第五次黨課思想?yún)R報(bào)
尊敬的黨組織:
我很小就很喜歡看《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》等影片,在觀看這些影片時(shí),會讓我產(chǎn)生一種自豪感,會被戰(zhàn)士們強(qiáng)烈的使命感所感動。這是我第一次接觸黨組織時(shí)所產(chǎn)生的感受。
小學(xué)時(shí),老師教給我們一首歌,其中一句是“我們是共產(chǎn)主義的接班人”,那時(shí)我只知道共產(chǎn)黨是一個很優(yōu)秀的組織,因?yàn)槲野职志褪枪伯a(chǎn)黨員,我們是共產(chǎn)主義的接班人,那我以后也能像爸爸一樣光榮地成為共產(chǎn)黨員了。高中時(shí)期,在繁忙的高中生活中,老師們選拔出全方面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們?nèi)朦h。那時(shí)同學(xué)之間流傳著這樣一個說法:高中時(shí)期入黨,大學(xué)會破格錄取。大學(xué)時(shí)期,接觸了社會的方方面面,眼里的世界大了。看著中國的某些方面,我腦海里有了這樣一種想法:發(fā)展中國,強(qiáng)大中國。而加入中國共產(chǎn)黨是將思想轉(zhuǎn)化為行動的最好途徑,多多少少能為祖國的強(qiáng)大做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
用正確的入黨動機(jī)來克服種種不正確的思想。一個人的入黨動機(jī)往往既有正確的成分,也會攙雜一些不正確的東西。這就要求入黨積極分子主動靠近黨組織,爭取黨組織和黨員同志對自己的幫助。通過接受黨的教育、實(shí)際鍛煉和自我思想改造,發(fā)揚(yáng)積極因素,抑制消極因素,把不正確的動機(jī)克服掉
入黨動機(jī),就是一個人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。實(shí)踐證明,入黨動機(jī)端正,就會產(chǎn)生正確的入黨行為,用科學(xué)的方法實(shí)現(xiàn)自己的入黨愿望,真正做到既從組織上入黨、又從思想上入黨。故入黨動機(jī)是否端正,不僅關(guān)系到入黨積極分子能否跨進(jìn)黨的大門,而且關(guān)系到他們?nèi)朦h以后能否保持住共產(chǎn)黨人的政治本色。因此,端正入黨動機(jī),是每一位申請入黨的人,首先要認(rèn)真解決好的課題。那么,端正入黨動機(jī)的正確途徑和方法是什么呢?筆者就此談幾點(diǎn)初步的思考:
端正入黨動機(jī)的主要途徑
正確的入黨動機(jī)既不是天生的,也不是后天自然形成的,而是在不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)中樹立的。因此,每個要求入黨的同志,都應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,并在不斷的總結(jié)提高中端正自己的入黨動機(jī)。
1、堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)。我們所處的時(shí)代,是要求人們終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。入黨積極分子要端正入黨動機(jī),首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論。*同志指出:“拒絕用先進(jìn)理論武裝頭腦的人,就不會有真正的黨性,就沒有資格存身于工人階級先鋒隊(duì)的行列。”二是要學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識。對于要求入黨的同志來說,不僅要有全心全意為人民服務(wù)的思想,還要有全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng),否則,就不可能實(shí)現(xiàn)自己對黨對人民的承諾。三是要學(xué)習(xí)章程和黨的基本知識。黨的章程是為了保證全黨在政治上思想上的一致、組織上行動上的統(tǒng)一而制定的黨內(nèi)“根本大法”,是黨的建設(shè)的指導(dǎo)性文件和最高生活準(zhǔn)則。章程對黨的性質(zhì)、宗旨、最終目標(biāo)、指導(dǎo)思想、基本路線和黨員的條件、權(quán)利、義務(wù)及黨的紀(jì)律、作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)、組織制度等都作了明確的規(guī)定和說明。黨的基本知識是包括以章程基本內(nèi)容為主的馬克思主義建黨學(xué)說。因此,加強(qiáng)對章程和黨的基本知識的學(xué)習(xí),是每個要求入黨的人樹立正確的入黨動機(jī)的重要環(huán)節(jié),也是他們學(xué)習(xí)、了解和掌握黨的基本知識的重要途徑。要通過對章程和黨的基本知識的學(xué)習(xí),懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)和全心全意為人民服務(wù)的宗旨,懂得黨員的標(biāo)準(zhǔn)和黨員的權(quán)利義務(wù),使自己爭取入黨的行動有正確的思想基礎(chǔ),不斷增強(qiáng)對黨的認(rèn)識,下功夫提高自己對黨的基本知識的了解和掌握。
