希賽教育中級通信工程師考試培訓的感受

　　一次偶然的機會，我通過朋友介紹了解了希賽教育這個培訓機構，于是在希賽教育通信學院報了中級通信工程師考證的培訓課程，他們分在線輔導、面授、視頻三種培訓方式，我報了在線輔導和視頻課程，經(jīng)過那段時間不斷的學習，我不僅學到了通信專業(yè)的全方位重點知識和拓寬了知識面，更是看到了通信行業(yè)的發(fā)展狀況，看到了社會的發(fā)展速度也更加堅定的感受到知識的重要性，這是在學校不可能看到的也是不可能體會到的，現(xiàn)在很是后悔在學校沒有把握好時間學習，下面說說我的感想吧。

　　首先，參加這次培訓提高了我濃厚的學習興趣，教師耐心的串講，獨到的講解，讓我很快掌握了考試的重點知識，在線輔導是輔導老師根據(jù)學員的介紹資料(一定要詳細，否則，學習計劃不準確)，為學員制定個性化的學習計劃，學員根據(jù)計劃進行學習。學員可隨時通過輔導平臺的“通信考試輔導答疑”欄目進行提問和咨詢有關考試的問題。輔導平臺為學員提供了大量權威模擬試題，學員在線提交完成后，由輔導老師批改并進行試題分析，視頻課程根據(jù)最新考試大綱學習全面的知識點，同時在線輔導把自己不懂得一一攻破，我很喜歡這種學習方式。

　　俗話說“活到老學到老”，

　　這話一點不假，他們還有學員的互相學習論壇，跟一起參加培訓的人在網(wǎng)上交流，我學到了很多。從他們身上我能感覺到壓力，能感覺到自己的不足，讓我感覺自己學習不再只是為了一場考試，而是今后工作和生活的實力與能力。大家深知社會競爭激烈，都在拼命地學習。但是這并不影響我們之間相互討論和學習，因為我們的對手不只是眼前的這些同學，而是更多的你所不認識的人，這也讓我看到了團隊合作的重要性。所以說學習其實是很快樂的，雖然很累很累，但是大家都知道其意義所在。

　　我們的學習是職業(yè)性的培訓。希賽教育老師告訴我們，我們的學習不再是teaching，而是貨真價實的training。是的，我們在不斷地訓練，練習將來工作中真正能用的技術。都說現(xiàn)在找工作難，那是那些沒有真正技術的人給自己的借口和自我安慰。我們在這里學的很多很多，……在學到這么多有用的知識之后，誰還會沒有信心找到工作呢!但是有一個前提：在培訓過程中，必須要堅持，培訓知識一個引導，要把這些知識帶走，還是得靠自己是吧，這是大家都懂的道理是吧，告訴自己：加油!

　　這次我來希賽教育參加培訓視頻課程，我認為這是一個很正確的選擇，可以讓我在家里也能享受國家優(yōu)秀通信專業(yè)老師的課程講解，在線輔導還能隨時把不懂得問題提出來，視頻隨時點播，反復學習，不是說培訓就會找到好的工作，而是只要抱著一種上進的學習的心態(tài)，一直努力，找工作就像順藤摸瓜一樣，你的學習道路就是瓜藤，而學習的小盡頭也就是滿意的工作了。其實一份滿意的工作不只是為了拿薪水，而是實現(xiàn)自己的價值，自己用自己的知識在自己喜歡的崗位上做自己喜歡的工作，這難道不是一件很好的事情嗎?

　　通信行業(yè)是當今社會的熱門行業(yè)，說它熱門是因為它的發(fā)展?jié)摿κ菬o窮的，所以我們能進入到這個行業(yè)是一種幸運?？墒俏覀冊诖髮W里面甚至連半只腳都沒有邁進通信的門檻，隨著知識的增多，隨著對專業(yè)技術由點到線，由線到面的了解，我對這個行業(yè)就有了很深入的認識。這也是給大家的一個建議，永遠不要想著知道全面的概況之后才去學每個點，而要從最小的點開始拓展開去，這樣才能取得進步，所以在學?；A知識的學習也非常重要!

　　最后送大家一句話：相信自己沒有選錯行業(yè)，相信自己有立足的能力，為自己制定明確的目標，然后努力地去學習、體會、感悟、進步!

