會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)思想感言

我們會(huì)計(jì)開始接受試訓(xùn)的時(shí)候是開學(xué)的第

周，這是我第一次接觸試訓(xùn)課，還沒進(jìn)入試訓(xùn)教室的時(shí)候就有些緊張又有些興奮!對這門新課有很多好奇。

第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課，老師給我們做準(zhǔn)備工作，告訴我們作為一名會(huì)計(jì)，你不僅需要細(xì)心，還需要更多的耐心。然后還給我們講了課本上的內(nèi)容，分析了書上的每一筆業(yè)務(wù)，看著書上發(fā)生的48筆業(yè)務(wù)，簡直是一頭霧水。后來結(jié)合著《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》，慢慢的了解后，還是看懂了。前面的課老師把書本的內(nèi)容給我們分析完后，后面我們就要開始編寫會(huì)計(jì)分錄了會(huì)計(jì)分錄，t型表，試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。

結(jié)束了前面的工作,已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開始學(xué)習(xí)登記憑證和登賬.。去到實(shí)訓(xùn)課室時(shí)，老師給我們簡單講解了如何填寫后，就是我們自己動(dòng)手的時(shí)間了。.面對著自己可桌上的做賬用品，我有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步。后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下，我開始一筆一筆地填寫。很快的二周過去了，把憑證填寫完后就要進(jìn)行裝訂。

接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們準(zhǔn)備的各種各樣的賬簿后，我頓時(shí)傻了眼，一個(gè)是因?yàn)樽约簩λ械侥吧?，雖然老師給我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學(xué)，在她們的幫助下，我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個(gè)人完成時(shí)，實(shí)在讓人有點(diǎn)著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細(xì)分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急。看著這么厚的一沓憑證…心都灰了。

苦的還在后面，尤其是在寫金額的時(shí)候，寫錯(cuò)一個(gè)，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或黑色的水筆改正。由于自己的不細(xì)心，登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過?？粗鴫延^??！真是“佩服”自己。這不僅是考驗(yàn)我們的耐心，更是需要我們的細(xì)心。另外，我覺得做這些賬的時(shí)候，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報(bào)廢。最后結(jié)賬時(shí)要一筆一筆計(jì)算每個(gè)類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做到頭都大了！

做完這些工作后，最后就是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表了。

這次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，它使我們在實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何運(yùn)用知識(shí)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；而且，這又是一次對專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它可以讓我們的課本上的知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合。若只是將書本上的知識(shí)生搬硬套，紙上談兵，將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際中應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無從下手，一竅不通的，自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)理論知識(shí)在實(shí)踐中只能成為空談。

幾周的實(shí)訓(xùn)，我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員所需要的一份細(xì)心,一份耐心,一份責(zé)任心.以前一直以為實(shí)訓(xùn)課應(yīng)該蠻輕松的，但是這一段時(shí)間我們實(shí)訓(xùn)下來，我發(fā)現(xiàn)不能簡單的說累或煩，會(huì)計(jì)要求很高，容不得半點(diǎn)的馬虎。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候做錯(cuò)了還可以改正，但是做賬的時(shí)候弄錯(cuò)的話要修改就很麻煩了，一步錯(cuò)可能就會(huì)導(dǎo)致后面步步都錯(cuò)，所以會(huì)計(jì)工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一開始的做會(huì)計(jì)分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì)，原來會(huì)計(jì)的工作本沒有想象中的簡單，清閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)歷過，才找到其中的滋味”通過這次的實(shí)訓(xùn)課，我真真切切的了解到什么是會(huì)計(jì)，讓我對會(huì)計(jì)有了最基本的認(rèn)識(shí)。讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價(jià)值的詮釋，因?yàn)闀?huì)計(jì)是：細(xì)心+耐心+責(zé)任心。

篇2：學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心深入黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

　　學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心深入黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

　　根據(jù)《*ZZ市委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》，結(jié)合實(shí)訓(xùn)中心實(shí)際，現(xiàn)就實(shí)訓(xùn)中心深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提出如下實(shí)施意見：