2、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。端正入黨動機(jī)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。端正入黨動機(jī),關(guān)鍵在于實(shí)踐。可以說,要求入黨的同志僅有入黨的迫切愿望是不夠的,還必須見諸行動、付諸實(shí)踐,通過實(shí)踐來調(diào)整和升華自己的入黨動機(jī)。因此,要以科學(xué)理論為指導(dǎo),在gg開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中,堅(jiān)定***主義、最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想信念,努力提高政治素質(zhì)和綜合素質(zhì),不斷增強(qiáng)政治鑒別力、政治敏銳性和政治堅(jiān)定性。要發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng),培養(yǎng)全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。要養(yǎng)成嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念,自覺遵守紀(jì)律,維護(hù)黨中央權(quán)威,堅(jiān)決擁護(hù)四項(xiàng)基本原則,勇于同違*的組織紀(jì)律的行為作斗爭,自覺抵制封建主義、資本主義腐朽思想的侵蝕。要正確處理國家、集體和個人之間的利益關(guān)系,個人利益服從集體和國家利益,局部利益服從整體利益,眼前利益服從長遠(yuǎn)利益,使個人理想、抱負(fù)和追求符合社會主義道德規(guī)范。
3、善于總結(jié)提高。總結(jié)是理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁,是一個人實(shí)現(xiàn)一次次思想飛躍的新起點(diǎn)。入黨積極分子要端正入黨動機(jī),就要在樹立正確的入黨動機(jī)、實(shí)現(xiàn)自己的入黨愿望過程中,認(rèn)識自己、提高自己、完善自己,每過一段時(shí)間,都要以科學(xué)的理論和方法為指導(dǎo),對自己在這一階段的思想、工作、學(xué)習(xí)和爭取入黨中的各種情況進(jìn)行認(rèn)真的回顧和總結(jié),對自己的入黨動機(jī)是否端正進(jìn)行客觀的檢查和分析,重點(diǎn)是要認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),做到既總結(jié)改造客觀世界的經(jīng)驗(yàn)、又總結(jié)改造主觀世界的經(jīng)驗(yàn),既總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)、又總結(jié)他人的經(jīng)驗(yàn),找出存在的問題,明確努力的方向,克服薄弱的環(huán)節(jié),從而不斷端正自己的入黨動機(jī)。
這里著重剖析三種不正確的入黨動機(jī):第一種是覺得當(dāng)黨員光榮而要求入黨。當(dāng)一名黨員的確是光榮的,但我們必須看到,共產(chǎn)黨員稱號之所以光榮,就在于他們以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,能夠?yàn)閲液腿嗣竦睦娌幌奚鼈€人的一切。也就是說共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的。如果一個人要求入黨,只為了榮耀,為了臉面好看,而不準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)做艱苦的工作,那是同共產(chǎn)黨員的光榮稱號不相稱的。第二種是看見提出入黨申請,并沒有認(rèn)真思考到底為什么要入黨。這是一種帶有盲目性的入黨動機(jī)。應(yīng)當(dāng)肯定,這些同志提出入黨申請,也是一種要求進(jìn)步的表現(xiàn)。但是,一個人要求入黨,應(yīng)該有堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),明確自己肩負(fù)的歷史責(zé)任,懂得工人階級徹底解放的道理,決心為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎(chǔ),只是為入黨而入黨,即使入了黨,一遇風(fēng)浪就會動搖。