篇一：五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容
[五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容]
中華人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至1918年，五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容。這一年，一些革命的知識(shí)分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹五一的傳單。
1920年5月1日,北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢(shì)浩大的*、*。李大釗專門(mén)在《新青年》上發(fā)表了《五一運(yùn)動(dòng)史》，介紹五一節(jié)的來(lái)歷和美法等國(guó)工人紀(jì)念五一的活動(dòng)，號(hào)召中國(guó)工人把這年的五一作為覺(jué)醒的日期。陳獨(dú)秀也為慶祝這個(gè)節(jié)日發(fā)表了《上海厚生紗廠湖南女工問(wèn)題》一文，揭露資本家剝削工人剩余價(jià)值的真相。陳獨(dú)秀又在上海船務(wù)棧房工界聯(lián)合會(huì)作了《勞苦者的覺(jué)悟》的演說(shuō)，闡明了勞動(dòng)創(chuàng)造世界。做工的人最有用最貴重的觀點(diǎn)。在北京，一些青年外出宣傳，散發(fā)《五月一日勞工宣言》，喚起工人為反對(duì)剝削、爭(zhēng)取自身權(quán)利而斗爭(zhēng)。這是中國(guó)首次紀(jì)念五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)，也是中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)。
意義
國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動(dòng)節(jié)。
篇二：五一勞動(dòng)節(jié)黑板報(bào)資料、宣傳標(biāo)語(yǔ)大全
五一勞動(dòng)節(jié)黑板報(bào)資料、宣傳標(biāo)語(yǔ)大全 春風(fēng)春雨把原野拂過(guò)， 驚起一層漫漫綠色。 高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上， 懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。 風(fēng) ， 用溫情的手在電線上彈奏著 歡快的樂(lè)章，在寂寥中 為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲， 荒蕪人煙的戈壁 因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚(yáng)氣色。
篇三：五一勞動(dòng)節(jié)板報(bào)素材1
五一勞動(dòng)節(jié)板報(bào)、手抄報(bào)素材
2、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。——宋慶齡
3、在重視勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)者的基礎(chǔ)上，我們有可能來(lái)創(chuàng)造自己的新的道德。——?jiǎng)趧?dòng)和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量。——高爾基
8、我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。——高爾基
12、所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí)。——米爾
13、世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。——愛(ài)迪生
14、社會(huì)主義制度的建立給我們開(kāi)辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動(dòng)。——*
15、如果你能成功地選擇勞動(dòng)，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會(huì)找到你。——烏申斯基