　　一、總體要求

　　以全體黨員參與為基礎(chǔ)，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委《實(shí)施意見》、市委和學(xué)院十項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”，切實(shí)增強(qiáng)群眾觀念，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員干部思想、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，，為建設(shè)陜西一流、全國知名、特色鮮明的高職強(qiáng)院提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

　　堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持開展批評和自我批評，堅(jiān)持講求實(shí)效，更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，更加注重嚴(yán)格要求、嚴(yán)格督導(dǎo)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走過場。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立實(shí)訓(xùn)中心黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，劉燕京同志任組長，任云龍同志任副組長。

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　（一）牢固樹立群眾觀念。教育黨員干部站穩(wěn)群眾立場，堅(jiān)持一切為了師生、一切依靠師生，教育黨員干部掌握群眾工作方法，堅(jiān)持從師生中來、到師生中去，建立健全深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智的決策執(zhí)行機(jī)制。

　?。ǘ┲鉀Q“四風(fēng)”問題。堅(jiān)決扭住反對“四風(fēng)”這個(gè)重點(diǎn)不放松，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)。反對形式主義，弄虛作假、心浮氣躁、學(xué)用脫節(jié)、不求實(shí)效等問題，真正把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，在改進(jìn)學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、會(huì)風(fēng)和工作作風(fēng)上下功夫；反對官僚主義，著重解決脫離師生、脫離實(shí)際、不負(fù)責(zé)任，要深入實(shí)際、深入基層，虛心向師生學(xué)習(xí)，在密切聯(lián)系師生、提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量上下功夫；反對享樂主義，著重解決盲目樂觀、安于現(xiàn)狀、貪圖享受，危機(jī)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)淡薄，責(zé)任心、敬業(yè)精神缺乏，開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，在艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)上下功夫；反對奢靡之風(fēng)，著重解決鋪張浪費(fèi)、貪大求洋、講排場、擺闊氣等問題，在廉潔自律、勤儉辦學(xué)上下功夫。

　?。ㄈ┡μ嵘?wù)能力。大力提升服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)水平，立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)產(chǎn)業(yè)布局對人才的要求，制定實(shí)訓(xùn)建設(shè)方案，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)高技能專業(yè)人才。

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)能力強(qiáng)、服務(wù)作風(fēng)好的基層黨員干部隊(duì)伍。

　　四、方法步驟

　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)教育、聽取意見（40天）

　　重點(diǎn)搞好動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)教育、專題討論、聽取意見等工作，提高黨員干部思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參加教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺性。召開動(dòng)員會(huì)，做出工作安排。

　　1.開展“三問三學(xué)”活動(dòng)，深化學(xué)習(xí)教育。圍繞“我是誰、為了誰、依靠誰”三個(gè)主題，開展專題討論，突出“學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)先進(jìn)”三個(gè)重點(diǎn)，采取集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題研討等靈活多樣、務(wù)實(shí)管用的方式，組織黨員干部學(xué)習(xí)《章程》、***主義理論、黨的光輝歷史、延安精神、馬欄精神、ZZ職院精神，學(xué)習(xí)*****大、十八屆三中全會(huì)精神和*xxx一系列重要講話，學(xué)習(xí)省第十二次黨代會(huì)、十二屆三次、四次全會(huì)和市委六屆五次、七次、八次全會(huì)精神及省、市委主要領(lǐng)導(dǎo)同志和院黨委書記講話。學(xué)習(xí)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線——重要論述選編》等規(guī)定教材以及《第一批教育實(shí)踐活動(dòng)資料匯編》等相關(guān)材料。

　　2.繼續(xù)深化調(diào)研活動(dòng)，聽取師生意見。廣泛征求師生的意見和建議，圍繞工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、工作效率等方面的問題，征求意見和建議，充分吸收運(yùn)用調(diào)研成果，為對照檢查、開展批評和集中整改打好基礎(chǔ)。

　　（二）查擺問題、開展批評（60天）

　　圍繞為民務(wù)實(shí)清廉主題，按照“大排查、大檢修、大掃除”要求，通過師生提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，積極開展批評和自我批評。

