常務(wù)副市長講認(rèn)真、把三關(guān)、重落實(shí)研討發(fā)言

　　按照全市教育實(shí)踐活動“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)專題研討工作流程安排，就為什么強(qiáng)調(diào)把“講認(rèn)真、把三關(guān)、重落實(shí)”作為全市教育實(shí)踐活動總抓手，談幾點(diǎn)想法。

　　一、“講認(rèn)真”是教育實(shí)踐活動取得實(shí)效的重要保證

　　“世界上怕就怕‘認(rèn)真’二字，共產(chǎn)黨員就最講認(rèn)真。”這是*同志的至理名言。什么叫認(rèn)真?簡而言之，就是對工作、對事情能夠嚴(yán)肅對待，不茍且，不敷衍。領(lǐng)導(dǎo)干部敢抓善管，一個(gè)重要方面就是要講“認(rèn)真”。

　　對待活動要認(rèn)真。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第二批已經(jīng)全面展開，這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候各級黨員干部絕不能用慣性思維看待活動，被動應(yīng)付，敷衍了事，讓活動松了勁、走了樣、變了形。學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不但把學(xué)習(xí)貫穿教育實(shí)踐活動始終，還要貫穿整個(gè)人生。征求意見要認(rèn)真，各界人士都要問，要敢問、會問、真問，開門問、面對面問、心交心問，問出“四風(fēng)”的真根源，問出群眾的真困難。即知即改要認(rèn)真，逐一查擺，建立臺賬，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，當(dāng)下能改的當(dāng)下該，難度大的限期改，不符合政策的釋疑解惑，讓群眾見到真行動，見到真效果。

　　對待群眾要認(rèn)真。群眾無論是大事、小事、難事、易事，黨員干部都要認(rèn)真對待，要把認(rèn)真精神貫徹到每一個(gè)細(xì)節(jié)，深入到條件艱苦、問題突出、群眾反映強(qiáng)烈的地方走訪調(diào)研，撲下身子到田間地頭拜人民為師，掌握好第一手資料，了解更多實(shí)際情況，問計(jì)于基層和群眾，從而抓住解決問題的關(guān)鍵，真正拔云見日、去偽存真，取得群眾工作的主動權(quán)。

　　改變作風(fēng)要認(rèn)真。習(xí)xxx說“講認(rèn)真是關(guān)系黨和國家的大問題，是關(guān)系世界觀和方法論的大問題，是關(guān)系黨的性質(zhì)和宗旨的大問題”，并非空穴來風(fēng)，而是振聾發(fā)聵，令人警醒。當(dāng)前，黨和政府的許多政策和措施需要我們不折不扣地去落實(shí)，人民群眾的許多愿望和期待需要我們真心實(shí)意地去滿足，改革發(fā)展穩(wěn)定的許多矛盾和問題需要我們千方百計(jì)地去解決。我們必須以講“認(rèn)真”的態(tài)度，對照“四風(fēng)”查擺問題，對照規(guī)定改變作風(fēng)，切實(shí)為實(shí)現(xiàn)中國夢營造良好環(huán)境。

　　二、“把三關(guān)”是教育實(shí)踐活動取得實(shí)效的根本要求

　　xxx在指導(dǎo)河北省省委常委班子專題民主生活會時(shí)強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)”總開關(guān)“題目。“總開關(guān)”關(guān)乎思想源頭，從根本上決定著黨員干部的作風(fēng)狀態(tài)和行為方式。“總開關(guān)”題目解決不好，“四風(fēng)”就難以消除。因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)xxx系列講話精神及中央、省委、市委制定的系列制度規(guī)定，不斷加強(qiáng)理想信念教育，群眾觀點(diǎn)、宗旨意識教育，黨性黨紀(jì)教育，建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，嚴(yán)把好思想“總開關(guān)”。

　　中央和省對教育實(shí)踐活動要求非常明確，就是“主題不換、鏡頭不變”。按照中央、省委和市委要求，全市教育實(shí)踐活動不分階段、不搞專段，按照學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實(shí)、建章立制3個(gè)環(huán)節(jié)推進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)上，就是要把好統(tǒng)一思想認(rèn)識的“總開關(guān)”，做到真學(xué)真受教育，誠信聽、虛心問、真心改。在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)上，就是要嚴(yán)防簡單或蒙混“闖關(guān)”，做到真查真找真對照。在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)上，就是要把好務(wù)求活動實(shí)效的“問題解決關(guān)”，立規(guī)矩、抓執(zhí)行、促長效。抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，力求取得群眾滿意的實(shí)效。

