20**年迎新聯歡元旦演講稿[1]

　　熱門演講

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　首先送上我新年的第一聲問候，讓我向杏壇上播撒雨露辛勞了又一年的老師道一聲，您辛苦了!朝著自己的圣塔跋涉、朝拜的同學們，我們亦將一起迎來本學期學習成果的最后一次檢驗。求學的我們一如既往地在為夢中的天堂守望著，堅持著，從未有過絲毫的改變。在學習上，你們一定比我擁有更多的經驗以及方法，對于復習方法與技巧有許多老師、同學都提出過十分經典的建議，行走在那曾穿越過風沙、披荊斬棘的路上，感觸亦將更深。于我而言，學習就像一杯濃濃的咖啡，當我能仔細品味的時候，就可以體會其真正內涵。是苦是甜，讓我來分享我的一些細微的感觸。

　　此時此刻，不知大家最敏感的詞匯是什么，而作為我來說，我最最希望抓住的是時間，最最感慨的也是時間。就如白駒過隙，稍縱即逝。更如流水，不知何時就已從我們身邊悄然穿過。有人說過：心在哪里，時間就在哪里;時間在哪里，收獲就在哪里。我要在我的學習中利用好每一分一秒的價值。明確自己所處的時間段，知道自己此時應該干什么，我想這是最重要的一點。把我們的單詞和筆記記憶安排在課間，安排在等車的間隙，可以爭取在午間背下一段古詩文，晚飯后坐在書桌前的時候，會根據自己的睡眠時間安排好各時間段自己學習哪一科，準備做哪些題看哪些書，怎樣復習筆記和白天老師所講授的題型。只有明確自己此時的任務，才可以真正投入地學習進去并且學好。

　　第二是上課的時候，我們一定要跟著老師的思路走。每一個40分鐘應該如何利用，老師比我們有更深刻的了解。而且，老師在課堂講課時通常會幫我們總結出一些套路性的東西，這些具有總結性的知識是任何一本書上沒有的。所以，我們要做的是幸福地接受老師幫我們安排好了的一切。認真積極地思考，記錄該記下的，解決不明白的。

　　還有就是學習的計劃與總結。我要求我的學習有足夠的計劃性，從而提高時間的利用率。當有了學習計劃的時候，學習才有層次性，也能擁有高效率。我要我的學習計劃從一月、一周的計劃入手，從而細化到每一天，我需要怎樣去做，文理各科要做什么。周末的時候，會要求自己有一個小結。學習與記憶畢竟是不一樣的嘛，我認為學習是要理解，學會從問題中總結方法，從練習中提煉精華。將思考融入學習，才能結出成功的果實。如果學會了整合知識的能力，將課本上的知識形成一個完整的知識體系，無論是平時學習還是復習時，腦子里都有一個完整而清晰的知識網絡圖，有助于提高我們的學習效率和記憶的效率。

　　然后，我們來說說期末復習吧。我們復習可以講究的技巧是什么呢?復習時，科目多，內容多的特點就要求我們根據學科特點和自己掌握知識的情況，跟著老師的步子制定出復習計劃，然后將平時學過的知識點以及公式等活學活用，在理解的基礎上牢固記憶。解題的時候，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法，廣開思路。為了保證計劃的落實，我們最好充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……把有限的時間變成無限的智慧!

　　只要盡了全力，就沒有遺憾。

　　還有一段話我印象頗深，每個目標都是一個終點，又都是一個起點。達到目標之后，不要忘記啟程，忘記趕路。期末考試后，我們更將以只爭朝夕的精神，堅守著我們的軌道。最美的花朵，總是開放于彼岸。然花有重開日，人無再少年。怎樣才能渡過未來三年默默耕耘的歷程，我想：不因競爭而冷漠，不因挫折而沮喪，不因窘迫而沉淪，不因優越而驕傲，不因聰慧而浮躁，不因孤獨而迷茫;不因人心不古而失望，不因物欲橫流而改變，既不妄自尊大，也不妄自菲薄;心懷他人、謙遜進取。我們就將收獲飽滿的籽粒。百代過客，萬物逆旅，白駒過隙，稍縱即逝。讓我們珍重年華，珍惜友誼，勤奮學習，為收獲人生飽滿的籽粒，為稚嫩的人生走向成熟，為懵懂的生命走向豁達而努力。學習的過程說得更詩意些，便是在感悟人類的滄桑與美麗。

篇2：迎接元旦學校演講稿

20**年迎接元旦學校演講稿

尊敬的各位領導、市中心城區各中小學來賓，老師們、同志們、家長朋友們：

寒暑交迭，萬象更新，**年元旦即將呈現在我們面前，借著今天這歡樂祥和的氣氛，我謹代表學校黨委和行政向全校近萬名師生員工、向各位離退休老同志、向全體學生家長、向所有關心、支持和幫助市三中發展的各級領導、社會各界、海內外校友致以節日的良好祝愿!

看著這歡慶的場面，特別是各位領導期望的目光、來賓朋友們信任的眼神、畢業班老師們辛勞的神情和這么多年輕人活躍的身影，我十分感慨。市三中經歷了28年的奮斗，取得了社會公認的成績，那為之艱苦奮斗的場景，緊張忙碌的日子，歷歷在目，走過的每一步，凝聚了太多的不易。深情感謝長期關心我校發展的各級各部門領導、一貫支持我校發展的社會各界朋友，深情感謝為學校發展流血流汗的全體教職員工，給予太多理解和包容的全體學生家長。感謝你們，是你們助力市三中吹響不斷進軍的號角!感謝你們，是你們送來市三中不斷飛躍的福音!