　　1.找準(zhǔn)找實(shí)突出問題。實(shí)訓(xùn)中心黨支部要認(rèn)真分析干部群眾提出的意見和建議，深刻查找“四風(fēng)”問題在本單位本部門的具體表現(xiàn)，找準(zhǔn)癥結(jié)，對準(zhǔn)焦距，抓住要害。要深挖“四風(fēng)”問題產(chǎn)生的根源，對班子的問題要從領(lǐng)導(dǎo)干部自身找原因，對工作層面的問題要從思想和作風(fēng)上找原因。黨員干部以《章程》為鏡，找出“四風(fēng)”問題在自身的具體表現(xiàn)和原因。

　　2.撰寫對照檢查材料。認(rèn)真撰寫對照檢查材料。主要內(nèi)容包括：遵守黨的政治紀(jì)律情況，貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況，“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)、典型事例，產(chǎn)生問題的原因分析，今后努力方向和改進(jìn)措施，并在一定范圍內(nèi)征求意見。認(rèn)真思考，反復(fù)修改，逐級上報(bào)審查簽字。

　　3.開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。開好專題組織生活會(huì)，開展民主評議黨員工作，會(huì)上，要以整風(fēng)精神，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評與自我批評，自我批評要敢于向自己開炮，勇于揭短亮丑，相互批評要實(shí)事求是，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛。要通過思想交鋒，觸及靈魂實(shí)質(zhì)，取得“紅紅臉、出出汗、排排毒、加加油、鼓鼓勁”的效果，達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的目的。

　?。ㄈ┱穆鋵?shí)、建章立制（40天）

　　重點(diǎn)是針對作風(fēng)方面存在的突出問題和關(guān)系師生切身利益的具體問題，制定落實(shí)整改方案，建立長效機(jī)制。

　　1.上下聯(lián)動(dòng)整改。要認(rèn)真制定整改方案和措施，明確任務(wù)書、時(shí)間表和責(zé)任人。實(shí)行開門整改，向師生作出整改承諾，及時(shí)公布整改情況，請師生評價(jià)和監(jiān)督。2.開展專項(xiàng)整治。發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，用“準(zhǔn)、狠、韌”的勁頭，重點(diǎn)抓好專項(xiàng)整治。一是抓文風(fēng)會(huì)風(fēng)集中治理。進(jìn)一步突出制度的剛性約束。二是抓管理效能集中治理。圍繞“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣、治奢樹威信”，進(jìn)一步解決黨員干部管理水平偏低、服務(wù)態(tài)度生硬、辦事效率不高的問題。

　　3.強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。堅(jiān)決整治特權(quán)病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病等。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴(yán)肅批評教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施；

　　4.深化“媒體公示、銷號(hào)辦結(jié)”。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊整改，對征集到的問題逐一登記，建立臺(tái)賬，在學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行公示，接受師生監(jiān)督。實(shí)行問題交辦銷號(hào)制，明確責(zé)任主體、工作舉措和解決時(shí)限，解決一件、銷號(hào)一件。

　　5.建立健全長效機(jī)制。按照于法周延、于事

簡便的原則，圍繞貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，解決“四風(fēng)”方面突出問題，建立健全合法規(guī)、行得通、易操作、管長遠(yuǎn)的制度規(guī)定，推動(dòng)改進(jìn)作風(fēng)制度化。

　　五、原則要求

　　開展教育實(shí)踐活動(dòng)，要緊緊圍繞全院教育教學(xué)工作大局，堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)與反對“四風(fēng)”相結(jié)合，與解決實(shí)際問題相結(jié)合，與加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)相結(jié)合，與推動(dòng)當(dāng)前教育教學(xué)工作相結(jié)合，做到“七個(gè)貫穿始終”。