這樣的人是不具備入黨條件的。第三種是為了到黨內(nèi)撈取某種好處而要求入黨,這樣的入黨動機(jī)與黨的宗旨是相違背的。在黨執(zhí)政的條件下,有些同志入黨后擔(dān)任了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),受到黨和人民的重用和提拔。但是,這種重用和提拔,只意味著黨員要擔(dān)負(fù)起更重大的責(zé)任,更好的為人民服務(wù),而決不意味著黨員擔(dān)任了某種職務(wù),或有了某種權(quán)利,就可以謀取私利。任何以權(quán)謀私的行為,都是當(dāng)黨和人民所不允許的。我們黨歷來主張“立黨為公,執(zhí)政為民”這是我們黨不能動搖的根本原則。因此,懷有到黨內(nèi)撈好處念頭的同志,應(yīng)當(dāng)自覺克服私心雜念,真正樹立起共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀,全心全意的為黨和人民內(nèi)勤奮工作,以實(shí)際行動來端正入黨動機(jī)。
要求入黨的同志還應(yīng)懂得:端正入黨動機(jī),不是入黨前一時(shí)的問題,而是一輩子的事情。有的人雖然組織上入了黨,但端正入黨動機(jī)的問題并沒有完全解決;有的入黨動機(jī)是端正的
,但后來放松了政治學(xué)習(xí)和思想改造,革命意志制衰退了,甚至蛻化變質(zhì)了。這些同志由于沒有樹立好或者未能經(jīng)常保持
正確的入黨動機(jī),即使組織上入了黨,遇到適當(dāng)?shù)臍夂颍€會犯錯誤。正如*同志所說的:“有許多黨員,在組織上入了黨,思想上并沒有完全入黨,甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有完全入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西,根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想,什么是共產(chǎn)主義,什么是黨。”每個要求入黨的同志都應(yīng)引起為鑒,不論組織上是否入了黨,都應(yīng)做到首先在思想上真正入黨;而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機(jī),克服那些不正確的思想,決不能入黨前拼命干,入黨后松一半。
端正入黨動機(jī)不是入黨前的一時(shí)問題,而要活到老,學(xué)到老,改造到老
通過黨課的學(xué)習(xí),我領(lǐng)悟到正確的入黨動機(jī)是為了更好地為人民服務(wù),為建設(shè)***主義和最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗。樹立正確的入黨動機(jī)是產(chǎn)生正確的入黨行為的思想前提,是經(jīng)受各種考驗(yàn)的重要保證,是思想上入黨的強(qiáng)大動力。我們應(yīng)加強(qiáng)理論修養(yǎng),積極參加社會實(shí)踐,培養(yǎng)自律意識,樹立正確的入黨動機(jī)。我們應(yīng)刻苦學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)能力,自覺學(xué)習(xí)培養(yǎng)現(xiàn)代化需要的各方面能力,正確處理個人進(jìn)步與帶領(lǐng)周圍同學(xué)一起進(jìn)步的關(guān)系。我們應(yīng)關(guān)心了解同學(xué),宣傳、團(tuán)結(jié)、組織、帶動同學(xué),發(fā)揚(yáng)民主,集中同學(xué)智慧,服務(wù)同學(xué),牢固樹立宗旨意識。同時(shí)我們應(yīng)培養(yǎng)嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念。
端正入黨動機(jī),做到從思想上入黨。
匯報(bào)人:
張偉
篇2:寫好入黨思想?yún)R報(bào)
寫好入黨思想?yún)R報(bào)
申請入黨的積極分子,為了便于黨組織了解自己的成長狀況,主動接受黨的培養(yǎng)和教育,應(yīng)該經(jīng)常或定期向黨組織匯報(bào)自己的思想狀況。
思想?yún)R報(bào)形式可采取口頭匯報(bào),也可寫成書面材料。匯報(bào)的內(nèi)容主要是自己的現(xiàn)實(shí)思想和工作學(xué)習(xí)情況,包括工作和學(xué)習(xí)中遇到了什么問題,工作態(tài)度怎樣,學(xué)習(xí)成果(體會)如何,一段時(shí)間以來思想變化情況等。此外,還應(yīng)該按照章程規(guī)定的黨員條件找準(zhǔn)自己存在的不足,今后要努力的方向,要明確、具體。思想上有什么想不通的問題也可以在思想?yún)R報(bào)中提出來,以求得到組織上的幫助。