篇2：公司消防培訓考試試題

　　公司消防培訓考試試題

　　一、填空題(在空位填上正確的內(nèi)容，每空1分，共30分。)

　　1、燃燒具備的三個條件:

　　2、防火的四種基本措施:

　　3、滅火的四種基本方法:

　　4、導致電氣線路火災的三個原因:

　　5、聯(lián)眾公司具有火災危險性的化學品種類:

　　6、發(fā)生火災時報警的五個要素:

　　7、滅火時，可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒物----米左右，放下滅火器，拔出----，如果在室外應選擇在----方向噴射，對準火焰----，由近而遠，并左右掃射。

　　8、鋼結構在溫度達到----℃時，強度損失大50%，如繼續(xù)加熱則失去承載能力。

　　9、WRAP產(chǎn)線配有----、----、----滅火系統(tǒng)。

　　二、不定項選擇題(在空位填上你認為正確答案的序號，每空2分，共30分。)

　　1、下列()火災可以使用二氧化碳滅火器?

　　A、含碳固體可燃物B、易燃液體C、可燃氣體D、可燃金屬E、帶電物體燃燒

　　2、下列()情況容易導致電氣線路火災?

　　A、用金屬線捆扎絕緣導線或把絕緣導線掛在釘子上。B、電源過電壓。

　　C、帶電作業(yè)。D、在線路上接入過多或功率過大的電氣設備,超過了電氣線路的負載能力。

　　E、連接點由于熱作用或長期震動使接頭松動。F、用銅絲、鐵絲代替熔斷器的熔絲。

　　3、下列()燈具最易引發(fā)火災?

　　A、白熾燈B、熒光燈C、鹵鎢燈D、高壓汞燈E、鈉燈

　　4、潮濕地區(qū)作業(yè)安全電壓不超過(),攜帶式照明燈具的供電電壓不應超過()。

　　A、6 VB、12VC、36

　　D、48VE、110V

　　5、燈具與可燃物間距不小于(),與地面高度不應低于(),當?shù)陀诖艘髸r,必須加裝防護設施。

　　A、30cmB、50cmC、80cmD、1mE、m

　　6、電動機在運行中,應根據(jù)電動機性能和實際工作需要,設置可靠有效的保護裝置。為防止發(fā)生短路,可采用各種類型的()作為短路保護,為防止發(fā)生過載,可采用()作為過載保護;為防止電動機因漏電而引發(fā)事故,可采用良好的()保護。

　　A、熱繼電器B、熔斷器C、接零D、接地E、溫度保護

　　7、下列()物質(zhì)屬于氧化劑?

　　A、 HFB、H2SO4C、HNO3D、H2O2E、NaHSO3

　　8、建筑結構破壞時的倒塌次序()。

　　A、先墻壁,后吊頂,最后是屋頂B、先吊頂,后屋頂,最后是墻壁。

　　C、先屋頂,后吊頂,最后是墻壁D、先吊頂,后墻壁,最后是屋頂。

　　9、發(fā)生火災被火圍困時,下列做法正確的是()。

　　A、采用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤離。B、進入電梯,乘電梯到底層。

　　C、利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩。

　　D、關緊迎火的門窗,打開背火的門窗,用濕毛巾或濕布塞堵門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗。

　　E、白天,向窗外晃動鮮艷衣物,或外拋輕型晃眼的東西;晚上,用手電筒不停地在窗口閃動或敲擊東西,吸引救援者的注意。

　　10、WRAP產(chǎn)線上軋機本體、地下油庫和液壓站設置(),電氣室電纜夾層設置(),辦公樓設置有室內(nèi)消火栓和自動噴淋滅火系統(tǒng)。

　　A、水噴霧滅火系統(tǒng);B、自動噴水滅火系統(tǒng);C、室內(nèi)外消火栓系統(tǒng);

　　D、移動式滅火器配置系統(tǒng);E、火災自動報警系統(tǒng);F、火災應急廣播和消防電話系統(tǒng)。

　　三、簡答題(4題,共30分,請注意回答全面)

　　1、當發(fā)現(xiàn)火災時,現(xiàn)場只有你一個人,你應該怎么辦?(8分)

　　2、請指出干粉滅火器的適用火災和使用方法。(8分)

　　3、在逃生過程中,如果身上已經(jīng)著火了,你應該怎么辦?(7分)

　　4、請分別指出室內(nèi)消火栓和室外消火栓的組成結構,以及使用方法。(7分)

　　四、思考題(10分)