　　三、“重落實(shí)”是教育實(shí)踐活動取得實(shí)效的重中之重

　　反對空談、強(qiáng)調(diào)實(shí)干、注重落實(shí)，是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。對于抓落實(shí)的極端重要性，我們黨和黨的主要領(lǐng)導(dǎo)同志先后都有過很多精辟的闡述。這些論述，把抓落實(shí)的重要意義和基本要求講得很清楚很深刻。任何一項(xiàng)工作都是抓落實(shí)的結(jié)果，沒有落實(shí)，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標(biāo)也不會實(shí)現(xiàn)，再正確的決策也不會發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

　　各級領(lǐng)導(dǎo)干部不論職務(wù)高低，不論在什么崗位工作，都要身體力行黨的宗旨，把以人為本、執(zhí)政為民貫穿到各項(xiàng)工作的落實(shí)中去，努力為群眾辦實(shí)事辦好事，切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。把握住這一點(diǎn)，就把握住了抓落實(shí)的根本，就能把全部心思和精力用到抓落實(shí)上。在其位，謀其政。我們黨是為人民執(zhí)政的，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要有執(zhí)政為民的高度使命感和責(zé)任感。抓落實(shí)，也是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部這種使命感和責(zé)任感的重要檢驗(yàn)。抓落實(shí)的工作必須抓得很具體很細(xì)致很扎實(shí)，這也是發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干優(yōu)良作風(fēng)的必然要求。所以，我們要嚴(yán)格執(zhí)行“落實(shí)”制度，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，著力解決四風(fēng)和不落實(shí)等突出題目，解決關(guān)系群眾親身利益的題目和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”，為確保教育實(shí)踐活動獲得實(shí)際成效提供根本保證。

篇2：物業(yè)管理研討會的發(fā)言稿

　　經(jīng)中國貿(mào)促會批準(zhǔn),由《中國對外貿(mào)易》理事會和馬來西亞綠野集團(tuán)主辦的《中國對外貿(mào)易》理事會20**年年會暨“中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與對外貿(mào)易合作論壇”于20**年2月26日-28日在馬來西亞吉隆坡召開。新浪財(cái)經(jīng)獨(dú)家網(wǎng)絡(luò)直播本次年會暨論壇。以下為:香港全方位房地產(chǎn)顧問有限公司董事總經(jīng)理陳國強(qiáng)發(fā)言實(shí)錄

　　“房地產(chǎn)”與任何發(fā)展項(xiàng)目均聯(lián)上緊密關(guān)系,甚至為最重要一環(huán),故全球各地“房地產(chǎn)”一向?yàn)楦咧诞a(chǎn)品,亦是財(cái)富保值及投資增長之熱門項(xiàng)目,所以投資者及用家對該產(chǎn)品的售后服務(wù)(物業(yè)管理服務(wù))的質(zhì)素十分重視。

　　物業(yè)管理自80年代初在中國深圳、廣州起步,至90年代,在房地產(chǎn)建設(shè)熱潮的推動下,速猛發(fā)展,進(jìn)入二十一世紀(jì)后,已成為一項(xiàng)嶄新及最具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè),但它仍處于起步階段,這一點(diǎn),大多數(shù)投資者及用家未有覺察到,因而大大影響他們的投資計(jì)劃及成效。

對商業(yè)投資的影響

　　中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,人民生活水平提高,特別在北京、上海及廣東省城市,對高質(zhì)素消費(fèi)品及服務(wù)的需求甚大,有不斷增加趨勢。基于這個(gè)因素,造就高檔次大型商場及商業(yè)步行街的衍生;外國及中國內(nèi)地著名品牌產(chǎn)品及服務(wù)的經(jīng)營商因而看好這個(gè)市場,紛紛制定大中華業(yè)務(wù)拓展計(jì)劃,經(jīng)評估人均收入水平、經(jīng)濟(jì)增長及消費(fèi)潛力等因素后,再選址于新建的高檔次商場及步行街內(nèi),便全情投入,大展鴻圖。