思想?yún)R報(bào)要本著對黨忠誠老實(shí)的態(tài)度,怎么想就怎么說,怎樣做的就怎樣談,不得隱瞞和假說。思想?yún)R報(bào)的時(shí)間一般可以隨本人的工作、學(xué)習(xí)情況而定,如果重要情況應(yīng)及時(shí)向黨組織匯報(bào)。思想?yún)R報(bào)寫好后,可以交給自己的入黨培養(yǎng)人,也可以交給本支部的負(fù)責(zé)同志。
篇3:小學(xué)教師的入黨思想?yún)R報(bào)
小學(xué)教師入黨思想?yún)R報(bào)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
"沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國"這首熟悉的贊歌早已唱遍了大江南北,也唱出了我們對黨最真切的心聲。通過黨課的學(xué)習(xí),我了解到黨的制度和黨的紀(jì)律,我對黨的認(rèn)識進(jìn)一步加深了,使我的思想覺悟也得到了提升。
提起黨員,人們總是想到他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的奉獻(xiàn)精神;提起教師,人們會用園丁和紅燭來贊譽(yù);提起黨員教師,人們會認(rèn)為他們是教師隊(duì)伍中的典范,是教師隊(duì)伍中的一支生力軍。在我們學(xué)校就有很多這樣優(yōu)秀的黨員教師,他們用自己的實(shí)際行動感染著大家。
作為一名70后,我是看著《地道戰(zhàn)》,聽著洪湖赤衛(wèi)隊(duì)的歌長大的,但那僅僅是一種簡單的英雄主義的崇拜。長大后我也迷茫過,隨著年齡的增長,自己的認(rèn)識有了更深的理解。現(xiàn)代社會變得錯綜復(fù)雜,人如果失去了信仰很容易迷失自己。堅(jiān)定與人為善,堅(jiān)定教書育人,堅(jiān)定在自己平凡的崗位上做好每一件事,只有在思想上堅(jiān)定認(rèn)識,才能在行動中得以實(shí)施。
一朵花綻放的方式有很多種。或者驟然開放,轟轟烈烈,剎那間的美麗引世人傾倒;或者花期久遠(yuǎn),傲然挺立,在寒風(fēng)冬雪中散發(fā)出自己的獨(dú)特魅力;又或者星星點(diǎn)點(diǎn),看似普通,用樸實(shí)無華完成自己的使命。生命綻放的方式也有很多種。有人選擇怒放,畢生的力量凝聚在一刻爆發(fā);有人選擇悄然綻放,細(xì)水長流般散發(fā)著自身的熱量,用平凡詮釋著使命,用平凡抒寫著生命。
從教十余年來,我一直都在自己的崗位上踏實(shí)工作,對于學(xué)校分配的任務(wù)認(rèn)真完成。我一直覺得教書是一門"良心飯",面對講臺下幾十雙渴望的眼睛時(shí),我們就有要把他們教育成才的責(zé)任感。愛學(xué)生,是教師的天職,雖然我是一個比較不善于表達(dá)的人,但是學(xué)生能從老師的行動中感受到我對他們的愛。愛學(xué)生,還應(yīng)具有時(shí)代特點(diǎn)。一方面老師要了解現(xiàn)在孩子的特點(diǎn),更重要的是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。偉大的教育家陶行知先生說得好:要想學(xué)生學(xué)好,必須先生學(xué)好。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。教師的指導(dǎo)、鼓勵、贊美、欣賞和支持,永遠(yuǎn)是學(xué)生最好的禮物。我們唯有強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心,才會敬業(yè)、樂業(yè),也才能一輩子"學(xué)而不厭,誨人不倦"。這十余年來,我也取得了一些成績,論文曾獲富陽市一、二、三等獎,杭州市三等獎,曾被評為"優(yōu)秀園丁"等稱號。但是我覺得和我們學(xué)校很多黨員教師的差距還是很大。
要想成為一名黨員,今后我想需要從以下幾個方面做起:不斷加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí),提高自己的政治覺悟、思想水平;及時(shí)調(diào)整自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題,使自己更快的進(jìn)步;在平時(shí)的工作中勤奮努力,積極進(jìn)步,不斷提高業(yè)務(wù)水平,努力鉆研專業(yè)知識;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,更好的為學(xué)校為學(xué)生服務(wù);我也應(yīng)在工作,生活的過程中,盡自己所能去向需要幫助的人伸出一只援助之手;像很多優(yōu)秀的黨員和教師學(xué)習(xí)。
謝謝大家!
z
20**年8月12日