)苦抓、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)，所以成為了名校;長(zhǎng)郡中學(xué)，因?yàn)橛辛四艹钥嗄蛣诘睦蠋熀蛯W(xué)生，所以本科升學(xué)率高;我們E一中輝煌成就的取得都是艱苦奮斗的結(jié)果。無(wú)數(shù)的事例昭示我們：咬得菜根，百事可為;艱難困苦，玉汝于成;能吃苦的人苦一陣子，不能吃苦的人苦一輩子。爬過(guò)高山才知道平地，嘗過(guò)艱苦才懂得甘甜。因此，只有讓孩子親身體驗(yàn)到高山的坎坷、人生的艱苦，他們的人生之路才會(huì)越走越寬廣平坦，他們的生活才會(huì)越過(guò)越甘甜幸福。何況，現(xiàn)在的E一中無(wú)論從硬件設(shè)施還是軟件服務(wù)都具備了封閉式管理的的條件，學(xué)生正常的生活水平在學(xué)校的確能得到保障。同時(shí)，我們會(huì)認(rèn)真征求、聽取家長(zhǎng)的意見和建議，積極改進(jìn)，努力提高學(xué)校管理水平。

　　我們堅(jiān)信：一流的辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量，全方位的鍛煉，封閉式的管理，必能給孩子們一個(gè)精彩的人生。尊敬的家長(zhǎng)先生，讓我們一起用心血與智慧共同撐起E一中的艷陽(yáng)天!讓我們和孩子一起攜手創(chuàng)造明天的輝煌!

　　E縣第一中學(xué)

　　20**年*月*日

　　尊敬的家長(zhǎng)先生，請(qǐng)您提出寶貴的建議，讓我們一起來(lái)完善學(xué)校的封閉式管理制度，進(jìn)一步提高學(xué)校的管理水平，促進(jìn)孩子成長(zhǎng)、成才、成功!

　　學(xué)生姓名

　　聯(lián)系電話

　　家長(zhǎng)意見：

　　家長(zhǎng)簽字：

　　年 月 日

篇3：學(xué)校關(guān)于中秋、國(guó)慶放假工作安排致家長(zhǎng)的一封信

　　學(xué)校關(guān)于中秋、國(guó)慶放假工作安排致家長(zhǎng)的一封信

　　致家長(zhǎng)的一封信

　　尊敬的家長(zhǎng)：

　　您好!

　　中秋、國(guó)慶將至，根據(jù)上級(jí)規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排，現(xiàn)將放假有關(guān)事宜通知如下：

　　一、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)安排：9月29日(星期六)按周四課表上課，9月30日至10月7日放假調(diào)休，共8天，10月8日(星期一)照常升旗、上課。

　　二、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和安全教育，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從身邊事做起，提高基本道德素養(yǎng)，度過(guò)一個(gè)安全、文明和快樂(lè)的假期。學(xué)校特別提出幾點(diǎn)要求，敬請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育。

　　1、理性愛國(guó)，不以愛國(guó)的名義參加和制造騷亂，不以愛國(guó)的名義實(shí)施暴力，不以愛國(guó)的名義縱容犯罪。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、旅游、游泳、飲食衛(wèi)生等各方面的安全教育，牢固樹立安全意識(shí)，確保消除各種安全隱患，做到珍惜生命，安全第一。

　　3、秋季天氣干燥，易引發(fā)火災(zāi)，注意消防安全。

　　4、孝敬父母，為父母盡一份孝心;

　　5、奉獻(xiàn)愛心，做關(guān)心和幫助他人的實(shí)事。

　　6、按時(shí)完成作業(yè),不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;閱讀有意義的課外書籍，提高素養(yǎng)，擴(kuò)充知識(shí)面。

　　7、到公共場(chǎng)所，請(qǐng)注意清潔衛(wèi)生，預(yù)防疾病傳染。請(qǐng)家長(zhǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手。

　　最后，衷心祝愿您和您的孩子度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期!

　　致

　　禮!

　　**外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

　　學(xué)生處

　　20**年9月26日