　　開業(yè)初期,生意興隆,短時(shí)間已有可觀收入,因某些品牌服務(wù)受到追捧,在此利引下,經(jīng)營者提前擴(kuò)充業(yè)務(wù)及其它同類經(jīng)營者加入競爭,一時(shí)間,營商環(huán)境熾熱,但這一切將打亂原定租戶組合,改變?nèi)肆鞣较蚣耙虏黄胶?部份信道不敷應(yīng)用,其它區(qū)域顧客稀疏之租戶為求生存,割價(jià)及降低服務(wù)質(zhì)素,最后引致惡性循環(huán),有客者不能經(jīng)營,無客者被迫結(jié)業(yè)。物業(yè)管理公司不但沒有適當(dāng)控制,甚至加以鼓勵(lì),再者缺乏有計(jì)劃性推廣及定期檢討,最后結(jié)果,租戶遷離。對于那些失去選擇及創(chuàng)意的商場或步行街,顧客必定興趣銳減,甚至另覓新地點(diǎn),到了那時(shí)刻,該等缺乏優(yōu)質(zhì)管理的商場雖有先進(jìn)設(shè)計(jì)及位處旺區(qū),但仍然無法改變現(xiàn)實(shí),而有關(guān)受影響的投資者、商場業(yè)主及物業(yè)管理已是既定損失承受者外,當(dāng)區(qū)經(jīng)濟(jì)亦因而被拖累,將成為大輸家。

在地區(qū)經(jīng)濟(jì)之角色

　　另一方面,在后發(fā)展城市,房地產(chǎn)是推動整個(gè)經(jīng)濟(jì)的火車頭,它們的價(jià)值上升是經(jīng)濟(jì)增長的指針,故各省市政府均看重該市場,并明白到健康市場發(fā)展不但可穩(wěn)定當(dāng)區(qū)經(jīng)濟(jì),甚至帶動其它行業(yè)的投資貿(mào)易活動。

　　要達(dá)到目的,各物業(yè)的小業(yè)主需視物業(yè)為必需品外,并要作為私人財(cái)產(chǎn)保值及投資增值的工具,在這文化下,房地產(chǎn)發(fā)展商及小業(yè)主方愿意投入資源,以保持物業(yè)質(zhì)素,但現(xiàn)階段該等城市遇到困難重重,因?yàn)榉康禺a(chǎn)是私人財(cái)產(chǎn),是否投入資源是小業(yè)主的權(quán)利,同時(shí),他們一般認(rèn)為維持物業(yè)質(zhì)素并不太重要及是發(fā)展商與政府的責(zé)任,不應(yīng)該由他們承擔(dān)。

　　雖然中國政府已提供良好的制度及指引,并決心處理問題,但礙于小業(yè)主的原有思想文化仍保存,短時(shí)間內(nèi)難以改變,只有內(nèi)銷而沒外商投資承托的房地產(chǎn)市場將難以作為帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的火車頭,最后影響當(dāng)區(qū)整體投資貿(mào)易活動。

　　其實(shí)問題并不難解決,只要思想教育上下些功夫,專業(yè)的“全方位”物業(yè)管理公司可作為中介人,以小業(yè)主及投資者的角度和想法提供意見及預(yù)先講解他們的權(quán)與責(zé),同時(shí)顯示“全方位”優(yōu)質(zhì)服務(wù)如何能提升現(xiàn)有物業(yè)價(jià)值及促銷新物業(yè)單位的誘因下,使他們盡其責(zé)任外,并愿意配合當(dāng)區(qū)整體發(fā)展方向,以達(dá)至官、商、民“三嬴”局面。

“全方位”服務(wù)

　　以上種種問題之癥結(jié),是基于缺乏專業(yè)的“全方位”物業(yè)管理服務(wù)。傳統(tǒng)物業(yè)管理公司之角色只著重于管理層面,每當(dāng)完成了整個(gè)

篇3：提高課堂實(shí)效主題研討發(fā)言稿:學(xué)生參熱情調(diào)動方法

　　提高課堂實(shí)效的主題研討的發(fā)言稿：學(xué)生參與熱情的調(diào)動方法

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

　　我研討的的是第一模塊《1、學(xué)習(xí)氛圍營造》——學(xué)生參與熱情的調(diào)動方法。

　　一、音樂課需要高素質(zhì)的音樂教師

　　作為教師，我們要準(zhǔn)確理解音樂和歌曲的內(nèi)涵，并該保持良好的自身情緒，不能讓課堂或課堂以外的一些因素所影響。同時(shí)，還應(yīng)注重自己的語言藝術(shù)，將自己的快樂情緒傳染給學(xué)生。幽默的語言、親切的微笑、鼓勵(lì)的眼神、有趣的動作都毫不吝嗇地奉獻(xiàn)給學(xué)生。要消除學(xué)生心中對音樂課的種種顧慮，努力營造輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　通過自身的情緒調(diào)動，打消學(xué)生的種種顧慮，讓學(xué)生和我們走得更近，這樣學(xué)生才能喜歡音樂課，我們的音樂教學(xué)才會取得良好的效果。