26、從此我不再仰臉看青天，不再低頭看白水，只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的腳印！——朱自清
11、有總是從無(wú)開(kāi)始的；是靠?jī)芍皇趾鸵粋€(gè)聰明的腦袋變出來(lái)的。——松蘇內(nèi)吉 勇敢，事情必成；勤勞，幸福必到
科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人 約瑟夫·魯 筆勤能使手快，多練能使手巧
懶惰的人，吊死在蘋(píng)果樹(shù)下，勤勞的人，沙漠上可以種花
光陰有腳當(dāng)珍惜，書(shū)田無(wú)稅應(yīng)勤耕
1：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。----顏真卿
2：聰明在于勤奮，天才在于積累。----華羅庚
3：勤勞一日，可得一日安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。----達(dá)·芬奇
如果你很有天賦，勤勉會(huì)使天賦更加完善；如果你的才能平平，勤勉會(huì)補(bǔ)足缺陷。 ——雷諾茲
勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)：18*7月14日，由各國(guó)馬克思主義者召集的社會(huì)主義者代表大會(huì)，在法國(guó)巴黎隆重開(kāi)幕。這次大會(huì)上，法國(guó)代表拉文提議：把1886年5月1日美國(guó)工人爭(zhēng)取八小時(shí)工作制的斗爭(zhēng)日，定為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同節(jié)日。與會(huì)代表一致同意，通過(guò)了這項(xiàng)具有歷史意義的決議。從此，“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)誕生了。
珍惜青春
人人都說(shuō)青春是人生最美好的時(shí)刻，要懂得珍惜…
但是在我們青春的時(shí)候應(yīng)該做些什么呢？該怎樣去珍惜呢？青春猶如夢(mèng)一場(chǎng)，如此短暫。時(shí)光飛逝，青春稍縱即逝。然而，擁有青春，就擁有了一個(gè)夢(mèng)想和奮斗；擁有青春，就擁有了活力與生機(jī)；擁有青春，才會(huì)擁有完美的人生。
對(duì)待青春，我們唯有珍惜。
青春，是人一生中最寶貴的時(shí)期。它代表活力，這段時(shí)光總是充滿歡聲笑語(yǔ)；它代表想象，人總會(huì)對(duì)未來(lái)的世界充滿期待；它代表精彩，人總會(huì)為自己的前途打拼，挫折、失敗接二連三，成了一段情節(jié)曲折的故事。沒(méi)有青春，人生不可能不是殘缺的。
“少年不努力，老大徒傷悲”。許多青少年不知青春歲月之短暫，荒廢學(xué)業(yè)，沉迷于游戲機(jī)、網(wǎng)吧，為追求時(shí)尚，穿名牌，買(mǎi)手機(jī)，這難道不是虛度光陰嗎？“書(shū)到用時(shí)方恨少”，沒(méi)有學(xué)識(shí)，只得漂漂蕩蕩在人世間，這往往是不知青春寶貴之人的結(jié)局。要想化悲劇為喜劇，只有珍惜青春。
那么，如何珍惜青春呢？為了父母我們理應(yīng)挑燈夜戰(zhàn)，吃苦耐勞，回報(bào)養(yǎng)育之恩；為了自己，我們更應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng)，持之以恒，創(chuàng)造輝煌的明天；為了祖國(guó)，我們甚至應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的青春，只有這樣，青春才有真正的意義，我們才算珍惜青春。
每個(gè)人都擁有青春，但是，如何把握青春并非易事。我們要學(xué)會(huì)珍惜青春，為青春奮斗到底。
青春如夢(mèng)，要想讓它成為美夢(mèng)，我們必須珍惜青春。
篇2：在閱讀中成長(zhǎng):區(qū)一小五一班閱讀計(jì)劃
在閱讀中成長(zhǎng)--區(qū)一小五一班閱讀計(jì)劃
一、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣。
2、使學(xué)生通過(guò)讀書(shū)積累豐富的課外知識(shí)，學(xué)習(xí)各種表達(dá)方式，以讀促寫(xiě)。