**年，學校以“抓規范、打基礎”為主題，推進制度創新、強化隊伍建設、突出中心任務、打造特色品牌、完善配套設施，中、高考取得了優異成績，軟、硬件建設取得了新的突破。把這些成績放在教育發展的激烈競爭形勢下進行橫向比較，非常難得。放在學校多年來遭遇重重困擾的背景下進行縱向比較，更能體會到這個成績來之不易、收獲的艱辛。

*****大召開后，基礎教育發展有了新的要求。省委十一屆二次全會、市委六屆二次全會及時召開，吹響了后發趕超的“集結號”，令人振奮。市編辦及時調整了我校教職工編制數為*名，新增編制*名;市發改委趕在**年的最后一天正式批準了我校調整后的*校區二期工程項目總投資為*萬元(不含bt模式財務費用及回報費用);黃土坡校區改造工程已經實施，老校區“棚戶區”改造方案即將出臺，新一輪的改革發展已經切實來到我們面前。老師們、同志們，面對全省、全市發展的大好形勢，我們必須煥發出像十一屆三中全會和***同志南巡談話那樣一種發展熱情，那樣一種創新精神，那樣一種工作干勁，努力建設“美麗學校”，以卓越的業績、一流的水準展現給社會，努力打造省級一類示范性高中!

在新的一年即將到來之際，衷心祝愿大家新年快樂、身體健康、闔家幸福!感謝明湖花園酒店的鼎力支持!

現在，我提議：在座各位共同舉杯，為歡樂的節日，為美好的明天，干杯!

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篇3：中學生慶祝元旦演講稿推薦

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朋友們：世紀之交，辭舊迎新。我們都喜歡向前看看，對未來作一番美好的憧憬。其實，細細想來，跨世紀不過是一個時間上的概念。**年開始那一天，日子還得這么過。所不同的，是你的心情和你投注在每一天上的熱情。

我們不妨把目光從新世紀的喜悅中牽引過來，回頭看看我們過去所走過的路。成功的經驗和失敗的教訓會告訴我們：把握今天，才是迎接新世紀最務實的方式。

之所以提出這個看似老生常談的話題，是因為許多同學不知道如何把握今天。耳旁想著“做新世紀弄潮兒”的豪言壯語，眼前看到的卻是“語言的巨人”在充當著“行動的矮子”。你看：早上6點的起床鈴打響后，此起彼伏的練聲者卻喚不醒壓在床板上的大多數;該上課了，總有那么三五人拖拖拉拉按時不到;課堂上，老師講得津津樂道，有的同學是睡得津津有味;自習課上本該安安靜靜，可有些人的竊竊私語卻多半不是學習的內容。

當然這只是極個別的現象，但“少做多說”的空談風，不能把引起我們的關注。我們總是習慣“今天無所謂，自己明天好好干”，可到了明天卻總是重復著昨天的故事。

2年前我在鄭州上學的時候，也是這樣憧憬著明天如何好好干，而馬虎著今天該做的事。課堂上，免不了小憩片刻;下課了，逛逛街溜達溜達。特別是學攝影時，我很不在乎，交完作業后總是漠不關心實際的操作訓練，而是專注于自己喜歡的采訪課。畢業后走上工作崗位去采訪，卻扛不起并不沉重的攝像機，拍出的不太清晰地畫面讓我恍然大悟，是沒有把握好的昨天模糊了我的今天。

過去的許多個今天，不是不曾擁有時間，而是沒有很好地把握。我們只是把好多好多的計劃移到了明天，爾后又順延到了明天的明天。這樣，許多個“今天”在無計劃狀態中度過，夢想便也在“明日復明日”中變成了空想。這時，我們才會深深地后悔，后悔自己沒有在過去的一個個“今天”里去完成這些事情。

卡耐基在《人性的弱點》中對人生做了這樣的描述：人在小的時候，會有很多的夢想，會設計自己長大了該如何如何;等大學畢業之后，會說等結婚之后再說吧;可是結婚了，工作了，義務和責任隨之壓在了并不成熟的肩上。要養家糊口，要面對日趨殘酷的競爭壓力，理想和抱負只能放在心靈的最里面，等到沒有人的時候才會像翻看發黃的老照片一樣，拿出來懷懷舊。直到等到退休了，回頭看自己所經歷的一切，心里似乎被一陣冷風吹過。不知不覺，我們已經把所有的都錯過了，而一切又不再回頭。我們總是無法及早學會：生命就在生活里，就在每一天和每一刻里!

行動起來吧!讓理想從現實起步，從每一個今天起步!生活的內容，既不能寄托于未來，也不能埋怨于舊日。我們所有的生活，只能發生在今天。因此，今天永遠是最美好的一天，也是唯一可以信賴的一天。如果把握不了今天，我們恐怕什么都沒有了。

讓新世紀敲響的鐘聲變成警鐘，鞭策我們走上務實的求知之路。“做好人、當能人、成名人”的校訓，只有變成切實的行動，變成每一個今天里的切實努力，成功才會越來越近!

朋友，如果此時的你正在幻想如夢的明天，不如低頭照顧一下眼前的爐火，把握好現在的光和熱。如果此時的你還依戀在枕邊，想重拾昨夜的夢幻，不如振奮而起，把握好美好的今天!

今天就是你搬來的一塊磚，雖然樸素不足道，卻墊起了你明天的一段高度!

今天是一件披在身上的棉襖，雖然不夠闊氣，卻能擋住寒氣，使你明天不會感冒!

謝謝大家!