　　二、運(yùn)用生動形象、風(fēng)趣幽默的語言動作，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣

　　作為音樂老師，我們第一次與學(xué)生接觸見面，并不是用音樂與學(xué)生進(jìn)行交流，而是用語言。形象生動、風(fēng)趣幽默的語言是吸引學(xué)生興趣的最有效手段。我發(fā)揮自身表演方面的優(yōu)勢。說話語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、輕重慢急，富有感情色彩，同時(shí)配合適當(dāng)?shù)纳眢w動作及面部表情，使學(xué)生覺得聽老師上課有如在享受一場藝術(shù)表演。

　　課堂上，有時(shí)會發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生搞小動作或偷偷說話等違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象，可以給予提示糾正，提示聲音應(yīng)柔和，動作應(yīng)輕柔而風(fēng)趣，不要用直指加怒目圓睜。教育學(xué)生時(shí)應(yīng)正面引導(dǎo)教育，勿挖苦諷刺，如果傷了學(xué)生的自尊心，學(xué)生以后會故意搗亂，再也聽不進(jìn)老師的教育。除了繪聲繪色的語言，身體動作也是吸引學(xué)生的有效手段。另外，思想要放得開，抱著“玩”的心態(tài)，大膽地用身體動作和面部表情與學(xué)生一起尋求快樂。在學(xué)習(xí)舞曲時(shí)，做幾個(gè)舞蹈動作，也能讓學(xué)生動起來，參加學(xué)習(xí)表演，形成互動局面。

　　三、音樂的教學(xué)方法要靈活多樣

　　要平等地對待每個(gè)學(xué)生音樂課是一個(gè)集體的活動，必須要上每個(gè)學(xué)生都愿意上，不能讓一名學(xué)生掉隊(duì)。

　　首先,教師要以親切自然的教態(tài)面對所有學(xué)生。不能對學(xué)生厚此薄彼，當(dāng)學(xué)生的面前站著的是一位和藹可親、親切自然的教師，學(xué)生才樂于與教師交流，敞開心扉發(fā)表自己的見解，大膽地提出自己的看法。

　　其次,教師要用自己的真心平等對待所有學(xué)生。教師要面向每一名學(xué)生，調(diào)動全體學(xué)生的積極性，要關(guān)心、愛護(hù)、尊重所有的學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣

　　四、教師要用自己的真誠了解認(rèn)識所有學(xué)生。讓他們知道老師是重視他的，讓他們愿意與老師配合。

　　只有教不好的老師，沒有學(xué)不好的學(xué)生”這句話在這里得到了很好的體現(xiàn)，只要教師公平、平等的面對每一位學(xué)生，愛護(hù)他們，尊重他們，學(xué)生們就會想上、愛上音樂課。

　　五、充分利用樂器，讓學(xué)生喜歡上音樂課。

　　現(xiàn)在有一部分學(xué)生從小就練電子琴，象六年級的王賽亞彈的就相當(dāng)好。八年級的李興東，柳瑋，許明月吹的葫蘆絲，還有一些同學(xué)的口琴吹的也可以，在上音樂課的時(shí)候，很多時(shí)候完全可以讓學(xué)生用樂器來表現(xiàn)音樂和歌曲，讓他們伴奏或演奏，五年級的林士佳拉丁跳的也很不錯(cuò)，課上也常讓學(xué)過舞蹈的同學(xué)參與到音樂中來，使他們深入到音樂教學(xué)中，成為教學(xué)的一份子，激發(fā)他們上音樂課的熱情。同時(shí)，這也是給其他同學(xué)起到了一個(gè)表率和示范作用。

　　作為新時(shí)代的教育工作者，重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，應(yīng)該把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人，不斷探索，改革音樂教學(xué)過程中的一些不足之處，努力改正教學(xué)中存在的問題，讓學(xué)生每每帶著濃郁的興趣走進(jìn)音樂課堂，讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一種對音樂學(xué)習(xí)的積極心態(tài)和愉悅體驗(yàn)，我們的音樂課才會為同學(xué)們所喜歡，才能達(dá)到成為其心靈里美好的東西，從而使他們真正地喜歡上音樂課。

　　謝謝。