　?。ㄒ唬┌褜W(xué)習(xí)教育貫穿始終。（二）把反對“四風(fēng)”貫穿始終。

　　（三）把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終。（四）把師生參與貫穿始終。

　?。ㄎ澹┌褑栴}整改貫穿始終。（六）把制度建設(shè)貫穿始終。

　?。ㄆ撸┌淹苿?dòng)工作貫穿始終。

篇3：職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心支部學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　職業(yè)技術(shù)學(xué)院20**年實(shí)訓(xùn)中心支部學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)中心支部學(xué)習(xí)，提高部門人員的政策理論水平，夯實(shí)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的思想基礎(chǔ)，特制定20**年年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神和省高校黨建工作會(huì)議精神，緊緊圍繞全面加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)這個(gè)中心任務(wù)，圍繞學(xué)院中心工作，抓好各系實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，又好又快的發(fā)展學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，不斷提高支部的學(xué)習(xí)能力、理論素養(yǎng)、工作本領(lǐng)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院“十二五”良好開局提供有力的思想保障和精神動(dòng)力。

　　二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

　?。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，準(zhǔn)確把握“十二五”規(guī)劃綱要；深入學(xué)習(xí)*xxx、*總理關(guān)于教育工作的重要講話和學(xué)習(xí)*****會(huì)議精神《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20**-20**年）》，學(xué)習(xí)全國人代會(huì)政府工作報(bào)告，學(xué)習(xí)即將召開的*****大會(huì)議文件。進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、堅(jiān)定信心，提高領(lǐng)導(dǎo)支部的政治素質(zhì)和駕馭全局能力。

　?。ǘW(xué)習(xí)雷鋒精神，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐***，不斷提高黨員干部的思想理論素養(yǎng)，增強(qiáng)堅(jiān)持***主義旗幟、道路和理論體系的自覺性、堅(jiān)定性。結(jié)合學(xué)院當(dāng)前發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、形勢與任務(wù)，把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)決策、創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力，努力使學(xué)院各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

　　（三）廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)等方面的知識(shí)，及時(shí)了解和掌握反映當(dāng)代經(jīng)濟(jì)政治文化社會(huì)等各領(lǐng)域發(fā)展的新進(jìn)展、新知識(shí)、新成果，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)完善自己，較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)德國雙元制經(jīng)驗(yàn)，思考職教教學(xué)改革，不斷提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。

　?。ㄋ模┱J(rèn)真領(lǐng)會(huì)中紀(jì)委十七屆六次全會(huì)及教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)廉潔自律工作的文件精神，深入學(xué)習(xí)新修訂的《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永葆先進(jìn)性、純潔性，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)。

　?。ㄎ澹┥钊胙芯繉W(xué)院發(fā)展的重大和現(xiàn)實(shí)問題。對學(xué)院在落實(shí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)“十二五”規(guī)劃過程中遇到的重大現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、調(diào)查研究，推進(jìn)“十二五”開局之年的內(nèi)涵建設(shè)和黨建工作。

　　三、學(xué)習(xí)組織及時(shí)間安排

　　支部理論學(xué)習(xí)分兩個(gè)層次進(jìn)行：

　　（一）黨員理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，支部黨員參加。每周集中學(xué)習(xí)一次。

　?。ǘ?全體工作人員理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，每周集中學(xué)習(xí)一次。學(xué)習(xí)的內(nèi)容可參照院黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　四、學(xué)習(xí)要求及考核方法

　　（一）要高度重視理論學(xué)習(xí)，要妥善處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來，在集中學(xué)習(xí)前要認(rèn)真預(yù)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和閱讀書目。要堅(jiān)持主題發(fā)言與重點(diǎn)發(fā)言相結(jié)合，要充分做好發(fā)言準(zhǔn)備，以保證支部每一位成員在集中討論中都學(xué)有所思，學(xué)有所獲。

　?。ǘ┮獔?jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，深入基層，調(diào)查研究。從工作實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與調(diào)研結(jié)合，學(xué)習(xí)與解決實(shí)際工作問題結(jié)合。

　?。ㄈ┮J(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，每人記學(xué)習(xí)筆記1萬字以上，寫學(xué)習(xí)心得2—3篇，積極撰寫和發(fā)表學(xué)習(xí)心得、體會(huì)文章和調(diào)研報(bào)告，積極參加匯報(bào)交流，切實(shí)推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)工作。

　　（四）要做好工作安排，保證每次都能參加集中學(xué)習(xí)，確因事不能參加學(xué)習(xí)的，要嚴(yán)格履行請假手續(xù)。