　　1、請結合今天所學到的知識和您目前所處的工作崗位,談談你發(fā)現(xiàn)了哪些消防隱患。(如有時間,也可以不局限于您的工作崗位)

篇3：監(jiān)理培訓監(jiān)理工程師考試心得

　　監(jiān)理培訓監(jiān)理工程師考試心得

　　從這幾年全國監(jiān)理工程師考試試題的發(fā)展趨勢來看，已經(jīng)逐步從理論向實踐，從章節(jié)的提納性內(nèi)容向一個個知識占具體化、細節(jié)化發(fā)展。雖然考試科目還是四科，但在新教材中增加了不少新知識、新技術以及世界發(fā)展相同步的許多與監(jiān)理有密切關系的內(nèi)容。

　　報名到考試時間只有半年多，要合理安排時間，減少業(yè)余活動，平時復習時多下工夫，進行有針對性的學習，才能取得好成績?？记暗某浞謧鋺?zhàn)是打好考試這場戰(zhàn)役的保證與基礎，在進行考前的學習時，應著重注意以下幾個方面：

　　一、緊扣大綱，吃透教材

　　從歷年考試可以看出教材以大綱為線，將教材的一個個知識點串起來。由于按規(guī)定要求只有工程師以上職稱之后從事監(jiān)理工作三年才有考試資格，大部分同志已是單位骨干，工作擔子重，看書時間少，而象監(jiān)理概論性知識必須進行重復記憶。因此，提議參加考試的同志首先針對自身的情況進行合理安排，盡量保證有充裕的時間進行學習；其次，緊扣大綱，對大綱中要求掌握的知識點，在教材中必須理解、吃透，對大綱中要求了解的內(nèi)容對照教材中的相關知識點了解其主要內(nèi)容即可。但是對于教材中新增別的章節(jié)內(nèi)容要多加關注，因為此內(nèi)容在以往的考題中沒有，極易出題，所以我們要多加關注，要費點心思。盡量提高得分率。

　　在學習完一門科目后，針對大綱要求及目錄，將每個知識點串起來進行歸納總結，以此來檢驗自己有那些知識還需要鞏固，那些已得心應手了。這樣就能夠做到思路清晰，提高學習效率。

　　二、舉一反三，熟練掌握計算題

　　從考題中可以看出，無論是三控還是案例分析都有不少計算題，特別是三控占整個考分的比例愈來愈大，這也是想考察解決實際問題的能力。與大綱的要求及考試的意圖相吻合。因此，要想有把握地通過考試，在平時學習時就要注重計算題。在進行教材學習時，碰見計算題，要先搞清楚題目包含的知識點的內(nèi)容，弄明白解題的方式及思路，在理解的基礎上，對此類計算題進行歸納總結。這樣理解了題目的內(nèi)涵，以不變應萬變，題型稍有變化也不會束手無策。

　　案例分析是整個考試科目的重頭戲，一定要根據(jù)大綱及教材相應知識點的要求，認真搞清楚案例題目中所涵蓋的知識點，以及之間的相互關系，在平時復習時，養(yǎng)成用簡潔的語言表達出題目所需要的知識點內(nèi)容，計算過程清晰而準確，丟開課本仍能自主準確地做計算題的良好習慣，其真做到舉一反三，達到事半功倍的效果。

　　三、對理論性的內(nèi)容要加強重復記憶，切忌眼高手低，似懂非懂理論性的概念一般比較抽象，所以在理解的基礎上一定要重復記憶，在瀏覽了教材之后，再加以重點地進行重復記憶，以便及時鞏固所學內(nèi)容，切忌自以為已經(jīng)復習，已經(jīng)了解了大概內(nèi)容就不再看書，到考試時反而丟分。

　　四、適當增加輔導資料，注意細節(jié)把握

　　輔導資料作為教材的補充或總結，在學習了教材之后，再增加適當?shù)妮o導資料，一是可以檢查掌握教材的程度，二是對平時忽略的知識點內(nèi)容加以復習，三是基本掌握考試的題量及做題的時間。市場上輔導資料五花八門，品種繁多，只要選出有針對性的幾本即可，不要顛倒了教材與輔導資料之間的主次關系。

　　在看輔導資料時，對沒掌握的內(nèi)容要及時對照教材重新學習，對有些忽略的細節(jié)、概念極易混淆之處要對照教材，認真對比，應對考題中細節(jié)部分題量增加的趨勢進行總結，真正提高讀書的效率。