3、引導(dǎo)學(xué)生從書(shū)中受到教益，得到熏陶，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)要求：
1、全體同學(xué)積極準(zhǔn)備，家長(zhǎng)做好配合，按老師要求備好所需書(shū)目。
2、用心認(rèn)真閱讀，能夠從中有所收獲。
3、讀寫(xiě)結(jié)合，廣泛練筆，及時(shí)記錄自己的讀書(shū)感悟。
三、推薦書(shū)目：
1、必讀書(shū)目：《草房子》
《上下五千年》
《長(zhǎng)腿叔叔》
《夏洛的網(wǎng)》
2、選讀書(shū)目：曹文軒系列
沈石溪系列
凡爾納系列
柯南·道爾系列
四、活動(dòng)措施：
1、與學(xué)生及家長(zhǎng)做好溝通，在開(kāi)學(xué)第一周的休息日將所需書(shū)目準(zhǔn)備到位。
2、時(shí)間安排：①每周一次的閱讀課上，按指定書(shū)目閱讀。
②可利用課間時(shí)間讀書(shū)放松。
③充分利用晚上時(shí)間，每天睡前必讀半小時(shí)。
附：二月：《草房子》
三月：《上下五千年》
四月：《長(zhǎng)腿叔叔》
五月：《夏洛的網(wǎng)》
3、督促交流：①每周完成一篇讀書(shū)筆記。（摘抄好詞好句，記錄讀書(shū)感悟。）
②每月末利用閱讀課，組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)交流。
4、獎(jiǎng)勵(lì)措施：①根據(jù)學(xué)生讀書(shū)態(tài)度及讀書(shū)量評(píng)選出五名優(yōu)秀同學(xué)。
②根據(jù)學(xué)生讀書(shū)筆記的完成評(píng)選出五名優(yōu)秀同學(xué)。
篇3：幼兒園小二班五一燒烤方案
幼兒園小二班五一燒烤方案
1、時(shí)間：4月29日，10：00。
2、地點(diǎn)：綠博園燒烤場(chǎng)（往摩天輪方向）
3、目前參加家庭數(shù)：12戶（。
合計(jì)：大人23人，孩子11人。
4、任務(wù)分塊：各位家長(zhǎng)快來(lái)認(rèn)領(lǐng)任務(wù)吧！從東門(mén)至燒烤場(chǎng)步行大約20分鐘，請(qǐng)充分考慮好物資拖運(yùn)辦法。
A、訂臺(tái)：該任務(wù)由_____家庭負(fù)責(zé)，建議訂臺(tái)數(shù)2個(gè)。
B、飲料：該任務(wù)由_____家庭負(fù)責(zé)，建議15大瓶，品種：果粒橙/酸梅湯。
備注：想喝啤酒的爸爸媽媽們可得hold住了啊，哈哈哈哈！
C、物資：該任務(wù)由_____家庭負(fù)責(zé)：
一次性手套（不少于100只）；一次性碟子（不少于40個(gè)）；
一次性筷子（不少于30雙）；一次性杯子（不少于50個(gè)）；
抽紙3包；濕紙巾1包(大)；錫紙1卷；蜂蜜1瓶；色拉油1瓶(小容量就好)；鹽1包；
辣椒粉（200G）；孜然粉(300G)；
刷子4把(小號(hào)油漆刷)；垃圾袋1卷；竹簽1包(不是牙簽哦)。
D、素菜：該任務(wù)由家庭負(fù)責(zé)：
素雞×3斤(洗凈，切片)；鮮香菇×5斤(洗凈，太大的切分)；
白饅頭×8個(gè)(切片，勿放冰箱)；黃瓜×12根（洗凈，勿切）。
E、葷菜：該任務(wù)由家庭負(fù)責(zé)：
肉串×10斤(雞/羊/豬，買(mǎi)腌制好的)；臺(tái)灣烤腸(小少于40根)；
雞翅中×120個(gè)(自家腌制)；鯧蝙魚(yú)×30條(自家腌制)。
F、感謝z家庭，給小朋友們準(zhǔn)備的免費(fèi)盒飯和燒烤臺(tái)，再次表示感謝！并且強(qiáng)烈要求爺爺奶奶帶馬寶寶來(lái)吃燒烤，費(fèi)用全免。
7、備注：A、兒童活動(dòng)有：挖沙(免費(fèi)，有大沙坑，有工具的帶來(lái))；兒童游樂(lè)場(chǎng)(自費(fèi))；
B、家中有地墊的，希望大家都能帶來(lái)；
C、牛奶、水果、熱開(kāi)水，以及勺子，請(qǐng)家長(zhǎng)們自備；
D、有任務(wù)的家庭，請(qǐng)墊付費(fèi)用，下午活動(dòng)結(jié)束后，找我報(bào)銷(有票的憑票哦)；
E、本人將于5月4日前公開(kāi)此次活動(dòng)的帳目，多退少補(bǔ)哦；
F、此方案系第二稿，乃一人所想，難免疏漏，希望大家集思廣益，完善方案；
G、由于現(xiàn)在不能確定29號(hào)的天氣如何，所以即使方案確定，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)延期準(zhǔn)備，最好是27號(hào)以后。